青春成長(cháng)作文集錦(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的青春成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
青春成長(cháng)作文1
記得有一首歌是這么唱的：“今天我 終于站上這年輕的戰場(chǎng) 請你給我一束愛(ài)的光芒 今天我 將要走向那挑戰的遠方 我要把這世界為你點(diǎn)亮”。這首歌讓我想起了在成長(cháng)過(guò)程中幫助過(guò)我的每一位老師，是他們當年給予了我不斷前行的力量，也是他們讓我今天能夠踏上了屬于自己的青春舞臺。
一個(gè)人可以有很多種活法，而選擇一份職業(yè)其實(shí)就是選擇了一種生活方式。究竟是精神立身還是富貴立身?相信每個(gè)人都有自己的人生選擇。而我，也早已決定了要讓我的人生選擇無(wú)愧于它高貴的名字：人民教師—這太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。
20xx年9月1日對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的一天。在那一天我第一次踏上了屬于自己的三尺講臺，一晃已是2年頭。作為年輕教師，學(xué)校領(lǐng)導給予了我很多的關(guān)心。帶教老師給了我悉心的指導，同事們給了我許多的鼓勵。這一切都讓我感覺(jué)在上大實(shí)驗作為一名年輕教師是無(wú)比幸福的一件事。的確，年輕是一種資本，年輕不怕失敗，年輕就要敢于接受挑戰!雖然我們經(jīng)驗不足，時(shí)常會(huì )犯些錯誤，教學(xué)的基本功還不是很扎實(shí)。但是也正因為年輕，我們有激情、有活力，有教學(xué)熱情;因為年輕，學(xué)生都愿意和我門(mén)接近;因為年輕，我們善于創(chuàng )新，思維活躍;因為年輕，我們善于學(xué)習，易接受新事物;因為年輕，我們虛心好學(xué)，不恥下問(wèn);這些都是年輕人的優(yōu)勢，這些都是我們取得進(jìn)步的先天條件。
然而如果說(shuō)年輕是一種得天獨厚的資本，那么我認為不斷地促使自我成長(cháng)便是青年教師肩上最大的責任。記得蔣青老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在她所教授過(guò)的學(xué)生中，和她感情最深的是她第一屆的學(xué)生，讓她覺(jué)得最對不起的也是她第一屆的學(xué)生。因為如果那些學(xué)生能遇到現在的她，那他們收獲一定會(huì )更多。蔣老師的話(huà)令我感同身受，如何才能使自己的課更加豐富多彩，如何才能使自己的學(xué)生能學(xué)得更好，正是我們青年教師不斷餞行的目標和成長(cháng)的動(dòng)力。
于漪老師曾經(jīng)這樣告訴我們，教育即提升人的精神境界，教師的一個(gè)肩膀挑著(zhù)學(xué)生的現在，另一個(gè)肩膀挑著(zhù)的卻是國家的未來(lái)。對于年輕的我們來(lái)說(shuō)，教師這份職業(yè)肩負著(zhù)太多的使命和責任。只有始終保持一顆進(jìn)取心，不斷地提升自己，才能不愧對教育這份事業(yè)。我們要本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!用我們的職業(yè)和生命讓一批又一批學(xué)生在學(xué)習中獲得成功�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，就會(huì )點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。
“人民教師”就是一種責任，一種樂(lè )于奉獻，勇于承擔的精神。這種精神是值得我們青年教師永遠牢記于心，不斷學(xué)習的。我們的成長(cháng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國家的未來(lái)。我們所能做的.就是用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的崇高與圣潔，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望。
當我們滿(mǎn)懷激情、躊躇滿(mǎn)志地走向教師的工作崗位的時(shí)，就意味著(zhù)走上了一條理想與現實(shí)并存、鮮花與荊棘交織的人生旅途，我們會(huì )為學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，也會(huì )為學(xué)生遭受的每一次挫折而牽掛;我們今生注定與學(xué)生的生命聯(lián)系在一起，伴隨著(zhù)每一個(gè)學(xué)生生命的成長(cháng)，我們的生命也將綻放出絢爛的光芒。這是屬于青春的光芒，也是屬于成長(cháng)的足跡�；ǖ氖聵I(yè)固然顯赫，葉的事業(yè)同樣榮耀，而根的事業(yè)則最崇高!今天我選擇了做教師，就是選擇了扎根于教育這片沃土，揮灑青春的雨露，孕育心靈的芬芳!
青春成長(cháng)作文2
在我成長(cháng)的這九年多來(lái)，有許多人幫助過(guò)我，我有自己的成長(cháng)故事，大家也有自己的故事，下面我就來(lái)講一講我的成長(cháng)故事吧！
在我的印象中最深刻的事是發(fā)生在我6歲時(shí)，有一次我和一群小伙伴一起放鞭炮，那時(shí)的我太小了，一聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的鞭炮聲就嚇得跑走了，小伙伴卻不害怕，我多么想走過(guò)去同他們一起玩耍，可我很害怕鞭炮，我不敢湊近。
我的一位好朋友就對我說(shuō)：“不用害怕，鞭炮不會(huì )飛到你身上的，你也來(lái)一塊兒玩吧！”我壯著(zhù)膽子走近了一步，鞭炮“嗖”的一聲響了，轉了起來(lái)五顏六色的，真漂亮！慢慢的，我開(kāi)始喜歡玩兒鞭炮了。我逐漸長(cháng)大，對鞭炮也有了了解，我試著(zhù)自己點(diǎn)燃鞭炮，我一開(kāi)始不敢，我看著(zhù)小朋友點(diǎn)燃鞭炮，又趕緊跑回來(lái)，他們的心里一定會(huì )很刺激的，我很羨慕他們，我自己?jiǎn)?wèn)爸爸要了一個(gè)打火機，可卻不敢按下打火機的按鈕，我灰心了，我心想：唉，等我大一點(diǎn)兒的'時(shí)候再學(xué)吧！
