鼓勵的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的鼓勵的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
愛(ài)是什么？我常常這樣問(wèn)自己。有人說(shuō)愛(ài)是力量，在最危急的時(shí)刻伸出援助之手幫助他人；有人說(shuō)愛(ài)是信念，在別人遇難的時(shí)候，義無(wú)反顧地解救他人。我覺(jué)得愛(ài)是推手，總是會(huì )把你推向新的高度，他會(huì )持續在你身上投資，好讓你有所發(fā)展，同時(shí)希望你能成功，推手會(huì )慷慨地貢獻自己的時(shí)間，協(xié)助你找到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)會(huì )教你有效利用這些優(yōu)點(diǎn)，總是在終點(diǎn)鼓舞你為你歡呼。這個(gè)人——就是我的媽媽。
記得二年級的時(shí)候，學(xué)期快結束時(shí)，馬上要期末考試了，當時(shí)我還驚喜萬(wàn)分，到處宣傳“要放暑假了”的事情，卻忘了還要期末考試，一心只想著(zhù)已經(jīng)發(fā)下來(lái)的`暑假作業(yè)快點(diǎn)做完，這樣可以早點(diǎn)玩。直到考試的前一天才如夢(mèng)初醒，趕緊復習，可是已經(jīng)為時(shí)已晚，來(lái)不及了，考試當天，我一點(diǎn)也不認真，題目亂作一通，再加上心情十分浮躁，最后連檢查都不檢查就上交了，接著(zhù)便和小伙伴一起去竹林玩耍捉迷藏了，再也沒(méi)想著(zhù)數學(xué)期末考試的事情，直到下午，周老師走過(guò)來(lái)跟我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“王子鍇，你這次數學(xué)考試好像考得不好！”我大吃一驚，心里十分害怕，心想：考得不好，媽媽一定會(huì )罵我的！時(shí)間好像過(guò)得特別快，一轉眼便放學(xué)了�；氐郊液�，我很慚愧，趕緊乖乖地復習起來(lái)。媽媽興沖沖地回到家，趕忙問(wèn)我數學(xué)考得怎么樣？我不敢隱瞞真相，只得如實(shí)相告。我本以為媽媽會(huì )生氣地罵我，但她的舉動(dòng)出乎我的意料，媽媽柔和地說(shuō)：“小牛，不要灰心，把明天的語(yǔ)文考好就行了�！眿寢尳o了我極大的鼓勵，那天晚上我復習得特別認真，第二天，我語(yǔ)文考了九十八分，正是媽媽的鼓勵下，我才一次又一次突破難關(guān)。
我是一輛被推的車(chē)，媽媽是推手，我相信在我們的共同努力下，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )更上一層樓。
鼓勵的作文 篇2
人們常說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半，但我覺(jué)得爸爸的鼓勵也是成功的一半。
每到期末考前，我最擔心的事是期未摸底的成績(jì)。有幾次，我考的十分不好，我就會(huì )把考試卷給藏起來(lái)，不想被爸爸看見(jiàn)。
有一次我迎接了摸底考的成績(jì)，那個(gè)時(shí)候我很有自信，就以為會(huì )考得很好，但結果只考了“77分”，被老師叫到了辦公室。后來(lái)就整天悶悶不樂(lè )，我坐在床上，看著(zhù)手里捧著(zhù)的數學(xué)書(shū)，偷偷哭泣，爸爸看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？干嘛要哭呢？女孩子家家的哭了多難看呀！”
“老爸，我要怎么辦呀，數學(xué)這次沒(méi)考好，期末我一定會(huì )掛科的�！蔽壹钡每薜酶舐暳��！皼](méi)關(guān)系的，我知道，你考成這樣，也許是因為真的很難吧！你有努力，爸爸也看見(jiàn)了你的.努力，只不過(guò)你的努力還沒(méi)有被認可，不要灰心，爸爸相信你，加油！”爸爸給了我一個(gè)大姆指。
