實(shí)用的鼓勵的作文（集合8篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的鼓勵的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
鼓勵是一陣微風(fēng)，吹動(dòng)揚起的風(fēng)帆；鼓勵是甜甜的花蜜，填飽饑餓的蜜蜂；鼓勵是一股清泉，滋潤干涸的心靈……
在鼓勵中發(fā)芽，在鼓勵中抽枝，在鼓勵中成長(cháng)……所有的傷心事都在鼓勵中被溶化，變成暖流，輕輕的溫暖人心！
在無(wú)聲無(wú)息中，鼓勵正在千山萬(wàn)水，越過(guò)重重困難而來(lái)……
失落、痛苦�？偸怯X(jué)得心里很痛苦，無(wú)聲的淚，無(wú)形的淚在心中流淌。一句生硬的話(huà)，一句生氣的話(huà)都能在我心靈扎上生疼的刺！但是一次失敗一次痛苦算不了什么，自己對自己說(shuō)，相信自己，我能做得更好！這是鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
在輕聲細語(yǔ)中，鼓勵正被愛(ài)被親情所傳送，傳送到我的心底……挫折給我的痛，挫折給我的淚，挫折讓我流的血，使我變得憔悴的無(wú)精打采，真想包頭大哭一場(chǎng)！在這無(wú)法抵抗的失望中，我的心變成了它手下敗將。任它處置。但是鼓勵正在被愛(ài)所傳送，在交流中，在理解中，在溶化中�！耙嘈抛约�，你的實(shí)力很強……”這時(shí)鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
鼓勵在友情與歡笑中悄悄的潛入我心里的最深處……
在考場(chǎng)中一身一身的冷汗往外冒，結果下來(lái)很不好�？吹搅耸难凵瘛枪膭钫诶种�，在微笑中，在字里行間中輕輕的'潛入我的身體，悄悄地溫暖著(zhù)我的心！這要相信自己，一次算不了什么，下次努力。這時(shí)鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
在鼓勵中發(fā)芽，在鼓勵中抽枝，在鼓勵中成長(cháng)……所有的傷心事都在鼓勵中被溶化，變成暖流，輕輕的，輕輕的溫暖人心……
鼓勵是在相信自己中，鼓勵在親情中，鼓勵在友情中，她為你鋪路，鋪向成功，她為你造船，駛向成功，她為你吶喊，為你加油……
我在鼓勵中成長(cháng)�。�！
鼓勵的作文 篇2
你的鼓勵，如一股甘露，滋養了我干涸的心田；你的鼓勵，如一盞明燈，照亮了我黯淡的心房。是你的鼓勵，讓我重拾信心，放飛夢(mèng)想
倪钖穎同學(xué)，落選�！崩蠋熜甲魑谋荣惖脑�(huà)音飄蕩在我的耳邊。我垂頭喪氣地望著(zhù)窗外：天陰沉沉的，屋外花壇上的花兒沒(méi)了昔日的生氣，小鳥(niǎo)耷拉著(zhù)腦袋，風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩響，仿佛在嘲笑我。我的心情壞到了極點(diǎn)，我的文學(xué)夢(mèng)，在懸崖邊搖搖欲墜。
沙沙沙”下雨了，那面殘墻又開(kāi)始掉漆了，順著(zhù)掉落的墻漆往下看，我無(wú)意間發(fā)現一株小草芽。墻漆重重地砸在它的頭上，但它依然昂首挺胸。��！小草！小草的身影在我的眼前閃爍，而老師關(guān)于小草的.那番話(huà)也再次在我耳畔縈繞