爸爸勸我不要灰心，在爸爸媽媽和朋友們的幫助下，我居然成功了！我點(diǎn)燃鞭炮，他們在地上跳躍著(zhù)，我很開(kāi)心，想起以前我不敢點(diǎn)鞭炮，真是有點(diǎn)好笑。我要好好謝謝幫助過(guò)我的朋友。
是你們鼓勵我，讓我不灰心，不氣餒。你們讓我明白，凡事都要耐心的去做，不要太心急，就像趙老師說(shuō)的一樣：“心急吃不了熱豆腐�！�
青春成長(cháng)作文3
在成長(cháng)的枝蔓上，輕輕摘下以往歲月的花朵，青春的芳香沁人心脾。題記
不知不覺(jué)看向自己的教科書(shū)，所寫(xiě)的是“八年級上冊”。
原來(lái)我已經(jīng)十四了。
我終于體會(huì )到了什么叫做“白駒過(guò)隙”，這種事啊，以前只在書(shū)上讀到過(guò)，那些大文豪，都在感嘆時(shí)光易逝。也許回顧過(guò)去，只是一個(gè)瞬息。
我不禁回憶起以前的歲月。
首先想到的當然是我自己。那時(shí)的我什么都不懂，覺(jué)得上學(xué)與家人分開(kāi)就是所謂的'離別，能吃到好吃的食物就是幸福�？傁矚g與其他同齡的孩子搶玩具，至于我合不合群，我也不記得了。
小學(xué)。
我很不合群，但是總有人關(guān)心我。我還是想念那五十幾個(gè)熟悉而稚嫩的面孔，顯然我們在一起呆了六年，也許今天，他們都發(fā)生了天翻地覆的變化，有的可能成為了現如今的“學(xué)霸”。
眼前慢慢亮了起來(lái)，光影散去，哦，是小學(xué)時(shí)的操場(chǎng)。那是一個(gè)十分寒冷的冬季，下著(zhù)厚厚的雪，操場(chǎng)上也結了一層厚厚的冰。盡管同時(shí)操場(chǎng)上還刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，但是同學(xué)們的興致并沒(méi)有減弱一分，那天真無(wú)邪的笑臉，那凍得通紅通紅的小手，還有那被打濕的上衣一切的一切，都是那么的美好，都是那么的幸福
想到這里，我默默地哭了。
那是屬于我的成長(cháng)的歲月，那是屬于我的回憶，那是屬于我的童年。
而現在叛逆的我，總是聽(tīng)著(zhù)當下的流行歌曲，偶爾也想著(zhù)怎么捉弄別人，對老師的謾罵而心生厭煩，對打游戲熱情度很高。這樣的我，可能很差勁吧。
當我正思索著(zhù)何為成長(cháng)和青春，如何找回真實(shí)的自己，也許在這樣的叛逆中，最終時(shí)間會(huì )給我一個(gè)正確的答案。
孩童時(shí)期的青春已經(jīng)完結，真正的青春歲月已悄然開(kāi)始。
青春成長(cháng)作文4
青春，如一場(chǎng)盛大繁麗的煙火，若綻放，便噴薄出無(wú)限的熱情，末了，一切歸于寂然。塵埃落定，多少人因其絢麗而動(dòng)容，卻又惋惜于時(shí)光淺短�？墒�，歲月又象一場(chǎng)單程車(chē)票，世間百態(tài)總在變幻。你要懂得，你該欣賞的是眼前稍縱即逝的沿途風(fēng)景，而不是去計較已走過(guò)的里程數。
曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城。跌跌撞撞地走入花季，我開(kāi)始接觸倉央嘉措的詩(shī)句并為之癡迷，同時(shí)，我也鐘情于納蘭容若的文字。漸漸的，學(xué)會(huì )了用心觀(guān)察身邊生活的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì )了隱藏內心的情感，學(xué)會(huì )了用鉛筆在夜間寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了用文字表達青春的細小情緒。明白了人生如戲，而歲月演盡了離合悲歡，身為主角的我們也會(huì )在百年后淪為浮塵。
每個(gè)人的生命都象一張平整的白紙，等著(zhù)我們用世事變遷去勾勒輪廓，用成長(cháng)中的酸甜苦辣去填充色彩。酸是綠色，甜是粉色，苦是藍色，辣是紅色。樹(shù)影中斑駁的日光便是那支畫(huà)筆，而青春則是一張調色板。我知曉，韶華異逝，而極力把青春活的明媚便是最好的結果�；蛟S我力有限，還做不到使他如陽(yáng)光透過(guò)，三棱鏡般多彩，但我會(huì )努力讓它象陽(yáng)光一樣溫暖。歲月無(wú)言，見(jiàn)證成長(cháng)的只有回首時(shí)清晰可見(jiàn)的足跡和澆灌過(guò)理想之花的汗水。于是，我拼搏在人生最美的年紀。
總以為未來(lái)遙遙無(wú)期，現實(shí)給人的壓力感卻是那么真切。為邁進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔，執著(zhù)的`努力著(zhù)，我信奉一句經(jīng)典，付出不一定有收獲�？傆幸环矫鲀舻奶炜�，用來(lái)收容成長(cháng)中的或喜或悲，而不我們每個(gè)人就是點(diǎn)綴在涼如冰的夜幕下的一顆小小的星辰，渺水并泛著(zhù)光芒，雖然微弱，卻固執地不曾放棄，縱使月有陰晴圓缺也未改變。
有句廣告詞這樣說(shuō)：未來(lái)，我來(lái)。未來(lái)地成敗得失掌握在自己手中，青春不過(guò)是漫漫行途中的一個(gè)驛站，走累了便停下歇歇，看本好書(shū)，放著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，安靜的窩在陽(yáng)光中，流水落花，身心常靜。煙花終不會(huì )因它的短暫而失色，卻更給人易逝的美好。打馬而過(guò)的青春，我不求留下最聒噪的聲音，只愿留下最動(dòng)人的姿態(tài)。而我則在逐漸老去的時(shí)光里，變?yōu)橐恢觌S風(fēng)紛飛的蒲公英，去尋找那一方凈土。
青春成長(cháng)作文5
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命中的一絲清涼。
如果青春是座山，那就在成長(cháng)中體會(huì )它的雄偉，如果青春是本書(shū)，那么就在成長(cháng)中領(lǐng)悟它的奧妙，如果青春是棵樹(shù)，那就在成長(cháng)中感受它的變化，青春是不朽的，我們要在這不朽的青春中學(xué)會(huì )無(wú)限的成長(cháng)，像孫楊般在青春的陪伴下走向成熟。
