實(shí)用的青春的作文8篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的青春的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！�—題記

　　花開(kāi)之際

　　小時(shí)的事，像一只小鈴，懸掛窗前，總會(huì )有陣陣和風(fēng)拂過(guò)，亂了平靜，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響，發(fā)出青綠色的悅音，久久縈繞。令人光榮的“三條杠”，膝蓋抬的多高；威風(fēng)凜凜的舉旗手，背挺的多高；積極發(fā)言的小同學(xué)，手舉的多高……他們就如同飛濺的瀑布，沖擊出震撼人心的巨大火花，讓我倍感自豪�？山K抵不過(guò)時(shí)光飛逝，細水長(cháng)流。無(wú)所顧忌，無(wú)所憂(yōu)慮的精彩一頁(yè)已然翻過(guò)。

　　枯萎之間

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那時(shí)的.我似乎真的有所停留，遇到些“悲離陰缺”，總有不盡人意。

　　或許是依賴(lài)慣了老師的細心呵護，依賴(lài)慣了父母給予的蜜罐溫床，漸漸有了自立意識的我，越發(fā)適應不過(guò)來(lái)了。直到現在，我還依舊清晰記得：上課時(shí)，老師一帶而過(guò)，沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)的焦慮；課間時(shí)，作業(yè)攤在桌上，滿(mǎn)是紅色圈圈叉叉的紙張刺傷眼睛時(shí)的無(wú)奈；考試時(shí)，看到其他同學(xué)都奮筆疾書(shū)而自己卻無(wú)從下筆的恐懼；考試后，與同學(xué)們對答案時(shí)的絕望……這些不安的感受常常在我的內心上演，我也曾含過(guò)一枚青橄欖，艱難地熬過(guò)了那段時(shí)光。

　　復蘇之時(shí)

　　還記得那是一次無(wú)聲的鼓勵。

　　溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，在窗邊輕舞。柔和的光掩映著(zhù)認真學(xué)習的我們，老師在黑板上評講著(zhù)訓練題。講到一題時(shí)，忽然說(shuō)到：“這題昨天才講的啊，一定不能出錯�！蔽倚睦镎�竊喜著(zhù)自己做對的時(shí)候，站在我旁邊的老師忽然說(shuō)到：“這題是這樣嗎？你仔細看看黑板答案到底是怎么樣的？”我的心猛然一震，就好像看到自己心愛(ài)的東西被剝奪了一樣，趕緊抬起頭來(lái)看黑板，原來(lái)是我看岔了。我的心里不禁又惱怒又悔恨，還很害怕老師批評，仿佛看到了老師緊鎖的雙眉，聽(tīng)到嚴厲的斥責……萬(wàn)般不適之時(shí)，老師忽然拍了一下我，我抬起頭來(lái)看到了老師。在那慈愛(ài)的臉上，我看到的并不是可怕的雙眸，而是瞇成縫的雙眼，揚起的嘴角：“又錯了啊�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我的心安定下來(lái)，就如同含了一顆糖果在舌尖，甜甜的。

　　花又開(kāi)了

　　“花有重開(kāi)日”。

　　在那之后，我積極向上，心里裝滿(mǎn)了不可名狀的能量。

　　成長(cháng)必定會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的成長(cháng)就如同沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)春天的花園。如花似的青春，中將綻放，流光溢彩。沒(méi)有枯萎，沒(méi)有后悔！

青春的作文 篇2

　　何為青春？青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。青春就像一杯甘醇的美酒，人見(jiàn)人愛(ài)，正如有些人即使得到了美酒，卻沒(méi)有細細品嘗體味，而是一飲而盡，沒(méi)有感到真正的幸福，正如人們擁有青春時(shí)，沒(méi)有慢慢磨練自己，而是肆意歡歌，從而造就了不幸的人生路。

　　青春，是讓人日漸消瘦的心事，是舉起酒杯前莫名的傷悲，青春是輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云、淡淡的淚、淡淡的年年歲歲，青春是一首美麗而寂寞的歌。

　　在一個(gè)櫻花綻開(kāi)的時(shí)節，我還沒(méi)來(lái)得及準備，就被時(shí)間強有力的雙手推到了青春的路口上，于是，我在青春的路上彷徨著(zhù)、迷茫著(zhù)、歡笑著(zhù)、拼搏著(zhù)……