你瞧，這巷子里堆著(zhù)枯蔫的枝葉，墻面又如此邋遢，但你看見(jiàn)了嗎？那裂開(kāi)的墻縫中有一絲綠意�！蹦峭瑯邮且粋�(gè)下雨天，您指著(zhù)泛黃的墻和裂開(kāi)的縫，意味深長(cháng)地對我說(shuō)，承載歲月刻痕的墻面掉下的墻漆砸在這幼小的生命上，但這株草芽并沒(méi)有被打倒，而是勇敢地繼續向上生長(cháng)，勇敢地追求生命的夢(mèng)想�！辈唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？其實(shí)人也一樣，只有歷經(jīng)萬(wàn)萬(wàn)千千的失敗，歷經(jīng)許許多多的風(fēng)雨，才能展現更好的自己�！蹦D過(guò)頭向我微笑，眼神中滿(mǎn)是希望，話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是鼓勵。那天，我久久地凝望著(zhù)那株綠色的草芽?jì)�，發(fā)現它嫩綠的葉子上閃爍著(zhù)晶瑩的汗水”
我茅塞頓開(kāi)，提起筆，又刷刷地在稿紙上寫(xiě)了起來(lái)。那個(gè)文學(xué)夢(mèng)，堅定不移。
老師，我永遠忘不了你的那番話(huà)，我也永遠忘不了墻縫中那株堅強的小草�？v使遇到更多的挫折，我也要勇敢地站起來(lái)。我會(huì )永遠記得你的鼓勵，帶著(zhù)無(wú)盡的勇氣，追求遠方的夢(mèng)想！
鼓勵的作文 篇3
爸爸很羨慕你，這么小的年紀，就參加了軍訓，就能接觸到真正的軍營(yíng)生活。要知道，爸爸雖然曾參加過(guò)兩次軍訓，但是，除了打靶以外，那都是在我們大學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行的，并沒(méi)有真正在軍營(yíng)里生活過(guò)。
你在軍營(yíng)里還適應嗎?不知你是否能意識到，這次軍訓，是非常有意義的一次活動(dòng)。
首先，這是你獨立生活的開(kāi)始，真正的完全離開(kāi)家長(cháng)，獨立生活、學(xué)習。其次，通過(guò)與解放軍叔叔的接觸，你能切實(shí)感受到軍人的嚴明組織紀律和整體化的作風(fēng)，感悟軍人的堅強、沉著(zhù)和勇敢，能提高你的堅強意志和進(jìn)取精神。
聽(tīng)老師說(shuō)你們這次是三個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起軍訓，還會(huì )打亂原來(lái)的班級，和其他學(xué)校的同學(xué)一起生活。我希望你能利用這次機會(huì )，鍛煉你適應新環(huán)境的能力，好好學(xué)習，多交朋友，充分融入到新的.集體生活中去。
軍訓生活是豐富多彩的，但有時(shí)候也會(huì )是單調的、艱苦的，甚至是枯燥的。比如站軍姿，會(huì )是很艱苦的一項活動(dòng)，要長(cháng)時(shí)間的保持一個(gè)姿勢站立，既艱苦又單調，對于你這個(gè)年齡的孩子會(huì )是一個(gè)考驗，希望你能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。
你一直是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，無(wú)論是學(xué)習還是生活，基本不用爸爸媽媽操心，有了困難，你也能自己克服。但是，生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順，遇到難題，要多動(dòng)腦筋，如果你在學(xué)習中遇到什么困難，要及時(shí)向老師匯報，老師會(huì )幫你解決的。
我很想去軍營(yíng)看望你，同時(shí)，也想實(shí)地考察一下軍營(yíng)的環(huán)境，但是，為了遵守學(xué)�！安辉S家長(cháng)看望學(xué)生”的規定，我就不去看你了。軍訓生活是豐富多彩的，希望你好好學(xué)習，順利歸來(lái)，我們還等著(zhù)你給我們講講你軍訓中有趣的故事呢。