在青春中學(xué)會(huì )成長(cháng)，就是面對成果時(shí)不貪圖享樂(lè )，要超然物外。自古以來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有在青春中留下過(guò)一點(diǎn)成果。誰(shuí)又做到了對這些成果的淡泊，是她，一個(gè)將自己一生青春都奉獻在研究化學(xué)元素的人，他曾經(jīng)獲得了諾貝爾獎，這個(gè)獎不是每個(gè)人都有那么容易得到，而他是賠上了自己的青春才換來(lái)的，他的研究不是為了獲得這個(gè)獎，而是為了使科學(xué)更上層樓。讓國家更富強，百姓更富裕，在他得獎后又是什么態(tài)度呢？那視它如糞土，將獎杯送給孩子當玩具，面對如此大的成果卻視若無(wú)睹，他就是科學(xué)界中的居里夫人，居里夫人的青春是不朽的'，我們也應該如此，將自己的青春變得美好，在青春中學(xué)會(huì )成長(cháng)。
在青春中學(xué)會(huì )成長(cháng)，就是面對誘惑時(shí)不隨波逐流，要堅定信念。當一個(gè)人成名之后，身邊的誘惑也就多了，也許一不小心就會(huì )陷進(jìn)去不能自拔，但如果你堅定信念，抵制誘惑，也許就會(huì )有不一樣的效果，曾經(jīng)的陶淵明若是為了眼前五斗米的誘惑而折腰的話(huà)，也就不會(huì )有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山這樣美麗的詩(shī)篇，和他今天享受的盛譽(yù)。昔時(shí)那李白如果禁不住權勢的誘惑，而事權貴，也許就不會(huì )有他那才情四溢的詩(shī)篇和他詩(shī)仙的美稱(chēng)。正因為他們在面對誘惑時(shí)，堅定了信念，才沒(méi)有誤入歧途，走向了美好的生活，我們只要肯在誘惑面前說(shuō)不，我們就可以在不朽的青春中漸漸走向成熟。
在青春中學(xué)會(huì )成長(cháng)，就是面對錯誤時(shí)，深表歉意，不文過(guò)飾非。在成長(cháng)的過(guò)程中，誰(shuí)都會(huì )犯錯，但只要你肯改正，肯誠心悔過(guò)，你的青春依舊美好，莫言，諾貝爾文學(xué)獎的獲得者，他的作品都是深受大家喜愛(ài)的，也從未想過(guò)會(huì )有錯誤，但咬文嚼字雜志專(zhuān)欄出現后，挑出莫言作品中錯誤，而作一個(gè)有名望的莫言會(huì )怎么做呢？他沒(méi)有驕傲，沒(méi)有自滿(mǎn)，而是深深的表達自己的歉意，他承認了自己的錯誤，也誠心悔過(guò)，他在青春中學(xué)會(huì )了成長(cháng)，我們也一樣，正所謂人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我們要勇于承認錯誤，深表歉意，這樣才會(huì )在青春中學(xué)會(huì )成長(cháng)，并不斷走向成熟。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們退卻，因為有了你，在墜落的邊緣，我們掙扎，因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們堅持，就是因為了有了你，不朽的青春，我們才會(huì )在不斷的成長(cháng)中一步步走向成熟，走向美好的人生大道！
青春成長(cháng)作文6
一天又一天，天天學(xué)習。一年又一年，年年成長(cháng)。
不經(jīng)意間，我們從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，從兒童期過(guò)渡到青春期，我們身邊一切的一切都在不停地變化著(zhù)。
初中時(shí)父母看待我與小學(xué)時(shí)父母看待我的角度截然不同。中學(xué)時(shí)父母要的是名次，這次月考，我擠進(jìn)了全班前十，媽媽異常高興，給我買(mǎi)了很多好吃的。而小學(xué)家長(cháng)注重分數，如果我小學(xué)滿(mǎn)分120分的語(yǔ)文卷子我只得了88分，那不被我媽打個(gè)半死才怪呢！
我變了，我的思想變了，榮譽(yù)感變強了。上次，錢(qián)老師布置的五題計算題中，我就錯了兩題，被錢(qián)老師說(shuō)成正確率永遠只有60%，這使我十分傷心，從早到晚都在想這件事，想哭，哭不出來(lái)，想睡，睡不著(zhù)，再加上我做的`“近似數”這課的爛作業(yè)，我覺(jué)得自己完全學(xué)不好數學(xué)，從渴望上數學(xué)課到懼怕上數學(xué)課。也許青春是忽晴忽陰的吧，也正是在這種時(shí)候，我總是會(huì )想到趙老師在畢業(yè)時(shí)留給我的一句話(huà)：“蘇先紅你的潛力是無(wú)限的，我不允許你放棄，不允許你認輸�！币苍S這就是我學(xué)習的動(dòng)力吧！在家里我喜歡扭魔方，扭來(lái)扭去總是還原不了，可能青春也是這樣，沒(méi)有方向，那只會(huì )永遠在勝利的邊緣徘徊……
如果青春是彩虹，我要做最亮的水珠；如果青春是森林，我要做一棵長(cháng)青不老的大樹(shù)；如果青春是樓梯，我要奮斗到一個(gè)難以想象的高度；如果青春是一輛摩托，我將用它超越一切。青春，人生中最美好的時(shí)期，我只知道這個(gè)最美好的時(shí)期=勇氣+努力+超越，讓我們飛得更高！
青春成長(cháng)作文7
青春是炬，是用來(lái)點(diǎn)燃的，點(diǎn)燃青春，照亮你人生的旅程。
青春是詩(shī)，是用來(lái)抒情的，抒發(fā)情懷，感悟美妙的'心靈空間。
青春是光，是用來(lái)溫暖的，溫暖人間，體會(huì )情感的永恒�。�！
聽(tīng)！遠方，有一種聲音在召喚，——青春的樂(lè )章。
看！近處，有一方土地在觀(guān)望，——青春的色彩。
青春，你放下了少年的無(wú)知和純真，載滿(mǎn)了熱情與豪放。
青春，你不要成年的憂(yōu)慮和困惑，僅留坦蕩在身邊。
青春，你用闊達去面對人生，用微笑去關(guān)愛(ài)社會(huì )，
用激情去燃燒歲月，用堅韌去提煉生活。
夕陽(yáng)下，東橋邊，茫然少年，莫嘆今生。
曾幾何時(shí)，春風(fēng)拂面。你矗立于此，向湖心擲一粒石子，投出你一生的夢(mèng)想��！
朋友，年輕還在，青春未失。何不瀟灑的甩甩頭，帶著(zhù)青春去放飛夢(mèng)想��！
青春，挑戰極限的時(shí)光，青春，搏擊美夢(mèng)的時(shí)刻。
那么，就讓我們一起用青春來(lái)譜寫(xiě)生命的篇章，來(lái)放飛夢(mèng)想，放飛你新的希望！
