我的青春高中作文(15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的青春高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的青春高中作文1

　　聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是道明媚的憂(yōu)傷。開(kāi)始我不懂：青春的憂(yōu)傷在哪里呢？遍地都是快樂(lè )。后來(lái)，心境不同了，理解也不同了。在十幾歲的天空里，憂(yōu)傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負擔，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有快樂(lè )：每天嬉笑著(zhù)打鬧，每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每天思緒飛揚的回答……都是快樂(lè )。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或是不接受，快樂(lè )或是不快樂(lè )，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有時(shí)間問(wèn)問(wèn)自己：我想要一個(gè)什么樣的人生？

　　青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了激情與夢(mèng)想，有了我們耀眼的未來(lái)。

　　青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂(lè )的時(shí)光是它美妙的`樂(lè )譜，乏味的應試教育又是它沉重的樂(lè )章，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著(zhù)它的光輝與夢(mèng)想，因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂(lè )又是我們生存的唯一理由。

　　朋友，請珍惜青春吧！我們就像含苞欲放的花兒，要將自己的最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓自己情不自禁的表現自我、砥礪自我、超越自我。但要記�。呵啻翰皇强仗�，不是頹廢，青春有理想，有力量，有目標，當然，也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì )真正的成長(cháng)。

　　如果你在珍惜青春的話(huà)，就請好好珍惜；如果你還在迷茫中的話(huà)，就請趕快醒來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：我就這樣墮落下去了？我的人生呢？

　　看吧，每天都有幾個(gè)是好朋友或者是親戚的男孩子在胡同里放鞭炮；聽(tīng)吧，每天家門(mén)外頭都沒(méi)完沒(méi)了地響著(zhù)，什么二踢腳啊、竄天猴啊……各種各樣的鞭炮聲，隨著(zhù)幾個(gè)男孩的笑聲響了起來(lái)。我不知道別人聽(tīng)到這種奇妙而又特別的“樂(lè )曲”是什么感受，但我知道每當我聽(tīng)到這聲音的時(shí)候心情都特別舒暢。

我的青春高中作文2

　　地上的人一步步走著(zhù)，河里的魚(yú)兒一天天游者，窗外的花絢麗的開(kāi)著(zhù)，樹(shù)下的小草依舊芬芳著(zhù)，而我也在靜靜地奔跑著(zhù)，奔跑在這一天天改變的世界之中，奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時(shí)的夢(mèng)會(huì )實(shí)現，我的夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現。它們都在那不遠的將來(lái)，在改變世界的發(fā)動(dòng)機上，只待我們將燃料注入，帶動(dòng)這巨大的引擎。

　　眾所周知，貝多芬聽(tīng)力不好，經(jīng)過(guò)惡性發(fā)展，變?yōu)槎�聾。為此，他多次產(chǎn)生自殺的念頭，并立好了遺書(shū)。但多次自殺未遂，他也只能坦然面對命運，用意志去實(shí)現夢(mèng)想，堅強地叩擊命運的大門(mén)，下決心要“扼住命運的喉嚨”，不斷地在夢(mèng)想之途中大把揮灑著(zhù)血汗。正是他在這種苦難的環(huán)境下，用自己堅強的意志戰勝了苦難，造就了許多不朽的名篇，如《歡樂(lè )頌》、第五《命運交響樂(lè )》和我所喜愛(ài)的《悲愴第三章》等，都可以聽(tīng)到他對命運的不屈和反抗，和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。

　　今晚，我依然沉浸在夢(mèng)的旋律里，在夢(mèng)里，山是青的，水是藍的，花是五色的'，草是綠的，人們的心是紅的。我們一起拼搏，一起奔向那夢(mèng)想的歸宿，將世界來(lái)改變，縱然這悄無(wú)聲息……

　　窗外，郁金香在夜的滋養中開(kāi)的格外芬芳。屋內，為夢(mèng)想拼搏的人還在積攢能量。

　　地球輕輕地轉動(dòng)，帶著(zhù)世界輕輕地變動(dòng)，夢(mèng)依舊在延續。

我的青春高中作文3

　　我們每個(gè)人都在向前行進(jìn)，因為要尋找一個(gè)人生目標，并努力去實(shí)現。腳下踩著(zhù)的路，那是時(shí)光，隨著(zhù)我們前進(jìn)的步伐而流逝。我們向著(zhù)時(shí)光的盡頭慢慢走去，這路上會(huì )有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因為只有挫折，才能讓我們更加堅定，所以同樣能讓我們面對更大的磨難。

