ppt自我介紹
處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí)，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。寫(xiě)自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編為大家整理的ppt自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
ppt自我介紹1
一對長(cháng)長(cháng)的柳葉眉，眉毛底下是一雙被長(cháng)長(cháng)的睫毛襯著(zhù)的水汪汪的大眼睛，透著(zhù)靈氣，一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上“寄居”了一年半，一雙略大的耳朵，臉形略長(cháng)，一張紅潤的小嘴如同點(diǎn)了口紅似的，微笑時(shí)露出一口潔白整齊的牙齒，微挑的嘴角隱含著(zhù)自信、倔強、永不言敗，一頭烏黑的`長(cháng)發(fā)已與我告別了一個(gè)月，取而代之的是齊眉的劉海與齊下頜的短發(fā)。這，就是我。
畢業(yè)于南師附小紅谷灘校區的我：很文靜，性格內向，不是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但我也不會(huì )沉默得連一句話(huà)都不說(shuō)。就是這個(gè)“古怪”的脾氣，弄得我的“朋友”不少，知己似乎卻沒(méi)幾個(gè)。
我最最喜歡的顏色是橙色，紫色次之。女孩子們大多喜歡的某種顏色，可我卻不是非常喜歡，甚至會(huì )有點(diǎn)討厭，而我最最喜歡的顏色卻也很少有人問(wèn)津。
我就是不和她們一樣，我最喜歡橙色，而且，我也不想喜歡那被人們喜歡了n+1遍的顏色，哪怕我是僅有的“獨行俠”。
我不是一個(gè)能輕易寬恕別人的人，既任性，又固執，既直爽，又坦率。任性讓我吃了不少苦頭，固執讓人覺(jué)得不可理喻，直爽讓人感覺(jué)沒(méi)有“臺階”，坦率讓我總是難覓知已。我不能很好地控制自己的情緒，碰到不順心的事會(huì )生悶氣，有時(shí)會(huì )出現肺要氣炸的感覺(jué)。
人的情感是多么變幻無(wú)常��！我不喜歡看別人生氣的樣子，認為能笑納百川是最好的，可我往往也做不到。
我，不是一枚獎?wù)�。我在茫茫人海中總不�?huì )是最好的，但是，在一個(gè)人的世界里，我是最好的自己。
世界上的每個(gè)人都是獨一無(wú)二舉世無(wú)雙的，每個(gè)人都希望自己是最好的，不能脫俗的我，也是如此。在今后的人生旅途，我會(huì )盡全力使自己盡善盡美。
這，就是我�；蛟S我很不完美，或許我的脾氣不好，或許我還有不少缺點(diǎn)，但是—我是最好的我！
這就是我！
ppt自我介紹2
教學(xué)目標：1．學(xué)會(huì )插入剪貼畫(huà)、文本框和自選圖形的方法。
2．學(xué)會(huì )給幻燈片插入聲音。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握插入剪貼畫(huà)、文本框的方法。
教學(xué)難點(diǎn)；學(xué)會(huì )給幻燈片插入聲音。
教學(xué)準備：計算機教室、演示用幻燈片、學(xué)生電子照片、音樂(lè )文件。 教 學(xué) 過(guò) 程：
一、導入新課
1．利用網(wǎng)絡(luò )教室向學(xué)生出示自己制作的自我簡(jiǎn)介演示用幻燈片。
2．在剛才的'幻燈片中，同學(xué)們看到了什么？
明確：文字介紹、圖片、聲音。
3．師：今天我們就來(lái)用幻燈片為自己做一個(gè)自我簡(jiǎn)介，在做的過(guò)程中我們一起來(lái)學(xué)習怎么在幻燈片中插入文字、圖片和聲音。
二、新課講解
1、啟動(dòng)powerpoint，并新建幻燈片。
注意將文件保存，并重命名文件為：XXX簡(jiǎn)介
2、選擇幻燈片版式，
3、單擊標題欄，輸入XXX同學(xué)簡(jiǎn)介；
4、雙擊幻燈片中的剪貼畫(huà)，進(jìn)行相片插入操作；
雙擊后——單擊左下方“導入”——找到自己的照片——點(diǎn)擊“添加”——在“搜索文字”中輸入自己的姓名——選擇自己的照片，點(diǎn)擊“確定”
5、單擊在右邊的方框內輸入簡(jiǎn)介文字。
6、插入聲音。
點(diǎn)擊菜單“插入”——點(diǎn)擊“影片和聲音”——點(diǎn)擊“文件中的聲音”——找到相應文件，點(diǎn)確定——在彈出方框內選“自動(dòng)”——右擊選擇“編輯聲音對象”——選擇“循環(huán)播放，直到停止”和“幻燈片放映時(shí)隱藏聲音圖標”