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦闶且粋�(gè)男孩子，長(cháng)大了就是男子漢，將來(lái)要承擔各種重大的責任。爸爸經(jīng)常對你說(shuō)，知識比成績(jì)更重要，體質(zhì)和智慧都重要，人生觀(guān)、處世態(tài)度和立世本領(lǐng)最重要。爸爸衷心希望你，通過(guò)這次軍訓，初步改掉挑食的毛病，認識到增強體質(zhì)的重要性，進(jìn)一步加強組織紀律性;通過(guò)苦心志，勞筋骨，餓體膚，鍛煉你的意志，堅忍你的性情，增加你所欠缺的能力。
不是所有的事情都可以按照自己的意愿來(lái)實(shí)現，人生會(huì )有很多的挫折和困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì )見(jiàn)彩虹，爸爸媽媽也不是一帆風(fēng)順的，但是挫折會(huì )過(guò)去，只要我們有面對的勇氣，有戰勝困難的決心，一切挫折真的都不算什么，誰(shuí)都會(huì )有情緒低落的時(shí)候，這不是別人想去安慰得了的，需要自己調節好心態(tài)，你的班訓前兩句很好，“我堅持，我勝利，卓越十二，永不言敗”你說(shuō)你會(huì )做得更好，我相信，但是我也同樣相信，這一種激勵可以讓你有更深刻的感悟，一定要擁有好的心態(tài)，失敗并不可怕，可怕的是我們對失敗的恐懼和受不了打擊，走向未來(lái)，我們會(huì )遇到各種各樣的挫折，這一點(diǎn)軍訓時(shí)你也體會(huì )到了，只要忍受住這番痛苦，我們就會(huì )成功，否則就會(huì )失敗，所以我個(gè)人認為最后一句還是改成永不言棄好。
鼓勵的作文 篇4
大課間時(shí)，我們最喜歡跳長(cháng)繩。
可是，我長(cháng)繩跳得不好，所以較少和同學(xué)們一起跳。
今天，看著(zhù)同學(xué)們在跳，我有點(diǎn)心癢癢的'，想和同學(xué)們一起跳，可是她們說(shuō)：“你跳得不好，會(huì )影響我們的。你還是先去跳短繩吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，我好傷心，只好耷拉著(zhù)頭，垂頭喪氣地走到一邊去跳短繩。我一邊看著(zhù)她們跳，一邊在心里默默地念叨：我好想跳長(cháng)繩，你們?yōu)槭裁床蛔屛壹尤耄?/p>
看著(zhù)她們一群人在跳，我好失落�！靶棱�，你怎么在這兒跳短繩呢？”這聲音嚇了我一跳，我回頭一看，原來(lái)是陳凡�！皼](méi)······沒(méi)什么�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！靶棱�，你是不是想跳長(cháng)繩？”陳凡說(shuō)。 我看著(zhù)她，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱晌也惶珪�(huì )跳�！薄白�，我和你一起去那兒跳�！标惙舱f(shuō)。說(shuō)著(zhù)，陳凡拉著(zhù)我到另一邊，又叫上其它幾個(gè)同學(xué)，陪我練習跳長(cháng)繩。我邊跳邊學(xué)，陳凡還不斷地幫我糾正動(dòng)作，我也慢慢有了跳長(cháng)繩的感覺(jué)。上課鈴響了，陳凡說(shuō)：“下次，我們再來(lái)練習�！睅滋旌�，我在陳凡的幫助、鼓勵下，終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩。
現在，大課間時(shí)，我都能和同學(xué)們一起跳長(cháng)繩了。我很感謝她——陳凡，是她給了我勇氣。
