畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文15篇
在我們平凡的日常里,我們都不可避免地要接觸到報告,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文1
一、研究或設計的目的和意義:
目的:
通過(guò)一些心理學(xué)知識和實(shí)踐意義,闡述教師的個(gè)人特長(cháng)對小學(xué)生存在的影響,增強教師提高個(gè)人特長(cháng)素質(zhì)的意識。讓家長(cháng)了解到個(gè)人特長(cháng)對小學(xué)生的全面發(fā)展及性格塑造有正面影響,打破家長(cháng)只重視孩子考試成績(jì)的舊觀(guān)念,讓學(xué)生更健康的學(xué)習、成長(cháng)。
意義:
在教師個(gè)人特長(cháng)的熏陶下,給小學(xué)生提供一個(gè)展現自我的平臺,有利于激發(fā)小學(xué)生各方面的學(xué)習興趣、表現欲望和不斷進(jìn)取的精神。在特長(cháng)學(xué)習過(guò)程中,磨練小學(xué)生的意志,培養小學(xué)生吃苦耐勞的精神和交際能力。學(xué)以致用的過(guò)程中,讓小學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐,融入到校園之外的生活圈,體驗生活,開(kāi)拓小學(xué)生的眼界,讓他們的思維更加敏捷,促使小學(xué)生的身心更健全的成長(cháng),充分實(shí)現教師有價(jià)值的“教”和學(xué)生有價(jià)值的“學(xué)”。
二、研究或設計的國內外現狀和發(fā)展趨勢:
現狀:
目前,國內外開(kāi)設了許多特長(cháng)培訓班,但這些班級幾乎都是一些在校外開(kāi)辦的私立班級,沒(méi)有把特長(cháng)學(xué)習和學(xué)校里的書(shū)面學(xué)習有機結合起來(lái),無(wú)法實(shí)現小學(xué)生真正意義上的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校里有特長(cháng)的教師很少,而且具有的特長(cháng)比較單一,或者大多數有特長(cháng)的教師只注重按時(shí)授予關(guān)于特長(cháng)的基礎知識,不能充分利用課堂資源來(lái)發(fā)現和激發(fā)小學(xué)生的興趣愛(ài)好,導致一些小學(xué)生對特長(cháng)所具有的天賦被抹殺,或者一些小學(xué)生的家長(cháng)不了解自己孩子的興趣愛(ài)好,盲目地把家長(cháng)自己的意愿強加給孩子,讓他們去學(xué)習自己并不感興趣的東西,不利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
小學(xué)生特長(cháng)的興趣激發(fā)和培養不能與學(xué)校課本知識的教學(xué)有機結合,忽視了教師的個(gè)人特長(cháng)對小學(xué)生的影響,一個(gè)身心健康、活潑的孩子才能夠更好的接納和理解教師授予的課本知識,促進(jìn)其發(fā)展,而國內外對這一問(wèn)題的研究還是比較少,不夠全面,不夠成熟。
發(fā)展趨勢:
當今社會(huì ),各類(lèi)特長(cháng)文化已經(jīng)發(fā)展到相對沿海城市較落后的小城市,并且得到逐步的完善,特長(cháng)文化的大量普及將會(huì )從生活中影響到家長(cháng)只注重孩子分數的看法,從而又進(jìn)一步推動(dòng)特長(cháng)文化的大量普及。當今學(xué)生的特長(cháng)學(xué)習更加豐富、高質(zhì)量、多元化,改變了以往單一枯燥乏味的學(xué)習模式。每個(gè)學(xué)生都有可能成為小學(xué)教師,后一代的小學(xué)教師將會(huì )是多才多藝全面發(fā)展的新一代教師,對這一領(lǐng)域的研究也將會(huì )越來(lái)越多,越來(lái)越全面。
三、主要研究或設計內容,需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和思路:
主要的研究?jì)热萦校?/p>
1、從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現小學(xué)生的興趣愛(ài)好。
2、特長(cháng)培養對小學(xué)生的身體和心理健康發(fā)展的影響。
3、身體和心理的健康發(fā)展有利于小學(xué)生各方面的學(xué)習。
需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和思路:
1、如何發(fā)現小學(xué)生的興趣愛(ài)好:
a.利用課余時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行交流。
b.利用課堂提問(wèn)、課堂交流。
2、怎樣讓小學(xué)生感受到學(xué)習特長(cháng)的價(jià)值:
a.學(xué)?梢远嘟M織一些有意義的`活動(dòng),讓學(xué)生積極參與。
b.教師帶領(lǐng)學(xué)生去校外參加比較大型的比賽。
c.給一些特長(cháng)比較突出的學(xué)生給予鼓勵和獎勵,激勵每個(gè)學(xué)生不斷進(jìn)取。
3、為什么特長(cháng)學(xué)習會(huì )有利于其他學(xué)習:
a.特長(cháng)學(xué)習磨練人的意志,讓學(xué)生養成做事不半途而廢的良好習慣。
b.特長(cháng)學(xué)習在潛意識中,能讓學(xué)生塑造一個(gè)活潑開(kāi)朗的性格,增強交際能力。
c.在長(cháng)期的演出、比賽中,培養良好的心理素質(zhì)。
四、完成畢業(yè)論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法:
具備的工作條件:
有:圖書(shū)館(書(shū)籍、學(xué)報)、網(wǎng)絡(luò )(中國知網(wǎng))、與論文相關(guān)的文獻等等。
解決的辦法:
1、本課題研究的方法主要有:文獻查閱法、觀(guān)察法、問(wèn)卷調查法等;
2、積累與該課題相關(guān)的知識,借鑒別人成功的經(jīng)驗,對查閱文獻資料和知識進(jìn)行整合等,并在老師的精心指導下完成本研究。
五、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排:
第一階段:20xx年6月—20xx年8月 選定論文寫(xiě)作方向、收集相關(guān)資料、閱讀 文獻、擬定論文題目
第二階段:20xx年9月1日—20xx年10月8日 確定論文題目,擬定寫(xiě)作提綱、撰寫(xiě)論文開(kāi)題報告
第三階段:20xx年10月9日—20xx年11月28日 整理分析資料,撰寫(xiě)論文初稿
第四階段:20xx年12月1日—1月30日 修改定稿
六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱(chēng):
[1] 郭成,陳紅. 試論小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng )設問(wèn)題情境的有效策略[J]. 課程.教材.教法,1999,(09).
[2] 林雄. 從建構主義看當前小學(xué)數學(xué)情境教學(xué)的誤區[J]. 新課程(小學(xué)), 20xx,(Z1).
[3] 魏永麗. 淺談小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的情景創(chuàng )設[J]. 中小學(xué)電教(下半月),20xx,(05).
[4] 單清水. 小學(xué)數學(xué)教學(xué)中情景創(chuàng )設的現象與思考[J]. 科教文匯(下半月),20xx,(05).
[5] 葉婷. 創(chuàng )設學(xué)習情景:小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的有效方法[J]. 浙江教育科學(xué),20xx,(03).
[6] 王貞平. 淺談小學(xué)數學(xué)課堂中創(chuàng )設教學(xué)情境的策略[J].新課程學(xué)習(基礎教育),20xx,(04).
[7] 葉連國. 探究小學(xué)數學(xué)創(chuàng )設情境教學(xué)的策略[J].小學(xué)教學(xué)參考,20xx,(05).
七、指導教師意見(jiàn)和建議:
指導教師(簽字): 年 月 日
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文2
一、開(kāi)題報告的目的
開(kāi)題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節,是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內容而舉行的報告會(huì ),旨在監督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量
二、開(kāi)題報告的.內容
研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報告的內容包括審核和確定論文選題依據和研究方案。選題依據包括:選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義;國內研究現狀的分析。研究方案包括:研究?jì)热、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法,有何特色與創(chuàng )新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻等內容
三、開(kāi)題報告的時(shí)間和步驟
脫產(chǎn)研究生在第2學(xué)期末,在職研究生在第3學(xué)期末進(jìn)入畢業(yè)論文開(kāi)題報告階段?上扔山萄胁刻峁┻x題指南,在研究生提交選題意向后,由教研部批準。為確保研究生畢業(yè)論文的寫(xiě)作時(shí)間,開(kāi)題報告會(huì )應在脫產(chǎn)研究生的第2學(xué)期結束前、在職研究生的第3學(xué)期結束前舉行。
四、評審小組的組成
研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報告評審小組由本學(xué)科研究生導師和秘書(shū)組成。評審小組的組長(cháng)由教授或副教授擔任
五、開(kāi)題報告的方式和成績(jì)評定
開(kāi)題報告評審小組的成員在聽(tīng)取研究生的畢業(yè)論文開(kāi)題報告后,對選題依據和研究方案進(jìn)行審查,提出修改或補充意見(jiàn)。研究生根據評審小組的意見(jiàn),在對研究方案進(jìn)行修正、補充和改進(jìn)后,按規定程序審批備案和存檔,并正式進(jìn)入論文寫(xiě)作階段。論文開(kāi)題報告成績(jì)按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進(jìn)入畢業(yè)論文寫(xiě)作階段。研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報告后,需變動(dòng)論文題目和基本內容時(shí),需本人申請,導師批準并重新填寫(xiě)《研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報告》表
六、開(kāi)題報告材料的備案和管理
研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報告進(jìn)行后,評審小組秘書(shū)填寫(xiě)《研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報告》表,經(jīng)評審小組組長(cháng)簽字后交研究生部備案!堆芯可厴I(yè)論文開(kāi)題報告》表必須用鋼筆填寫(xiě),不得打印、剪貼。研究生開(kāi)題報告的有關(guān)材料歸入學(xué)籍檔案。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文3
1.選題及相關(guān)研究文獻綜述:
企業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟中的行為主體,既要通過(guò)一系列的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),贏(yíng)得利潤最大化;又要承擔社會(huì )責任,保護相關(guān)利益者的利益,但目前很多企業(yè)為了最大限度地攫取利潤,在營(yíng)銷(xiāo)中存在著(zhù)無(wú)視社會(huì )責任的行為,這不僅危害了消費者、社會(huì )、社區的利益,同時(shí)也危害了企業(yè)自身的長(cháng)遠利益,所以,企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中要主動(dòng)承擔企業(yè)社會(huì )責任,以進(jìn)一步提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平,促進(jìn)企業(yè)實(shí)現可持續發(fā)展。
湖南農業(yè)大學(xué)李立清與李燕凌合著(zhù)的《企業(yè)社會(huì )責任研究》一書(shū),充分運用規范分析和實(shí)證分析兩種研究方法,對當前企業(yè)社會(huì )責任的實(shí)施現狀及其實(shí)施對策進(jìn)行了分析論證。全書(shū)共分9章,雖然開(kāi)篇就對企業(yè)社會(huì )責任進(jìn)行了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、社會(huì )學(xué)的多方位思辨,但綜觀(guān)全書(shū)仍然以企業(yè)社會(huì )責任的標準化為論述主軸,在筆者眼里,從該書(shū)的題旨及其論述重點(diǎn)來(lái)看,《企業(yè)社會(huì )責任研究》一書(shū)實(shí)應是“企業(yè)社會(huì )責任標準化研究”。
在對中國企業(yè)社會(huì )責任標準化的論述中,作者是這樣構想的企業(yè)社會(huì )責任標準應該“首先是一種最大限度保護企業(yè)共同生存的企業(yè)社會(huì )規范;其次,是一種能夠促使實(shí)現社會(huì )公正、公平的企業(yè)社會(huì )行為規范;第三,是一種保持民族先進(jìn)文化的企業(yè)社會(huì )規范;最后,它必須是能夠不斷創(chuàng )造和諧社會(huì )建設新動(dòng)力的企業(yè)社會(huì )規范”(第六章),在實(shí)施對策中,作者提到要分別從企業(yè)社會(huì )責任主體的角度、從規范內容的角度、從加強企業(yè)內部監督的角度、從加強企業(yè)外部監督的角度,修改和完善《公司法》、《企業(yè)法》、《勞動(dòng)法》、《工會(huì )法》、《消費者權益法》等法律體系,政府也要加強對企業(yè)實(shí)施社會(huì )責任國際標準的科學(xué)引導。
從行文邏輯來(lái)看,作者首先從企業(yè)社會(huì )責任的思辯開(kāi)始入手,繼而在企業(yè)社會(huì )責任標準化及其實(shí)施對策上,重點(diǎn)捉墨。其立意是明確的:我國企業(yè)無(wú)論是從自身發(fā)展需要還是從國際背景來(lái)看,實(shí)現社會(huì )責任標準化甚至是實(shí)現企業(yè)社會(huì )責任與詭計接軌是必要的。全文內容證明,作者是實(shí)現企業(yè)社會(huì )責任標準化的堅定支持者,并對SA8000標準垂青有嘉,其追求方向是值得肯定的,因為標準化的實(shí)行必然對于企業(yè)自身的管理目標以及企業(yè)的社會(huì )存在產(chǎn)生重要意義,對于實(shí)現社會(huì )公正、公平不失是一個(gè)有力手段。