7．點(diǎn)擊“文件”——“保存”，保存文件。
8、測試文件，進(jìn)行播放。
9、教師對學(xué)生作品進(jìn)行檢查，解決學(xué)生疑難；
10、選擇優(yōu)秀作品，利用網(wǎng)絡(luò )教室進(jìn)行播放，由全體同學(xué)打分，評出本課最佳作品。
三、課堂小結
1．本節課我們學(xué)習了幻燈片的文字、圖片和聲音的插入，同學(xué)們都學(xué)得很認真，希望大家課后將課本再仔細復習一下，有條件的同學(xué)可以在家里練習一下。
2．作業(yè)：制作一份班級介紹、幻燈片。
ppt自我介紹3
大家好，我是×××，怎么說(shuō)呢，我是一個(gè)不太勤快的男孩，有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗，一個(gè)人的時(shí)候不會(huì )去做飯，總是找些替代的食物，雖然我做飯很好吃。
這對于一個(gè)男孩來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)比較大的缺點(diǎn)吧。不勤快代表著(zhù)不上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，我想沒(méi)有女孩子會(huì )喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質(zhì)量的。
其實(shí)我覺(jué)得自己也算是蠻有品位的，只是兜里的.錢(qián)少點(diǎn)兒。否則我也會(huì )選擇高質(zhì)量的生活，但無(wú)奈經(jīng)濟蕭條。不過(guò)就算我有了錢(qián)也留不住，對我來(lái)說(shuō)，它們留著(zhù)沒(méi)意義，花出去才有價(jià)值。再說(shuō)了，那么多人摸過(guò)的紙，想想就惡心。所以，不買(mǎi)東西，堅決不裝錢(qián)。
我是一個(gè)很情緒化的男孩，常常莫名其妙地喜歡某些事物�；蚴侨�，或是非人類(lèi)，或是某人的某個(gè)動(dòng)作、某個(gè)表情，都是會(huì )突然很喜歡的。有時(shí)會(huì )生氣，卻不會(huì )去憎恨。只是敏感得像個(gè)女孩子，這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的。我想自己以后的妻子一定是個(gè)“治愈系”的高手，不然是沒(méi)辦法和我相處的。
ppt自我介紹4
活動(dòng)背景：
ppt作為最常用的辦公工具，有利于檢驗并提高學(xué)習部干事的辦公效率，通過(guò)計算機的相關(guān)知識軟件的應用來(lái)普及技術(shù)操作能力，同時(shí)，猶豫趣味和有獎比賽的方式也可以增加干事們的工作熱情
比賽參賽選手：全體學(xué)習部干事
評委：學(xué)習部部長(cháng)
比賽須知：
1、將參賽人員分為兩部分，比賽分為上下兩場(chǎng)，各三十分鐘，中間穿插趣味游戲
2、每個(gè)參賽選手有三到五分鐘的時(shí)間，播放ppt的時(shí)候參賽選手必須同時(shí)又即興演講
3、ppt不需要太復雜，但是必須要有圖片和文字，有部分簡(jiǎn)單的ppt常用手法的應用
4、每個(gè)選手比賽完之后評委都會(huì )給出相應的得分，由記分員進(jìn)行記載和計算
5、獲獎選手為第一名一個(gè)，第二名二個(gè)，第三名三個(gè)
6、每位選手都要經(jīng)過(guò)評委的問(wèn)答
比賽流程：
賽前準備1、在學(xué)習部中挑選一男一女作為主持人
2、各個(gè)學(xué)習部干事制作自己的自我介紹ppt，并拷貝到自己的u盤(pán)里
3、分配人員租用院里的音響設備
4、分配人員申請多媒體教室，
5、分配人員購買(mǎi)各項準備的獎品（待定）
6、抽簽決定上臺演講順序
7.、邀請嘉賓（學(xué)生會(huì )各個(gè)部長(cháng)）
8、安排記分員
比賽時(shí)流程
1、邀請各嘉賓入場(chǎng)
2、主持人上臺致辭
學(xué)習部部長(cháng)致辭，宣布比賽規則，宣布比賽開(kāi)始
3、主持人串詞，第一個(gè)選手上臺，上半場(chǎng)選手依次上臺演講
4、上半場(chǎng)結束，主持人串詞
5、趣味游戲（訓練幽默樂(lè )觀(guān)的游戲）
