鼓勵的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的鼓勵的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
星期三的早上8點(diǎn)10分，一個(gè)激動(dòng)人心的消息在校廣播里傳出來(lái)，我們學(xué)校要舉行一學(xué)期一度的活動(dòng)——“在行走中成長(cháng)”。對于我來(lái)說(shuō)這不僅是簡(jiǎn)單的踏青，還是能去看看外面世界的好機會(huì )。
一出校門(mén)，我們就看見(jiàn)了一大片綠油油的麥苗，它們在交頭接耳的議論著(zhù)，好像在說(shuō)：“你們要去哪里呀？”我和我旁邊的臺延奇一起大聲的告訴它們：“我們要去看看外面的世界�！甭愤叺男�(shù)也在頻頻點(diǎn)頭，好像在為我們加油助威。我們順著(zhù)綠油油的麥苗遠遠望去，一片黃色的花映入我們的眼簾，我記得媽媽給我說(shuō)過(guò)，這是油菜花，因為菜籽可以榨油。這時(shí)，我又和旁邊的同學(xué)討論起油菜花來(lái)，領(lǐng)隊老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能說(shuō)出油菜花的優(yōu)點(diǎn)來(lái)？”有的說(shuō)，油菜花又漂亮又好聞；有的說(shuō)，油菜花的莖可以炒著(zhù)吃；我說(shuō)：“油菜籽可以榨油�！崩蠋煾吲d的說(shuō)：“你們說(shuō)的都很對，你們也要像油菜花一樣，不僅要外表惹人喜歡，更重要的是要有價(jià)值，在多么貧瘠的土地上都能生長(cháng)；你們做人也要像它一樣，無(wú)論條件多么艱苦，都要堅強地生長(cháng)�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)，覺(jué)得身體充滿(mǎn)了力量。
在返校途中，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，但抬頭看看路邊的`小樹(shù)，再看看田里的麥苗，再想想油菜花，便有了走下去的信心。
回到學(xué)校坐在教室里，沉靜下來(lái)思考著(zhù)今天的所見(jiàn)、所聞，一下子感覺(jué)自己收獲了好多。
臨西縣新教育小學(xué) 五二商萬(wàn)茹 指導老師：張麗君老師
運用擬人的修辭方法描述了和植物的交談，從而表達出文章的主題，文章行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
老師點(diǎn)評：運用擬人的修辭方法描述了和植物的交談，從而表達出文章的主題，文章行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
鼓勵的作文 篇2
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過(guò)早飯，我就去上學(xué)了。過(guò)了四節課，終于挨到放學(xué)了�；氐搅思�，坐在床上看書(shū)好讓明天考個(gè)好成績(jì)，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒(méi)多久，我媽媽就回來(lái)了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的'飯特別好吃，因為她想明天讓我充滿(mǎn)精神，好好考。
所以，我絕對不會(huì )讓媽媽的希望煙消云散！到一點(diǎn)五十了，我該走了，然后我到學(xué)校，馬上打開(kāi)書(shū)背。過(guò)了三節課，又到放學(xué)了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來(lái)給我做飯。我對媽媽說(shuō)：“明天，我一定會(huì )好好考的！”“��！真的嗎？那你可要加油考�！薄岸�！我知道了！”
吃完飯我就寫(xiě)開(kāi)這篇日志了，當我寫(xiě)完日志時(shí)，我希望明天考試考個(gè)好成績(jì)！
鼓勵的作文 篇3