　　在這條漫長(cháng)的時(shí)光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅定的生活。以前因為父母的陪伴很少，所以每次打電話(huà)的時(shí)候都覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因為他們總是能給我鼓勵和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴格，但能使我自覺(jué)地學(xué)習，能為我指引前方的道路。同學(xué)間總會(huì )發(fā)生矛盾，但在很多時(shí)候表現出來(lái)的都是互幫互助、和睦團結。除了他們，還有很多很多出現在我生命中的人，有了他們，我的.生活才會(huì )如此順利和美好。

　　他們所奉獻的，不只是一些微不足道的表現，而是珍貴的、無(wú)可比擬的精神食糧，不會(huì )隨著(zhù)歲月流逝而淡化，也不會(huì )隨著(zhù)距離漸漸消散。我會(huì )盡我最大的努力去珍惜它們。

　　這樣無(wú)私奉獻的人，他們就像一個(gè)個(gè)擺渡手，而人生是一望無(wú)際的翻騰的江河，他們無(wú)所畏忌，依然為別人護航。沒(méi)有他們，也許我們只會(huì )駕著(zhù)小船隨波逐流，不知會(huì )飄向哪里

　　所以，我要感謝這些人，他們使我受益無(wú)窮。

我的青春高中作文4

　　和朋友打鬧的時(shí)候，我笑得很是開(kāi)懷，有我跟他們說(shuō)我小學(xué)的時(shí)候遭受過(guò)校園暴力，他們不信以為我開(kāi)玩笑，我就真的笑，說(shuō)是啊開(kāi)玩笑的呢。

　　可我沒(méi)有開(kāi)玩笑，我說(shuō)的是真的，我曾遭受過(guò)校園暴力。

　　我不愿承認那時(shí)候我是真的有毀了全世界毀了我的想法的，怨天尤人，恨著(zhù)所有傷害過(guò)我的人。但我什么都做不了，小時(shí)候的我瘦骨嶙峋，小小的個(gè)兒丑丑的樣子。

　　我永遠都是一個(gè)人，母親不在身邊父親也出外打工，寄人籬下的我，在五年級的某一天，帶著(zhù)一把剪刀，去了學(xué)校。

　　那時(shí)候我們班有人收保護費，他們時(shí)不時(shí)會(huì )找我的麻煩，我有些怕他們，所以當時(shí)我想要是他們今天再來(lái)找我，我就殺了他們。但是當他們來(lái)找我的時(shí)候，我怕了，我伸在兜里摸著(zhù)剪刀的手不停的在顫抖，我終究沒(méi)有勇氣。

　　每天放學(xué)我一個(gè)人走在路上我想了很久想了很多東西，我在奇怪為什么我永遠都沒(méi)有勇氣，我在怨恨為什么我什么都做不了。我下定決心，明天一定要做到，做到只要他出現在我面前我一定殺了他們，我跟他們拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。

　　第二天我又來(lái)上學(xué)，他們沒(méi)來(lái)找我，我松了口氣更多又是一種莫名的怨恨。

　　再后來(lái)莫名其妙的他們不來(lái)找我了，我帶著(zhù)把剪刀再也沒(méi)有拿出來(lái)，就這樣時(shí)間久了我竟然忘了這回事兒，直到現在，我的性格已經(jīng)變了很多很多。這是不是回憶起當時(shí)放在書(shū)包里沒(méi)有拿出來(lái)的那把剪刀。

　　我幸虧我的'青春沒(méi)有見(jiàn)血，幸虧當時(shí)沒(méi)有那么沖動(dòng)，人生有什么是說(shuō)得好的呢，就像我不知道哪時(shí)候絕望的我，有一天也能開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)起這事兒，人生就是這樣青春中的所有事早晚會(huì )有一天都會(huì )有一天跨過(guò)去的。

我的青春高中作文5

　　青春是一段坎坷的路，大家年青人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測的天氣，大家年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。

　　青春會(huì )因奮斗而精彩。年輕人是最可寶貴的大好年華，年輕人非常重要的是在實(shí)踐中經(jīng)受訓練。青春只有在奮斗中在實(shí)踐中才能放射出異彩。在實(shí)踐中，所學(xué)的常識、技術(shù)、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗；在實(shí)踐中，發(fā)揮我們的才干，干有所成，充分體驗著(zhù)奮斗的幸福和快樂(lè )，并找到達成生活價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著(zhù)心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受訓練，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

