青春作文[匯編4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春作文 篇1

　　青春，是一種資本!

　　憑著(zhù)健壯的體魄，你能撐起一片自我的天空;憑著(zhù)俊俏的容顏，你和花草媲美;憑著(zhù)敏銳的智慧你能搏擊知識的海洋.....

　　青春，如歌似水!

　　校園的綠蔭下，我們傾聽(tīng)歲月的.足音，采一朵白云放入心中，攬一懷清風(fēng)化作笑容。淡淡的花香撲鼻而來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)歡聲不絕于耳!青春有如路過(guò)的風(fēng)，帶著(zhù)我們的愁緒、歡樂(lè )吹向遠方.....

　　睡在安逸的搖籃里，我們享受著(zhù)陽(yáng)光燦爛的日子。喜歡披著(zhù)夢(mèng)的外衣，從憧憬的世界滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的夢(mèng)。這些美麗的夢(mèng)一幕幕在心中一遍遍被重溫，并以此激勵自己去追求，搏擊!青春有如歲月的歌，夢(mèng)想是前奏，奮斗是高潮，結果是余音!

　　賽場(chǎng)上有我們?yōu)⒚摰挠⒆�，舞臺上有我們歡樂(lè )的身影。能走多遠?不要問(wèn)雙腳，而要問(wèn)意志;能攀多高?不要問(wèn)雙手，而要問(wèn)意志!做事雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就痛快的干，要玩就痛快的玩，乘風(fēng)破浪，指點(diǎn)江山!青春有如珍藏的畫(huà)卷，記下的是風(fēng)雨中的足跡!

　　青春是人生的華章，我們惟有珍惜這稍縱即逝的美麗，才能奏出整個(gè)人生的精彩!

　　青春是人生的翅膀，我們揮著(zhù)美麗矯健的翅膀，飛到想去的地方!

青春作文 篇2

　　小學(xué)六年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們從頌李白舉頭望明月，細述思鄉情懷；我們曾飲周敦頤愛(ài)蓮篇章，立下君子之志；我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌激揚文字。一切都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩(shī)集。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：青春就是一輛沒(méi)有回程的火車(chē)，不能半途下車(chē)，也不能原路返回。青春只有一次，不拼搏的青春，算不上真正的青春。時(shí)間針永遠只向著(zhù)未來(lái)，誰(shuí)也不能預知，誰(shuí)也不能阻礙。誰(shuí)都不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，會(huì )愛(ài)上誰(shuí)，會(huì )恨誰(shuí)，會(huì )遇到誰(shuí)？

　　俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。茫茫人海中，萍水相逢便是緣。更何況是能真正陪在你身邊的`人呢？我們不用去刻意的喜歡誰(shuí)，討厭誰(shuí)。只想說(shuō)：感謝相遇，感謝陪伴，感謝青春路上一路有你。青春期的我們不像小學(xué)時(shí)那樣的幼稚，誰(shuí)也不像高中時(shí)那樣的成熟。但就是的，我們卻常常因為一點(diǎn)小事，而悔恨而羞愧。對待友誼也是那樣的迷茫，不曾知道如何去緩解友誼，如何去呵護友誼，如何去澆灌友誼。更不明白分離到底意味著(zhù)什么，曲終到離別，最美的旋律是我們曾相遇過(guò)。

　　開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，一旦踏上了青春的旅程，就必須有拼搏的精神，頑強的走到最后。時(shí)光不老，我們不散。繁華落幕，我陪你落日流年。愿青春永駐，我們如初。

青春作文 篇3

　　生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。

　　為綠色青春點(diǎn)贊。驕陽(yáng)把金黃的紗衣調皮的披在我們肩上，充滿(mǎn)激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，我們后面的小車(chē)廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車(chē)的轟隆隆，載著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿(mǎn)一周兩節體育課的遺憾，還沒(méi)有喘完氣變跑到體育室去尋找好久不見(jiàn)的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的搞怪還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的`色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹(shù)茂密的色彩。

　　為藍色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫(huà)卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著(zhù)，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說(shuō)：“同學(xué)們，畫(huà)一個(gè)你印象中的天空吧!"刷刷刷!每一筆都霸氣外漏，都帶著(zhù)自己對美好遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一顆很大的星星里面還有零星的幾個(gè)人，說(shuō)是將來(lái)的我們都應該住在哪里，不需要日光燈的照耀，因為星星會(huì )帶給我們光明。還有的同學(xué)畫(huà)了一個(gè)布娃娃，說(shuō)是用云朵編織的衣服會(huì )更漂亮……每個(gè)人都揮動(dòng)著(zhù)插了翅膀的畫(huà)筆，繪畫(huà)自己的世界個(gè)藍色的幻想。

　　為紅色青春點(diǎn)贊。在那彌漫著(zhù)桂花香的校園，有我們朗朗的讀書(shū)聲。辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著(zhù)源遠流長(cháng)，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤(pán)的筆，貪婪的汲取著(zhù)祖國的希望。老師說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，正青春是我們最大的資本。祖國的藍圖已經(jīng)攤開(kāi)，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的那瞬間，我看見(jiàn)一種朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望的顏色，那是初升朝陽(yáng)的顏色。

　　濃妝淡抹總相宜。青春大點(diǎn)贊!

青春作文 篇4

　　在我們這個(gè)年齡，有著(zhù)像海明威一般“硬漢”氣概：直面挫折，永不言��！

　　——題記

　　溪流自信，勇敢地投入大海的懷抱，汩汩流淌著(zhù)堅強；雄鷹自信，翱翔在廣闊無(wú)限的天空，展翅奮飛著(zhù)堅強；繁星自信，閃爍在漆黑的夜幕，若隱若現詮釋著(zhù)堅強。

　　我們自信，充滿(mǎn)青春活力，去迎接人生的挑戰。在我們這個(gè)年齡，有著(zhù)自信，有著(zhù)堅強。我們不怕困難，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷完善自己。

　　讀懂了李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_，堅信挫折只會(huì )讓我們更加堅強；領(lǐng)略了高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的自信，深信人生旅途中，必定與自信相伴。

　　在我們這個(gè)年齡中，透著(zhù)堅強、自信的氣息，我們敬佩簡(jiǎn)·愛(ài)的不言敗精神。無(wú)論怎樣，都決不向困難低頭，這就是堅強。我們震感海倫·凱勒的'勇氣。即使面對自己殘缺的身體，也不灰心喪氣，而是越挫越勇，完美退變，收獲自信。在我們這個(gè)年齡，有著(zhù)青春特有的激情與活力。我們奮發(fā)圖強，懷著(zhù)對未來(lái)的希冀，不懈地奮斗。

　　文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦制《說(shuō)難》、《孤憤》……他們都洋溢著(zhù)自信與堅強。面對苦難，他們迎難而上，擁有自信和堅強，收獲蝶變時(shí)絕美的容顏。

　　自信和堅強交織著(zhù)我們的青春。在我們這個(gè)年齡，我們充滿(mǎn)希望。我們自信，挫折不能將我們打倒。我們堅強，有著(zhù)鋼鐵般的意志，永不言敗。

　　青春的旋律在激情中彈奏。自信與堅強是音符，躍動(dòng)著(zhù)天籟之聲。我們自信，我們堅強，我們驕傲。揮灑著(zhù)青春，我們收獲自信與堅強！

　　即使蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我們的爐臺，即使我們的鮮花依偎在別人的懷抱里，即使灰燼的余煙嘆息著(zhù)受挫的陰影，我們仍永不言��！

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