還記得去年校運動(dòng)會(huì )上，從沒(méi)有參加過(guò)跑步比賽的我，站在四百米賽道的起跑線(xiàn)上，茫然地看著(zhù)身邊其他班的運動(dòng)員做熱身運動(dòng)，眼看著(zhù)比賽就要開(kāi)始了，可我心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有，不停地在心里責怪自己：“為什么要逞強報名參加比賽，這次要是跑了個(gè)全校倒數第一，可怎么辦，給班級抹黑，同學(xué)和老師會(huì )怎么看我呀……”越想頭皮越發(fā)麻，雙腿直發(fā)抖，邁不開(kāi)步子，真想放棄比賽。
友情像陽(yáng)光如空氣，在我的生命中占據著(zhù)很重要的地位，遭遇困難時(shí)，是朋友向我伸出了援助之手;失敗時(shí)，是朋友的鼓勵和陪伴讓我有了重振旗鼓的勇氣;取得成功時(shí)，是朋友的那一句逆耳良言，讓我被勝利沖昏的頭腦冷靜了下來(lái)。謝謝你，我的.朋友——李洋。
就在這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是李洋，剛剛奪得運動(dòng)會(huì )乒乓球比賽冠軍的他，氣喘吁吁地站在我面前，笑著(zhù)對我說(shuō)：“別緊張，別給自己太大的壓力，要相信自己，你一定能行的!”他臉上的笑容，讓我緊張的心鎮定了不少，是啊，賽前我可是做了魔鬼訓練的，怎么能當逃兵呢，就算跑了個(gè)倒數第一，又怎樣呢，只要我努力了，奮斗了，最后一名也是值得驕傲的!鼓足了勇氣的我，站到賽道上，踏著(zhù)哨聲，在李洋和同學(xué)們的加油聲，勇敢地向前跑去，雖然最終我只取得了第三名，但從未參加過(guò)運動(dòng)會(huì )，天生與運動(dòng)無(wú)緣的我卻得到了同學(xué)和老師的稱(chēng)贊。我從心里感謝李洋，如果不是他鼓勵我報名參賽，我便沒(méi)有機會(huì )戰勝自己，也辦法向班里的同學(xué)證明，內向膽小的我只要玩命的練，也能成為運動(dòng)健將。
李洋既是我的同桌，還是我的好朋友，胖胖的他，數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，為人善良、熱情，在班里人緣可好了，同學(xué)們都愿意和他交朋友，成績(jì)中等、性格內向的我，在學(xué)習和生活上，得到了他的不少幫助。
忘不了，剛剛轉學(xué)來(lái)到這個(gè)班級時(shí)，我沒(méi)有朋友，是李洋向我伸出了友誼之手，那時(shí)的我因為一緊張就口吃，怕招來(lái)同學(xué)的笑話(huà)，所以不敢和同學(xué)交流，有時(shí)課堂上被老師叫上來(lái)回答問(wèn)題，我也總是結結巴巴地，半天也說(shuō)不清楚自己想要表達的意思，同學(xué)們都在背后學(xué)我說(shuō)話(huà)的樣子，這讓我很苦惱，為了不被同學(xué)笑話(huà)，我變得更不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，總喜歡躲在角落里不和同學(xué)交流，老師發(fā)現獨自一個(gè)人上學(xué)、獨自一個(gè)人坐在角落、獨自一個(gè)玩耍的我，便讓李洋來(lái)幫助我，于是他主動(dòng)接近我，見(jiàn)我不理他，他就給我講笑話(huà)逗我開(kāi)心，有時(shí)我的數學(xué)題做不出來(lái)，他會(huì )耐心地給我講題，慢慢地，他成了我轉到這個(gè)班級里來(lái)的第一個(gè)朋友，他還教會(huì )了我怎么克服口吃的毛病，他告訴我，要有自信，不要緊張，越是緊張就越容易結巴，有時(shí)放學(xué)后，他還會(huì )特地和我一塊練習大聲地朗讀課文，在他的幫助下，我慢慢克服了口吃，并交到了不少新朋友，在李洋的幫助下，我慢慢地融入到這個(gè)新的班集體里，每次向李洋道謝時(shí)，他總是笑笑說(shuō)：“我們是好朋友，就應該互相幫助�！蹦芎屠钛蟪蔀楹门笥�，我真是太幸運了。
隨著(zhù)畢業(yè)的臨近，我們即將面臨分別，但我堅信，就算不同校，我和李洋的友情永遠不會(huì )變，我永遠不會(huì )忘記這個(gè)曾經(jīng)給予我鼓勵和幫助的朋友!