　　我們的青春就像是被大雨淋濕的自己，即使感冒了，也愿意再淋一次，只有經(jīng)歷過(guò)了，傷過(guò)了，痛過(guò)了，才有頓悟，青春才豐富而絢麗，每個(gè)人都要經(jīng)受青春的.磨礪。如果說(shuō)一年之計在于春、一日之計在于晨，那么人一生之計在于青春，清風(fēng)拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光和煦燦爛，青春的朝氣在空中彌漫，教室內傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲，仿佛要響徹云霄，操場(chǎng)上同學(xué)們在你追我趕、爭奪錦標，誰(shuí)又說(shuō)他們的拼搏不是青春呢？放眼望，濤濤的松花江水，殷紅的南疆土，茫茫的科爾沁草原，巍巍的高原雪域，到處都有青春的身影，迸發(fā)青春的活力與激情。

　　我也曾為了一道難題而徹夜不眠，我也曾為一句批評的話(huà)而淚流滿(mǎn)面，我也曾為了一份信念而始終如一，我也曾為了人生的賽場(chǎng)而永不言敗�，F在的我們正處于朝氣蓬勃的人生最美好階段，就應該勇于面對一切困難，盡管有時(shí)我們本為彈奏一曲與眾不同的天籟，卻無(wú)奈旋律bei插曲所覆蓋，但只要我們認真聆聽(tīng)，細細品味，就一定能創(chuàng )造一首只屬于我們自己的風(fēng)風(fēng)韻韻的旋律。

　　生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，它充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心。青春是無(wú)言的歌，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著(zhù)心跳的節拍，奏出生命的輝煌樂(lè )章。

　　青春并非長(cháng)青樹(shù)，青春之路也并非漫漫無(wú)期，我們應該把握青春路上的每一天。彼岸夢(mèng)想，此岸青春，讓我們以拼搏的信念作帆，青春年少的豪情作槳，盡情向前遨游，走過(guò)精彩璀璨的青春路。

青春的作文 篇3

　　奔跑在青春的征途中，淚水曾打濕我們，但，那又怎樣？至少我們還溫存著(zhù)一份回憶。95，時(shí)光不散。

　　忘不了，20xx年6月26日。當考試結束鐘聲敲響的那一刻，我的心中有一股莫名的憂(yōu)傷涌上心頭。在一起，奮斗了兩年，從相識，到相知，再到離散，只有兩年，僅僅的兩年，我們跟不上時(shí)間前進(jìn)的步伐。從吐槽峻德的教育制度，到現在懷念峻德的一草一木。聽(tīng)起來(lái)，這似乎很可笑，但，誰(shuí)又不是呢？也許，這就是歲月沉淀下一種感情。

　　那晚，我們在KTV盡情的高歌，從沒(méi)有哪一天，像那晚那樣興奮，用歌聲掩蓋內心的憂(yōu)傷。畢業(yè)宴后，我們來(lái)到水西橋頭的那塊草坪，坐在草坪上，仰望天上滿(mǎn)天的星光，此刻，希望時(shí)間能過(guò)得再慢一些，因為這一別，再相聚的幾率就很小了。

　　轉眼間，畢業(yè)已然近一年了。一年前，我們一起見(jiàn)證中考倒計時(shí)從100到1。一年前，我們害怕參加中考，不是因為它的難度，而是中考過(guò)后，20xx屆95班就散了。時(shí)間在流逝，從沒(méi)停止，但我們的真情依舊不變。

　　忘不了，20xx年8月13日，我們的九仙山之旅。一行人徒步行走二十多公里的崎嶇山路；在杳無(wú)人煙的海拔1500米的高山寺廟里過(guò)夜；山上連基本的電燈都沒(méi)有；凌晨三點(diǎn)，七個(gè)人借助著(zhù)微弱的月光摸索著(zhù)爬上山頂。路途，未知的危險，我們瘋了似的不顧一切。

　　夜幕降臨，黑暗籠罩了整個(gè)寺廟，只剩一絲月光透過(guò)。遠處傳來(lái)狗的犬吠聲和不知什么動(dòng)物的嚎叫聲，怪陰森恐怖的，我們幾個(gè)人坐在床板上，本來(lái)要分成兩個(gè)房間住，可是這環(huán)境，我們就在同一個(gè)房間將就著(zhù)睡。在這黑暗中，心里所有的恐怖幻想突然一涌而來(lái)，占據了全身，燭光下，周?chē)�的一切似乎都是那么恐怖�?/p>

　　房間外就是佛像，這似乎加深了一些更恐怖的色彩。破爛的天花板，破舊的木床，陌生的寺廟里人，這一切的'一切，成為了恐怖的源泉。夜晚，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，門(mén)閂在風(fēng)的吹動(dòng)下與門(mén)碰撞，發(fā)出“咣”的聲音，就好像有人在敲門(mén)，這讓我們更加陷入驚恐中。