但是,筆者,還是認為,中國的企業(yè)具有其獨特的歷史和文化背景,研究企業(yè)社會(huì )責任還有一個(gè)重要的方面就是從文化角度思辯責任本身。很明顯,我國在儒家文化熏陶了幾千年的背景中,幾乎每個(gè)企業(yè)都具有“內緊外松”的特征,即對內部員工比較強調緊張,有的企業(yè)對待員工近乎苛刻;對外,企業(yè)則追求松弛,有的企業(yè)不惜捐出為數不小的資金換取寬松的競爭環(huán)境和中國傳統看中的“面子”。從其生存生態(tài)來(lái)看,不可不說(shuō)中國的企業(yè)有其生存之根,拋開(kāi)企業(yè)的動(dòng)機不言,作為實(shí)體它們也有追求企業(yè)社會(huì )責任的部分動(dòng)力。
筆者還注意到,在作者提到的案例中,還提到SA8000標準甚至要求最低工資要達到當地和出口地所在國的最低標準,在中西勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)格及其不均衡的情況下,很明顯是對勞動(dòng)力密集國家所采取的一種貿易壁壘措施,是一種新型的貿易保護手段。應該看到,SA8000在某種誠度上代表了企業(yè)社會(huì )責任標準化的發(fā)展方向,但是我國企業(yè)大多數的競爭力還不強,甚至多數企業(yè)處于資本積累期,還沒(méi)有太多精力去進(jìn)行社會(huì )責任標準化運做,如果在這樣一種情況下,植入作者主張的國際標準,可能會(huì )適得其反,扼殺企業(yè)發(fā)展。
在這里,筆者不妨提出一個(gè)構想:在我們承認企業(yè)社會(huì )責任標準化發(fā)展趨勢的同時(shí),要認清我國企業(yè)的發(fā)展現狀,首先要保證在我國法律條件下企業(yè)的正當生存,其次,面對企業(yè)社會(huì )責任標準化,我國政府商務(wù)部門(mén)要采取必要的措施引導企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與認證機構進(jìn)行談判,提出“企業(yè)社會(huì )標準化時(shí)間表”,按照我國企業(yè)發(fā)展的現狀,分步驟、按行業(yè)逐步完成標準化建設。
2.論文的篇章結構安排:
摘要
1緒論
2企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中承擔社會(huì )責任的重要意義
2.1企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)中承擔社會(huì )責任是由企業(yè)的雙重身份決定的
2.2企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)中承擔社會(huì )責任有利于企業(yè)提高產(chǎn)品銷(xiāo)售數量和顧客忠誠度
2.3企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)中承擔社會(huì )責任有利于企業(yè)樹(shù)立良好的.社會(huì )形象
2.4企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)中承擔社會(huì )責任有利于企業(yè)保持持續競爭力,實(shí)現企業(yè)可持續發(fā)展
3我國企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中不重視承擔社會(huì )責任的主要表現及其危害
3.1營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念落后,甚至存在反社會(huì )營(yíng)銷(xiāo)行為
3.2產(chǎn)品決策中不重視社會(huì )責任
4主動(dòng)承擔企業(yè)社會(huì )責任,進(jìn)一步提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平
4.1自覺(jué)樹(shù)立社會(huì )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念
4.2實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo),保護生態(tài)環(huán)境,保持企業(yè)持續競爭力
4.3自覺(jué)尊重消費者主權,積極維護消費者利益
4.4提高認識,依法經(jīng)營(yíng),自覺(jué)規范市場(chǎng)競爭行為
4.5倡導文明經(jīng)營(yíng),促進(jìn)市場(chǎng)文化與精神文明建設
3.參考文獻的目錄及調研情況:
陳宏輝,賈生華.企業(yè)社會(huì )責任觀(guān)的演進(jìn)與發(fā)展:基于社會(huì )性社會(huì )契約的理解[J]中國工業(yè)經(jīng)濟,20xx(12):85-92
陳立勇,曾德明.企業(yè)的利益相關(guān)者、績(jì)效與社會(huì )責任[J]湖南社會(huì )科學(xué),20xx(06):67-70
付實(shí).目前中國企業(yè)實(shí)施企業(yè)社會(huì )責任的四大誤區.載于:企業(yè)社會(huì )責任在中國(中英SOERDE項目)[M].環(huán)境與發(fā)展研究所編,北京:經(jīng)濟社會(huì )出版社,20xx
黃速建,余菁.國有企業(yè)的性質(zhì)、目標與社會(huì )責任[J].中國工業(yè)經(jīng)濟.20xx(02):68-76
蔣伏心,李家俊.企業(yè)的利益相關(guān)者理論綜述與啟示[J].經(jīng)濟學(xué)動(dòng)態(tài),20xx(12):65-68
金碚,李鋼.企業(yè)社會(huì )責任公眾調查的初步報告[J].經(jīng)濟管理,20xx(03):13-16
鞠芳輝,謝子遠,寶貢敏.企業(yè)社會(huì )責任的實(shí)現——基于消費者選擇的分析[J].中國工業(yè)經(jīng)濟.20xx(09):91-98
李雙龍.試析企業(yè)社會(huì )責任的影響因素[J].經(jīng)濟體制改革.20xx(04):67-70
李正.企業(yè)社會(huì )責任與企業(yè)價(jià)值的相關(guān)性研究——來(lái)自滬市上市公司的經(jīng)驗證據[J].中國工業(yè)經(jīng)濟.20xx(02):77-83
劉連煜.公司治理與社會(huì )責任[M].北京:中國政法大學(xué)出版社.20xx
劉俊海.公司的社會(huì )責任[M]北京:法律出版社.1999
沈藝峰,沈洪濤.論公司社會(huì )責任與相關(guān)利益者理論的全面結合趨勢.[J].中國經(jīng)濟問(wèn)題.20xx(02):51-60
李立清,李燕凌.《企業(yè)社會(huì )責任研究》湖南農業(yè)大學(xué)
4.論文的寫(xiě)作進(jìn)度安排:
20xx年11月15日~20xx年12月31日搜集資料;
20xx年1月1日~20xx年1月21日撰寫(xiě)大綱;
20xx年1月21日~20xx年3月20日撰寫(xiě)初稿;
20xx年3月20日~20xx年4月20日撰寫(xiě)二稿;
20xx年4月21日~20xx年5月29日修改并最終定稿。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文4
摘 要 :隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,機電設備占企業(yè)固定資產(chǎn)的比例日益增大,要想使企業(yè)現有的機電設備得到充分利用,使企業(yè)獲得生存和發(fā)展,必須在安裝管理上下功夫,引進(jìn)現代化設備安裝管理觀(guān)念和措施,使機電設備安裝從理念到過(guò)程實(shí)施現代化設備管理。
關(guān) 鍵 詞 :機電設備 安裝 管理
一、機電安裝業(yè)現狀
我國機電安裝行業(yè)現狀是正在走向國際化,而國際化給國內機電建筑企業(yè)之間帶來(lái)了競爭,同時(shí)對機電安裝管理方面也提出了新的要求,管理是否完善決定項目的成功與失敗,最終影響項目的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。機電安裝市場(chǎng)國際化主要體現在兩個(gè)方面:一是眾多機電建筑項目如湖南大源渡樞紐工程,四川二灘水電站,河南小浪底水利樞紐工程,長(cháng)江三峽等引進(jìn)國外資金,采用國際招標;二是國內越來(lái)越多的大型水電施工企業(yè)也開(kāi)始走出國門(mén),承包國外工程項目,開(kāi)拓國際市場(chǎng)。
二、機電安裝管理理念
伴隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,企業(yè)應該不斷的加強對機電安裝管理的理念和態(tài)度,因為機電設備在企業(yè)設備構成重要的一部分,在企業(yè)的固定資產(chǎn)中占有的比例越來(lái)越大,只有加強管理念才可以生產(chǎn)質(zhì)量可靠的產(chǎn)品,實(shí)現企業(yè)的利潤最大化,對企業(yè)的是否能夠生產(chǎn)起到?jīng)Q定性的作用,所以,加強機電安裝管理理念,引進(jìn)先進(jìn)的思想觀(guān)念,并逐步的將先進(jìn)的管理理念轉變?yōu)閷C電安裝設備的管理[1]。
三、機電安裝管理內容
1。合同管理
施工單位在接到顧客的招標文件之后,根據用戶(hù)要求并結合自己的主客觀(guān)條件對合同的內容進(jìn)行評審,正確合理地編制施工圖預算,充分考慮可能發(fā)生的費用,但不能將項目管理不善造成的損失也列入施工圖預算,更不能違反政策高估冒算或亂收費。合同簽訂后,工程管理人員負責按規定辦理工程開(kāi)工手續,按照顧客要求及實(shí)際情況確定開(kāi)工及竣工時(shí)間,根據工程量及施工設備情況配備施工作業(yè)人員,制訂施工網(wǎng)絡(luò )計劃。劃定施工區域,做好安全保衛工作,制訂安全技術(shù)措施,向施工人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。
2。技術(shù)管理
關(guān)于技術(shù)管理,主要是對技術(shù)人員在設計和編制施工方案時(shí)提出的要求,應按照現行的國家標準、技術(shù)標準和技術(shù)規范等去制定出合理正確的施工方面,施工方案所包含的內容有確定施工方面,選擇施工工具,安排施工順序,組織施工等,不同的施工方案也會(huì )關(guān)系到工程項目的工期、機具等。加強技術(shù)管理也就成本節約起到一定作用[2]。
3。信息管理
對信息的管理,先對做好信息資料按國家有關(guān)規定進(jìn)行存檔管理;創(chuàng )建例會(huì )制度并整理會(huì )議紀要;根據業(yè)主的要求或者相關(guān)檔案規定,整理工程資料檔案,這些檔案資料在工程竣工驗收結束退場(chǎng)之前轉交給業(yè)主,同時(shí),制定一些對能夠為工程項目服務(wù)類(lèi)的信息的制度,完善并規范這些制度,以達為服務(wù)的目的。
4。設備管理
實(shí)現設計及合同規定的質(zhì)量標準和水平,采用相關(guān)的措施對工程項目進(jìn)行工程審核,工程控制等,這也是機電設備安裝工程質(zhì)量控制的目標,而機電設備的質(zhì)量控制在安裝質(zhì)量控制中最重要的一點(diǎn),也是其中的首要任務(wù)。尤其是對驗收機電設備,這是比較重要的一項工作。其次在設備安裝時(shí),首先要檢查設備主機各總成、各個(gè)部件以及附件等。檢測其外觀(guān)質(zhì)量,然后在安裝時(shí)應有專(zhuān)門(mén)的工作人員指揮安裝現場(chǎng),安裝人員都應該佩戴安全帽,并采用其他相應的安全保護措施等,按順序進(jìn)行安裝。最后安裝完成之后,更是要檢查設備是否安全、是否完整以及是否合理等。其中較為重要的一點(diǎn)是,對機電設備驗收員工的要求是:工作經(jīng)驗豐富,責任心較強,職業(yè)素質(zhì)較好等方面。這樣最終保證工程質(zhì)量達標。
5。材料管理
對于工程項目中的材料管理,首先一點(diǎn)是在工程施工之前,所以的材料應該準備齊全,其次是對供貨商的選擇,因為材料供貨商是否能夠及時(shí)供貨,材料質(zhì)量原因或者不能及時(shí)送貨等原因都影響到工程的施工進(jìn)度。所以在選擇供貨商時(shí)候,核查供貨商資質(zhì)信息或者了解其的供貨能力等。對到貨材料進(jìn)行質(zhì)量評估或者檢驗,對質(zhì)量不合格的產(chǎn)品可以要求退貨,對質(zhì)量存在異議可以進(jìn)行復檢。
6。進(jìn)度管理
根據不同的工程項目,去指定相應的設備安裝計劃,然后按計劃實(shí)施并執行制訂的計劃,在實(shí)際的.設備安裝過(guò)程中,根據實(shí)際的安裝情況與計劃對比核查,是否會(huì )出現各種偏差,在出現這種情況時(shí),應及時(shí)修改和調整原計劃。因為偏差的出現會(huì )最終影響到工程的安裝進(jìn)度,所以應該及時(shí)調整和修改,一直到竣工驗收,也就是我們所說(shuō)的進(jìn)度管理。
7。費用管理
對安裝工程的成本控制和管理是機電安裝工程的費用管理本質(zhì),也是對施工合同中所規定的工期和質(zhì)量標準,對是施工中各類(lèi)費用綜合性的控制管理,目的是在規定的合同條款下,將施工的成本降低,從而實(shí)現的利潤的最大化,在費用的控制和管理時(shí)應遵循以下幾個(gè)原則:成本最低化原則、全面成本管理原則、成本責任制原則、成本管理有效化原則和成本管理科學(xué)化原則。
四、機電安裝管理措施
1。降低成本
關(guān)于降低成本方面,很多企業(yè)重視制造成本,忽視了維護費用,這個(gè)費用約占到生產(chǎn)成本的5%—15%,隨著(zhù)科技的發(fā)展,設備維護的費用會(huì )越來(lái)越多,降低維護費用將成為企業(yè)減少成本,獲取利潤的重要方法。
2。引進(jìn)現代設備管理體系
作為中小型企業(yè),以科研單位為依托,想得到更大的經(jīng)濟效益,就需要去引進(jìn)較為先進(jìn)和現代化的設備管理體系,可以對公司的設備經(jīng)常的更新和改造,充分利用企業(yè)能源循環(huán)系統,提高設備的使用壽命,也適當的減少了成本[3]。
3。及時(shí)解決設備故障
設備出現故障是常有的事情,企業(yè)應該做到的是及時(shí)的解決設備出現的問(wèn)題,采用一些防護措施等,總結出長(cháng)期設備出現問(wèn)題的原因,創(chuàng )建設備故障記錄表等,如對油壓表,水位計,計數表等的記錄,最終目的是保證設備的正常運轉。
結語(yǔ)
本文對機電安裝工程和機電安裝工程管理的描述,對管理人員有一定的指導作用。對于機電設備的安裝工程,應該符合相關(guān)技術(shù)要求和質(zhì)量標準,按計劃進(jìn)行;而對管理來(lái)講,是從工程的過(guò)程來(lái)描述了設備安裝工程管理與質(zhì)量控制的具體工作內容等。
參考文獻:
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畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文5
一、主要任務(wù)與目標:
在滿(mǎn)足辦公空間的基本功能要求上,反映出新時(shí)代的辦公空間的特色和個(gè)性。
二、主要內容與基本要求:
1. 相應的平面布置圖;
2. 相應的頂面布置圖;
3. 室內空間的立面及剖面圖30張以上;
4. 各類(lèi)相關(guān)的節點(diǎn)及詳圖若干張;
5. 反映設計思想的分析圖及草圖若干張;
6. 各類(lèi)相關(guān)的設計參考圖及意向圖若干張;
7. 空間透視彩色效果圖6張以上。
8. 詳細的設計說(shuō)明,約400字以上;
三、研究的總體安排與進(jìn)度:
1.設計準備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中旬)設計調研,翻閱大量的參考資料選擇自己感興趣地主題,擬定方案。
2.設計構思階段(20xx年2月中旬—20xx年3月下旬)確定設計主題、繪制草圖。從造型、材質(zhì)等進(jìn)行構思,提出盡可能多的'方案。
3.設計完善階段(20xx年4月上旬—20xx年4月下旬)不斷完善修改設計方案,完成個(gè)階段的草圖直至草圖定稿。
4.設計表達階段(20xx年2月下旬—20xx年4月下旬)完成設計圖紙的繪制和模型的制作。
5.展示階段(20xx年4月下旬—20xx年5月下旬)展示圖板的排版工作,完成畢業(yè)設計展示工作。
6.答辯階段(20xx年6月上旬—20xx年6月中旬)完成及論文報告全部?jì)热葜谱,畢業(yè)答辯。
四、主要參考文獻:
[1] 懷特黑德.室內照明藝術(shù)〔M〕.北京:中國輕工業(yè)出版社,20xx.12.