后來(lái)有了爸爸的鼓勵，我也開(kāi)始加油。
一個(gè)星期后，大考來(lái)了，但是卻比我想像中的還簡(jiǎn)單，后來(lái)我考了“97分”，耶！太好了。
雖然這件事己經(jīng)過(guò)去了很久，但爸爸的鼓勵，我永遠也不會(huì )忘記。
鼓勵的作文 篇3
老師的鼓勵影響了我的一生
人們都說(shuō)，老師是園丁，用心澆灌祖國的花朵；老師是紅燭，默默燃燒自己照亮了別人；老師是航燈，指引學(xué)生遨游知識的海洋；老師是??我們的班主任就是一個(gè)可親可愛(ài)可敬的老師。
葉老師個(gè)子不高，臉上總是帶著(zhù)非常有親和力的微笑，一雙炯炯有神的眼睛已經(jīng)長(cháng)出了些魚(yú)尾紋，但是我知道，這些都是老師起早貪黑批改作業(yè)最好的證明。每當課堂上有同學(xué)的發(fā)言很精彩的時(shí)候，葉老師那張嘴就會(huì )不由自主的笑起來(lái)。端正的著(zhù)裝、精致的.五官，年上中年的葉老師仍洋溢著(zhù)朝氣蓬勃的活力。
最讓我佩服的還是老師的求知精神和老師對時(shí)間的珍惜，還有老師對我們下一代傳授知識的執著(zhù)。
上學(xué)期的一節課上，老師正給我們講著(zhù)課，突然一位同學(xué)提了一個(gè)很生僻、讓老師措手不及的問(wèn)題。這時(shí)，老師的腦袋似乎一時(shí)短路了一下，隨機便回復了往日的威嚴和鎮靜，以“下節課再解答，匆匆收了‘場(chǎng)’”，下了課。
下課時(shí)，我剛好去辦公室交作業(yè)，真是來(lái)得早不如來(lái)得巧，我湊巧看到了一幅令我吃驚的畫(huà)面：我們尊敬的老師正和其他老師聚精會(huì )神的討論著(zhù)那個(gè)問(wèn)題的答案。我驚呆了，老師身上的“學(xué)而不厭，誨人不倦”的精神多么值得我們學(xué)習��！我想起了往日的一幕幕情景：我坐在書(shū)桌前，雙手拖著(zhù)腦袋，嘴里不斷的發(fā)著(zhù)牢騷“哎呀，怎么這么難啊，不做了，不做了??”??相比之下，老師以身作則，給我們作出了一個(gè)多么好的榜樣��！
還有一次，也是我最刻骨銘心的一次。那天下午第二節課，我發(fā)現老師從講臺上下來(lái)時(shí)，眉頭皺了一下，把手捂了捂肚子，神情有點(diǎn)不自然�？墒�，老師仍舊繪聲繪色地給我們講起課來(lái)。課講到一半，老師突然叫我們自學(xué)一會(huì )兒，體會(huì )作者所表達的思想感情，便走了。 起初，我們還沉得住氣，安安靜靜的坐在教師里，可過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們就再也按捺不住了，七嘴八舌的討論著(zhù)老師干什么去了。隨后數學(xué)老師神情莊重的對我們說(shuō)：“葉老師暈倒在醫護室了，你們把課文再看幾遍就自習吧！”老師這幾句話(huà)，把我們的心都推到了嗓子眼，我們都為老師擔心著(zhù)。
事后，葉老師說(shuō)：“昨天真是不好意思，剛開(kāi)始上課肚子有點(diǎn)難受，我想可以堅持講完這節課，沒(méi)想到??對不起呀！”
聽(tīng)完老師這一席話(huà)，我不禁被老師感動(dòng)了。葉老師真是一位盡職盡責的老師，更是我心目中最偉大的好老師！
老師是水，我們是魚(yú)；老師是舵，我們是船。老師對工作的全身心投入、無(wú)私奉獻的精神將永遠在人生道路上激勵我前進(jìn)！
鼓勵的作文 篇4
鼓勵有許多種，親人的鼓勵，同學(xué)的鼓勵，朋友的鼓勵。生活中有很多人都在給你鼓勵，有時(shí)你也為別人鼓勵，而我最難忘最深刻的鼓勵，是媽媽給我的鼓勵。
