青春的作文精選【4篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
我夢(mèng)見(jiàn)自己行走在被燒焦的土地上。
一片蒼茫而寂靜的火山，皸裂的灰土，在地球的脈搏里一上一下，一起一伏……
我累了，也厭倦了。忽然，我看到一株草——
它是晶瑩剔透的，完美至極的綠色，生長(cháng)在死亡與生命的罅隙之間……我便欣喜地去摘——這不毛之地上那一抹春天��！
我伸手去摘它，可又怕它全毫無(wú)征兆地枯萎。
突然……地面震動(dòng)起來(lái)，棕色的土壤泛起不祥的強光——火山，這座未死的火山！它憤怒地吼叫著(zhù)，蠻不講理地噴著(zhù)涌著(zhù)炙熱的'液體……
我一定要保護它！
這株小小的、綠色的幼苗，是這里生命唯一跡象！保護它！
可是，熾熱而殘酷的巖漿，吞噬、熔化著(zhù)一切，似乎天也被燒成通紅——
可是，我墜落了，眼睜睜地看著(zhù)它被紅色的死神吞沒(méi)……
眼睜睜地看著(zhù)——
青春的作文 篇2
伴隨著(zhù)我們一天天的成長(cháng)，關(guān)于倫理、生理和心理的“三理知識”開(kāi)始輕輕地滲透到我們的學(xué)習和生活中，慢慢地改變著(zhù)我們的行為和習慣，無(wú)聲地影響我們的觀(guān)念和修養�？梢赃@樣說(shuō)：“三理知識”就像是循循善誘的良師，幫助我們化解人生道路上遇到的一個(gè)個(gè)難題；“三理知識“又像是慈愛(ài)溫良的母親，攙扶我們度過(guò)成長(cháng)過(guò)程中遭遇的苦難；“三理知識”還像是威嚴正直的父親，協(xié)助我們校正人生旅途中出現的偏差。
最難忘的是初中階段的經(jīng)歷，回過(guò)頭想想那時(shí)的心路歷程真的可謂百感交集。我已經(jīng)想不起來(lái)到底是那一天迎來(lái)了青春期，只知道一向樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我開(kāi)始了傷春悲秋，開(kāi)始偷偷地關(guān)心同班的女同學(xué)的模樣和性情。就這樣，最初的愛(ài)慢慢地走進(jìn)了我的心房，一位皮膚白凈，性格文靜的女同學(xué)走進(jìn)了我的世界。她是那樣的迷人，那樣的可愛(ài)，簡(jiǎn)直就成了我生命中的女神！我是多么的渴望有一天我能夠和她朝夕相處，無(wú)話(huà)不談。我是多么的渴望有一天能夠和她一起分享悲傷和喜悅。多少個(gè)早晨，我睜開(kāi)眼想到的事情就是：她睡得好嗎？她昨夜夢(mèng)到我了嗎？多少個(gè)夜晚，我閉上眼想到的事情就是：希望我做個(gè)好夢(mèng)，希望在夢(mèng)中見(jiàn)到可愛(ài)的她！
就這樣，面臨中考而天天心不在焉的我開(kāi)始讓愛(ài)我的媽媽?xiě)n心忡忡，她開(kāi)始苦口婆心的勸我�？墒钦幵谂涯嫫诘奈以趺纯赡苈�(tīng)進(jìn)去媽媽的說(shuō)教，一意孤行地在“早戀”中揮灑著(zhù)自己的時(shí)間，甚至到了和媽媽發(fā)生嚴重沖突的地步。最后，無(wú)奈的媽媽來(lái)到學(xué)校把我的情況反映給我的班主任徐老師。在辦公室里，最出乎意料的是徐老師并沒(méi)有批評我，而是溫和的笑著(zhù)對我說(shuō)：“恭喜你，小伙子，你長(cháng)大了！”看著(zhù)一臉驚愕的我，徐老師繼續說(shuō)：“眼光還不錯呀，她是個(gè)好女孩，是一個(gè)值得愛(ài)的女孩�！蔽耶敃r(shí)驕傲的像個(gè)大公雞，挑釁似地望著(zhù)媽媽。
“不過(guò)，小子，你懂得什么是愛(ài)嗎？你知道什么樣的舉動(dòng)才算是對別人的愛(ài)嗎？我不相信一個(gè)連自己的媽媽都不關(guān)心都不在乎的人會(huì )真正地去愛(ài)別人�！毙炖蠋熍牧伺奈业募绨�。經(jīng)過(guò)了一下午的交談，我慢慢懂得了一些以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的道理，明白了愛(ài)的真諦愛(ài)的.境界，明白了處于青春叛逆期的我是多么的不理智，正在用自己的沖動(dòng)行為傷害著(zhù)最關(guān)心自己、最?lèi)?ài)自己的人，也正在用自己不負責任的幼稚行為傷害著(zhù)自己最美好最純真的感情。漸漸地我的頭腦開(kāi)始變得冷靜和清醒了，我的情緒也開(kāi)始變得穩定和平和了，我找到了繼續前行的方向和動(dòng)力。