情緒有正性與負性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng )造力，而許多負性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會(huì )阻礙人的創(chuàng )造力發(fā)揮。我們每個(gè)人都可能因成功或失敗而導致情緒波動(dòng)的經(jīng)歷。下面這個(gè)游戲可以讓你體驗情緒在問(wèn)題解決中的強大作用。更可以訓練你的幽默和樂(lè )觀(guān)的情緒。 這個(gè)游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會(huì )行為。游戲的`內容是要你學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。 下面一表決定你要學(xué)的動(dòng)物是什么： 你姓氏漢語(yǔ)拼音的第一字母 動(dòng)物名稱(chēng) A--F 獅子 G--L 海豹 M--R 猩猩 S--Z 熱帶鳥(niǎo) 現在選擇一個(gè)伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。彼此盯著(zhù)看，目光不能轉移，同時(shí)用嘴大聲學(xué)動(dòng)物叫，至少10秒鐘。 點(diǎn)評： 在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感覺(jué)如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個(gè)游戲盡管開(kāi)始時(shí)會(huì )感到不舒服，很可能結束時(shí)已是笑聲滿(mǎn)堂。也許不管你模仿的動(dòng)物是什么，最后你的表現都是“傻驢”一頭。 你是否注意到好玩和幽默的情緒會(huì )有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng )造性的發(fā)揮，可能會(huì )使你靈機一動(dòng)，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿(mǎn)堂喝彩，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會(huì )使你羞于開(kāi)口？假如你有幽默感，學(xué)動(dòng)物叫就更容易開(kāi)口。 正性樂(lè )觀(guān)的情緒是創(chuàng )造力的催化劑。因此，在最困難的時(shí)候，不要忘記幽默可以使你保持樂(lè )觀(guān) 。
6、主持人致辭，下半場(chǎng)開(kāi)始
7、下半場(chǎng)結束，串詞，有請嘉賓發(fā)言
8、學(xué)習部長(cháng)宣布比賽結果并對獲獎選手頒獎
9、干事清理會(huì )場(chǎng)
評分細則： Ppt圖文并茂40分
選手穿著(zhù)得體10分
選手演講流利 大方30分
普通話(huà)流利，無(wú)地方口音10分
評委問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候選手流利回答并無(wú)明顯緊張知錯10分
獎品：第一名獎品：待定
第二名獎品：待定
第三名獎品：待定
分工安排：每位學(xué)習部干事都要參加比賽
三個(gè)男生搬運音響設備
一個(gè)女生在學(xué)生會(huì )副主席處借用音響設備
一個(gè)女生在行政樓申請多媒體教室
兩個(gè)女生負責購買(mǎi)獎品，并索要收據
經(jīng)費預算
ppt自我介紹5
這就是我，“是顏色不一樣的煙火，無(wú)論遇到什么樣的挫折，我都要做最堅強的泡沫!”每當我輕輕哼起這首美妙的歌時(shí)，我就會(huì )想到我成長(cháng)的腳步靜悄悄。
20_年的1月里，我悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。
歲歲月月，朝朝暮暮。春夏秋冬，日轉星移。剎那間，我已長(cháng)成了一個(gè)大姑娘。在經(jīng)過(guò)了六年快樂(lè )又難忘的小學(xué)生活之后，即將升上初中，我發(fā)現自己變了……
小學(xué)時(shí)期的我常常是大家的開(kāi)心果，在班里就像是一條魚(yú)一樣和大家開(kāi)開(kāi)心心的玩鬧、嬉戲，似乎一切都是那么的美好……在即將升上中學(xué)之時(shí)，我發(fā)現自己變了，不再是以前那個(gè)活潑開(kāi)朗的我了。我變得不愛(ài)玩，不愛(ài)鬧，總愛(ài)坐著(zhù)發(fā)呆。我也不知道自己為什么會(huì )變得那么多愁善感。常常一個(gè)人靜靜地想：可能別人都不認識我吧!