　　凌晨3點(diǎn)，借助著(zhù)微弱的月光和手機的燈光，我們艱難地攀爬著(zhù)九仙山。懸崖峭壁，怪石嶙峋，沒(méi)有一點(diǎn)防護措施，經(jīng)過(guò)近2個(gè)小時(shí)的攀爬，我們終于登上峰頂。

　　到現在，我還心存余悸。也許，在他人眼里，我們的行為很愚蠢，但沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人又何嘗懂得？正是這刻骨銘心的旅行更堅定了我們的情誼。

　　忘不了，20xx年2月20日。那晚吃完飯我們一起陪魏詩(shī)潔到地下室停車(chē)，黑暗中，恐懼不由滋生，不知是誰(shuí)，大喊了聲“跑啊”我們瘋了似的往前沖。那一刻，我看到，大家的臉上都洋溢著(zhù)微笑。真想，時(shí)間停留在那一刻。享受聚在一起的感覺(jué)，每一次的聚會(huì )，煩惱都會(huì )被毫無(wú)保留的沖刷。但離別時(shí)，下一次又會(huì )是時(shí)候……

　　我們約定，在QQ簽名上加上自己的95學(xué)號。

　　我們約定……

　　在一起，享受這樣的感覺(jué)。只想說(shuō)一句：95，時(shí)光不散。

　　我們正青春。95的前進(jìn)步伐從沒(méi)有停滯……

青春的作文 篇4

　　人的一生只有一次青春，如何度過(guò)才能給將來(lái)的自己留下充實(shí)無(wú)悔的記憶？青春之路有千萬(wàn)條，哪一條才能讓自己的青春綻放光芒？只有奮斗的青春，會(huì )讓我們不悔�，F在的你，充滿(mǎn)活力與熱情，擁有好奇心和拼搏的心�？赏瑫r(shí)，任性是你的另一面�，F在的你，吃喝不愁，但是未來(lái)的事有人可以說(shuō)的準嗎？同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，這是我們的青春。我們不能看著(zhù)時(shí)間流走，看著(zhù)落日下山，看著(zhù)天上的星星，數著(zhù)一步一步走。我們是時(shí)代的創(chuàng )造者，是書(shū)寫(xiě)未來(lái)的執筆者！為何要嘆息生命和它的不盡人意。

　　在人生路上，往往是失去才懂得珍惜。面對現在的我們要好好珍惜時(shí)間。盡管很苦澀，但回憶起來(lái)永遠是那么美好。因為那是我們奮斗成長(cháng)的足跡。珍惜現在的時(shí)光。因為青春不會(huì )再來(lái)！正是有四季的努力才不負著(zhù)春日的美好。品味心中的那抹光彩，熱血青年富有朝氣；所以，披星戴月，風(fēng)雪兼程！青春是一抹最紅火的陽(yáng)光，不要在該奮斗的年紀選擇安逸。當一個(gè)人老去后，才能不悔這一生的風(fēng)雨�！镀椒驳氖澜纭分袑�(xiě)到：只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的'凋謝；用一場(chǎng)轟轟烈烈換取人生的價(jià)值和意義，這就是我們奮斗的一生。

　　人不會(huì )老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想；夢(mèng)想于人，就像光熱于草木，人有了夢(mèng)想，才會(huì )有為之奮斗的方向，便有了拼盡全力的理由，便有了爆發(fā)出無(wú)限潛力的可能性，在產(chǎn)生夢(mèng)想的時(shí)候，就是你一生最美好的時(shí)候。

　　現在的我們，處在人生中最好的時(shí)光，現在的我們，是最好的我們。去做你想做的，去拼你想要的，只有這樣，當你青春逝去，熱血不在的時(shí)候，你才不會(huì )因為你當初的所作所為而后悔。春去秋來(lái)，時(shí)光易逝，少年莫將光陰虛度，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　趁著(zhù)你青春年華，乘著(zhù)理想之馬，從此啟程！只有這樣，才能不負年華。

青春的作文 篇5

　　你問(wèn)我太陽(yáng)會(huì )不會(huì )因為一株喜歡它的向日葵而改變原本轉動(dòng)的軌跡，改變照射的方向；你問(wèn)我令人懼怕的幽靈會(huì )不會(huì )在黑夜里找到令它開(kāi)懷大笑，傾訴心事的同伴；你問(wèn)我蝌蚪會(huì )不會(huì )潛入冰冷刺骨的河水中，只為找到它母親懷里尚有的一抹溫暖。而這一切問(wèn)題的所有答案，都宛若是我對你迷茫而又空洞的感情——此生，無(wú)解。