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[9] 《無(wú)障礙設計》大連理工出版社
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文6
自有人類(lèi)以來(lái)就有護理,護理是人們謀求生存的本能和需要。以下內容是小編為大家整理的護理畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文,歡迎大家借鑒賞閱!
一文獻綜述 網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)仍然屬于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論的范疇,它在強化了傳統市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論的同時(shí)。也提出了一些不同于傳統市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的新理論。目前網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)主要建立在以下基礎理論之上:
在傳統市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略中,由于技術(shù)手段和物質(zhì)基礎的限制,產(chǎn)品的價(jià)格、宣傳和銷(xiāo)售的渠道、商家 (或廠(chǎng)家)所處的地理位置以及企業(yè)促銷(xiāo)策略等就成了企業(yè)經(jīng)營(yíng),市場(chǎng)分析和營(yíng)銷(xiāo)策略的關(guān)鍵性?xún)热荨?/p>
而網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)的特性使得顧客能夠真正參與到整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中來(lái),顧客不僅參與的主動(dòng)性增強,而且選擇的主動(dòng)性也得到加強,在滿(mǎn)足個(gè)性化消費需求的驅動(dòng)之下,企業(yè)必須嚴格地執行以消費者需求為出發(fā)點(diǎn)、以滿(mǎn)足消費者需求為歸宿點(diǎn)的現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)思想。否則顧客就會(huì )選擇其他企業(yè)的產(chǎn)品。
所以,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)首先要求把顧客整合到整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中來(lái),從他們的需求出發(fā)開(kāi)始整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程。這樣,要求企業(yè)同時(shí)考慮顧客需求和企業(yè)利潤。
據此,以 舒爾茲教授為首的一批營(yíng)銷(xiāo)學(xué)者從顧客需求的角度出發(fā)研究市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論,提出了4C組合。其要點(diǎn)是:
第一,先不急于制定產(chǎn)品策略(product),而以研究消費者的需求和欲望(Consumer's wants and needs)為中心,賣(mài)消費者想購買(mǎi)的產(chǎn)品。
第二,暫時(shí)把定價(jià)策略(Price)放到一邊,而研究消費者為滿(mǎn)足其需求所愿付出的成本 (Cost)。
第三,忘掉渠道策略 (Place),著(zhù)重考慮怎樣給消費者方便 (Convenience)以購買(mǎi)到商品。
第四,拋開(kāi)促銷(xiāo)策略(Promotion),著(zhù)重于加強與消費者溝通和交流 (Communication)。
網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是一種 軟營(yíng)銷(xiāo) 。這是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中有關(guān)消費者心理學(xué)的另一個(gè)理論基礎。導出這個(gè)理論基礎的原因仍然是網(wǎng)絡(luò )本身的特點(diǎn)和消費者個(gè)性化需求的回歸。
強勢營(yíng)銷(xiāo) 是工業(yè)化大規模生產(chǎn)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)方式。傳統營(yíng)銷(xiāo)中最能體現強勢營(yíng)銷(xiāo)特征的是兩種促銷(xiāo)手段:傳統廣告和人員推銷(xiāo)。這兩種營(yíng)銷(xiāo)模式企圖以一種信息灌輸的方式在消費者心中留下深刻印象,而不管你是否需要和喜歡(或憎惡)它的產(chǎn)品和服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò )上這種以企業(yè)為主動(dòng)方的強勢營(yíng)銷(xiāo) (無(wú)論是有直接商業(yè)利潤目的的推銷(xiāo)行為還是沒(méi)有直接商業(yè)目標的主動(dòng)服務(wù),是遭到唾棄并可能遭到報復的。
網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)必須遵循一定的規則,這就是 網(wǎng)絡(luò )禮儀 。網(wǎng)絡(luò )禮儀是網(wǎng)上一切行為都必須遵守的規則。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)也不例外。 軟 營(yíng)銷(xiāo)的特征主要體現在 遵守網(wǎng)絡(luò )禮儀的同時(shí)通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )禮儀的巧妙運用從而獲得一種微妙的營(yíng)銷(xiāo)效果 。
概括地說(shuō),軟營(yíng)銷(xiāo)和強勢營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)根本區別就在于,軟營(yíng)銷(xiāo)的主動(dòng)方是消費者而強勢營(yíng)銷(xiāo)的主動(dòng)方是企業(yè)。個(gè)性化消費需求的回歸也使消費者在心理上要求自己成為主動(dòng)方,而網(wǎng)絡(luò )的互動(dòng)特性又使他成為主動(dòng)方真正有了可能。
他們不歡迎不請自到的廣告,但他們會(huì )在某種個(gè)性化需求的驅動(dòng)下自己到網(wǎng)上尋找相關(guān)的信息、廣告,此時(shí)的情況是企業(yè)在那兒靜靜地等待消費者的尋覓,一旦消費者找到你了,這時(shí)你就應該活躍起來(lái),使出渾身解數把他留住。更美好的未來(lái)是永久的忠誠!
根據美國直復營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )(ADMA)為直復營(yíng)銷(xiāo)下的定義,直復營(yíng)銷(xiāo)是一種為了在任何地方產(chǎn)生可度量的反應和(或)達成交易而使用一種或多種廣告媒體的相互作用的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系。
網(wǎng)絡(luò )作為一種交互式的可以雙向溝通的渠道和媒體,它可以很方便為企業(yè)與顧客之間架起橋梁,顧客可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò )訂貨和付款,企業(yè)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )接收定單、安排生產(chǎn),直接將產(chǎn)品送給顧客;诨ヂ(lián)網(wǎng)的的直復營(yíng)銷(xiāo)將更加吻合直復營(yíng)銷(xiāo)的理念。
我國的專(zhuān)家學(xué)者也對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)行了大量的研究。如:劉寶成認為網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是指以互聯(lián)網(wǎng)為媒介,以實(shí)現交易為核心的各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)及其過(guò)程。
陳月波認為,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)整體營(yíng)銷(xiāo)戰略的一個(gè)組成部分,是建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎之上,借助于互聯(lián)網(wǎng)更有效地滿(mǎn)足顧客的需求和欲望,從而實(shí)現企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)目標的一種手段。
王汝林認為,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是包含以下含義:是數字經(jīng)濟時(shí)代的一種嶄新的營(yíng)銷(xiāo)理念和營(yíng)銷(xiāo)模式;是近年來(lái)眾多營(yíng)銷(xiāo)理念的進(jìn)展,凝練和升華;是促使企業(yè)開(kāi)辟廣闊市場(chǎng),獲取增值效益的馬達;是連接傳統營(yíng)銷(xiāo),又引領(lǐng)和改造傳統營(yíng)銷(xiāo)的'一種可取形式和有效方法;是用信息化技術(shù)進(jìn)行的全部營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng);是提升企業(yè)核心競爭力的一把金鑰匙。
唐德才,錢(qián)敏等認為,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)非常廣泛的概念,它包括新時(shí)代的傳播媒體Internet,信息高速公路,數字電視網(wǎng),電子貨幣交換方式等。
葉曉宏認為,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)質(zhì)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),它著(zhù)眼于信息流。
王耀球,萬(wàn)曉則認為,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是個(gè)人或組織借助或通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )造,提供并與他人交換有價(jià)值的產(chǎn)品以滿(mǎn)足自身需要和欲望的一種社會(huì )活動(dòng)管理過(guò)程。
他們對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的理解是:網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)質(zhì)是一種營(yíng)銷(xiāo)功能或過(guò)程,而不是一種理論或一門(mén)學(xué)科;主體是 個(gè)人或組織 ;目的是滿(mǎn)足交換雙方的需要;本質(zhì)是 商品交換 ;手段是企業(yè)的整體性營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng);內容是產(chǎn)品;特征是網(wǎng)絡(luò )在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中的應用。
張泉馨和王凱平則認為網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)質(zhì)是顧客需求管理。他們提出,凡是借助于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的、利用現代信息工具,通過(guò)更好地滿(mǎn)足顧客需求(包括精神和物質(zhì)的)來(lái)實(shí)現企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目標的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),都可以稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)。
盧泰宏教授在《因特網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)教程》中下定義:因特網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)(eMarketing)是指在虛擬的因特網(wǎng)基礎上,為目標顧客制造、提供產(chǎn)品或服務(wù),與目標顧客進(jìn)行網(wǎng)上溝通的一系列戰略管理過(guò)程。
馮英健認為網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)整體營(yíng)銷(xiāo)戰略的一個(gè)組成部分,是為實(shí)現企業(yè)總體經(jīng)營(yíng)目標所進(jìn)行的,以互聯(lián)網(wǎng)為基本手段營(yíng)造網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)環(huán)境的各種活動(dòng)。據此,他提出網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的核心思想就是 營(yíng)造網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)環(huán)境 。
姜旭平指出,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)不等于網(wǎng)上銷(xiāo)售、網(wǎng)上購物。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文7
第一部分:課題名稱(chēng)
課題名稱(chēng)的確定,通常容易犯的錯誤是課題名稱(chēng)定得過(guò)大而空泛,沒(méi)有實(shí)際內容,從課題名稱(chēng)中看不出來(lái)要解決什么問(wèn)題。 課題名稱(chēng)應當盡量做到明確而具體,研究所針對的對象和所涉及的范圍要盡量小。只有小,才可能做得深入,做得透徹。定得過(guò)大、過(guò)泛,面面俱到,各個(gè)方面都只是蜻蜓點(diǎn)水似的點(diǎn)到一下,這樣做出來(lái)的論文水平是比較差的。所以,大家在確定自己課題的時(shí)候,要時(shí)刻注意這個(gè)問(wèn)題。要自己多省察、多考慮。
第二部分:研究目的和意義
這一部分介紹所研究問(wèn)題的背景、目的和意義。研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現實(shí)需要方面去論述,指出現實(shí)當中存在這個(gè)問(wèn)題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實(shí)際作用,然后,再寫(xiě)課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫(xiě)得具體一點(diǎn),有針對性一點(diǎn),不能漫無(wú)邊際地空喊口號。
第三部分:國內外情況介紹