青春成長(cháng)作文8
在這飛逝的時(shí)光中，我已經(jīng)從年少的小學(xué)生變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。在這個(gè)過(guò)程中我也經(jīng)歷了許許多多的事情。
我相信許多人對“青春”這個(gè)詞都很敏感，有許多的人也很渴望“青春”。有的人說(shuō)“青春”就是年輕，有的人說(shuō)“青春”就是時(shí)間，有的人說(shuō)“青春”就是回憶，有的人說(shuō)……
但是在我認為“青春”就是一條分岔路。當你在選擇的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得很容易，但是當選擇后又會(huì )覺(jué)得另一條會(huì )更好，因此就會(huì )產(chǎn)生焦慮，其實(shí)我們并不用為此而焦慮，因為就算選錯了那也是我們內心的選擇，因為我們相信它會(huì )給我們帶來(lái)驚喜，所以我們才會(huì )選擇它。如果總是害怕選錯的話(huà)，那么就永遠也不會(huì )知道你選擇后會(huì )發(fā)生什么，盡管是錯的，我們也知道了錯的原因和選擇后的結果。這樣我們也能讓自己感到快樂(lè )，選擇一樣東西并沒(méi)有什么難的，選擇了它就是它，同樣也是好的。
其實(shí)就拿我自己來(lái)說(shuō)，我在成長(cháng)的過(guò)程中也有類(lèi)似的許多事情，我也因為選擇錯誤后而感到失望，但是就算我選錯了，這也是我內心的選擇。因為我相信它是對的，同時(shí)我也相信它不會(huì )錯。其實(shí)做出選擇并不難，認定哪一個(gè)就是哪一個(gè)，只要你相信它，就一定能做出自己的選擇。
其實(shí)“青春”也是一種像時(shí)間一樣容易消逝的東西，當它消逝后，我們又很想讓它回來(lái)，但是它已經(jīng)沒(méi)有了，我們也沒(méi)有辦法能夠讓它重新回到我們的身邊了。因為它已經(jīng)跟隨著(zhù)時(shí)光老人的步伐悄悄地離開(kāi)了，當你發(fā)現時(shí)，它已經(jīng)不在了，所以我們應該好好珍惜“青春”這段美好的時(shí)光，讓我們不再為它的失去而感到遺憾和悲傷。
同時(shí)在我們珍惜這段美好的時(shí)光的時(shí)候，我們也要為自己的“青春”做出一些有意義的`事情，讓我們的“青春”不再沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的作為就消失了，我們也要讓它有段難忘的回憶。同時(shí)也會(huì )讓我們不再感到什么都沒(méi)有做，我們的“青春”就沒(méi)有了，我們要讓自己的“青春”過(guò)得紅紅火火，朝氣蓬勃。
“青春”只有一次，所以讓我們一起來(lái)好好珍惜這段美好的時(shí)光，不要讓它沒(méi)有一點(diǎn)作為就消失了。同時(shí)，我們盡情享受“青春”給我們帶來(lái)的快樂(lè )，去用我們熾熱的心感受這份快樂(lè )，讓我們的“青春”榮光煥發(fā)。
青春成長(cháng)作文9
每個(gè)人都有自己青春，都會(huì )成長(cháng)。但又有誰(shuí)會(huì )知道青春是那樣洶涌，而成長(cháng)會(huì )痛。生活中有讓快樂(lè )的事情，當然也有讓人傷心的事情。暗戀，可能是人人都作過(guò)的事情，但是在我眼里，卻是那么地重要……
我曾經(jīng)喜歡一個(gè)男生，他長(cháng)得很帥氣。于是每當我走過(guò)他身邊都會(huì )怦然心動(dòng)，是呀，就像歌里說(shuō)的：“孤單星球，轉了多久，才遇到了你，靠近在我左右……”這么難遇的事情，我遇到了，那不是要加倍珍惜嗎？在我眼里，任何一個(gè)小小的摩擦，都是很重要的。如果我和他分在同一個(gè)小組，我會(huì )很開(kāi)心；如果幾天沒(méi)遇到他，就會(huì )黯然神傷；如果他和我說(shuō)幾句話(huà)，我就會(huì )開(kāi)心到發(fā)瘋；如果他幾天不理我，我就會(huì )泣不成聲……在我眼里，墨，你一直是重要的……
我們班那個(gè)時(shí)候，暗戀很瘋狂，比如一月暗戀夏啦，甜兔暗戀本啦，周周暗戀昕勿啦……有很多很多啦。他們有些人總是有勇氣表白，可我不知怎么的，怎么都不鼓起勇氣……直到畢業(yè)了，也沒(méi)有跟他說(shuō)…… 不知道為什么，一個(gè)人暗戀另一個(gè)人，總是以為對方喜歡自己，我就是這么想的.，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我把他一個(gè)小小的舉動(dòng)，都當成……啦！我有個(gè)好朋友，婷寶，她暗戀夏，那時(shí)候夏在我們班魅力可是最高的，但是我卻不喜歡他。她很早就跟我說(shuō)過(guò)，她喜歡夏，可我卻從來(lái)沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)，我喜歡墨。她每天都要跟我唧唧喳喳的說(shuō)，夏到底喜不喜歡她，反正最終她都認為夏喜歡她，沒(méi)辦法，畢竟她是我們班最好看的女生。
有一天，墨向婷寶表白了，我心仿佛撕裂般疼痛不已，但是我沒(méi)有在任何人面前表現出來(lái)。但是值得我欣慰的是，婷寶拒絕了墨。唉，為什么我不能是婷寶呢？我的青春很洶涌，我的成長(cháng)也會(huì )痛。暗戀風(fēng)波，相信你們都經(jīng)歷過(guò)，但是不要痛哭，堅信明天吧，青春屬于你自己！
青春成長(cháng)作文10
告別了小學(xué)的時(shí)光也告別了童年，我們揚著(zhù)微微成熟的臉龐，帶著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的憧憬一步一步的向前走著(zhù)。
他們說(shuō)，初中的生活和高中的生活一樣，是我們該綻放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)自由自在和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氣息。
而且，在我們還未適應這中學(xué)，有些東西就悄無(wú)聲息的來(lái)了。
在小學(xué)的時(shí)候，我一直都以為中學(xué)會(huì )很輕松，可原來(lái)，是自己太異想天開(kāi)。