鼓勵的作文 篇5
在看了選文材料之后，我陷入了深思。僅僅是老師的鼓勵，就能讓學(xué)生進(jìn)步。在很多時(shí)候，人們給予自己的大多是自我否定，尤其是和我年齡相仿的學(xué)生。
本人成績(jì)并不是很拿得出手的那種，但家人對我有很高的期望。在學(xué)�？赡軙�(huì )被同學(xué)有意或者無(wú)意的嘲笑，心就像被針扎了一樣，在只有自己一個(gè)人的`時(shí)候就會(huì )暗自下定決心:不行我一定要努力，不能讓他們看不起我。但最無(wú)奈的是，自己定性不夠，做事總是三分鐘熱度。在我近段時(shí)間，情緒最低落，處于瓶頸期的時(shí)候。我最好的朋友和我的父母給了我很多鼓勵。這才讓我重振旗鼓，雖然我現在的成績(jì)沒(méi)有很明顯的進(jìn)步，但是我一定會(huì )努力的。
今天我和我爸去看了一部電影叫《哪吒之魔童降世》。電影里，我印象最深刻的自然是主角：哪吒。哪吒是魔丸轉世，李靖之子。因為魔丸轉世的身份，他遭到了陳塘關(guān)百姓的歧視、排斥、嘲笑和敵對。也因此，他性格孤僻、冷漠、叛逆、憋屈、玩世不恭，時(shí)不時(shí)就要跑出門(mén)大鬧陳塘關(guān)百姓，讓大家也不得安生。玩世不恭的外表下，他比誰(shuí)都孤獨，比誰(shuí)都渴望認同。這樣的角色難免會(huì )引起觀(guān)眾的共鳴，至少在我成長(cháng)的路途上，是有低谷的，雖然沒(méi)有哪吒那樣嚴重。在電影里我有一些印象很深刻的臺詞：“爹一直對你很?chē)�，知道你心里有氣，別在意別人的看法，你是誰(shuí)，只有你自己說(shuō)了算，永遠不要放棄�！边@是李靖對哪吒說(shuō)的。這就是鼓勵啊只是一句話(huà)的鼓勵，就能讓哪吒不管流言蜚語(yǔ)，拼盡全力，甚至不惜獻出生命都要將陳塘關(guān)保住。
鼓勵對人是至關(guān)重要的，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，人們不能離開(kāi)空氣。
鼓勵的作文 篇6
鼓勵，可以讓人獲得成功。鼓勵，可以讓人超越自我。鼓勵，還可以讓人重振信心。
那是一節體育課，在炎炎夏日中我們進(jìn)行了一次比賽。以跑步為主，誰(shuí)先跑完一圈并且用時(shí)最短的人便能獲得桂冠。對于我這個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，可是做夢(mèng)才能夢(mèng)到的呀！像我這樣的人只能摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人越來(lái)越多，剩下的人也就越來(lái)越少，我心里莫名的緊張起來(lái)。
不一會(huì )兒就輪到我了，我站在白線(xiàn)前，望望旁邊的人，又望望體育老師。心撲通撲通的跳個(gè)不停，待體育老師發(fā)出“預備——跑”的命令后，我立即撒腿就向前沖去。其他人也爭先恐后地向前沖，我們之間的距離很快拉開(kāi)了。
我望著(zhù)前面的人的'背影，心想：算了吧，已經(jīng)拉開(kāi)這么遠的距離了，追是追不上了。就在這時(shí)，我的周?chē)鷤鱽?lái)了聲音：“曾宇丹，加油！加油！”我不禁向前方望去，那些好朋友站在終點(diǎn)，奮力為我加油�？吹剿麄兊臉幼�，瞬間，我不知哪來(lái)的力量，開(kāi)足馬力向前沖去。距離一點(diǎn)點(diǎn)在縮短，朋友們的歡呼聲也越來(lái)越大，就在接近終點(diǎn)的地方，我竟然然追上了他們
雖然我沒(méi)有拿到這次比賽的桂冠，但跑出了前所未有的好成績(jì)。鼓勵，給了我無(wú)窮的力量。
鼓勵的作文 篇7
花香悠悠地飄來(lái)，繾綣在身旁，夾雜著(zhù)我的思緒飄向我兒時(shí)的回憶……