　　青春會(huì )因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng )造的成績(jì)上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對社會(huì )上一些不好的的現象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色勢必黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂(yōu)郁、退縮、畏懼，勢必失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用我們的雙手去創(chuàng )造生活，用不懈的奮斗去繪就將來(lái)，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在達成大家生活價(jià)值的征途中，大家的青春之歌才會(huì )愈加壯美豪邁。

　　青春會(huì )因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰挫折與痛苦的，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了！”在世界上，沒(méi)哪個(gè)走過(guò)的'路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)哪個(gè)是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次同意挫折的考驗，就是要持續的奮斗，才能在生活的長(cháng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花。

　　青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，大家不會(huì )感覺(jué)疲勞與辛苦，大家只能越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！那樣，不如大伙就繼續互相鼓勵吧，為了精彩的青春繼續奮斗下去。

我的青春高中作文6

　　十六歲的花季雨季埋葬著(zhù)我的眼淚，我的理想，點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，我的青春屬于我，我有權主宰我的青春。------題記。

　　偶爾翻看以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散，無(wú)意間翻出小時(shí)候的照片，許多浮現在眼前，滿(mǎn)臉的稚氣。

　　我們的青春如此絢爛，卻逃不過(guò)繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們就踏上了“青春”那條未知路。

　　沒(méi)有期待中的驚喜，沒(méi)有童話(huà)中可以由灰姑娘變公主的美好，有的只是如火焰般熱情洋溢的內心，不是不想活的瀟灑自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顧一切地追尋，只是在夢(mèng)與現實(shí)與交鋒的那一瞬，我看到了他們的距離，我明白了，我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，而那絢爛的夢(mèng)想也永遠也不會(huì )凋謝，永遠珍藏，那是一個(gè)關(guān)于灑脫青春的夢(mèng)。

　　在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)傷、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂(yōu)傷、這就是青春、在這里，我們留下了笑笑的瞬間，記下了流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們。再將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已經(jīng)過(guò)去，留下的是珍惜。一生的`回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)，帶著(zhù)屬于我們的純真，在青春的歲月里，我們留下了美好回憶，每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的。

　　人生就是像一張白紙，未來(lái)就由我們的雙手去繪出，因此我們要去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。在這五彩的世紀里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春，我的青春我做主。

我的青春高中作文7

　　道不盡的青春，數不盡的歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)不完的痛怒哀矣。

　　不知道時(shí)間是否有歸期，但在這其中我們會(huì )成長(cháng)，會(huì )成熟，也會(huì )老去，也許這是生命的歸期。這也是個(gè)漫長(cháng)又短暫的旅途。

　　生命沒(méi)有定義，但這是一個(gè)必經(jīng)的歷程，在這其中青春會(huì )悄然而至，拼搏會(huì )盛裝蒞臨。

　　“青春無(wú)悔，拼搏最美”這是我初中喊了三年的口號，現在想起來(lái)也有點(diǎn)懊悔，我也沒(méi)有最美。

　　青春是奮斗，青春是拼搏。

　　我們還很年輕，精力還很旺盛，可我們也很貪玩，我們也迷茫。但身邊長(cháng)輩總會(huì )勸誡我們要努力，要成才�；蛟S我們現在的拼搏都是聽(tīng)出來(lái)的，并不是自愿的，不過(guò)我也曾有一絲享受拼搏。

　　那是一種向上，積極的力量；是一種承受挫折，但永不言敗的奮斗；是一種揮灑汗與淚，也無(wú)怨無(wú)悔的精神；也是一種會(huì )收獲成就感，品嘗甜的滋味的.過(guò)程。

　　拼搏是些許是督促，但更多的是自己，我不奮斗，沒(méi)有替我收獲；我不拼搏，終有一天會(huì )難過(guò)。我不喜歡后悔，那感覺(jué)永遠沒(méi)有成功來(lái)得更暢快。我后悔過(guò)，彷徨過(guò)，我開(kāi)始清醒了。我不知道青春是什么定義，但我知道唯有奮斗，努力，拼搏不會(huì )讓我無(wú)望。