　　你在青春的旅途上有沒(méi)有遇到過(guò)這樣一個(gè)人：你在心里對他沒(méi)有任何情愫，卻又總是不由自主，不由自主的接近他。你明白，你一點(diǎn)也不喜歡他，但這種感情你又不知道該如何定義。

　　如果沒(méi)有，那我再問(wèn)一個(gè)：你喜歡著(zhù)一個(gè)人，那人也恰巧喜歡你，但你沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字，他也沒(méi)有。后來(lái)時(shí)光飛逝，你們的`距離漸行漸遠，你終于感到了厭倦。從此躲避他，對于以前那種感情，避而不談。

　　人總是這樣的吧，喜新厭舊。但這種解釋卻又似乎有哪里不對，當對一個(gè)人的感情到了極點(diǎn)，到了頂端的時(shí)候，就會(huì )像過(guò)山車(chē)一樣嘩的一聲落下，彼此，再無(wú)感情。

　　對于這些事情，你是否困惑過(guò)？這一切的一切，到底是為什么呢？沒(méi)有人向你解釋。也沒(méi)有人會(huì )給你一個(gè)最準確的解釋。每個(gè)人的感情觀(guān)都不一樣，不僅是感情觀(guān)，甚至連定義、占有欲都不同。所以，這一切只能靠你自己去領(lǐng)悟，旁人，就只能當個(gè)觀(guān)眾，給你誠懇的意見(jiàn)。但我唯一知道一點(diǎn)，真正喜歡這個(gè)人，就祝愿他一生都幸�？鞓�(lè )吧。

　　以前我有一個(gè)朋友，畢業(yè)那天，他張了張嘴，明顯是有什么要對我說(shuō)的。卻還是憋著(zhù)，對我說(shuō)了句，再見(jiàn)。我很好奇呢，但我沒(méi)有得到過(guò)答案。答案對我來(lái)說(shuō)，此生，無(wú)解。

　　因為我再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。這就是我一小半輩子，從來(lái)沒(méi)有明白的事情。

青春的作文 篇6

　　每個(gè)班都有那么一個(gè)、每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的倒計時(shí)數字。

　　分流考試之前的記憶，僅僅是到處的人影混亂。第五節課的鈴聲，響過(guò)半個(gè)音符便被淹沒(méi)在了倉促的腳步聲里——哪怕是墻上的倒計時(shí)也擋不住學(xué)生們對食堂的渴望。我擠在人群中不慌不忙地向前緩移。其實(shí)我們都很討厭食堂的飯，但晚起的鳥(niǎo)兒會(huì )真的沒(méi)飯吃——二選一，瘋跑還是插排，這是基本生存法則。絕大多數人都自然地選擇非體力勞動(dòng)的后者。

　　去食堂路上遇到了認識的人，我習慣地笑著(zhù)抬手打招呼。她說(shuō)，下雪了呢。我說(shuō)是啊，與她擦肩而過(guò)。

　　懶得動(dòng)所以沒(méi)有插排。所以買(mǎi)到了連吃過(guò)好幾頓的菜。我揉著(zhù)眼，迷迷糊糊地穿梭在紛亂人群中，腳下卻小心翼翼地怕被濕滑的地滑倒。覺(jué)得自己像黑白鏡頭里，站在攢動(dòng)的'人頭中那個(gè)表現迷失的主角。我知道自己恰恰不是主角。

　　磨蹭地吃過(guò)飯，端著(zhù)剩菜殘羹去倒掉，又碰上了剛才的熟人。我笑道，又見(jiàn)到你啦。她說(shuō)，外面好冷，回去多穿件衣服吧。

　　走到食堂外面，感覺(jué)到雪明晃晃的白色。身邊兩個(gè)低年級小朋友居然在雪堆上打滾。又路過(guò)一個(gè)初一生，到我身邊時(shí)旁若無(wú)人地打了個(gè)飽嗝。我差點(diǎn)笑出聲。

　　我在本子上寫(xiě)下，雪后的陽(yáng)光很清——我要一天天這樣走下去。

青春的作文 篇7

　　路經(jīng)青春，步入花季，青春氤氳著(zhù)淡淡的檸檬香，肆意地沖斥我整個(gè)世界，酸酸的，澀澀的，清新、悠揚而綿長(cháng)。

　　凝眸冥思，心中卻有一劑尋求自由呼吸的心靈藥方無(wú)可救藥地流失，殊不知，我無(wú)需記起，因從未忘記。

　　花姑娘的時(shí)代早已落敗，曾幾何時(shí)，我踏入了一條“型男”之路，上初中時(shí)有幸結交了許多“損友”，每逢假日就拎著(zhù)籃球往操場(chǎng)上霸場(chǎng)。本被校隊女籃教練器重，卻因為屢次逃課最終被“開(kāi)除”。不得已，我們轉移了“戰場(chǎng)”——體育館。