在我和新同學(xué)相處過(guò)一段時(shí)間之后，和大家熟悉了，交了許多的朋友，我又做回以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)憂(yōu)無(wú)慮的我了!
放暑假的時(shí)候，我在家閑得慌，就把寫(xiě)的作文拿到網(wǎng)上投稿，在一次無(wú)意中 竟 發(fā)表到了_上了，我不禁嚇了一跳，我打開(kāi)電腦仔細看過(guò)之后，我驚呆了：我竟然在_上發(fā)表了作文!我興奮不已，一蹦三尺高，差點(diǎn)沒(méi)碰到天花板!但我并沒(méi)有因此而驕傲，并打算在下次作文中再創(chuàng )新高!
這就是我，是顏色不一樣的煙火，無(wú)論遇到什么樣的挫折，要做最堅強的`泡沫!
每個(gè)女孩都像一朵燦爛綻放的花，每個(gè)男孩都像一棵欣欣向榮的樹(shù)。認識自我，悅納自我，每個(gè)人都是一個(gè)“獨特的我”;激勵自我，發(fā)展自我，每個(gè)人都能塑造出一個(gè)自信的我!
ppt自我介紹6
我叫XX，是來(lái)自XX大學(xué)的一名學(xué)生，為我有著(zhù)很好的專(zhuān)業(yè)基礎知識和操作能力，并且以?xún)?yōu)異的升級通過(guò)了國家三級人力資源管理師考試，對于專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識也有了扎實(shí)的基礎，并且學(xué)習了與人力資源專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律理論。
我的英語(yǔ)水平比較突出，在二年級通過(guò)了國家四級考試，有著(zhù)出色的閱讀寫(xiě)作能力和口語(yǔ)水平。在校期間，曾多次參加全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽并取得較好的成績(jì)。
在大學(xué)期間，我積極參加各種活動(dòng)，曾在社團中擔任各種職務(wù)。我熱愛(ài)團隊活動(dòng)，有很強的團隊合作意識，在校期間還曾擔任本專(zhuān)業(yè)足球隊的隊長(cháng)，具有很強的組織和協(xié)調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的`課外書(shū)籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開(kāi)拓視野。
我十分珍惜在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間，在大一學(xué)年中，獲得了專(zhuān)業(yè)一等獎學(xué)金與國家勵志獎學(xué)金，本著(zhù)自強不息、學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
ppt自我介紹7
我叫楊小小，今年9歲了。我有一對明亮的眼睛，眉毛像彎彎的小傘，我的門(mén)牙旁邊的兩顆牙齒向外覺(jué)著(zhù)，一笑就露出來(lái)了，爸爸媽媽把它們稱(chēng)作“蛇牙”，因為我屬蛇嘛！我有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，喜歡扎成馬尾辮。
我平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )專(zhuān)注地看我喜歡的'書(shū)，仿佛自己都到了書(shū)的世界。
我最開(kāi)心的事就是過(guò)生日，因為可以吃到蛋糕，收到禮物。我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是米老鼠和唐老鴨，覺(jué)得這個(gè)動(dòng)畫(huà)片很有趣，看到好笑的地方，還會(huì )“哈哈”大笑。
我非常喜歡科學(xué)課，一上科學(xué)課，我的心情可舒暢了，因為科學(xué)課非常有趣，可以探索科學(xué)知識。我不太喜歡寫(xiě)作文，一要寫(xiě)作文就垂頭喪氣，因為寫(xiě)完了要改，改完了還要重抄一遍，如果寫(xiě)得不好還要重寫(xiě)，好累人！不過(guò)，經(jīng)過(guò)多次修改，我的作文有了進(jìn)步呢！
我看見(jiàn)別的小朋友會(huì )的事情，就也想學(xué)一學(xué)，所以我學(xué)會(huì )了輪滑、滑板、騎自行車(chē)、打羽毛球，鋼琴彈得也不錯，我用的筆袋、自動(dòng)鉛筆、鉛筆芯，都是彈鋼琴獲得的獎品。
我也有許多毛病，喜歡睡懶覺(jué)，早上都是爸爸媽媽把我拽起來(lái)的。我還有些馬虎，亂放東西，用的時(shí)候找不到，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我還愛(ài)哭，爸爸媽媽一批評我，我就直掉眼淚豆豆，大家可不要笑話(huà)我��！
ppt自我介紹8
我的名字叫xx，來(lái)及江蘇省宿遷市，是20級外國語(yǔ)學(xué)院朝鮮預習的大一新生。
我，愛(ài)笑，愛(ài)樂(lè )，愛(ài)簡(jiǎn)單，愛(ài)熱鬧，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )愛(ài)交朋友，愛(ài)自由自在，愛(ài)與眾同樂(lè )，愛(ài)hold不住的興奮，也愛(ài)無(wú)厘頭的搞笑，愛(ài)安安靜靜的自得其樂(lè )，也愛(ài)瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，i自己，i劉晗，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的`走下去。Be myself alaways！