　　我生命的歸期還很遙遠，更多的經(jīng)歷，讓我成長(cháng)，拼搏，拼搏，拼搏是我的方向。

　　道不完的痛怒哀矣，說(shuō)不定的歡聲笑語(yǔ)，數不盡的青春，終有一天我會(huì )感謝拼搏蒞臨我的青春。

我的青春高中作文8

　　十六歲，充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列的；十六歲，灑滿(mǎn)了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。

　　十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。

　　十六歲的青春是一張面孔——一張充滿(mǎn)歡樂(lè )的面孔，它年輕美麗，簡(jiǎn)單無(wú)邪。

　　在這歡樂(lè )的季節里，一切都是那么和諧。瞧！鳥(niǎo)兒在天空中輕捷地飛翔，唱著(zhù)宛轉的歌兒，奔向屬于自己的天地；魚(yú)兒在小河里輕輕遨游，享受著(zhù)嬉戲的快樂(lè )。而我卻懷著(zhù)一顆清純無(wú)睱的心靈，帶著(zhù)天使般的面孔，襯著(zhù)喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來(lái)的快樂(lè )里。在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么美麗動(dòng)人。

　　十六歲的青春是一輪朝陽(yáng)——一輪充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，蒸蒸日上。

　　清晨，太陽(yáng)剛剛升起，金黃的陽(yáng)光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長(cháng)的道路上，獨自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩(shī)人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉間小路上慢行著(zhù)，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。

　　十六歲的'青春是一條路——一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。

　　青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實(shí)現那炯炯燃燒的夢(mèng)想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對生活中的考驗，學(xué)習中的困難，贏(yíng)得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們人生中最美的花火。

　　十六歲的青春把夢(mèng)照亮，我們應該且行且珍惜，把握青春，才能充實(shí)明天的虛幻，馳騁明天的風(fēng)云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。

我的青春高中作文9

　　青春，是人一生中最美好也是最充實(shí)的。青春，可以用來(lái)享受；青春，可以用來(lái)玩樂(lè )；當然，對于一些人，青春也被用來(lái)白白虛度。但是我覺(jué)得，青春，應該用來(lái)收獲……

　　青春，可以用來(lái)收獲成績(jì)。這個(gè)年齡的人記憶力最好，身體素質(zhì)最強，既能學(xué)到更多的知識又不會(huì )感覺(jué)體力不支。所以，青春正是收獲學(xué)習成績(jì)的大好時(shí)機。我們應充分利用一切的機會(huì )學(xué)習，上課聽(tīng)講，多做練習，勤問(wèn)問(wèn)題，以最認真的態(tài)度去學(xué)好一切該學(xué)的東西。這樣，我們就一定能收獲到豐碩的成績(jì)，為創(chuàng )造更加美好的`未來(lái)奠下基礎……

　　青春，可以用來(lái)收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發(fā)育在日趨成熟，社交愿望也比任何時(shí)候要強烈得多。所以，我們應該抓住這個(gè)好機會(huì )，鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學(xué)建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時(shí)幫你脫離險境，可以在你困難時(shí)幫你走出困苦。朋友就是友誼產(chǎn)生的結晶。處于青春期的朋友是最最純潔的，沒(méi)有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時(shí)光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。

　　青春，可以用來(lái)收獲真理。青春是人們心智提高的關(guān)鍵時(shí)段。有怎樣的人生觀(guān)，將來(lái)走怎樣的一條路，都是在這個(gè)時(shí)段形成的。所以，我們應該杜絕那些不良的書(shū)籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書(shū)籍、影視作品，比如勵志的電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)和遠大理想……

　　青春，可以收獲的太多太多，讓我們青少年都抓緊時(shí)光，抓緊機遇，共同收獲美好的青春，共同創(chuàng )造更美妙的明天!

我的青春高中作文10

　　生命，如一條長(cháng)河連綿不斷，而你，就是我的擺渡人!