青春因為拼搏而精彩的，愛(ài)情因為成全而美好！原來(lái)，愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單，我只是看到了、喜歡上了她的優(yōu)點(diǎn)，而還沒(méi)有學(xué)會(huì )接受和包容她的缺點(diǎn)；原來(lái)，愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有那么的容易，我只是一廂情愿地編織著(zhù)自己的童話(huà)故事和白日夢(mèng)，而沒(méi)有考慮自己的能力和面臨的現實(shí)。因為愛(ài)著(zhù)她，我更應該好好努力，不斷提高自己的能力和素養，成為一個(gè)值得她愛(ài)的人；因為愛(ài)著(zhù)她，我更應該抓緊時(shí)間，全力以赴地投入到中考復習中，為我們的美好未來(lái)創(chuàng )造條件。慢慢地，我不僅感受到了純潔的初戀情感帶來(lái)的浪漫與詩(shī)意，更學(xué)會(huì )了承擔責任。
走過(guò)青春的迷霧，我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。因為我相信在“三理知識”的指引下，我會(huì )更加地進(jìn)步更加地優(yōu)秀，最終成為一個(gè)對家庭、對社會(huì )、對國家，乃至對人類(lèi)有益的人。
走過(guò)青春的迷霧，我前行的腳步走得更加堅定。因為我知道在“三理知識”的陪伴下，我會(huì )以更加積極的心態(tài)更加樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去克服成長(cháng)道路中遇到的一個(gè)個(gè)困難，去開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天。
青春的作文 篇3
明媚的陽(yáng)光穿過(guò)縫隙將樹(shù)葉剪成斑駁的樹(shù)影，空氣中流動(dòng)著(zhù)馥郁的花香。走過(guò)了櫻花盛開(kāi)的絢爛，踏過(guò)了草長(cháng)鶯飛的細雨，如今，只有熾熱的月季叫囂著(zhù)霸占學(xué)校草坪的一角。熾熱的如同我們如火如荼的青春……
微風(fēng)拂過(guò)操場(chǎng)，帶來(lái)高三學(xué)哥學(xué)姐們畢業(yè)的消息�；貞浵袷且粔乩暇�，只有在離別的時(shí)候你才能體會(huì )到它的香醇與幸辣�？粗�(zhù)高三的老師和學(xué)生正對著(zhù)鏡頭微笑，思緒像一只無(wú)形的手將我扯進(jìn)高一的記憶里。
窗外的夜色濃重，宿舍中卻傳來(lái)歡快的笑聲，我們幾個(gè)躺在宿舍的床上，興奮的談?wù)撝?zhù)各種明星八卦，桌上的指針早已走過(guò)十二點(diǎn)，窗外寂靜的沒(méi)有一絲聲響。我們沒(méi)有絲毫疲憊，喋喋不休的從一個(gè)話(huà)題轉戰下一個(gè)話(huà)題�？蛇@樣導致的.直接后果就是早上有人驚呼七點(diǎn)時(shí)，大家才睡眼惺忪的從被窩中爬起。一路狂奔沖過(guò)宿舍將要關(guān)閉的大門(mén)，頂著(zhù)同學(xué)驚詫的眼神。好不容易趕到，卻在第一節課昏昏欲睡，再次醒來(lái)時(shí)卻已經(jīng)過(guò)了三節課了。渾渾噩噩的熬過(guò)了上午，中午回到宿舍卻被宿管叫住�？粗�(zhù)宿管?chē)烂C的面孔，舍友向我投來(lái)祝你好運的眼神。我走在宿管身后，聽(tīng)著(zhù)宿管的腳步，我的心情也隨著(zhù)起起落落。一進(jìn)辦公室我就看見(jiàn)自己的充電寶在桌上安靜地躺著(zhù)，我恍然想起自己今天早上走得匆忙，忘記把充電寶放回抽屜。宿管坐在凳子上，嚴肅地看著(zhù)我說(shuō)：“東西沒(méi)收，你寫(xiě)一份檢查讓老師簽字后給我�！薄翱墒菍W(xué)生守則上沒(méi)規定不讓帶充電寶�！蔽曳薹薏黄降卣f(shuō)，“守則上沒(méi)寫(xiě)，可就是不能帶，這都是有安全隱患的東西�！薄澳悴皇沁�每天給手機充電�！蔽倚闹杏幸话鸦鹪綗酵�。青春的無(wú)畏讓我充滿(mǎn)力量，仿佛自己是一個(gè)正義的勇士。即使我心中明白，可是熱血讓我混淆了是非，只能讓事情朝著(zhù)更加糟糕的方向發(fā)展。憤慨，委屈，無(wú)助像一只張大網(wǎng)將我牢牢束縛，讓我掙脫不得。直到老師將我叫到辦公室。