這是開(kāi)題報告的核心內容之一。介紹國內外在該問(wèn)題(注意是該問(wèn)題,針對性要強)的研究情況和進(jìn)展。 這一部分的寫(xiě)法上要特別注意,綜述不是簡(jiǎn)單地材料堆砌,是在掌握大量材料的基礎上進(jìn)行分析和評述。通常容易犯的錯誤是堆砌了大量的材料,但完全沒(méi)有自己的思想。
實(shí)際上,綜述是在掌握大量材料的基礎上,對研究方法、研究手段、研究結果進(jìn)行分類(lèi)總結,并據此對各文獻的價(jià)值做出一個(gè)評價(jià)。在進(jìn)行評價(jià)時(shí),要特別注意與前面第二部分的內容相互對應,也就是說(shuō),要讓讀者清楚,正式因為在以往的研究中存在這樣或那樣的問(wèn)題,所以還需要從那些方面入手開(kāi)展更深入的研究。
第四部分:研究方案和技術(shù)路線(xiàn)
這也是開(kāi)題報告的核心內容之一。 在以上文獻分析的基礎上,根據以往研究工作中存在的缺陷或不足或其他問(wèn)題,明確了該研究工作所要針對的.核心內容,那么,在這一部分,就要對該問(wèn)題的解決提出一個(gè)思路來(lái)。 在研究方案的設計上,要特別注意邏輯順序,從什么角度著(zhù)手,先解決什么問(wèn)題,后解決什么問(wèn)題,思路一定要清晰。
研究方案和技術(shù)路線(xiàn)要盡量具體和明確,但又不能過(guò)于關(guān)注于細節。思路和解決問(wèn)題的具體措施之間還是有區別的,而我們在此所要求的是要提供清晰的思路。至于其中所涉及到的一些具體問(wèn)題,可能會(huì )有多種多樣的解決辦法,這些解決辦法不是開(kāi)題報告應當涉及的內容。
注意,即使你在做開(kāi)題報告前已經(jīng)做過(guò)了一些工作,你也不要站在課題中間匯報的角度來(lái)寫(xiě)。開(kāi)題報告就是開(kāi)題報告,不是中間報告。因此,要站在課題研究方法設計(工作尚未開(kāi)始)的角度來(lái)寫(xiě)。
第五部分:時(shí)間進(jìn)度安排
這是開(kāi)題報告中很重要的一部分。 就是根據所設計的研究方案,將任務(wù)具體分配后一個(gè)個(gè)的階段。各階段的劃分不是任意的,是根據工作量、難度等來(lái)設計的。
第六部分:參考文獻
按照規定的格式規范要求提供完整的參考文獻,并與正文中的引用相對應。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文8
組織護理本科生畢業(yè)論文的設計是臨床教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節,是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行科學(xué)研究的重要實(shí)踐教學(xué)過(guò)程,是全面檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力的主要手段。我院從xx年開(kāi)始指導護理本科生進(jìn)行畢業(yè)論文開(kāi)題,通過(guò)護理部有力地組織實(shí)施和教師認真的指導,取得了較好的效果,但也發(fā)現護生在論文開(kāi)題中存在的一些問(wèn)題,影響了論文撰寫(xiě)質(zhì)量和其能力的養成。本文通過(guò)重點(diǎn)分析116篇護理本科生畢業(yè)論文開(kāi)題所存在的問(wèn)題,進(jìn)一步探究醫院在組織管理方面的新路子,從而確保護理本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
1、資料與方法
資料與方法統計xx-xx年116篇在本院實(shí)習的本科護生畢業(yè)論文,按文獻內容分析法對資料進(jìn)行分析,主要分析指標包括:論文研究的主要領(lǐng)域、論文選題的主要類(lèi)型、指導教師職稱(chēng)分布、畢業(yè)論文存在的主要問(wèn)題等。
統計學(xué)處理
應用統計軟件對數據進(jìn)行統計分析,所有數據以相對數表示,各構成比間差異用卡方檢驗,以p<為差異有統計學(xué)意義。
2、結果
論文研究的主要領(lǐng)域論文研究的主要領(lǐng)域為:護理管理、護理教育、心理護理、專(zhuān)科護理、社區護理和其他等,具體分類(lèi)情況見(jiàn)表1。
論文選題的主要類(lèi)型
論文選題的主要類(lèi)型為:經(jīng)驗性、研究性、綜述和個(gè)案護理,具體分類(lèi)見(jiàn)表2。
指導教師職稱(chēng)分布情況
指導教師的技術(shù)職務(wù)分別為:中級、副高級和正高級(從他院聘請部分指導教師),具體分布情況見(jiàn)表3。
3、論文開(kāi)題存在的主要問(wèn)題、原因及對策
論文開(kāi)題存在的主要問(wèn)題論文開(kāi)題存在的主要問(wèn)題為:選題、查新、設計問(wèn)題和報告問(wèn)題,具體分類(lèi)見(jiàn)表4。從表4中分析發(fā)現,論文選題方面的問(wèn)題較多,占%,學(xué)生選題未體現護理專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),選題的廣度、深度把握不準,存在文題大而全、空而泛、舊而陳的`問(wèn)題。如有位護生的選題是“活體肝移植術(shù)后護理進(jìn)展”,活體肝移植術(shù)后的護理包括:基礎護理、專(zhuān)科護理、生活護理、心理護理等等,選題面面俱到,導致沒(méi)有具體的切入點(diǎn)。有的選題是前輩早已研究過(guò)且已在臨床應用的,無(wú)需再次進(jìn)行研究和論證,如“重癥監護室護士壓力分析”,李曉琳等在這方面已于xx年進(jìn)行了研究。
原因分析
學(xué)生因素學(xué)生自身的科研水平和能力較薄弱,對論文的選題、設計、開(kāi)題和實(shí)施等過(guò)程不熟悉,缺乏理論知識;分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題能力較弱,不會(huì )從實(shí)踐中找課題;從思想上沒(méi)有高度重視論文開(kāi)題工作,沒(méi)有意識到論文開(kāi)題是畢業(yè)論文設計的關(guān)鍵一環(huán),有的護生在開(kāi)題前不積極主動(dòng)進(jìn)行科研設計,存在被動(dòng)和應付的現象,另外,學(xué)生的精力有限,白天進(jìn)行臨床實(shí)踐,晚上忙于準備4級、6級英語(yǔ)考試和研究生考試,還有的學(xué)生忙于找工作,其精力和時(shí)間開(kāi)始偏移,沒(méi)有將主要的精力放在論文的開(kāi)題上。
導師因素
指導教師對學(xué)生疏于管理,不重視對學(xué)生獨立、分析解決問(wèn)題和創(chuàng )新能力的培養;有些導師缺少與學(xué)生的溝通和交流,不能定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量;有些導師對學(xué)生較新、較偏的選題所投入的精力較少,缺乏整體、科學(xué)和規范的指導。
管理因素
從表3分析發(fā)現,指導教師技術(shù)職務(wù)層次與學(xué)生人數成反比,隨著(zhù)學(xué)生人數的增加,高級技術(shù)職務(wù)和科研水平高的指導教師有限,導致指導教師緊缺,出現一個(gè)教師負責指導2~3名護生的現象,教師缺少與護生溝通、交流和對其論文的指導,導致護生在論文開(kāi)題時(shí)存在一些問(wèn)題。
對策
加強論文開(kāi)題組織管理針對以上問(wèn)題醫院則采取了在護生實(shí)習初期便對學(xué)生的開(kāi)題進(jìn)行指導,重點(diǎn)了解學(xué)生研究的大致方向、設計的困難,明確開(kāi)題的時(shí)間和具體要求。實(shí)施導師負責制,根據學(xué)生的研究方向有針對性地選擇指導教師,確保能對學(xué)生一對一地指導。導師與護生的搭配時(shí)力爭做到“兩個(gè)一致”:導師的研究領(lǐng)域與護生的選題方向一致,導師的研究專(zhuān)長(cháng)與護生的特長(cháng)一致;中期要對教師的指導情況進(jìn)行定期和不定期檢查,重點(diǎn)檢查導師對所指導課題的掌握情況,課題的條件是否具備,是否對課題進(jìn)行了論證和檢索;后期則要對論文的開(kāi)題過(guò)程進(jìn)行規范,明確學(xué)生開(kāi)題報告的內容、方法和要求,以提高報告的質(zhì)量。
加強學(xué)生科研能力培養
學(xué)生科研能力的培養是一個(gè)長(cháng)期的、循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要學(xué)校和醫院齊抓共管。盡管學(xué)生在大學(xué)期間的護理科研課程為必修課,使學(xué)生了解和熟悉了科學(xué)研究的基本方法和手段,為學(xué)生撰寫(xiě)科研論文和開(kāi)展護理科研奠定了一定的基礎,但往往只是給學(xué)生傳授了初步的、基本的護理科研知識,為此,學(xué)校要有步驟、有系統地培養學(xué)生的科研能力,適當延長(cháng)科研課程的學(xué)時(shí),或為高年級的學(xué)生開(kāi)設護理科研第二課堂,在護理科研教學(xué)中,教師應通過(guò)設定短期和長(cháng)期目標,引導和點(diǎn)撥學(xué)生自學(xué)與思索,達到認知與技能同步收獲。12
4、成效與思考
達到了教學(xué)所規定的目標,提高了論文質(zhì)量我國本科生護理科研的教育目標為:通過(guò)學(xué)習,本科生具有護理科研意識,掌握護理科研的一般程序和方法,具備初步的護理科研能力,從實(shí)踐中選擇科研課題并完成科研設計,并初步具備撰寫(xiě)科研論文的能力。我們通過(guò)加強管理,導師全程監控等措施,使本科護生均完成了選題、設計和論文的撰寫(xiě),并掌握了基本的方法,具備了初步的科研能力,達到了教學(xué)目標。隨著(zhù)護理科研帶教質(zhì)量的提高,我學(xué)院本科護生不僅全部通過(guò)了學(xué)校的畢業(yè)論文答辯,而且獲學(xué)校優(yōu)秀論文的篇數逐年增多,有的文章還在統計源期刊上得以刊發(fā)。
建立和完善指導教師的數據庫嚴格選拔科研輔導導師是本科護生科研能力提高的關(guān)鍵,為此我們嚴格按照其標準選擇高素質(zhì)的輔導導師,確保帶教工作質(zhì)量。對導師的學(xué)歷、技術(shù)職務(wù)、專(zhuān)業(yè)水平、科研能力、責任心等方面要進(jìn)行全面考核,按照堅持標準、規范程序、擇優(yōu)遴選的原則儲備優(yōu)秀導師。同時(shí),加強橫向聯(lián)系,聘請院外導師充實(shí)我學(xué)院本科護生輔導導師數據庫,不斷擴大導師隊伍,從而根據學(xué)生認為雙導師具有集思廣益、理論互補、資源共享,能提高科研能力的優(yōu)點(diǎn),采用雙導師制指導護生護理科研實(shí)習。
構建論文設計管理系統
隨著(zhù)本科護生數量的不斷增加,給教學(xué)管理帶來(lái)了一定的難度,為此,為進(jìn)行科學(xué)管理,要構建論文設計管理系統,該系統應包括3部分內容:學(xué)生模塊、導師模塊和管理人員模塊,第一部分內容應能提供所需的完整信息,并能滿(mǎn)足學(xué)生、導師和管理人員的需求。學(xué)生模塊:錄入個(gè)人信息,查詢(xún)檢索文章,與導師、管理人員溝通信息和選擇導師等。
導師模塊:查看學(xué)生信息,查詢(xún)檢索文章,與學(xué)生、管理人員溝通信息和選擇學(xué)生等。管理人員模塊:查看學(xué)生信息,查看導師信息,查詢(xún)檢索文章,與導師、管理人員溝通信息,統計生成報表和系統維護等。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文9
一 、選題背景和意義
背景:我國的商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)是在20世紀90年代中后期才開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的,雖然經(jīng)過(guò)了將近10年的發(fā)展,但目前依然處于起步階段,在產(chǎn)品、服務(wù)、管理和創(chuàng )新等方面均存在著(zhù)不完善之處。近兩年來(lái),隨著(zhù)居民收入水平的提高,使得居民對于個(gè)人理財業(yè)務(wù)的需求越來(lái)越強烈,同時(shí),高通貨膨脹導致的負實(shí)際利率也是居民理財需求增強的重要因素之一。美國次貸危機爆發(fā)后,國內外金融市場(chǎng)遭到重創(chuàng ),股市震蕩下行,一系列可投資的衍生產(chǎn)品遭到投資者的質(zhì)疑,如何將閑置資金進(jìn)行低風(fēng)險收益高的有效投資將是潛在投資者最關(guān)心的問(wèn)題。在這種金融背景下,理財產(chǎn)品以其獨特的設計贏(yíng)得了投資者的認可,發(fā)行數量一度增加,理財市場(chǎng)成為未來(lái)金融創(chuàng )新的重要領(lǐng)域。
意義:隨著(zhù)全球化、網(wǎng)絡(luò )化和金融自由化浪潮的展開(kāi),個(gè)人理財業(yè)務(wù)己經(jīng)成為一個(gè)國際金融業(yè)公認極具潛力的新領(lǐng)域。從國際視野來(lái)看,大力發(fā)展個(gè)人理財業(yè)務(wù)符合當今國際金融業(yè)的發(fā)展潮流,以個(gè)人理財為主的個(gè)人金融業(yè)務(wù)己經(jīng)成為國外商業(yè)銀行的主要利潤來(lái)源。而隨著(zhù)國內經(jīng)濟結構的加速轉型、資本市場(chǎng)的發(fā)展、投資渠道的多元化和個(gè)人財富的迅速增長(cháng),為我國商業(yè)銀行帶來(lái)豐厚收益的傳統業(yè)務(wù)正在收縮,而能給商業(yè)銀行帶來(lái)豐厚收益的個(gè)人理財業(yè)務(wù)逐漸成為銀行的新的利潤增長(cháng)點(diǎn)。
商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)范圍廣、經(jīng)營(yíng)收入穩定,屬于高附加值的“黃金業(yè)務(wù)"。個(gè)人理財業(yè)務(wù)的開(kāi)展對實(shí)現銀行資產(chǎn)結構多元化、緩解銀行體系流動(dòng)性過(guò)剩壓力和降低存貸款結構性風(fēng)險有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢,它已成為發(fā)達國家很多大商業(yè)銀行的主導產(chǎn)品和重要的收益來(lái)源,在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展中占據重要位置。此外,隨著(zhù)入世后我國金融市場(chǎng)的全面開(kāi)放,國內商業(yè)銀行僅靠傳統的存貸業(yè)務(wù),己難以與外資銀行競爭,必須開(kāi)辟新的利潤來(lái)源。在這種機遇與挑戰并存的背景下,深入分析個(gè)人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展狀況、存在問(wèn)題及其問(wèn)題根源,聯(lián)系當前國內商業(yè)銀行實(shí)際情況提出可操作性的發(fā)展建議,對國內商業(yè)銀行加快個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要的現實(shí)意義。這正是本文選題的意義之所在。
二、國內外研究現狀
(一)國外研究
從20世紀70年代以來(lái),在金融創(chuàng )新浪潮的沖擊下,西方發(fā)達國家的個(gè)人理財業(yè)務(wù)獲得了快速發(fā)展。西方發(fā)達國家,對個(gè)人理財研究非常深入和廣泛,相關(guān)研究的文章和著(zhù)作可以說(shuō)涉及到個(gè)人理財的方方面面。
“霍爾曼和諾森布魯門(mén)(細論述了個(gè)人理財計劃的制定、多種理財工具的介紹及如何根據個(gè)人實(shí)際情況選擇合適的理財工具。該書(shū)用平實(shí)、易懂的語(yǔ)言闡述了個(gè)人理財的'原理及運用,對個(gè)人一生的理財計劃具有一定的指導作用!