　　當我伸手不見(jiàn)五指迷失在生命長(cháng)河，就要沉入河中時(shí)，是你拉住了我的手，將我一點(diǎn)點(diǎn)的拉起來(lái)，給我帶來(lái)了溫暖與光明。

　　當我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)你的第一眼起，命中注定，你就是我的擺渡人，你幫助我一切，可以說(shuō)，如果生命中沒(méi)有了你，我真的不知道應該怎么辦，而你卻從不需要回報。

　　一天又一天，一年又一年，我們一起生活，共渡美好時(shí)光，忽然發(fā)現我長(cháng)大了許多，到達了人生的`一個(gè)小山峰——青春期，我們之間似乎一下隔了一堵墻，變得有點(diǎn)陌生，不再像曾經(jīng)那互相說(shuō)著(zhù)自已所想的天真爛漫的朋友了。我總是想惹你生氣、傷心，當我摔門(mén)而出時(shí)，我明白你一定傷透了心。

　　但你從來(lái)沒(méi)有放棄我，依然諄諄教誨我，當我每次跌入失敗的深淵時(shí)，你又抓住了我，告訴我不放棄，我慢慢明白了你的艱辛與付出，看見(jiàn)你變深的皺紋與越來(lái)越多的白發(fā)，我卻無(wú)以回報，你說(shuō)，你好好讀書(shū)就是對你們最大的回報。

　　從成功到失敗，再從失敗到成功，一次又一次，都因為有你的幫助與支持。人生沒(méi)有盡頭，只有路，你就是每個(gè)路口的指示燈;我坐在小船上，而你就是那船夫，慢慢地引導我駛向成功的彼岸。

　　我成功了，你卻老了，如果時(shí)光可以重來(lái)，我會(huì )珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與你一起共渡美好時(shí)光，一起游古城小巷，一起看林間日出。

　　如果命運是一條孤獨的河流，我的母親，你就是我的青青擺渡人!

　　你伴我長(cháng)大，我陪你變老……

我的青春高中作文11

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì )有所觸動(dòng)。

　　讀初中時(shí)，心中對高中充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，然而，也就是因為這樣，我才有勇氣踏入高中的大門(mén)。

　　不知道是對未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì )有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè )趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì )，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我希望我的高中生活會(huì )純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的`那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。

　　我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年，堅持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

　　也許，我們應該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實(shí)生活中可以單純的笑，可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著(zhù)一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

　　高中生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧!讓我們來(lái)體驗高生活中所會(huì )遇到的苦與樂(lè )。

我的青春高中作文12

　　我抬起頭半瞇著(zhù)眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè )天任命的人。

　　還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常，當復習到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當然，我逐步對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(cháng)的鼓勵和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心辜負她們的期望。我現在多想捧一本不是屬于教科書(shū)那熟悉氣味的油墨書(shū)，而是一本在課內知識外，不需要我記住體裁和作者的小說(shuō)。望著(zhù)周?chē)�同學(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開(kāi)令我抓狂的數學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)?我的'期中考又會(huì )多糟糕呢。

　　我想逃，逃到一個(gè)只有我自己和一本書(shū)的地方。不過(guò)我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個(gè)逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過(guò)又會(huì )如何，沒(méi)人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無(wú)助，我難過(guò)，我忿忿不平…

　　不過(guò)，誰(shuí)的青春不迷茫?

　　當現實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候;當付出還少于回報的時(shí)候;當理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應該靜下心來(lái)，好好學(xué)習吧。希望，我能夠永遠記住自己今天說(shuō)的話(huà)，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭取，那樣的話(huà)，今天說(shuō)的再好也僅僅徒勞。愿長(cháng)大后的我和你都會(huì )感謝現在努力的自己。即使結果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)!

　　青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!

我的青春高中作文13

　　有一樣東西，擁有時(shí)不懂得珍惜，失去后卻又無(wú)法挽回，那就是青春。無(wú)論你的青春是怎樣的，那就是青春，是一段美麗的旅程。在這段旅程里，感謝火影忍者盛裝蒞臨我的青春。

　　無(wú)火影，不青春。很多人說(shuō)青春除了飛揚的熱血，懵懂的愛(ài)情還有的是一首歌或一部動(dòng)漫�；鹩皩ξ襾�(lái)說(shuō)就是這樣。

　　漩渦鳴人，宇智波佐助，春野櫻和旗木卡卡西是這部劇的主角。其中人物的復雜關(guān)系，無(wú)時(shí)不在的熱血隨時(shí)隨地振奮人心。

　　鳴人生來(lái)沒(méi)有父母，背負著(zhù)九尾妖狐的罪名，受到村里人的冷眼相待。他不斷修行查克拉只是為了吸引別人的注意，時(shí)常喝過(guò)期的牛奶面包。直到他遇到宇智波佐助，和春野櫻三人組成卡卡西班，從小沒(méi)有父母的他把佐助視為最好的兄弟互相競爭互相比較。直到佐助成為叛忍離開(kāi)木葉，去斬斷他與鼬的羈絆，而他選擇去追尋這份羈絆，一直追尋他的腳步。