中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細心，學(xué)校的管理制度也似乎很松懈，我感覺(jué)不到任何學(xué)習的氣氛。
中學(xué)還有很多不愛(ài)好學(xué)習的同學(xué)，他們被老師稱(chēng)之為‘不良學(xué)習分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。
我討厭老師對他們的評價(jià)——社會(huì )的渣滓。
就算他們再怎么錯，老師就可以不尊重學(xué)生嗎？恩，或許，我是明白他們的感受的，他們也并不壞，只是沒(méi)有一個(gè)人愿意去了解他們。
不僅如此，別看中學(xué)有多么多么的好，那不過(guò)是表面現象而已，如果你再中學(xué)呆久了，就會(huì )發(fā)現這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺(jué)卻又無(wú)可奈何，不過(guò)，還好學(xué)校里有興趣社，我和好友便在老師的引導下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。
美術(shù)室不大，說(shuō)到底也不過(guò)是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是，我非常喜歡這里，因為每次和朋友在這里一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，會(huì )感到很開(kāi)心很快樂(lè )。我們會(huì )聊著(zhù)同齡人的話(huà)題，時(shí)不時(shí)的開(kāi)著(zhù)玩笑，這個(gè)時(shí)候，我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海里面。
因為有些東西錯過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
就比如時(shí)光，那些童年的記憶……
在小學(xué)，我的成績(jì)屬于中上，因此我還常常在想，我一定會(huì )考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò)，做人不能太驕傲，否則便會(huì )落得失敗。
現在，我算是體會(huì )到了，步入中學(xué)后我的成績(jì)一次一次的下降，那樣無(wú)形的打擊，我被壓得喘不過(guò)氣。
這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直開(kāi)朗的笑著(zhù)面對，想要努力在努力，趕上別人的腳步。
但只有努力遠遠不夠，我再怎么努力，我的心思都盤(pán)旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說(shuō)話(huà)時(shí)都這樣，究竟是因為什么，在我心里我并不清楚。
當時(shí)學(xué)業(yè)上的不專(zhuān)心，好多因素來(lái)自媽媽對我的壓力。
我討厭媽媽對我的態(tài)度，只要我有什么做得不對的，她就是罵我，還是罵得很難聽(tīng)的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧？看著(zhù)書(shū)里描寫(xiě)的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當的給予我一些鼓勵和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？
所以，我慢慢地漸漸地，開(kāi)始叛逆。她越是說(shuō)我的什么，我就越是一副無(wú)所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思考能力，我知道什么事該怎么做，我會(huì )忍耐這些，可是忍耐是有限度的��！我不希望媽媽再如此了……我怕我會(huì )忍無(wú)可忍的突然歇斯底里起來(lái)！
我的人緣不錯，朋友也不少，可一旦放學(xué)后回到家后，我就會(huì )孤零零的一個(gè)人。家的附近的很多人家都有小孩，但更多的是男孩子。你說(shuō)我一個(gè)女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？
于是，我就在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)始了我的交友旅程。也許是隔著(zhù)看不見(jiàn)對方的距離，每次的聊天都是充滿(mǎn)期待的。我可以把心里的不開(kāi)心不快樂(lè )和那些談得來(lái)的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會(huì )和我分享他們的事情。
我喜歡和他們聊天，不是因為他們特別，而是可以更坦白的互說(shuō)秘密。
他們可以陪我度過(guò)不開(kāi)心難過(guò)的那段時(shí)間，可以陪我跨過(guò)那些自己沒(méi)有辦法去面對的坎坎坷坷，可以陪我在風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂(lè )，是他們的友誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò )的誘惑，我無(wú)法抵抗，也懶的抵抗，更是不愿抵抗！
噢！算算在中學(xué)呆的時(shí)間已經(jīng)有兩年了拉，現在似乎每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)淺淺的疲倦，我也一樣，都累了，也變了。
現在的我們習慣把心事憋在心里，習慣把難過(guò)掩飾起來(lái)，習慣把眼淚在沒(méi)人的地方偷偷流出來(lái)，然后自己倔強的.又揚起微笑，不讓別人發(fā)現不讓別人知道不讓別人擔心。
是的，我們都很倔強，堅強不過(guò)是個(gè)形容自己的好聽(tīng)的詞語(yǔ)，我們只是一群還在懵懂無(wú)知的孩子，我們對于這條永遠帶著(zhù)困難的青春之路，‘害怕’隱匿在沒(méi)有人看得到的某處角落。
這些，誰(shuí)會(huì )知道？
大人不會(huì )在意我們的感受，老師不會(huì )理解我們的想法，能懂我們的還不是那些一起苦笑現實(shí)，一起擁抱未來(lái)的朋友。