談話(huà)的開(kāi)頭卻不是我預想中批判的話(huà)語(yǔ)，而是用一句話(huà)輕扣我的心扉，老師說(shuō)，剛來(lái)這個(gè)學(xué)校她也不適應，只是讓我意外的是，她所說(shuō)的不適應恰恰是想表明這所學(xué)校對師生負責的敬業(yè)態(tài)度。之后的話(huà)語(yǔ)就像雨點(diǎn)打在我心里那片柔軟的土地，讓倔強的種子成長(cháng)成堅韌的常春藤。我恍然明白我并不是正義的勇士，而是正在不斷學(xué)習的學(xué)生。我的勇氣不是正義賦予我的，而是青春的叛逆作祟。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，學(xué)校的花開(kāi)了又榭，轉眼我們就快要高三。辛棄疾說(shuō)：“精選列舉，學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？“時(shí)光像沙漏一樣流逝，我們所能做的不過(guò)是不斷拼搏，拼搏的青春才是無(wú)悔的青春，像一棵生長(cháng)在峭壁的樹(shù)，緊緊抓住腳下的土壤，固執的向上生長(cháng)，哪怕風(fēng)雨再大，也要拼得一片陽(yáng)光。青春是頭上流下汗水，心里卻燃燒著(zhù)火焰。
我趴在欄桿上，嗅著(zhù)月季的芬芳，看著(zhù)陽(yáng)光打在月季火紅的花瓣上，她正慢慢退去稚嫩，涌動(dòng)著(zhù)自己的青春。
青春的作文 篇4
青，是新芽抽出的綠。
春，是生命步入成熟的喜訊。
搖，是隨風(fēng)萌動(dòng)的波流。
曳，是迎風(fēng)而行的叛逆。
年少無(wú)知的我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词乔啻�？”媽媽微笑�?zhù)對我說(shuō)：“青春是一種它還沒(méi)到你就在想，它來(lái)了你卻感覺(jué)不到的東西�！蹦菚r(shí)看青春就像隔江望船，只有模糊的`幾泯來(lái)自漁船的煙火，在冷風(fēng)中，昏暗搖曳。畫(huà)面模糊，忘不了卻也記不清，似乎伸手可得，卻只是可望不可即。
步入初中，轉入初三，猛然一驚，原來(lái)自己已經(jīng)在人間徘徊了五千多個(gè)日夜，掐指一算，時(shí)已恍惚�；貞浧鹉切⿵埧竦娜兆�，多么自在，多么瀟灑，就像長(cháng)硬了翅膀的鷹，張牙咧嘴，想飛便飛，想歇便歇。如今已被昔日那些最親的，最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的幾何當中，欲罷不能。
有人說(shuō)青春就像一條碧潔的青蟲(chóng)，結繭自縛。青蟲(chóng)在繭里編織著(zhù)一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng)，只待時(shí)機成熟，便破繭而出。事實(shí)就是這樣，努力的蟲(chóng)與不努力的蟲(chóng)的差別總是那么大。不努力的蟲(chóng)，破繭后所看到的不會(huì )是夢(mèng)中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗。四周將會(huì )灰暗暗的，自己只能躲在陰暗角落里向往光明，最后撲死在燈油火光中，沒(méi)錯，那時(shí)一只丑陋的蛾。
曾幾何時(shí)，那么地像變成一朵簡(jiǎn)單的蒲公英，在那年少狂妄的日子里，隨一股清風(fēng)搖曳，在空中恣意地跳舞，旋轉，飄轉，升華。風(fēng)在哪里停那里就是我的家，只待塵埃落定時(shí)，開(kāi)出燦爛之花。然后自然的枯萎，凋零，就這樣平凡地過(guò)完質(zhì)樸的一生。
可是，人是人，花是花，人花相揖別。
青春總會(huì )完，搖曳會(huì )有時(shí)，四季幾番輪回，任何人都不能幸免。我們只能無(wú)奈地踩著(zhù)時(shí)間的影子，漠然回顧那些失去了的風(fēng)塵韶華。
就/讓我們/靜靜地/看青春/相依相別……
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