　　感謝鳴人和他的重情重義盛裝蒞臨我的青春。

　　佐助和鳴人截然不同，他生于最強的的宇智波一族，擁有最強的曈力，既有父母也有兄弟。直到他的.哥哥鼬滅掉整個(gè)家族叛逃出村。他開(kāi)始變得冷酷，當他殺掉鼬發(fā)現在村子面前，他的弟弟比一切都重要。于是他決定報仇，到最后他覺(jué)醒了和鳴人一切對抗斑。

　　感謝佐助和他的溫情盛裝蒞臨我的青春。

　　火影忍者中還有許多的人物，比如為了同伴可以犧牲掉自己的紅，為了學(xué)生忠烈犧牲的阿斯瑪，為了弟弟可以叛逃出村的宇智波鼬，為了整個(gè)世界的和平可以犧牲自己的第四代火影……還有很多很多叫不出名的人為了親人愛(ài)人放棄自己，這個(gè)世界是充滿(mǎn)了忠義，忠誠的世界。

　　火影是熱血的代名詞，每當一聽(tīng)到就讓我熱血沸騰，充滿(mǎn)激情的迎接每一天�；鹩叭陶�，感謝你盛裝蒞臨我的青春。

我的青春高中作文14

　　你認為青春是什么？無(wú)聊時(shí)的口號？詞典里的名詞？青春這么一個(gè)俗詞，沒(méi)有人去細想。人年候，不就是所謂的青春?jiǎn)幔?/p>

　　把早餐錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)；夏天午后那只陪你度過(guò)半天無(wú)聊時(shí)光的螞蟻；第一次在動(dòng)物園里看到的獅子老虎，帶回家養的第一只小貓；從同桌男生手里搶來(lái)的游戲機……在我們人類(lèi)這里，青春是用來(lái)遺忘的。長(cháng)大的人當他們在尸橫遍野的名利場(chǎng)里笑傲江湖時(shí)，絕少數能想起少年時(shí)與母親共享的那包方便面。這些是人類(lèi)生命里最無(wú)心旁騖，簡(jiǎn)單干凈的美好。

　　——《三界宅急送》

　　總覺(jué)得父親的心深太壓抑，總覺(jué)得母親的鎖太深太黏糊。便用離家出走作為長(cháng)大的證明，便用背叛的盾遮擋母親悄然的淚珠。高一腳，低一腳遠足人生了。走過(guò)跳躍的少年絢麗的青年，才發(fā)現小時(shí)候是個(gè)永遠圓不了的夢(mèng)。這是詩(shī)人鄧一光的《小時(shí)候》，是啊，我們何嘗不是這樣呢？人生最遺憾的`事，是不是就是小時(shí)候那個(gè)圓不了的夢(mèng)呢？

　　杜。伽爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，永遠是獨一無(wú)二不可替代的事物，是童年的回憶。呵，當我們站在青春的邊緣，望著(zhù)那歷歷在目的青春膠片，想著(zhù)小時(shí)候那傻乎乎的樣子。穿著(zhù)小到不能再小的衣裳，梳著(zhù)可愛(ài)的雙馬尾，手上擺著(zhù)“二”的造型，臉上露出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容，會(huì )不會(huì )欲語(yǔ)淚先流？

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。當我們驀然回首，青春會(huì )不會(huì )在燈火闌珊處？

　　“時(shí)光，恍惚。千年，虛無(wú)，殘花，留不住。糜荼……曾想諸子百家寂寞烽煙，秦時(shí)明月今猶在，紛爭依舊，不見(jiàn)古人的瞬間，眼花還開(kāi)。朝晨暮有謝，遙望秦皇霸氣難滅，滄海桑田，共聽(tīng)一曲似水流年……”

　　這要等我們走過(guò)不平凡的青春才能明白。

我的青春高中作文15

　　十四歲的花季.雨季埋葬著(zhù)我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)主宰我的青春。

　　——題記

　　偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊，又有許多浮現在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是想到這里，不由得有從那美好的.童年回到了現實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!

　　心中的那幅藍圖已隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?

　　人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。

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