好多人說(shuō)，我們這群九零后很沒(méi)用，不及八零后和零零后。
因為九零后的孩子成績(jì)不好，思想不好，態(tài)度不好，滿(mǎn)腦子全是亂七八糟的東西。
呵！說(shuō)得真好��！我想對于他們那種呆板的人或許，我們九零后應該回于熱烈的掌聲，謝謝他們的自以為是，才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。
真的、真的很謝謝……
而且，我成績(jì)真的不好，能及格的只有語(yǔ)文和政治；我思想的確不好，能想對的只有‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧’；我的態(tài)度確實(shí)不好，能認真對待的就是吃喝玩樂(lè )……
你說(shuō)我活了十五年，活得好失敗呢，而唯一成功的，便是努力的笑。
時(shí)光過(guò)得很快，還記得那些美好的童年嗎？沒(méi)有煩惱的我們是不是還在記憶里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑；還沒(méi)有長(cháng)大的我們是不是還在腦海中肆無(wú)忌憚的歡笑？
我們一起走過(guò)無(wú)數遍的游玩路線(xiàn)變了嗎？
我們一起唱過(guò)無(wú)數遍的可愛(ài)童歌忘了嗎？
我們一起說(shuō)過(guò)無(wú)數遍的拉鉤上吊扔了嗎？
我們還會(huì )不會(huì )站在某棵大樹(shù)下看著(zhù)藍藍的天空，吹著(zhù)徐徐的涼風(fēng)，再一次牽著(zhù)手，大聲喊著(zhù)：“XXX，我們一起努力！加油�。�！”
會(huì )不會(huì )……
還會(huì )不會(huì )呢……
也許，有點(diǎn)早熟了的我們，只能默默的給對方加油努力了吧。
成長(cháng)很累，我們的青春很美。
青春成長(cháng)作文11
有朋友曾經(jīng)告訴過(guò)我有關(guān)雙魚(yú)座的秘密：雙魚(yú)座的主宰星是海王星，海王星代表幻想、夢(mèng)、冒險和敏感。
處在青春期的男孩女孩們，是不是也愛(ài)幻想？也愛(ài)預測未來(lái)呢？
因為年輕，生活中總是充滿(mǎn)幻想，不相信黑暗中就沒(méi)有星光，沒(méi)有希望，不相信世界可以改變我，我就不能改變世界；但，慢慢地，我們從花季走向雨季，從幼稚走向成熟，走向生命中重要的時(shí)光！
我們不讓青春就這樣悄然逝去��！
站在青春的舞臺上，是最有風(fēng)采的，三毛曾經(jīng)理解性的告訴我們：“少年有少年的心事，青年有青年的迷茫，在這種初面對社會(huì )、學(xué)業(yè)和前途的'一個(gè)斷層，那種壓力，絕對是勝過(guò)中年的�！痹谇啻旱睦Щ笾�，我并不迷茫，也不能迷茫，也許一次的思想沖突就能使我成熟，我愿在五彩繽紛中為自己找到一個(gè)位子，做自己想做的，不被人所左右，為了一個(gè)目標，就一直這樣做下去，自我鞭策，自我鼓勵。
有時(shí)我們會(huì )驚奇的發(fā)現我們在漸漸的成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)在燦爛的陽(yáng)光下，成長(cháng)在明媚的春風(fēng)中，也成長(cháng)在雷鳴閃電交加中。
不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走，也許青春的渴望會(huì )帶來(lái)一生的感動(dòng)和安詳�。。�！
青春成長(cháng)作文12
我要去尋找屬于自己的天空�！}記
“滴嗒……滴嗒……”
外面下著(zhù)雨。一片片綠葉被迫脫離樹(shù)枝溫暖的懷抱，在空中展開(kāi)自己美麗的青綠色舞裙，跳著(zhù)生命最后的舞，大樹(shù)下不起眼的白色小花，依舊頑強的撐著(zhù)，雨水無(wú)情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上，她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒(méi)停，一下又一下打在她脆弱的腰上，一株株小草臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損，都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹(shù)“刷刷”的抗議聲，風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲，響雷“轟轟”的咆哮聲，雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲，綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構成了雨天獨有的“交響樂(lè )”。
靜靜地坐在屋中。感覺(jué)自己就像一只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo)，從出生到現在，經(jīng)歷無(wú)數的苦與痛、歡與樂(lè )，經(jīng)歷無(wú)數次的嘗試、練習，我終于會(huì )飛了，不再事事都靠父母，不再什么也不會(huì )，不再只會(huì )闖禍，不再……成長(cháng)道路的每個(gè)腳印都有深有淺，許多事我都記不清了，但這不重要，重要的是未來(lái)，未來(lái)該怎么做，該怎么實(shí)現自己的目標，都不是能夠“順其自然”的。我長(cháng)大了，我獨立了，我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍天。
雨停了。窗外的景色煥然一新，大樹(shù)上幸存的綠葉高昂起頭，炫耀著(zhù)自己的存在，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，大樹(shù)下白色的小花雖失了美麗的容貌，但卻獲得了一份堅強；小草的臉上依舊留有雨水的痕跡，但正是因為雨點(diǎn)，小草的膚色更加的.嫩綠，這是雨水對她的堅強給予的回報。突然，我眼前一亮，隱藏在大樹(shù)之中的那顆小樹(shù)苗，頭上的綠葉雖所剩無(wú)幾，有些樹(shù)枝也被折斷，但他沒(méi)有倒下，這不就是我么？經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪，在成長(cháng)的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡，最終展開(kāi)羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，在茫茫宇宙中不斷的翱翔，只為實(shí)現夢(mèng)想，找到屬于自己的天空。然而，路還很長(cháng)，日子還多，需要用我的堅持不懈和對理想的向往推動(dòng)我繼續飛行！