“夸克·霍和克里斯·羅賓迅(個(gè)人理財策劃進(jìn)行了詳細系統地論述,有助于我們系統的了解西方商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的基本框架,加快我國個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐!
“休斯和卡普爾等(各個(gè)方面詳細介紹了個(gè)人理財的基礎知識,包括理財的重要性、理財決定的步驟、理財的各種工具、方法和投資理財的各種手段。該書(shū)全面完整的介紹對人們運用理財工具保障自己的財富安全具有很大的指導意義!
從國外的研究著(zhù)作中我們可以看出他們主要研究對象是針對理財工具,側重于理財業(yè)務(wù)的應用,充分利用理財工具為個(gè)人服務(wù),達到其理財增值的目的。
(二)國內研究
我國商業(yè)銀行的個(gè)人理財業(yè)務(wù)起步較晚,是在20世紀90年代中后期才開(kāi)始逐步發(fā)展起來(lái)的,進(jìn)入21世紀后,我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展速度越來(lái)越快。因此,國內對商業(yè)銀行個(gè)人理財方面的研究文章和專(zhuān)著(zhù)也越來(lái)越多。
黃淼、趙靜在《當前我國銀行理財業(yè)務(wù)分析》中對中外銀行理財業(yè)務(wù)進(jìn)行了概述,提出我國銀行理財業(yè)務(wù)存在以下問(wèn)題:
1、短期內許多銀行從理財業(yè)務(wù)中很難獲得收益
2、理財手段相對落后
3、組織結構不科學(xué)。并從國外銀行理財業(yè)務(wù)的可取之處中提出了我國銀行理財業(yè)務(wù)應采取的對策:組織結構創(chuàng )新、產(chǎn)品創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。
蔣劍平在《銀行理財產(chǎn)品的發(fā)展現狀與未來(lái)趨勢》中闡述了國內銀行理財產(chǎn)品的發(fā)展脈絡(luò ),分析了銀行理財快速發(fā)展的原因,并預測了今后銀行理財產(chǎn)品的發(fā)展趨勢,最后提出了商業(yè)銀行未來(lái)的策略選擇。
王曉驊、黃儒靖《從人口老齡化思考銀行的個(gè)人金融業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)》對中國
人口老齡化問(wèn)題的現狀及趨勢進(jìn)行了預測,從國家經(jīng)濟實(shí)力、老年人收入來(lái)源、銀行開(kāi)發(fā)成本三方面分析了開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的老齡人個(gè)人金融產(chǎn)品的可行性,得出隨著(zhù)老齡人社會(huì )保障體系的日益發(fā)展和完善以及中國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,商業(yè)銀行的老齡人個(gè)人金融業(yè)務(wù)會(huì )有越來(lái)越廣闊的市場(chǎng)空間。
魏韡在《銀行理財產(chǎn)品淺析》中對銀行理財產(chǎn)品的發(fā)展現狀進(jìn)行了概述,并論述了理財產(chǎn)品的定義、特點(diǎn)(起點(diǎn)高、期限定、投資活、覆蓋全)、分類(lèi),并對主要分類(lèi)進(jìn)行了分析。
通過(guò)對國內研究的文章和專(zhuān)著(zhù)進(jìn)行整理分析后,我們可以發(fā)現國內研究的文章和專(zhuān)著(zhù)主要側重對個(gè)人理財基礎知識、存在的問(wèn)題和提出的對策進(jìn)行研究。而對現狀的研究相對比較簡(jiǎn)單,都只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。此外,對銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的問(wèn)題講了很多,但沒(méi)有指出關(guān)鍵問(wèn)題是什么,也沒(méi)有提出切實(shí)可行高效的解決方法。不像國外的理財著(zhù)作的應用性那么強。
三、設計(論文)的主要研究?jì)热菁邦A期目標
主要研究?jì)热荩何恼率紫茸髁藗(gè)人理財的概述,闡述了其概念、內容及理論基礎。然后介紹了國內商業(yè)銀行個(gè)人理財的現狀、特點(diǎn)及趨勢,對國內和國外商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)進(jìn)行了對比分析,得出我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題,并找出導致這些問(wèn)題的根源。最后針對我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生根源提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財業(yè)務(wù)的有效對策。
全文主要包括以下內容:
第一部分是商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)概述,主要介紹商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的概念、主要內容及理論基礎。商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)是指“理財師通過(guò)收集整理個(gè)人客戶(hù)的收入、資產(chǎn)、負債等數據,傾聽(tīng)顧客的希望、要求、目標等,為顧客制定投資組合、儲蓄計劃、保險投資對策、繼承及經(jīng)營(yíng)策略等財務(wù)設計方案,并幫助客戶(hù)的資金最大限度地增值!眰(gè)人理財業(yè)務(wù)的核心是合理分配資產(chǎn)和收入,實(shí)現客戶(hù)資產(chǎn)的安全性、穩定性、流動(dòng)性和收益性目標以及客戶(hù)生命周期內消費水平、生活質(zhì)量的綜合提高;從銀行角度而言,個(gè)人理財業(yè)務(wù)主要包括四大類(lèi)業(yè)務(wù),即個(gè)人結算業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)、個(gè)人投資業(yè)務(wù)和咨詢(xún)類(lèi)業(yè)務(wù)!吧虡I(yè)銀行個(gè)人理財的理論基礎包括生命周期理論、
投資組合理論、資本資產(chǎn)定價(jià)理論、金融創(chuàng )新理論!
第二部分是國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展概述,主要介紹國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展狀況、必要性及發(fā)展趨勢。在分析必要性時(shí)先進(jìn)行了個(gè)人理財業(yè)務(wù)需求現狀分析;其次分析了個(gè)人理
財業(yè)務(wù)對銀行自身的影響,有利于擴大收益來(lái)源,增強抵御風(fēng)險的能力,個(gè)人理財的個(gè)性化服務(wù)將提高商業(yè)銀行的核心競爭力,有利于增強競爭實(shí)力,應對加入WTO后外資銀行的挑戰。
第三部分是從國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)與國外的比較中分析存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生根源!拔覈虡I(yè)銀行個(gè)人理財發(fā)展存在如下的主要問(wèn)題:組織機構設置存在問(wèn)題、產(chǎn)品同質(zhì)性強、差異化和個(gè)性化嚴重不足、市場(chǎng)推廣與開(kāi)拓不足、營(yíng)銷(xiāo)渠道單科技手段落后、高素質(zhì)的綜合理財人員匱乏!