鼓勵的作文 篇4
一晃眼，四年過(guò)去了，但我還是會(huì )偶爾懷念她。
她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，中等身材，高高的鼻梁，還有她那雙令人難忘的眼睛。她的眼睛可厲害了，只要同學(xué)們有什么小心思都逃不過(guò)她的手掌心，她就是我的語(yǔ)文老師，吳老師。吳老師的眼睛有時(shí)候令人毛骨悚然，她那嚴厲的.眼神就像要把你給活活生吞了一樣。但也是因為這嚴厲的眼神，讓我從此愛(ài)上了語(yǔ)文。
一年級的時(shí)候，我特別討厭語(yǔ)文，一提到語(yǔ)文我就一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我的語(yǔ)文成績(jì)也是一塌糊涂。
馬上就要期末考試了，數學(xué)我是沒(méi)問(wèn)題，就是語(yǔ)文吧，哎，試前小測，我又考砸了，只考了85分。當我還在自言自語(yǔ)，唉聲嘆氣時(shí)，吳老師冷冰冰的說(shuō)道:“吳瑜桐，來(lái)辦公室找我一趟”。這時(shí)，我的同桌“四眼怪”幸災樂(lè )禍的拍著(zhù)桌子喊:“呦，同學(xué)們，有好戲看咯”！“有什么好大驚小怪的，切~愛(ài)管閑事”！我在心里臭罵一句。
我低著(zhù)頭慢慢的走到吳老師面前，吳老師突然轉變畫(huà)風(fēng)，用和藹可親的眼神望著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“瑜桐啊，你其實(shí)是一個(gè)很聰明的孩子，明天考試你只要認真，肯定能考出好成績(jì)的”。我被吳老師突如其來(lái)的轉變嚇壞了，這反差也太大了吧？我們嚴厲的吳老師竟然也有溫柔的一面！她那溫柔的話(huà)語(yǔ)就像一條小河流過(guò)我的心間，我頓時(shí)被感動(dòng)了，對吳老師說(shuō):“我一定會(huì )努力的”。
成績(jì)下來(lái)了，我考了全班第一，同學(xué)們都驚呆了。我開(kāi)心的拿著(zhù)試卷去找吳老師，她微笑著(zhù)，用親切的語(yǔ)氣對我說(shuō)“乖孩子，好樣的”。我也開(kāi)心的笑了。
吳老師，謝謝您的嚴厲，也謝謝您的鼓勵。我一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)，天天向上。
鼓勵的作文 篇5
我是個(gè)有點(diǎn)文弱的小姑娘，知女莫若母。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“記住，你能行！無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都不要自暴自棄，要自強不息，堅持就是勝利�！�
媽媽的話(huà)像一盞溫暖明亮的指路明燈，時(shí)刻陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。 就拿去年的一件事來(lái)說(shuō)吧！金秋十月，學(xué)校要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )，老師要選1名學(xué)生參加400米跑步比賽，我高興極了，我這個(gè)飛毛腿可算是派上用場(chǎng)了！老師的.話(huà)音一落，全班數我的手舉的最高，老師看我那渴望的樣子，就選了我，我心里甭提有多高興了！ 到了賽場(chǎng)，老師剛一點(diǎn)我的名字，我的心就像小兔子一樣蹦的極高�？匆豢促悎�(chǎng)上高年級同學(xué)的比拼，一個(gè)比一個(gè)跑的快
�？吹竭@激烈的場(chǎng)面，我的老毛病又來(lái)了，心里想：哎！都怪我，舉著(zhù)手要來(lái)參加比賽，這個(gè)個(gè)都跑的那么快，我肯定是沒(méi)希望了。忽然，媽媽充滿(mǎn)期待的話(huà)語(yǔ)又回蕩在我耳邊：“你能行！堅持就是勝利，”我立馬振作起來(lái)了。發(fā)令槍響后，我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵像一股無(wú)形的力量，助我向終點(diǎn)沖去。最終我取得了第二名的好成績(jì)。全班同學(xué)都為我歡呼，連老師都夸我！我心里像吃了蜜一樣甜！ 媽媽?zhuān)x謝您！孩子的成長(cháng)需要你，我的每一個(gè)腳印都寄托著(zhù)您的愛(ài)心、鼓勵！