成長(cháng)之路漫漫，我要踏踏實(shí)實(shí)，一步一跡地走下去！
青春成長(cháng)作文13
少年之時(shí)，初覺(jué)成長(cháng)乃是沉重且又遙遠的未來(lái)，乃是我最不可能接觸的字眼。
到了現在，那個(gè)小小少年長(cháng)大了，也明白了，成長(cháng)也就一瞬間而已。
我曾天真地認為我是個(gè)長(cháng)不大的孩子，只要我愿意，我就永遠不會(huì )長(cháng)大，而我犯的錯也只是不打緊的小錯誤。于是，九年級，不思進(jìn)取，玩玩鬧鬧，靜不下心來(lái)學(xué)習的我成了老師們眼中的釘子。由于我往往是經(jīng)常被列舉的反面教材，于是我更加放縱，更加大膽，最終迷上了手機。成績(jì)下滑得厲害，母親察覺(jué)到異樣，禁止我玩手機，我便晚上趁她睡著(zhù)之后，偷偷拿起手機翻起小說(shuō)，直到忘乎所以。有一次，眼前乍現一道越來(lái)越長(cháng)的光痕以及一個(gè)被光照拉長(cháng)的黑影。抬頭，是一雙略微紅腫，布滿(mǎn)血絲的眼睛，那無(wú)可奈何幾近絕望的疲倦和凄厲，帶著(zhù)責備洞穿了我的心。我呆坐著(zhù)，手中微燙的手機亮著(zhù)，母親也就這么站著(zhù)，瞪著(zhù)我。她一把奪過(guò)手機，砸向墻角，隨即是陣陣痛斥和那狂風(fēng)驟雨般錘向自己胸口的拳頭。母親急而倒地，伴著(zhù)一聲聲若有若無(wú)的呼吸和抽泣，我嚇壞了，全身無(wú)力，雙腿如同鉛塊般沉重，我無(wú)法扶母親起來(lái)甚至連起立的動(dòng)作都無(wú)法完成。
母親開(kāi)始給姐姐、父親打電話(huà)，只有一句：“怎么辦呀，我難受啊……”接著(zhù)是抽泣和電話(huà)掛斷的忙音。
姐姐和父親打電話(huà)回來(lái)，母親不接，留鈴聲突兀地在冰冷的房間里回響，斷斷續續，和房外的蛙聲蟲(chóng)鳴一起，和母親的嘆息，成了那個(gè)夜晚我難以忘懷的遺憾。
我害怕扶起母親，害怕接起電話(huà)后父親與姐姐的詢(xún)問(wèn)，害怕講出真相后的被大罵。我依舊坐在床上，不知所措，過(guò)了一會(huì )，母親不再抽泣，慢慢坐起再站起，不多看我一眼，向臥室走去。我還是坐著(zhù)，不敢挪動(dòng)一下。
父親回來(lái)了，快馬加鞭從外縣趕回，母親不和他說(shuō)一句話(huà)，我也不敢說(shuō)話(huà)。父親只好坐在椅子上抽煙，屋里滿(mǎn)是沉郁的煙味。借著(zhù)月光，他頭上的白發(fā)更加顯眼，身上還是未來(lái)得及換下的工作服，上面沾有些許泥灰，一只粗糙的大手夾著(zhù)煙頭，重復著(zhù)舉起放下，再舉起再放下。悶了一會(huì )，父親徐徐開(kāi)口：“你不小了，已經(jīng)快是個(gè)大人了，不是樓下那些尚未開(kāi)智，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩兒了。你是個(gè)男兒，是個(gè)男子漢，是要頂天立地的好男兒。你已經(jīng)學(xué)過(guò)那么多道理了，人，是要對自己的行為負責，而不是害怕，躲避，更何況是男人？！我不知道發(fā)生了什么，但你是不是應該對自己的行為負責？去給媽媽道個(gè)歉？”
我仍然害怕，仍然提不起一點(diǎn)力氣，但父親教了我學(xué)會(huì )去承擔責任，我踏起了第一步，一股暖流傳遍全身，另一只腳再次抬起，那一次五米的短程，我走了十分鐘，我心里一直在想，怎么辦，該怎么說(shuō)，母親會(huì )原諒我嗎？
我站在臥室門(mén)口，心“咚咚咚”地跳個(gè)不停，敲門(mén)的手停滯在半空，微微顫動(dòng)，我在門(mén)口猶豫著(zhù)，害怕著(zhù)，大概是怕見(jiàn)到憔悴的母親吧。
我終是下定決心，進(jìn)門(mén)了。臥室里只有床頭的臺燈亮著(zhù)，亮的'嚇人，母親單薄的身形清晰可見(jiàn)，她呆坐在床上，眼睛很腫，額前凌亂幾縷散發(fā)，額前的皺紋不知何時(shí)多了幾根，一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭和多處傷口的手無(wú)力地搭在腿上�？吹轿抑�，她把臉別過(guò)去，身體隨著(zhù)哭聲起伏，正待出口的我也不禁留下了眼淚，是害怕、是后悔、也是痛改前非的決心�！皩Σ黄稹比齻�(gè)字如魚(yú)刺般卡在喉嚨中，仿佛說(shuō)出便是天大的恥辱，又沉默了幾秒，三個(gè)字輕聲嘆出，說(shuō)完的那一瞬間我覺(jué)得我長(cháng)大了。
母親原諒了我，說(shuō)下不為例。我于是又開(kāi)始投入到緊張的學(xué)習之中，因為我明白我長(cháng)大了，有了責任，有了義務(wù)。
人突然長(cháng)大的一瞬間是各種各樣的，時(shí)間和時(shí)間之間有一層胎衣，無(wú)數的人在無(wú)數不同的位置穿透了這層薄膜。他們來(lái)自不同的母體，懷著(zhù)不同的童年夢(mèng)，帶著(zhù)詫異，最終都降臨到這個(gè)最現實(shí)的世界，成長(cháng)為差不多的大人。
青春成長(cháng)作文14
我認為成長(cháng)是黑色跟白色，青春是彩色，幸福是透明色，摩天輪是自己喜歡的顏色。
———題記
如果生命之河的左岸是忘記，生命之河的右岸是銘記。那么，我們不是應該把該忘記的忘記，該銘記的銘記么？可是，為什么我卻偏偏把該忘記的銘記，把該銘記的忘記呢？
1、我想忘記悲傷
有些時(shí)光華麗的像童話(huà)里的城堡，雖然美麗，可卻像泡泡一樣，風(fēng)一吹就破了。
成長(cháng)是辛苦的！是淚水和汗水的結晶。有些事情雖然模模糊糊，讓人感覺(jué)是夢(mèng)，可是現實(shí)是殘酷的，那些如夢(mèng)境般模糊的事情卻是事實(shí)。
面對生活，我彷徨，我悲傷，我痛苦。我想忘記，忘記一切，不管是好的還是壞的，全部忘記，全部......