第四部分是提出推進(jìn)國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的對策。針對國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的根源,提出相應的對策,分為內部對策和外部對策。銀行內部根據其自身特點(diǎn)改善組織結構、改進(jìn)產(chǎn)品、加強科技創(chuàng )新等,宏觀(guān)外部環(huán)境,包括完善商業(yè)銀行個(gè)人理財的市場(chǎng)監管和法律規范、加快我國金融市場(chǎng)的發(fā)展步伐。
創(chuàng )新之處:在研究對策時(shí)將會(huì )根據人口老齡化這一社會(huì )現象對老齡人口及未來(lái)幾年將步入老齡人口的潛在用戶(hù)進(jìn)行調查,針對他們的消費習慣、收入情況設計出符合他們要求的理財產(chǎn)品。老齡人口比例在未來(lái)幾十年甚至更遠的時(shí)間里將不斷增加,這將會(huì )是一個(gè)很有開(kāi)發(fā)潛力的市場(chǎng)。建立人口老齡化計量模型將會(huì )發(fā)現人口老齡化與GDP有關(guān),根據這一特點(diǎn)經(jīng)濟發(fā)展狀況不同的地區根據地區特點(diǎn)設計理財產(chǎn)品。
預期目標:深入了解我國商業(yè)銀行理財業(yè)務(wù)的概況及現狀,發(fā)現其存在的問(wèn)題并找出解決方案,使我國的銀行理財業(yè)務(wù)能夠更好、更快的成長(cháng)發(fā)展起來(lái),同時(shí)使投資者更好地了解、利用個(gè)人理財業(yè)務(wù)達到保本增值的效果。
四、工作進(jìn)度安排
1、第1—2周:搜集資料、閱讀文獻,確定論文題目
2、第3—6周:根據所選題目搜集相關(guān)資料、文獻,并做好文獻閱讀筆記
3、第7—8周:整理歸納搜集的資料,撰寫(xiě)論文大綱
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文10
一、 選題的依據及意義:
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,在信息社會(huì )中,信息的獲取、處理、交流和決策都需要高質(zhì)量的計算機軟件來(lái)完成。高?蒲惺歉咝C媾R的一項重要任務(wù),高?蒲泄芾韮热菀脖容^復雜,科研涉及的內容極為廣泛,面臨項目、資金和人員管理。因此制作一個(gè)高?蒲泄芾硐到y軟件是十分重要和必要的。
科學(xué)研究是高等學(xué)校的重要工作之一,對于一所高等院校來(lái)說(shuō),學(xué)科門(mén)類(lèi)多,科研項目及成果所涉及科學(xué)領(lǐng)域較廣,其數量亦比較大,這給管理造成了一定的困難,通過(guò)計算機進(jìn)行管理無(wú)疑是最科學(xué)和最有效的方法,一方面可提高工作效率和工作質(zhì)量,同時(shí)又便于部門(mén)之間進(jìn)行信息交流?蒲泄芾硇畔⑾到y是一個(gè)由人、計算機組成的能進(jìn)行科研信息的搜集、傳遞、存貯、加工、維護和使用的系統,該系統能夠實(shí)時(shí)反映高校的科研活動(dòng),為日常事務(wù)的處理和管理職能提供支持。在人類(lèi)發(fā)明計算機之前,管理信息系統完全是手工作業(yè),隨著(zhù)計算機技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,管理信息系統的結構發(fā)生了很大的改變,計算機強大的數據處理能力及現代化的網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)大大提高了管理信息系統的效能。作為高校的科研管理人員要分清楚哪些信息適合計算機處理,哪些信息更適合于手工作業(yè),在工作中將兩種方式有機地結合,互相取長(cháng)補短,以求達到最佳的管理方式。因此,使科研管理工作更加規范化、科學(xué)化,建設一個(gè)科研管理信息系統已顯得非常重要。高?蒲泄芾硇畔⑾到y通常包括參加科研項目人員信息管理、科研項目管理、項目獲獎管理、期刊論文管理等。
二、 國內外研究現狀及發(fā)展趨勢(含文獻綜述):
Sun公司在1999年初推出JSP 1.0后,又在1999年11月推出JSP 1.1,Sun終于憑借Servlet和JSP技術(shù),迅速的占領(lǐng)了絕大部份的企業(yè)市場(chǎng)份額。在20xx年4月,JSP發(fā)展到1.2版本。到20xx年Sun推出JSP 2.0,同時(shí)推出的JSTL(JAVA 標準標記語(yǔ)言)取代JSP表達式的弱點(diǎn),更進(jìn)一步簡(jiǎn)化JSP的編寫(xiě)。 JSP慢慢變成一種非常成熟的WEB技術(shù),JSP憑借其技術(shù)成熟,穩定,及Java的強大功能和跨平臺能力成為WEB企業(yè)應用的王者,占領(lǐng)了80%以上的企業(yè)應用市場(chǎng)。而ASP則靠快速開(kāi)發(fā),方便發(fā)布以及依靠在微軟的大樹(shù)下分食中小市場(chǎng)和個(gè)人用戶(hù)。
在傳統網(wǎng)頁(yè)HTML文件中加入JSP標記和JAVA程序段,就構成了JSP網(wǎng)頁(yè)。JSP(Java Sever Pagae)技術(shù)是由Sum公司提出,多個(gè)IT公司參與合作建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)標準。JSP規范 是WEB服務(wù)器,中間件應用服務(wù)器,交易系統以及軟件開(kāi)發(fā)工具廠(chǎng)商間廣泛合作的成果,該技術(shù)為創(chuàng )建顯示動(dòng)態(tài)生成內容的WEB頁(yè)面提供了一個(gè)簡(jiǎn)捷而快捷的方法。JSP的實(shí)際目的是使得構造基于WEB架構的應用系統更加容易,方便和快捷,而這些應用程序可以和各種WEB服務(wù)器、中間件應用服務(wù)器、瀏覽器和各種開(kāi)發(fā)工具協(xié)同工作。
JSP相對于傳統的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)工具而言,由于繼承了JAVA語(yǔ)言的許多優(yōu)點(diǎn),用JSP開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站十分方便,開(kāi)發(fā)效率較高。此外,JSP還具有強大的組件(Java Bean)支持功能,可以方便地實(shí)現復用,進(jìn)一步提高了開(kāi)發(fā)效率。
JSP簡(jiǎn)單易學(xué),開(kāi)發(fā)方便,因此JSP業(yè)已成為目前主流的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)之一。JSP的優(yōu)點(diǎn)如下
(1) 借助JSP技術(shù),WEB網(wǎng)頁(yè)設計人員可以使用HTML或者標記來(lái)設計和風(fēng)格化WEB頁(yè)面,使用JSP標記來(lái)生成動(dòng)態(tài)WEB頁(yè)面。在服務(wù)器端,JSP引擎負責解釋JSP標記和腳本,生成請求的內容,然后將結果以HTML頁(yè)面等形式發(fā)送回瀏覽器。這樣開(kāi)發(fā)者可以保護自己的核心代碼,同時(shí)可以保證任何WEB瀏覽器的高度兼容性。
(2) JSP頁(yè)面可借助可重用的,跨平臺的組件(Java Bean),來(lái)執行WEB應用所要求的.極為復雜的業(yè)務(wù)處理。能夠共享和交換調用一般操作的組件,或者讓這些組件被別的開(kāi)發(fā)人員或開(kāi)發(fā)團隊使用;诮M件的開(kāi)發(fā)方法大大加速了軟件團隊的開(kāi)發(fā)過(guò)程,極大程度上提升了開(kāi)發(fā)人員和團隊的開(kāi)發(fā)技能,并能快速尋找能優(yōu)秀的技術(shù)解決方案。
(3) 通過(guò)開(kāi)發(fā)定制化標簽庫等方法,JSP技術(shù)可以支持動(dòng)態(tài)擴展技術(shù)。第三方開(kāi)發(fā)人員和用戶(hù)可以為日常功能創(chuàng )建定制化的標簽庫。這樣WEB網(wǎng)頁(yè)設計人員就能夠借助普通的網(wǎng)頁(yè)工具(如HTML),來(lái)使用可執行特定功能的組件。
(4) 作為JAVA2(企業(yè)版本體系結構)的一個(gè)重要組成部分,JSP技術(shù)能夠支持高度復雜的、基于WEB的企業(yè)級應用。JSP技術(shù)可以輕松地與現有多種應用體系架構整合,可以充分利用已有開(kāi)發(fā)工具和技巧,并擴展到企業(yè)級分布式應用環(huán)境。
三、 本課題研究方案
系統采用Eclipse開(kāi)發(fā)采成環(huán)境,選用SQL20xx作為數據庫?蒲行畔⒐芾硐到y是一屬于中小型的企業(yè)級應用,所以選擇Tomcat作為Web應用服務(wù)器。本管理系統選用JSP技術(shù)開(kāi)發(fā),這是Web應用開(kāi)發(fā)的主流技術(shù)之一,并結合JavaBean、Servlet技術(shù),也就是基于JavaBean的MVC設計模式,利用在校所掌握的Java技術(shù),開(kāi)發(fā)這個(gè)管理系統,把所學(xué)知識應用于實(shí)踐中。在軟件的整個(gè)生命周期中,使用了UML進(jìn)行用例建模。在數據庫的概要設計中,采用E-R圖進(jìn)行數據庫分析。
四、 本科題研究?jì)热?/strong>
科研信息管理系統所需要的功能從用戶(hù)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單劃分,可以分為用戶(hù)功能和后臺管理功能。用戶(hù)功能主要提供給用戶(hù)使用,后臺管理功能主要提供給管理人員使用。
用戶(hù)的相關(guān)功能及模塊如下:
※ 用戶(hù)注冊。
※ 用戶(hù)登入。
※ 模糊查詢(xún)功能。
后臺管理相關(guān)功能及模塊如下:
※ 項目參加人員管理模塊包括:顯示添加修改刪除查詢(xún)。
※ 項目基本情況模塊包括:顯示添加修改刪除查詢(xún)。
※ 項目獲獎情況模塊包括:顯示添加修改刪除查詢(xún)。
※ 期刊論文管理模塊包括:顯示添加修改刪除查詢(xún)。
五、 研究目標、主要特色及工作進(jìn)度:
第 1 周 --- 第 2 周 畢業(yè)設計選題及進(jìn)入項目開(kāi)發(fā)的準備階段
第 2 周 --- 第 3 周 提交開(kāi)題報告
第 4 周 --- 第 5 周 項目需求分析
第 6 周 --- 第 7 周 界面設計以及數據庫設計
第 8 周 --- 第10周 系統實(shí)施
第11周 --- 第14周 測試、維護、文檔編寫(xiě)
第15周 --- 第18周 提交論文和設計作品,并按指導老師的意見(jiàn)進(jìn)行修改
第19周 --- 第20周 完成論文和設計作品的最后工作,等待畢業(yè)答辯。
六、參考文獻:
[1] 張新曼.精通JSP—Web開(kāi)發(fā)技術(shù)與典型應用.北京:人民郵電出版社 ,20xx.6
[2] 葉核亞,陳立,廖雷.JAVA2程序設計實(shí)用教程.北京:電子工業(yè)出版社,20xx.5
[3] 周緒,管麗娜,白海波.SQL Server20xx中文版入門(mén)與提高.北京:清華大學(xué)出版社, 20xx.5
[4] 張軍.JSP網(wǎng)絡(luò )應用開(kāi)發(fā)例學(xué)與實(shí)踐.北京:清華大學(xué)出版社, 20xx.4
[5] 吳建, 鄭潮, 汪杰.UML基礎與Rose建模案例.北京:人民郵電出版社 , 20xx.2
[6] 韓萬(wàn)江,姜立新,宋茂強.軟件項目管理案例教程.北京:機械工業(yè)出版社, 20xx.2
以上就是關(guān)于信息管理類(lèi)專(zhuān)業(yè) 畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文詳細介紹,雖然也只是其中一部分,但是還是希望廣大畢業(yè)生們可以通過(guò)本文學(xué)到更多開(kāi)題報告寫(xiě)作技巧,也好順利通過(guò)答辯,給自己的大學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文11
一、選題的目的和意義:
隨著(zhù)當今社會(huì )民主政治建設的不斷加強,公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來(lái),我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展,聽(tīng)證會(huì )、討論會(huì )、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而,該制度實(shí)施以來(lái),在實(shí)踐中暴露出諸多缺陷:公眾參與能力和技術(shù)不足,激勵機制缺失,行政機關(guān)組織公眾參與的約束機制有待規范,公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此,行政立法的公眾參與機制完善成為法學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。通過(guò)對行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內容的探討,深入分析該制度存在的不足并提出相應建議,希冀有助于進(jìn)一步推動(dòng)該制度的理論研究,為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動(dòng),能夠進(jìn)一步增強行政立法的`科學(xué)性、可操作性,提高立法質(zhì)量,推動(dòng)依法治國的進(jìn)程,促進(jìn)我國社會(huì )主義和諧社會(huì )的構建
二、本課題的研究現狀:
行政立法中的公眾參與,一直是近些年我國法學(xué)界研究的熱點(diǎn),學(xué)者們主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究:
首先,公眾參與的概念方面,歸納起來(lái)有三種主要觀(guān)點(diǎn):一是我國學(xué)者俞可平支持的廣義說(shuō),即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動(dòng);二是以蔡定劍為代表提出的互動(dòng)說(shuō),即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對話(huà)的過(guò)程;三是狹義說(shuō),即公眾參與是指行政機關(guān)及其他組織在行使國家行政權,廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執行的過(guò)程,學(xué)者楊建順對此觀(guān)點(diǎn)予以支持。
其次,公眾參與行政立法的價(jià)值方面,學(xué)者們從不同角度進(jìn)行了探討,主要集中在以下幾方面:(1)實(shí)現公民權利的意義,李海青等學(xué)者認為公眾參與行政過(guò)程是實(shí)現公民參政權、監督權、自由表達權等權利的基本途徑;(2)制約公共權力的作用,俞可平等學(xué)者認為廣泛的民主參與是防止政府腐(fu)敗、制約公共權力的有效手段;(3)提升決策科學(xué)性、合法性的意義,王錫鋅等學(xué)者認為公眾參與有利于廣泛調動(dòng)多元化社會(huì )的智識與信息,克服政府和精英立法弊端,從而實(shí)現決策的科學(xué)性和包容性。
最后,行政立法公眾參與的現狀及問(wèn)題方面,學(xué)者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道,但也存在一些問(wèn)題:(1)從參與素質(zhì)看,蔡定劍在《走向憲政》一書(shū)中認為,公眾有較強的參與意識,但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看,黃鳳蘭認為參與和決策脫節,缺少信息反饋,進(jìn)而削弱公眾參與的動(dòng)力;(3) 作為公眾參與新類(lèi)型之一的網(wǎng)絡(luò )參與,學(xué)者林華認為關(guān)于這種參與法規規范體系不完善,政府應對網(wǎng)絡(luò )信息危機的能力不足,導致網(wǎng)絡(luò )政治空間可能會(huì )成為虛擬暴力和群體的事件的導火索。
三、主要內容和預期目標:
主要內容:
一、行政立法公眾參與的基本理論
(一)行政立法公眾參與的概念
(二)行政立法公眾參與的理論基礎
(三)行政立法公眾參與的重要價(jià)值
二、行政立法公眾參與的現狀及存在的問(wèn)題
(一)行政立法公眾參與的現狀
(二)行政立法公眾參與存在的問(wèn)題
(三)行政立法公眾參與存在問(wèn)題的原因
三、完善行政立法公眾參與的建議
(一)建立激勵機制,擴大公眾參與行政立法的范圍
(二)完善行政立法公眾參與的程序
(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制
預期目標:通過(guò)該課題的探討,加深公眾參與理論的研究,健全行政立法制度。
四、擬采用的研究方法和主要措施:
研究方法:比較分析法、實(shí)證分析法、價(jià)值分析法、邏輯分析法
主要措施:通過(guò)上網(wǎng)和進(jìn)圖書(shū)館搜集與課題相關(guān)材料,查閱相關(guān)書(shū)籍、報刊,對搜集的資料進(jìn)行分析、整理,在指導老師的耐心指導下,結合自己所學(xué)的法學(xué)知識,完成論文的寫(xiě)作
五、主要參考文獻:
[1]蔡定劍.公眾參與:風(fēng)險社會(huì )的制度建設[M].北京:法律出版社,20xx.