鼓勵的作文 篇6
在我六七歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時(shí)，有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。
一天我和爸爸媽媽在爬山看見(jiàn)了“叢林探險”的游戲，我想玩可是爸爸有恐高癥，媽媽穿的是裙子，都不能陪我玩，我只好自己一個(gè)人玩，工作人員為我穿上裝備并說(shuō)手不能摸索道。開(kāi)始要滑了，我的心充滿(mǎn)恐懼，不敢玩了，正當這個(gè)時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳中：“不要害怕，小朋友。沒(méi)事的，不會(huì )掉下去的�！痹瓉�(lái)一位與我不相識的阿姨在鼓勵我，我心中平靜了，我一路上都與這位阿姨一起，那位阿姨也從沒(méi)超越我。每當我恐懼時(shí)，耳邊就傳來(lái)了那溫柔的.鼓勵聲：“不要害怕，沒(méi)事的�！彼晕覜](méi)有被恐懼嚇倒，但是到最后一關(guān)——走秋千上過(guò)時(shí)我卻害怕了，耳邊依舊有鼓勵的聲音，可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去，這時(shí)爸爸媽媽在終點(diǎn)給我鼓勵，我雖然一步一步在往前走，可是腿還在抖，那位阿姨也一直跟著(zhù)我，嘴里不停地說(shuō)：“不要害怕，不會(huì )掉下去的�！弊詈笪医K于到了終點(diǎn)，我把事情給媽媽復述了一遍，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“還得謝謝那位阿姨�！�
從中我也體會(huì )到了人與人之間互相鼓勵，就會(huì )得到真情溫暖的同時(shí)，戰勝自己內心的恐懼與不安。從那以后，我再也沒(méi)有被困難打倒了。
鼓勵的作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)看對方眼睛的人，因為可以透過(guò)眼睛走進(jìn)他的內心世界。
冷漠的人不大愛(ài)笑，而樂(lè )觀(guān)天真的人天天笑不停。我也因為各種原因無(wú)法永遠保留那份樂(lè )觀(guān)天真的眼神和笑容。俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少”，我的理解是只有保持樂(lè )觀(guān)的心情，才會(huì )活得更年輕更健康更長(cháng)久。笑可以把開(kāi)心的事都笑出來(lái)，哭可以把內心不開(kāi)心的委屈全都哭出去，等哭累了，發(fā)泄釋放完了，睡一覺(jué)醒來(lái)一切都好了。
我不在意別人的白眼和瞧不起，因為這樣的人品質(zhì)不高，就是沒(méi)有做到平等對待他人，沒(méi)有學(xué)會(huì )換位思考，沒(méi)有尊重他人。
一個(gè)的溫暖的眼神可以讓一個(gè)人的心情從傷心到開(kāi)心，由陰轉晴，而相反一個(gè)冰冷的`眼神會(huì )在別人“傷口上撒鹽”。這時(shí)溫柔的人也會(huì )發(fā)火，所以眼神要注意。在我最傷心的時(shí)侯一個(gè)鼓勵的眼神和笑容會(huì )讓我增加力量，所以這時(shí)我就會(huì )記住那個(gè)人的笑容和眼神。
當一個(gè)人內心很難過(guò)的時(shí)侯，一個(gè)鼓勵的眼神會(huì )撥動(dòng)他的心弦，那么請多幫助你身邊需要這種眼神的人吧！一個(gè)眼神一個(gè)笑容對于你來(lái)說(shuō)不算什么貴重東西，但對他們來(lái)說(shuō)可以增添無(wú)限的動(dòng)力，所以做一個(gè)愛(ài)笑的人，隨時(shí)隨地地給人溫暖的眼神。
眼神可以看出你是什么樣的人，所以要好好珍惜你身邊愛(ài)笑的人，因為只要你心情不好的時(shí)候，只要看看她，她的眼神會(huì )來(lái)安慰鼓勵你的心，我們要多點(diǎn)微笑，多笑的人人人都會(huì )圍著(zhù)她轉。
鼓勵的作文 篇8
坐在搖椅上的我，想起老師說(shuō)的金錢(qián)來(lái)之不易，便決定親自體驗一下。