我的歷史沒(méi)有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過(guò)團支書(shū)，知道團支書(shū)的不易與擔當；做過(guò)學(xué)習委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習負責；獲得過(guò)“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實(shí)實(shí)在在，不懈努力的眼低手高；獲得過(guò)“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機遇，展現自己，與大家一起同享大學(xué)帶來(lái)的surprises。
進(jìn)入大學(xué)意味著(zhù)無(wú)限的機會(huì )，一個(gè)征服新的領(lǐng)域的機會(huì )。我想在大學(xué)充實(shí)自己的生活，培養自己的能力，“見(jiàn)賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺這么大，我會(huì )很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學(xué)的一路走來(lái)。
在大學(xué)里，我想把最給力的自己展現給大家，與大家伙兒一起day day up（天天向上）！
ppt自我介紹9
1、自我認識
想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個(gè)問(wèn)題。 你現在是干什么的？你將來(lái)要干什么？你過(guò)去是干什么的？
這三個(gè)問(wèn)題不是按時(shí)間順序從過(guò)去到現在再到將來(lái)，而是從現在到將來(lái)再到過(guò)去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現在的你，他希望利用的是將來(lái)的你，而這將來(lái)又基于你的歷史和現狀。
所以，第一個(gè)問(wèn)題，你是干什么的？現在是干什么的？回答這個(gè)問(wèn)題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區別開(kāi)來(lái)，在共同點(diǎn)的基礎上更強調不同點(diǎn)，否則你絕無(wú)可能在眾多的應征求職者中奪魁。 對于這第一個(gè)問(wèn)題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。
隨后，著(zhù)手回答第二個(gè)問(wèn)題：你將來(lái)要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對未來(lái)的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。
然后，再著(zhù)手回答最后一個(gè)問(wèn)題：你過(guò)去是干什么的？你的過(guò)去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干的過(guò)去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執著(zhù)、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過(guò)去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn)，收集過(guò)去的資料，再按目標主次排列。
用這樣的方法，以現在為出發(fā)點(diǎn)，以將來(lái)為目標，以過(guò)去為證實(shí)，最重要的是加深了你的.自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機會(huì )或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問(wèn)題的內在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì )體現在自我表述的整體感覺(jué)中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的強項后，便可以開(kāi)始準備自我介紹的內容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。
好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應說(shuō)些電腦軟件的話(huà)題；如是一間金融財務(wù)公司，便可跟他說(shuō)錢(qián)的事，總之投
其所好。
但有一點(diǎn)必須緊記：話(huà)題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。
3、鋪排次序
內容的次序亦極重要，是否能抓住聽(tīng)眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀錄增加印像分。
中文面試自我介紹材料
尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jì)進(jìn)入了面試。對我來(lái)說(shuō)，這次機會(huì )顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時(shí)河西馬廠(chǎng)完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