　　清晨的薄霧氤氤氳氳，裊裊地浮在綠草如茵的操場(chǎng)上。我信步跑到我們的“老地方”，柔柔的陽(yáng)光細碎地搭在我的肩膀上。

　　“肥小魚(yú)，有球有場(chǎng)大豐富呢！”，隱約聽(tīng)到斜坡對面有人歇斯底里，吶喊的是孫。

　　“那么一大清早地，把廣大市民都驚醒了，你該當何罪……”擦擦在身后叫囂。

　　孫駛著(zhù)小輪單車(chē)從幾米高的坡上瀟灑地滑下來(lái)，風(fēng)掠過(guò)她凌亂的青絲，刺眼的光射入眼簾，我不由自主地闊張瞳孔，兀地看見(jiàn)她手臂上的毛孔放大了好幾倍，結實(shí)的肌肉鼓動(dòng)著(zhù)青春的張力。站在單車(chē)后座的妙罰張開(kāi)手臂，從容地迎著(zhù)撲面而來(lái)的清爽的風(fēng)，“單挑還是群斗？”

　　馬佬早就從階梯上跳下來(lái)，從地面搶過(guò)籃球，有節奏地運著(zhù)，站在她的“老牌”二分線(xiàn)上，駐足，定神，眼睛微微瞇緊，身體下蹲十五厘米，45°仰視籃框后的矩形中央，縱身一躍，空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線(xiàn)，球面撞擊著(zhù)籃框邊，像極了數學(xué)的'相切線(xiàn)，幾輪悠久的繞轉后，伴隨著(zhù)驚嘆聲、歡呼聲，球終于乖乖地滾入洞中，俏皮地蹦跳在地板上。

　　“我來(lái)了——”妍不甘示弱，站在馬佬后面的三分線(xiàn)上，脖頸處青筋凸顯，使勁一扔，球直直地落入球框，一聲巨響，“哐——”

　　……

　　這邊操場(chǎng)硝煙未散，那邊教學(xué)樓戰火又起。

　　彬和勇在教室后面攥著(zhù)掃把這所謂的兵器打得雞飛狗跳。信息委員迅速飛往講臺，拿著(zhù)“小三”的U盤(pán)準備放歌，丫丫早已聲嘶力竭地開(kāi)唱：“死了都要愛(ài)……”我受不住耳根的摧殘，抓緊手中一打試卷學(xué)案扔入書(shū)包，丫丫見(jiàn)形勢不對，飛奔到講臺，我們一人搶到一個(gè)話(huà)筒�！八湍汶x開(kāi)千里之外，你不見(jiàn)拜拜”，丫丫挑釁地向我開(kāi)戰，我氣得面紅耳赤，歌聲和吵鬧聲交織旋轉，整棟教學(xué)樓唯獨這一間“燈紅酒綠”……

　　城市的喧囂掩蓋了人們曾年輕過(guò)的心，時(shí)間在我昏沉的腦袋中推搡徐踱，想瞻著(zhù)末途，卻忘了來(lái)時(shí)路，世情繁囂，終別不了青春的心底。

　　我深吸一口氣，嗅到一股淡淡的檸檬香，酸酸的，澀澀的，帶著(zhù)清新的甜，恣意地在空中張揚。我的嘴角揚起笑意——盡管年少輕狂，是億萬(wàn)斯年抑或曾幾何時(shí)，但是，我們的青春，注定無(wú)悔。

青春的作文 篇8

　　十六歲的花季。雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)做主屬于自己的青春。

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

　　青春，是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復蘇，只要輕輕拂過(guò)，就會(huì )留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著(zhù)一個(gè)目標掠過(guò)，她在追求著(zhù)完美。

　　青春，是刷刷的夏雨，來(lái)得速，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們，有著(zhù)無(wú)限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀(guān)者有了勇氣。而青春一族的.我們，更增添了奔向理想的信心。

　　青春，也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會(huì )發(fā)現，每天的太陽(yáng)都是新的。

　　或許，我在青春生活中也會(huì )遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，他是絆腳石，讓你卻步不前；對于強者來(lái)說(shuō)，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選擇后者，我要做強者。我的青春我做主！也許人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。

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