怎么才能掙到錢(qián)呢？經(jīng)過(guò)苦思冥想，我決定把我讀過(guò)的書(shū)拿出來(lái)賣(mài)。一大清早，我便約著(zhù)劉宇琪和牟熙子嬈一起來(lái)到萬(wàn)達門(mén)口。之所以選這個(gè)地方是因為這里人多。我們先把書(shū)擺在石臺上就等著(zhù)別人來(lái)買(mǎi)�？墒呛孟駴](méi)有一個(gè)人關(guān)注到我們。我們決定要主動(dòng)出擊。這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)小妹妹，身后還跟著(zhù)一位阿姨。不能放過(guò)這個(gè)機會(huì )。我們連忙迎上去。剛開(kāi)始面對一個(gè)陌生人，心里緊張的不行，說(shuō)話(huà)結結巴巴，聲音小的像蚊子一樣，詞不達意。阿姨和小妹妹半天都沒(méi)搞懂我的意思，這樣下去可不行。我深深的吸了一口氣，使自己鎮靜下來(lái)，面帶微笑，落落大方的問(wèn)道：“小妹妹，我們這里有可愛(ài)的橡皮，要不要買(mǎi)��？”小妹妹猶豫了一會(huì )，拉了拉媽媽的'衣角說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)�！眿寢屝χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我嗓子眼上的石頭一下子落地了，心里樂(lè )開(kāi)了花。趕忙拿出一個(gè)棒棒糖遞給小妹妹，輕輕地說(shuō)：“因為你是第一位顧客，所以送你一個(gè)糖�！彪m然只賣(mài)了一元錢(qián)，但畢竟是一個(gè)勝利的開(kāi)始，給了我們很大的鼓勵。接下來(lái)，我們的膽子越來(lái)越大，口齒越來(lái)越伶俐，不一會(huì )就把拿來(lái)的東西全都賣(mài)完了。
人最大的敵人其實(shí)是自己，只要戰勝了自己，就等同于邁向了成功。
鼓勵的作文 篇9
鼓勵是一盞明燈，讓我在黑暗里尋找前進(jìn)的道路;鼓勵是一團烈火，燃燒我心中的失敗;鼓勵是五彩繽紛的煙花，那一幕幕是我，走向成功的道路。
去年暑假，我和家人一起去了武漢東湖游樂(lè )場(chǎng)，在那里，我們玩了許多娛樂(lè )項目，終于，一個(gè)令我害怕的項目出現了——水上挑戰，挑戰成功，還可以獲得神秘大獎。這個(gè)大獎我也不知道，除非挑戰成功，才能知道，我帶著(zhù)好奇和恐懼的心理找到爸爸，爸爸給我買(mǎi)了票，然后我進(jìn)去，可是一張票只允許進(jìn)一個(gè)人，就是這樣，我只好硬著(zhù)頭皮一個(gè)人進(jìn)去。爸爸在外面等我，我看了看自己的.票，才發(fā)現我竟然是最后一個(gè)，我欣喜若狂差點(diǎn)叫起來(lái)，可是，再看看別的小朋友都有自己的爸爸和媽媽陪著(zhù)�？墒俏覅s孤零零的一個(gè)人在這兒，我看了看爸爸，可爸爸卻離開(kāi)了，不一會(huì )兒。他又回來(lái)了，手中還多出了一張票，哦原來(lái)爸爸是去買(mǎi)票了。爸爸進(jìn)來(lái)了，我一下?lián)湎虬职�，對爸爸訴說(shuō)了我的害怕和緊張，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事，我陪著(zhù)你!”
馬上就要到我了，我好緊張，74號，我發(fā)呆過(guò)后站了起來(lái)，走向挑戰臺，工作人員給我穿上安全服。我向著(zhù)挑戰臺出發(fā)了，爸爸一直在后面鼓勵我。我向晃動(dòng)的繩叔叔邁出了我的第一步，繩叔叔好想明白了我的意思，一下子就停了。我慢慢地向前移動(dòng)，可爸爸卻在后面著(zhù)急地說(shuō)：“大踏步走起來(lái)呀!”我嘗試著(zhù)大踏步走起來(lái)，但是我一松腳繩叔叔就開(kāi)始晃動(dòng)，爸爸卻又在后面給我打氣加油：“你勇敢點(diǎn)，不要做個(gè)膽小的人!”我聽(tīng)了開(kāi)始鼓起勇氣走起來(lái)，終于完成了挑戰，獲得了神秘大獎——一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。
鼓勵能引導一個(gè)人走向成功，只要你勇敢堅強，就能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。那一次，爸爸對我的鼓勵，我終身難忘。
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