ppt自我介紹10
【課 題】第十五課 制作一張自我介紹的幻燈片
【教學(xué)目標】
1、知識目標：學(xué)習制作幻燈片的方法和技能
2、能力目標：掌握制作幻燈片的方法和技能
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)知識的興趣和增強學(xué)生對信息技術(shù)知識的熱愛(ài)及其獻身精神。
【重 點(diǎn)】學(xué)習制作幻燈片的方法和技能
【難 點(diǎn)】掌握制作幻燈片的方法和技能
【方 法】計算機教室上機操作課
【課 時(shí)】1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、制作一張幻燈片：幻燈片版式為“標題和一欄文本”。
二、標題是“我的個(gè)人信息”。標題字體“黑體”，字號“一號字”，紅色，加粗。
三、文本內容：介紹自己的姓名、出生年月日、家庭詳細地址，手機號碼，電話(huà)號碼，QQ號碼，郵件地址（即郵箱）。介紹自己的.學(xué)歷和特長(cháng)及愛(ài)好。說(shuō)明自己的遠大理想。
【板書(shū)設計】
一、制作一張幻燈片：幻燈片版式為“標題和一欄文本”。
二、標題是“我的個(gè)人信息”。標題字體“黑體”，字號“一號字”，紅色，加粗。
三、文本內容：介紹自己的姓名、出生年月日、家庭詳細地址，手機號碼，電話(huà)號碼，QQ號碼，郵件地址（即郵箱）。介紹自己的學(xué)歷和特長(cháng)及愛(ài)好。說(shuō)明自己的遠大理想。
【課后總結】
【作業(yè)布置】
ppt自我介紹11
1、PPT不要太多字，面試官的注意力應在你身上，而不是PPT上。
2、揚長(cháng)避短，切忌對自己面面俱到的.介紹，畢竟面試官已經(jīng)有你的簡(jiǎn)歷，不需要你再重復。
3、PPT切忌錯字，會(huì )讓面試官認為你工作粗糙。
4、模板宜素雅，適當插入圖片，切忌花哨，嘩眾取寵。
5、做好被面試官打斷的準備。
6、面試官可能臨時(shí)要求你縮短時(shí)間介紹，你要知道什么是必須說(shuō)的，什么是可說(shuō)可不說(shuō)的。
ppt自我介紹12
自我介紹的PPT
20xx-12-31 06:44
大家好，我的名字叫項某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇和有著(zhù)強烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家帶來(lái)歡樂(lè )！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣： 我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最?lèi)?ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì )繼續。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學(xué)到北京的`時(shí)候，我對英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級了，我這個(gè)人本來(lái)就要強，看著(zhù)同學(xué)們在考試的時(shí)候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習??就這樣，憑著(zhù)我對英語(yǔ)的執著(zhù)，我的英語(yǔ)成績(jì)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟于事，總是在重要關(guān)頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì )有我的優(yōu)點(diǎn)戰勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認識我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅持不懈地我，一個(gè)馬虎的我
ppt自我介紹13
您好!
我的考號是____.
我來(lái)自炎黃故里河南_.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了_年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著(zhù)，現在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到_這塊熱土成長(cháng)的聲音。
我喜歡長(cháng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè )表達我對生命的熱愛(ài)，詮釋我對人生的`理解。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè )著(zhù)”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。
實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會(huì )，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。
謝謝!