可是，那些悲傷的回憶卻又像雜草般在心底瘋長(cháng)，不管怎樣努力，都會(huì )在腦海里銘記。
曾經(jīng)的努力化為泡影，我開(kāi)始不相信一切，欺騙和謊言在心底蔓延。我變了，變的仇恨幸福，痛恨快樂(lè )。讓我從同學(xué)口中的樂(lè )天派變成憂(yōu)郁女生的原因只是那些黑灰色的記憶和記憶中不堪回首的往事。
黑白色的領(lǐng)域，黑灰色的記憶
童年的記憶應該是色彩斑斕的吧！從5歲到15歲，從童年到青春期少年的過(guò)度，我的記憶一直是黑灰色的。
我記得小時(shí)侯，爸爸媽媽總是吵架，每當那時(shí)侯，我就會(huì )自己跑到書(shū)房，把門(mén)關(guān)上，一個(gè)人坐在角落里偷偷的.哭。然后，在晚上，爸爸就會(huì )去書(shū)房里睡，媽媽就會(huì )抱著(zhù)我哭。后來(lái)，我就好長(cháng)時(shí)間都看不到爸爸，只記得那時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职帜�？我想爸爸了�！皨寢尵蜁?huì )說(shuō)：“爸爸出差了，小尋要乖，周六爸爸就會(huì )回來(lái)，那時(shí)候爸爸就會(huì )帶小尋去游樂(lè )圓玩了�！拔矣浀�，每當那時(shí)侯，我就會(huì )用力點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)?huì )乖的�！�
那時(shí)候，每每到了周六，就像到了我夢(mèng)想中的天堂一樣。那天，我會(huì )穿上漂漂亮亮的公主裙，打扮的漂漂亮亮的讓爸爸帶我去游樂(lè )圓。我記得那時(shí)侯爸爸會(huì )帶我坐幸福的摩天輪，他會(huì )在摩天輪下對我說(shuō)：＂小尋，你要快樂(lè )，要聽(tīng)媽媽的話(huà)．＂我便會(huì )驕傲的告訴爸爸，＂同學(xué)們都叫我快樂(lè )的小公主呢．＂那時(shí)候，我記得，爸爸會(huì )摸摸我的頭，用他溫暖的大手拉著(zhù)我的小手，帶我去蕩秋千．那種感覺(jué)不知道有多快樂(lè )。
我記得，那年，我5歲，是小朋友眼中，快樂(lè )的小公主。
再后來(lái)，我長(cháng)大了，懂事了，慢慢知道了自己的與眾不同，和爸爸為什么總是“出差“。然后，我，哭了，一個(gè)，晚上。我記得那時(shí)侯，每天白天，我都努力的讓自己展現出很可愛(ài)，很討人喜歡，很快樂(lè )的樣子�？墒�，那時(shí)侯，偏偏家里又多了一個(gè)小孩子，我表妹，舅舅家的小寶貝。她，將原本屬于我的那些大人們的愛(ài)奪了過(guò)去。從那以后，愛(ài)我的媽媽也開(kāi)始找我的毛病，家里的人都拿我跟她比，說(shuō)我怎樣怎樣的不如她，怎樣怎樣的不懂事。全然忘記了當初，我才是他們大家的開(kāi)心果．
我記得，那年，我十歲，是家人眼中不太乖的小孩。
也許是青春期的驕傲與叛逆吧，從那以后，我開(kāi)始發(fā)出更大的變化。一直隨著(zhù)他們的軌道走的我開(kāi)始越軌，走我自己的道路；一直在愛(ài)的光環(huán)下長(cháng)大，不發(fā)脾氣的我，開(kāi)始發(fā)脾氣；一直對他們言聽(tīng)計從的我，開(kāi)始與他們唱反調。我，開(kāi)始做不乖的孩子，做壞孩子。在他們驚訝與我的變化時(shí)，我卻覺(jué)得理所當然，畢竟，我壓抑了這么久的痛苦終于釋放了。
然后，我開(kāi)始懶得跟他們講話(huà)，放學(xué)后，過(guò)好長(cháng)時(shí)間后再回家，回家后就貓在房里寫(xiě)文。那時(shí)侯，我幾乎瘋了，只知道不停的寫(xiě)東西，不停的寫(xiě)，寫(xiě)完后，再不停的撕毀自己的那些筆記。不過(guò)，我現在明白了，那只是我的一種發(fā)泄的方式，一種傾訴的方式。不過(guò)他們可不那么覺(jué)得，他們認為我在學(xué)壞，放學(xué)后不回家的時(shí)間，他們以為，我跟男生一起�？墒�，他們不知道，我不是不想回家，而是不敢，回家后，他們對我的冷淡都足以讓我窒息。所以，放學(xué)后，我都在大街上漫無(wú)邊際的走啊走，直到天黑，我發(fā)現自己無(wú)力掩埋自己的傷時(shí)，再回那個(gè)名義上的家。不過(guò)，我不會(huì )告訴他們事實(shí)，他們問(wèn)我的時(shí)候，我只是沉默，沉默。因為我知道，沉默是最好的偽裝。于是，每天在上學(xué)的時(shí)候，我都努力的讓自己變的光鮮亮麗，而回家后又會(huì )變的憔悴，疲憊。然后，我寫(xiě)下了這樣一段文字：
每天重復著(zhù)兩點(diǎn)一我認為成長(cháng)是黑色跟白色，青春是彩色，幸福是透明色，摩天輪是自己喜歡的顏色。
青春成長(cháng)作文15
波濤洶涌，是海的旋律；空谷傳響，是山澗的旅律；燕舞鶯歌，是樹(shù)林的旋律……而奮斗不息，那是我的`青春旋律。
古往今來(lái)，有多少偉人是在艱苦奮斗中活出自我，造就自我。歐陽(yáng)修自幼聰慧過(guò)人，享有盛名，但他在自己人生最美好的時(shí)期——青春，并未想過(guò)沉淪于虛名之中，他奮斗不息，勤奮讀書(shū)，縱使家境貧寒，身無(wú)分文也要從破書(shū)堆中找出韓愈真跡讀多遍，終于在其無(wú)懈努力下，歐陽(yáng)修成為一代文學(xué)泰斗，為世人所景仰。
魯迅，偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、文學(xué)家，小時(shí)是封建地主家的兒子，受到良好的教育和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可誰(shuí)料在其青年時(shí)代家境敗落，受盡世人白眼。但在這時(shí)，魯迅在深切感受到封建社會(huì )的黑暗與壓迫后，想到日本學(xué)醫，可民族歧視和國民愚昧使他棄醫從文，他在青春時(shí)期使用自己鋒利的語(yǔ)言同黑暗社會(huì )搏斗，他奮斗不息，用其半生讓世人看到了中國的一線(xiàn)生機……
此等例子，數不勝數，但它們有一點(diǎn)共同之處，在青春中奮斗不息，最終出人頭地。奮斗不息，短短四字，便可讓人受益一生；奮斗不息，區區成語(yǔ)，便能讓人展現自己人生之價(jià)值。
若將人生比作高山，那么奮斗不息便為一根登山杖，助你走過(guò)砂石遍地的野道，到達山頂，腳下便是重疊嶂的宏偉山峰若將人生比作森林，那么奮斗不息便為一支火把，幫你指明落葉滿(mǎn)地的捷徑，走出森林，眼前便是魚(yú)翔淺底的湖泊，若將人生比作大海，奮斗不息便為一艘小舟，載你打敗暗流洶涌的波濤，迎來(lái)黃昏，頭頂便是夕陽(yáng)西下的彩云……
最美的青春，應最不能辜負。最美的青春旋律，用奮斗不息去譜寫(xiě)創(chuàng )新。
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