三年級下冊語(yǔ)文課件ppt下載
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)一直被教師和學(xué)生們誤解為是純粹的課堂教學(xué),而忽略了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐性。課堂是學(xué)習知識的平臺,但是卻并不是唯一的平臺。下面小編整理了三年級下冊語(yǔ)文課件ppt下載，歡迎下載!
三年級下冊語(yǔ)文課件ppt下載
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小學(xué)語(yǔ)文考察的題型：
一：漢字
小學(xué)階段要求學(xué)會(huì )二千五百個(gè)常用字，能夠讀準字音，認清字形，了解字義，大部分會(huì )用，要掌握漢字的筆畫(huà)名稱(chēng)、筆順規則、偏旁部首，學(xué)會(huì )三種查字方法，并能熟練地查字典;
能區別形近字，音近字，同音字及課本中出現的多音字，改正詞句中的錯別字。
其中重點(diǎn)、難點(diǎn)考察的是形近字、音近字、多音字、錯別字改正和查字典。
解決方法：(以查字典和改錯字為例)
(一)查字典
查字典一般采用音序查字、部首查字和數筆畫(huà)查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，
一般說(shuō)來(lái)，熟字查音序，生字查部首，沒(méi)有部首用數筆畫(huà)查。 查字典要注意選擇義項。
給多義字定義項要從詞的整體考慮，有時(shí)需聯(lián)系上下文。
(二)改錯別字
用錯字，寫(xiě)錯字是小學(xué)生在書(shū)面表達中常見(jiàn)的現象，它不僅影響學(xué)生的表達，而且還直接影響著(zhù)學(xué)生書(shū)面表達能力的提高。
【建議】
1、查找班級中常見(jiàn)的錯別字，進(jìn)行有針對性的改錯練習。
2、組織自改、小組改錯字的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生間的互動(dòng)提高學(xué)生改錯字的積極性和能力。
3、作業(yè)設計靈活多樣，留出空間，讓學(xué)生主動(dòng)查找自己習慣性錯誤，真正達到不寫(xiě)或少寫(xiě)錯字。
(三)多音字：多音字是很多同學(xué)頭疼的一大問(wèn)題，下面是幾個(gè)解決方法：
1、 平常自己多動(dòng)手，多查字典，加深印象。
2、認真分析不同讀音的意思，便于記憶。
3、記少留多的方法，對一些字詞的讀音多，但并不多用的，或者有固定用法的字，要記少留多，減輕負擔。
二、詞語(yǔ)
詞語(yǔ)復習要做到能正確地讀，寫(xiě)已學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)的意思，并能正確運用。
能按要求給詞語(yǔ)進(jìn)生歸類(lèi)。
其中理解詞義、辨析詞義、關(guān)聯(lián)詞的用法為重難點(diǎn)。
【理解詞語(yǔ)】
理解詞語(yǔ)的方法：
1、弄清這個(gè)詞語(yǔ)中，兩個(gè)關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個(gè)詞語(yǔ)的意思。
例“凝神諦聽(tīng)”這個(gè)詞，其中“諦”是“仔細”的意思，整個(gè)詞語(yǔ)的意思是“注意力仔細地聽(tīng)”。
2、有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。
例：“目瞪口呆”這個(gè)詞常常用來(lái)比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。
3、要結合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。
如：“這茶葉的香味嚇煞人。
嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看”。
前一個(gè)“煞”是“殺”的意思，后一個(gè)“煞”是“極”的意思。
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