ppt自我介紹14
課 題：制作“自我介紹”幻燈片 教學(xué)目標：
1、認識“圖片工具欄”，并能利用它對所選圖片進(jìn)行編輯；
2、了解“插入”菜單“符號”選項的使用，能插入特殊符號并進(jìn)行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養學(xué)生的自學(xué)能力，鼓勵創(chuàng )新精神。
教學(xué)重點(diǎn)：圖片的.編輯處理；
任務(wù)設計：
內容：以“自我介紹”為主題，制作1—2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀(guān)，個(gè)性突出”。
知識技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調整；
新知：圖片工具欄的認識、使用；特殊符號的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
1、 內容：第一張幻燈片標題為“自我介紹”，模式參照教材P59頁(yè)圖12-6，可增、改；第二張幻燈片標題自定，內容圍繞自己的愛(ài)好來(lái)制作，樣式不限；
2、 素材：
幻燈片：網(wǎng)上鄰居Teacher學(xué)生練習\自我介紹練習.ppt； 素材：網(wǎng)上鄰居Teacher圖片素材。
3、根據所選主題輸入文字內容并進(jìn)行美化，插入圖片并根據需要對圖片進(jìn)行適當編輯處理，做到版面布局合理，內容健康，富有個(gè)性特色。
教學(xué)過(guò)程：
一、 引入：
說(shuō)明本課任務(wù)，請學(xué)生根據教材P59頁(yè)圖12-6說(shuō)明制作過(guò)
程（板書(shū)）。教師指出本課新授內容。
二、 新授：
1、 學(xué)生自學(xué)：看教材P60-63的例1、例2、例3，思考以下問(wèn)題：在進(jìn)行圖片的處理之前，都有一個(gè)準備動(dòng)作，是什么？
三種操作分別使用的是哪三個(gè)工具？操作有何不同？
2、 學(xué)生示范：請三個(gè)學(xué)生分別對指定圖片進(jìn)行以上操作，教師根據學(xué)生操作情況作強調說(shuō)明或糾正。
3、 師：請學(xué)生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。
4、 教師示范：插入特殊符號的操作，及注意事項。并要求學(xué)生思考：如何進(jìn)行改變符號的顏色、大小??等操作？
5、 師說(shuō)明任務(wù)具體要求，學(xué)生上機練習。教師針對不同情況解惑、答疑，巡視輔導。
三、互相觀(guān)摩、交流。
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夜晚美麗璀燦的星空中，有著(zhù)許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著(zhù)絲絲熒光的一顆無(wú)名的小星星就是我，但我也有自己的.特色。
我有點(diǎn)男孩子氣，性格外向，大方開(kāi)朗，是個(gè)“樂(lè )天派”。
我的愛(ài)好有很多很多，一切有趣的事物都會(huì )讓我著(zhù)迷，但是至今為止，我最喜歡的還是結交朋友。因為古人說(shuō)得好“海內存知己，天涯若比鄰�！边�有“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨的人�！�
如今，我所認識的朋友，在各大城市都有，甚至還有一位外國朋友，他叫大衛，是我在火車(chē)廂中結識的。
我對待朋友真誠，朋友不開(kāi)心，我會(huì )用心去安慰；朋友要幫忙，我會(huì )為他們兩肋插刀，在所不辭。
我說(shuō)話(huà)率直，有話(huà)直說(shuō)，不喜歡拐彎抹角。
我憐憫心很強，一看見(jiàn)路邊有可憐的人，都心中一陳暖流，接著(zhù)百感交集，兩行憐憫淚不由而下……有時(shí)我會(huì )不顧及地大大方施舍，惹來(lái)父母的連連責罵。
我常和朋友談?wù)撨h大理想，我們常常聊得興致勃勃，深得感觸。
以上是我的特點(diǎn)和習慣，然而，我的缺點(diǎn)也是不少的。
我這個(gè)人丟三落四，常常丟東西，忘帶東西。
有一次，我去上學(xué)，昨晚明明對自己再三叮囑不能忘帶東西，可早上起來(lái)還記得，不到三分鐘就忘記了，等到了學(xué)校才想起來(lái)，不得不回去討，害得我差點(diǎn)遲到。
還有一次，我和朋友出去玩，剛一出門(mén)，就想起有東西沒(méi)帶，可去把東西拿來(lái)了，又把另一樣東西忘了，朋友等了好半天，我才算“整裝待發(fā)”出去玩了。
我最大的缺點(diǎn)莫過(guò)于此了，這就是我，時(shí)好時(shí)壞的我，你愿意與我交朋友嗎？
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