[2]王錫鋅.行政過(guò)程中公眾參與的制度實(shí)踐[M].北京:中國法制出版社,20xx.
[3]楊建順.行政過(guò)程中的民主參與和利益表達[J].四川師范大學(xué)學(xué)報,20xx,(5).
[4]李海青.政治哲學(xué)視野中的公民參與[J].行政與法,20xx,(4).
[5]黃鳳蘭.公民行政參與的法律應對及完善[J].行政法學(xué)研究,20xx,(4).
[6]邵東華.論行政立法程序中公眾參與的問(wèn)題與對策[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會(huì )科學(xué)版),20xx,(5).
[7]代水平.行政立法公眾參與機制的完善[J].西安電子科技大學(xué)學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版),20xx,(4).
[8]Gellhorn.Public Participation in Administrative proceedings[J].Yale Law Jounaral,20xx,(6).
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文12
選題的目的和意義:中小企業(yè)是推動(dòng)國民經(jīng)濟發(fā)展,構造市場(chǎng)經(jīng)濟主體,促進(jìn)社會(huì )穩定的基礎力量,對企業(yè)健康發(fā)展、培育壯大市場(chǎng)主體、擴大就業(yè)渠道、促進(jìn)國民經(jīng)濟持續、穩定的發(fā)展具有十分重要的意義,對于占全國企業(yè)總數99%、工業(yè)產(chǎn)值60%、利稅40%、就業(yè)機會(huì )75%的中小企業(yè),現階段不但是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,而且在對外貿易中占的比重也越來(lái)越大。中小企業(yè)在對外貿易中要選擇適合自己的途徑或策略 。
2.國內外研究現狀:
探究中小企業(yè)的出口路徑的意義中小企業(yè)能在國際市場(chǎng)大顯身手,也能推動(dòng)我國經(jīng)濟的可持續發(fā)展,有利于擴大企業(yè)市場(chǎng),提高中小企業(yè)國際競爭力;有利于緩解中小企業(yè)資金短缺困難,可以利用出口獲得發(fā)展資金,也可以吸引海外風(fēng)投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場(chǎng)出口型中小企業(yè)是近年來(lái)我國貿易增長(cháng)的中堅力量,是國民經(jīng)濟的生力軍,其發(fā)展越來(lái)越關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定與和諧。產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展是目前世界經(jīng)濟發(fā)展中的一種重要經(jīng)濟現象,也是我國中小企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,其對企業(yè)、區域、國家的經(jīng)濟發(fā)展都具有現實(shí)而深遠的意義。對于我國出口型中小企業(yè)目前產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的現階段而言,還存在很多問(wèn)題,比較突出的一點(diǎn)就是集而不群,大而不強,缺乏整體協(xié)調發(fā)展的支持體系和戰略部署。這一點(diǎn),在當前全球經(jīng)濟危機的形勢下尤為凸顯。 目前我國對出口型中小企業(yè)的研究還不多見(jiàn),遠遠落后于實(shí)踐中的需要。本文將從經(jīng)濟學(xué)視角,以我國出口型中小企業(yè)集群作為研究對象,以促進(jìn)我國出口型中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群可持續發(fā)展、提高集群應對風(fēng)險能力及集群競爭力為目標。
3.選題研究的內容:
該論題研究的內容主要是以下幾個(gè)方面:
一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰的研究
。ㄒ唬⿵V電產(chǎn)業(yè)運營(yíng)模式的轉變
。ǘ﹩T工配置和技術(shù)能力的提高
。ㄈ⿵V電網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)能力的提升
二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
。ㄒ唬C遇
1、拓展電視傳播的新渠道
2、增強電視傳播的.互動(dòng)性
3、擴大電視傳播受眾群體
。ǘ⿲Σ
1、加快廣電網(wǎng)絡(luò )的改造
2、開(kāi)辦內容新穎的節目
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
4.選題研究的技術(shù)路線(xiàn)。
研究方法和要解決的主要問(wèn)題:
研究技術(shù)路線(xiàn):首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻綜述和開(kāi)題報告。其次,進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關(guān)的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫(xiě)成初稿。最后,反復修改,完成定稿。 研究方法: 運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文13
一、關(guān)于文獻綜述的撰寫(xiě)
在題目選定的情況下,文獻綜述就是整個(gè)論文構思與寫(xiě)作的基礎,因為,只有全面、深刻地閱讀、理解了國內外同行的最新研究進(jìn)展,才能明確自己工作的起點(diǎn);做好文獻綜述就等于凝煉出了有價(jià)值的問(wèn)題,找到了研究的突破口。撰寫(xiě)文獻綜述的首要環(huán)節是對以往成果進(jìn)行線(xiàn)條清晰的梳理和系統全面的評價(jià)。在文獻綜述撰寫(xiě)中,常見(jiàn)的錯誤有以下幾種。
一是只簡(jiǎn)單羅列他人觀(guān)點(diǎn),未對已有研究成果進(jìn)行分類(lèi)、歸納和提煉。
二是雖然對已有成果進(jìn)行了歸納或梳理,但未做系統、深人的分析、評價(jià)。對已有成果進(jìn)行分析、評價(jià),找到矛盾和癥結所在,進(jìn)而凝煉出有價(jià)值的科學(xué)問(wèn)題是文獻綜述要解決的基本問(wèn)題。
三是雖然對已有成果進(jìn)行了分析、評價(jià),但是對問(wèn)題的提煉不夠精確。對他人成果進(jìn)行評價(jià)并不是最終目的,只有在評說(shuō)他人的基礎上挖掘出待研究的問(wèn)題,才達到了文獻綜述的目的。
在對以往研究不足的分析和闡述中,有時(shí)會(huì )出現對前人工作中存在的問(wèn)題或不足過(guò)分夸大的錯誤。有的博士生為了突出說(shuō)明自身研究的重要性,對以往研究的缺欠或不足進(jìn)行了人為的放大。實(shí)際上,這種不符合客觀(guān)實(shí)際的放大,不僅不能夠提升自身研究的價(jià)值,反而有可能造成小題大做甚至是重復研究的結果。
二、關(guān)于參考文獻的引用
一般的博士畢業(yè)論文開(kāi)題報告在文獻綜述之后要列出主要參考文獻。有的博士生認為,參考文獻的編排只是全部研究的輔助環(huán)節,因此,沒(méi)有給予足夠的重視。這其中有許多技術(shù)環(huán)節需要引起博士生的注意。在參考文獻的編排中常見(jiàn)的錯誤主要有以下幾種。
一是為了顯示資料搜集的系統和全面,將盡可能多的參考文獻編人其中,以多取勝。這種做法的直接后果是將一些貌似相關(guān)、實(shí)則無(wú)用的研究成果編人參考文獻之中,或將一些內容相同,甚至是重復研究的成果也誤當重要文獻列人。
二是為了證明對國外研究進(jìn)展的全面把握,將自己從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的外文資料也編人參考文獻,甚至將那些以自己不懂的語(yǔ)言出版的文獻也列人其中。
三是為了表征研究基礎的雄厚,將自己(或導師)與博士畢業(yè)論文研究相關(guān)性不大的成果也列人參考文獻。在網(wǎng)絡(luò )資源日益豐富的.今天,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以輕易地搜索到成千上萬(wàn)篇文獻。然而,在這些文獻中,與自己的研究相關(guān)且真正具有參考價(jià)值的文獻少而又少。為此,筆者建議,參考文獻的引用和編排要遵循“三不要”的工作原則:
1.沒(méi)有認真閱讀過(guò)的文獻不要引用;
2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用;
3.雖然讀過(guò),但對博士畢業(yè)論文研究工作沒(méi)有借鑒意義的名人之作不要勉強引用。
三、關(guān)于研究?jì)热莸陌才?/strong>
研究?jì)热菔钦麄(gè)開(kāi)題報告的核心,它所以如此重要,是因為研究?jì)热菰谡麄(gè)博士畢業(yè)論文研究中發(fā)揮著(zhù)承前啟后的作用。
首先,研究?jì)热菔菍ξ墨I綜述的進(jìn)一步展開(kāi),它實(shí)際上是文獻綜述所提問(wèn)題的求解程序。
其次,研究?jì)热荽罱ㄆ鹫麄(gè)研究的基本框架,下一步研究就是按此框架循序漸進(jìn)地開(kāi)展。研究?jì)热莅才诺煤侠,就?huì )使整個(gè)研究少走彎路,順利達到預期結果。
第三,研究?jì)热莸拇_定又是設計技術(shù)路線(xiàn)和選擇研究方法的依據。
第四,研究?jì)热荽_定之后,往往就預示著(zhù)在哪些環(huán)節能取得突破,因此,它又是闡述預期創(chuàng )新點(diǎn)的邏輯前提。
筆者提出如下建議:
研究框架的搭建要切合實(shí)際;
玩弄新鮮名詞、濫造時(shí)髦概念的研究風(fēng)格不值得提倡;
要注意研究?jì)热莅才排c技術(shù)路線(xiàn)設計的相互照應。
四、關(guān)于創(chuàng )新點(diǎn)的提煉與表述
創(chuàng )新點(diǎn)是博士畢業(yè)論文的點(diǎn)晴之筆,是其核心價(jià)值所在。創(chuàng )新點(diǎn)提煉得精準、明確,既能凸顯論文的理論或應用價(jià)值,又能使閱讀者較快地把握論文的基本觀(guān)點(diǎn)和主要貢獻。實(shí)際上,有相當一部分博士畢業(yè)論文的評閱者首先閱讀的是作者對創(chuàng )新點(diǎn)的闡述。因此,提煉創(chuàng )新點(diǎn)不僅對于論文的寫(xiě)作具有導向作用,對于論文順利通過(guò)評審、答辯也至關(guān)重要。
對于創(chuàng )新點(diǎn)的凝煉和陳述,筆者有如下建議:
(1)創(chuàng )新點(diǎn)是指你設了哪些他人未設之問(wèn)、說(shuō)了哪些他人未說(shuō)之理、用了哪些他人未用之法、解了哪些他人未解之惑。
(2)對于創(chuàng )新點(diǎn)的闡述一般有以下幾種模式。
一是填補某領(lǐng)域(或方向)研究空白。
二是某學(xué)科領(lǐng)域基本理論的完善、發(fā)展,乃至突破。這種理論貢獻對于學(xué)科的發(fā)展具有基礎性意義。
三是某對象(問(wèn)題)研究方法的創(chuàng )新。
四是某問(wèn)題解決方案(具體對策)的設計。
(3)對創(chuàng )新點(diǎn)的闡述切忌任意拔高。有些博士生為了強調自己工作的重要性,對創(chuàng )新點(diǎn)進(jìn)行了不符合實(shí)際的拔高和提升,這種做法不符合實(shí)事求是的科學(xué)精神。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文14
學(xué)生姓名:
系 別:
音 樂(lè ) 系
專(zhuān) 業(yè):
音 樂(lè ) 學(xué)
指導教師:
年 月 日
一、綜述國內外對本課題的研究動(dòng)態(tài),說(shuō)明選題的依據和意義:
音樂(lè )表演是音樂(lè )存在的活化機制,無(wú)論在任何音樂(lè )行為方式中,音樂(lè )表演都使整個(gè)音樂(lè )活動(dòng)處于激活狀態(tài)。表演可使作品得到介紹、傳播、完善、獲得長(cháng)久的生命力。音樂(lè )表演的目的不是引起有聲調聲覺(jué)的聲波運動(dòng),而是通過(guò)內在的情感動(dòng)態(tài)形式的注入,引起深層心理體驗,賦予無(wú)生命的形式以生命的活力,給人以人性的體驗。音樂(lè )表演的二度創(chuàng )造,就是通過(guò)表演者對音樂(lè )的理解、投入感情,再次賦予音響的動(dòng)態(tài)結構以生命的形式,即充滿(mǎn)著(zhù)豐富情態(tài)意味的音樂(lè )運動(dòng)。
二、研究的基本內容,擬解決的主要問(wèn)題:
主要內容:
音樂(lè )是一種表演藝術(shù),在表現方式上與非表演藝術(shù)很不相同。而音樂(lè )表演藝術(shù)則不同,他必須通過(guò)表演這個(gè)環(huán)節,才能把藝術(shù)作品傳達給欣賞者,實(shí)現藝術(shù)作品的審美價(jià)值。而音樂(lè )表演中根據藝術(shù)表現的需要,使表演者的對于投入的情感能做到呼之即出,揮之即去,達到揮灑自如、變化有序的境界,真正成為音樂(lè )表演所需要的情感。他有表演的真實(shí)情感作為種子,同時(shí)它又是經(jīng)過(guò)提煉,升華了的與音樂(lè )中的情感內涵融為一體的。應該說(shuō),只有這種藝術(shù)化了的情感,才是音樂(lè )表演所需要的.。
主要問(wèn)題:
1、什么是音樂(lè )表演藝術(shù)及意義。
2、音樂(lè )的表現與精神性?xún)群?/p>
3、音樂(lè )表演的二度創(chuàng )造本質(zhì)——情感體驗。
4、音樂(lè )表演的情感體驗——投情。
5、音樂(lè )表演—賦予情感以生命。
6、音樂(lè )表演中審美情感的體驗。
7、對于音樂(lè )表演者的技巧與表現統一的要求。
三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排:
步驟:
1﹑大量閱讀古箏方面的文獻和著(zhù)作;
2﹑找出有價(jià)值的課題;
3﹑依據論題精確尋找相關(guān)資料;
4﹑論文撰寫(xiě);
5﹑在老師的知道下進(jìn)行修改;
6﹑定稿并準備論文答辯。
措施:
1﹑在圖書(shū)館和上網(wǎng)查閱相關(guān)資料文獻;
2﹑真理原有資料;
3﹑請教知道老師,與同學(xué)交流探討本論題。
進(jìn)度安排:
1﹑XX年11月-12月初:查閱相關(guān)的資料;
2﹑XX年12月中旬:確定選題;
3﹑XX年12月底:寫(xiě)開(kāi)題報告并準備開(kāi)題答辯;
4﹑XX年1月-3月:開(kāi)始正文協(xié)作,完成初稿;
5﹑XX年3月-4月:修改完善文稿;
6﹑XX年5月:論文答辯。
四、主要參考文獻:
[1] 王次沼著(zhù):《音樂(lè )美學(xué)通論》人民音樂(lè )出版社
[2] 修海平 羅小平著(zhù):《音樂(lè )美學(xué)基礎》上海音樂(lè )出版社
[3] 蘇珊郎格:《情感與形式》中國社會(huì )出版社
五、指導教師意見(jiàn):
簽名:
六、教研室意見(jiàn):
簽名:
注:此表由學(xué)生本人填寫(xiě),一式三份,一份留系里存檔,指導教師和學(xué)生本人各保存一份。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文15
一、選題背景
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們深刻地認識到,想要一個(gè)國家向前不斷的邁進(jìn),其源源不竭的動(dòng)力就來(lái)源于一種精神,即創(chuàng )新精神。新一輪有關(guān)基礎教育的課程改革中,我們國家教育部出臺了有關(guān)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的的深化教育改革的文件,其明確地提出了要符合當今時(shí)代的發(fā)展要求,注重對學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,以培養學(xué)生的創(chuàng )新性精神和實(shí)踐性能力作為其重點(diǎn)內容。經(jīng)過(guò)十年的實(shí)踐,對課程的改革取得了明顯的效果,并且為了貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-20xx 年)》,適應新時(shí)期全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,我們國家教育部專(zhuān)家對義務(wù)教育階段各個(gè)學(xué)科的課程標準進(jìn)行了修訂和完善,新增了創(chuàng )新意識作為關(guān)鍵詞,將創(chuàng )新意識的培養作為了現代化教育的基本任務(wù)。而研究性學(xué)習是我國基礎教育課程的重大突破,是當前教育改革的重點(diǎn)和熱點(diǎn)內容,也是當今國際上比較普遍認同和實(shí)施的一種新的學(xué)習方式,對于調動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性、培養學(xué)生的創(chuàng )新性精神和實(shí)踐性能力,開(kāi)發(fā)學(xué)生的內在潛力,具有重要的價(jià)值意義。
國外對研究性學(xué)習的研究可追溯到蘇格拉底,他將教師比喻為“知識的產(chǎn)婆”,并在教育方面做出的重大貢獻是提出了要注重啟發(fā)學(xué)生學(xué)習與思考的方法。從 18 世紀起,研究性學(xué)習就得到人們的廣泛認識。18 世紀末到 19 世紀,法國啟蒙學(xué)者盧梭提出了要遵循著(zhù)人類(lèi)的天性發(fā)展。繼盧梭之后,著(zhù)名的教育家裴斯泰洛齊提出了“教育心理化”,他倡導在活動(dòng)過(guò)程當中,要對兒童內在的能力得以培養和發(fā)展的'同時(shí),還要注重兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)以及兒童之間的個(gè)別差異性;他們的思想都為今天的研究性學(xué)習奠定了一定的思想基礎。在 20 世紀左右,美國的杜威、克伯屈等人在這方面同樣進(jìn)行了研究,影響最大的是美國著(zhù)名哲學(xué)家、教育家杜威,他主張“從做中學(xué)”,認為學(xué)生僅僅通過(guò)教師講解或者看書(shū)所獲取的知識都是虛無(wú)飄渺的,只有通過(guò)“活動(dòng)”獲取的知識才是實(shí)實(shí)在在的知識、才能真正的促進(jìn)學(xué)生的身心以及未來(lái)發(fā)展。在 20 世紀中期,布魯納提出了認知發(fā)現學(xué)習理論。他認為學(xué)生非被動(dòng)的接受知識,而應該主動(dòng)的去探究知識;施瓦布也提出了“探索研究性學(xué)習”,他倡導通過(guò)探索研究來(lái)進(jìn)行對所學(xué)知識的掌握,從而使得學(xué)生探索研究的能力得以發(fā)展。
二、研究目的和意義
21 世紀初,新一輪的基礎教育課程改革由教育部正式的開(kāi)啟了,將“研究性學(xué)習”融入高中必修課之中,以此,作為我國高中課程改革的一項重大舉措。從此之后,“研究性學(xué)習”成為我國基礎教育變革當中一門(mén)獨樹(shù)一幟的課程,它掀開(kāi)了基礎性教育的新一頁(yè),無(wú)可置疑,它已成為我國當前課程變革中最吸引眼球的一項舉措。在高中數學(xué)的學(xué)習過(guò)程中安排了研究性學(xué)習課程,不但對于學(xué)校構建符合素質(zhì)教育思想和迫切需要的新型人才培養模式是一種突破性的改革,而且還可以豐富教學(xué)模式,從而使得教師和學(xué)生在知識、技能、實(shí)踐等方面更上一層樓。具體來(lái)講:
第一,有作用于課程的變革。革新到目前為止,研究性學(xué)習已經(jīng)不言而喻地成為了我國基礎教育課程變革的突出點(diǎn)。作為一門(mén)基礎學(xué)科的數學(xué),它是中小學(xué)革新的龍頭,所以開(kāi)展數學(xué)研究性學(xué)習對于課程的變革具有重大的意義與價(jià)值。
第二,有作用于教師教學(xué)方式的變革。教育文件提出了要注重對教師由強硬灌輸到鼓勵、引導等教學(xué)方式進(jìn)行轉變。
第三,有作用于學(xué)生學(xué)習方式的革新。教育出臺了有關(guān)在課堂中,針對學(xué)生死記硬背進(jìn)行變革的文件,具體內容為不僅要倡導學(xué)生自己積極參與、還要培育學(xué)生獲取未知知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力,收集和處理信息的能力以及與人溝通交流的能力等。因此,怎樣讓學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習方式變更為積極主動(dòng)探索的學(xué)習方式,成為教育一線(xiàn)工作者乃至科學(xué)家們進(jìn)行研究性學(xué)習研究的重要原因。
三、本文研究涉及的主要理論
數學(xué)研究性學(xué)習是指學(xué)生在數學(xué)教師或者相關(guān)學(xué)科教師的指引下,從各類(lèi)學(xué)科以及實(shí)踐活動(dòng)中選取并設定為研究性學(xué)習的課題,運用類(lèi)似于數學(xué)學(xué)科的科學(xué)研究方法去積極主動(dòng)的獲取數學(xué)知識、并應用數學(xué)知識來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題,使得學(xué)生對數學(xué)知識把握的同時(shí),體驗、了解、學(xué)會(huì )和應用數學(xué)學(xué)科所蘊含的研究方法,以及對學(xué)生科學(xué)精神的培養以及科研能力發(fā)展的一種學(xué)習方式。在數學(xué)研究性學(xué)習的實(shí)施過(guò)程當中,學(xué)生不僅明確地了解了活動(dòng)的程序,還深深地體會(huì )到數學(xué)這門(mén)學(xué)科所帶給人們的奇妙之處,更加關(guān)鍵的是改變了學(xué)生學(xué)習的傳統思維模式,培育了學(xué)生獨立自主的學(xué)習能力、勇于探索的科學(xué)精神以及相互協(xié)作的團隊意識。其活動(dòng)過(guò)程的實(shí)施,對于傳統的教師模式也提出了一定的挑戰,具體來(lái)講,就是教師主要起著(zhù)指路人的作用,對學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中的具體表現給予適時(shí)的正確評判,督促學(xué)生有效的完成各個(gè)階段的活動(dòng)任務(wù),從而使學(xué)生的主動(dòng)性得以充分調動(dòng)。
四、本文研究的主要內容
由于沒(méi)有研究性學(xué)習的具體教材做支撐,那么,對于一線(xiàn)教師而言,確定研究性學(xué)習內容是十分困難的事情,但是我們知道類(lèi)比方法可以引出很多的內容,從中可以啟發(fā)我們通過(guò)研究性學(xué)習相關(guān)理論的學(xué)習,運用類(lèi)比的方法,從如下兩個(gè)不同層次進(jìn)行研究性學(xué)習的實(shí)踐探索,分別為從三角形到四面體已知類(lèi)比開(kāi)展的研究性學(xué)習活動(dòng)作為層次一;從三角形角平分線(xiàn)和旁切圓半徑的不等式分別類(lèi)比到四面體以獲得四面體中新成果為目的所開(kāi)展的研究性學(xué)習活動(dòng)作為層次二。并且層次一從活動(dòng)的組織與安排、資源的收集、分析與利用以及三角形與四面體已知形式與證法的類(lèi)比情況等方面都為層次二做了一定的鋪墊,而層次二也是對層次一的升華。具體針對層次一開(kāi)展研究性學(xué)習實(shí)踐探索的研究思路,簡(jiǎn)要地做如下介紹:
第一,讓學(xué)生從已學(xué)過(guò)到的有關(guān)三角形與四面體的已知知識中選定研究課題;
第二,通過(guò)指導教師提供有關(guān)研究性學(xué)習活動(dòng)方案的一般步驟作為參考,引導學(xué)生完成該課題活動(dòng)方案的設定;
第三,在本層次中,由于學(xué)生可以通過(guò)收集、分析信息,采用小組合作的學(xué)習方式完成該課題的研究,因此具體活動(dòng)實(shí)施根據每組情況在課后完成;
第四,每個(gè)小組選取代表針對于小組成員的參與程度、取得的主要成果、得到的新猜想、沒(méi)有解決的問(wèn)題等進(jìn)行相關(guān)匯報;最后,針對每組出現的問(wèn)題,進(jìn)行組間與師生間的相互交流,從而完善課題以及深化課題。針對層次二的第一個(gè)課題開(kāi)展研究性學(xué)習實(shí)踐探索的研究思路,簡(jiǎn)要地做如下介紹:
第一,由指導教師提供給學(xué)生有關(guān)三角形內角平分線(xiàn)的兩個(gè)不等式,通過(guò)文獻的檢索與查新,確定到目前為止其對應在四面體中仍沒(méi)有被研究,從而將其確定為所研究課題的背景;
第二,根據課題背景,幫助學(xué)生選定研究課題為三角形角平分線(xiàn)的兩個(gè)不等式到四面體二面角平分面不等式的推廣;
第三,通過(guò)師生間的共同分析,從而確定活動(dòng)的目標與重難點(diǎn);
第四,將對課題內容感興趣以及數學(xué)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生組成活動(dòng)興趣小組來(lái)開(kāi)展研究性學(xué)習;
第五,收集、學(xué)習、研討三角形中不等式的主要 5 種證法,深刻的領(lǐng)會(huì )其證明思路、相關(guān)內容與研究方法;第六,廣泛收集并學(xué)習四面體中有關(guān)的理論知識,為接下來(lái)開(kāi)展研究工作做好充分的準備;第七,利用類(lèi)比猜想出四面體中相應不等式的形式;第八,通過(guò)指導教師的引導,并利用類(lèi)比嘗試給出四面體中相應不等式的證明過(guò)程。層次二的第二個(gè)課題所開(kāi)展的研究性學(xué)習實(shí)踐探索與本層次第一個(gè)課題相類(lèi)似,所以由學(xué)生嘗試著(zhù)獨立地去完成,指導教師進(jìn)行適當的指導。
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