“你，上來(lái)領(lǐng)讀！”老師用棍子指了指我，我不由得一愣。
“還愣著(zhù)干嘛呀？上去領(lǐng)讀！”同學(xué)們灼熱的目光都盯著(zhù)我，我羞紅了臉，慢吞吞地走到小黑板，不知所措看著(zhù)這一切。
這早已讀熟的生字，現在卻哽咽在喉嚨里。久久凝望著(zhù)它們，恐懼漸漸漫上心頭，仿佛像電一樣，一碰便流經(jīng)身上的每一個(gè)毛孔。
每一根神經(jīng)都緊繃著(zhù)，雙手緊緊攥著(zhù)衣角。抬頭，便看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘲笑或不耐煩的嘴臉，老師失望的表情。
眼眶漸漸微紅，這時(shí)，我在一個(gè)個(gè)嘲笑的臉上尋覓到一記眼神。
她那明亮清澈的瞳孔里寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵，她悄悄豎起大拇指，用無(wú)聲的`口吻對我說(shuō)了兩個(gè)字：加油！我揚起嘴角。
那鼓勵的眼神，無(wú)聲的加油宛若三月春風(fēng)拂過(guò)心田，在心尖漾起層層漣漪。
當我的指尖觸到那些生字時(shí)，那記鼓勵的眼神浮現在腦海，我默默在心底給自己加油，之前的恐懼和孤獨煙消云散。
卯足了勇氣，便開(kāi)始朗讀起來(lái)，聲音有些哽咽，之后慢慢進(jìn)入佳境。我的眼角又瞥見(jiàn)了她，她在不經(jīng)意間粲然一笑。
領(lǐng)讀接近尾聲，老師的臉上浮出欣慰，同學(xué)們的臉上也現出佩服。只有她，又默默豎起大拇指，無(wú)聲地說(shuō)了兩個(gè)字：真棒！
在她濃黑的眉毛下，那雙瞳孔猶如柔美的月光一般。我輕輕揚起嘴角，模仿著(zhù)她的樣子，說(shuō)一聲謝謝！
空氣又氤氳著(zhù)淡淡的花香，將我從兒時(shí)的思緒中喚回來(lái)。
感謝那記充滿(mǎn)鼓勵的眼神，那無(wú)聲的加油，教會(huì )了我要勇敢面對。
鼓勵的作文 篇8
有人說(shuō)父親是拉車(chē)的牛，有人說(shuō)父親是家里的頂梁柱，也有人說(shuō)父親是家人的避風(fēng)港，我覺(jué)得都對，但我更覺(jué)得，父親就像愛(ài)的發(fā)電機，他把所有的愛(ài)都凝聚在一起給了我。
還記得以前爸爸總是愛(ài)抽煙，可是經(jīng)過(guò)那次，爸爸再也沒(méi)有抽過(guò)煙。那天我生病了，去醫院看病，醫生說(shuō)我感冒了，不能聞到煙味，否則會(huì )到得嚴重性感冒，爸爸聽(tīng)了后，下定決心打算戒煙。就這樣，戒煙活動(dòng)開(kāi)始了。
剛開(kāi)始的'那幾天，爸爸非常的痛苦，看的我都心疼死了，最心疼的還是那次，我看見(jiàn)爸爸拿出一根煙來(lái)想抽，可是一看見(jiàn)我，忍著(zhù)不抽煙。還有一次爸爸實(shí)在想抽的不行了，最后，把他的手指咬了一下，血都流出來(lái)了，雖然血留在他的手上，卻痛在我心，我一下子沖了上去，抱著(zhù)爸爸的手指說(shuō)：‘爸爸，咋不戒了行嗎？我不要你戒了�！职治⑽⒌男χ�(zhù)說(shuō)：‘傻孩子，只要你們健康我無(wú)所謂，這點(diǎn)傷不算什么，爸爸是頂天立地的男子漢，沒(méi)事�！瓦@樣，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著(zhù)，爸爸也忘記了抽煙，也就是說(shuō)他戒了煙了。
爸爸，您為了我，戒了煙，忍受了許多的痛苦，我想大聲的對你說(shuō)：‘爸，我愛(ài)你’。
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