記得20xx年8月21號上午，那是一個(gè)炎熱的夏天，我起的很早，媽媽給我做了頓營(yíng)養豐富的早餐，我就去網(wǎng)球場(chǎng)了，這一天是淄川區第x屆“邁克爾體育杯”青少年網(wǎng)球賽，前一天我們已經(jīng)展開(kāi)了晉級賽，我們晉級的三名隊員分別是崔宇浩、司佩祺和我，由我們三個(gè)來(lái)爭奪冠亞季軍的比賽，我們先做了很長(cháng)時(shí)間的準備運動(dòng)，然后比賽就開(kāi)始了，我先和司佩祺打，我以7:4的比分順利打贏(yíng)了他，然后崔宇浩也以7:2比分輕松戰勝了司佩祺，看來(lái)司佩祺是季軍了，我和崔宇浩要爭奪冠亞軍了！
比賽在上午11點(diǎn)鐘開(kāi)始了，我先贏(yíng)了3局，大局比分是3:0，接著(zhù)崔宇浩連勝4局，現在大局已經(jīng)4：3了，正好媽媽忙完工作趕過(guò)來(lái)看比賽，媽媽大喊：“俊宇，堅持��！俊宇，加油！”一邊說(shuō)一邊做勝利的手勢給我鼓勵，媽媽的鼓勵讓我有了信心，我接著(zhù)我又贏(yíng)了崔宇浩2局，可我體力下降，我們打成了6比5，崔宇浩占優(yōu)勢，這時(shí)我心里不停地呼喚著(zhù)媽媽給我的鼓勵，在這關(guān)鍵的時(shí)候，我又以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)得一局，此時(shí)大局比分到了6比6平，根據網(wǎng)球規則我們便開(kāi)始了搶7，看這局誰(shuí)先贏(yíng)對方7分誰(shuí)是冠軍。
此時(shí)已經(jīng)快到中午了，火辣辣的太陽(yáng)曬得我們喘不動(dòng)氣，真是驕陽(yáng)似火。裁判員老師讓我們先喝點(diǎn)水，我們不停的用手臂擦汗，真是揮汗如雨，地面的溫度越來(lái)越高了，我穿的是乒乓球鞋，鞋底子已經(jīng)感覺(jué)很燙了，崔宇浩穿著(zhù)旅游鞋底子厚可能還好一點(diǎn)，我對媽媽說(shuō)：“好燙腳��！”媽媽其實(shí)也很心疼我，這是后來(lái)她告訴我的，但當時(shí)她微笑著(zhù)鼓勵我：“俊宇，跑動(dòng)起來(lái)就不燙了，你是個(gè)堅強的孩子！相信你一定你能堅持到最后，無(wú)論什么結果，今天你都是英雄��！你只要盡力就行！”媽媽的話(huà)讓我感動(dòng)，使我樹(shù)立起了信心，最終我以小分7:2的絕對優(yōu)勢戰勝了師范附小的崔宇浩，奪得了淄川區第x屆“邁克爾體育杯”青少年網(wǎng)球賽男子兒童組的冠軍！
當我真正捧到冠軍的獎杯時(shí)，我的喜悅難以言表，此時(shí)我想如果沒(méi)有媽媽的鼓勵可能我早就放棄了，只能拿到亞軍的.名次，媽媽的鼓勵是我動(dòng)力的源泉。
我真的好幸運有這樣一個(gè)無(wú)人能比的好媽媽?zhuān)魈炀褪俏?1歲的生日了，我想用自己的最好成績(jì)來(lái)報答媽媽的鼓勵和關(guān)愛(ài)！
鼓勵的作文 篇5
我的爸爸個(gè)子不高，較胖。爸爸是我的好老師，教會(huì )了我很多東西，包括溜冰、騎自行車(chē)、打羽毛球等，其中，印象最深刻的是教我學(xué)溜冰。
那時(shí)候我還在讀幼兒園，爸爸在樓下的水泥地上教我溜冰。一開(kāi)始，爸爸讓我穿著(zhù)旱冰鞋學(xué)站立。我站起來(lái)，輪子只滑了一下，我十分順利地站好了。但是“走步”并不順利，鞋子很重，好像每走一步都會(huì )摔倒似的。
爸爸鼓勵我說(shuō)：“走呀，不要害怕，你看，你穿的護具這么齊備，簡(jiǎn)直武裝到牙齒了，就算摔倒，也不會(huì )痛的！”
有了爸爸的鼓勵，我大膽地開(kāi)始走步。一步、兩步、三步……每一步僅僅用幾秒，但我覺(jué)得好像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。突然，一個(gè)不小心，我摔倒了，屁股著(zhù)地，“好痛��！”我大叫起來(lái)，眼淚在眼眶中打轉。爸爸立刻把我扶起來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧？休息一下�！�
過(guò)了“走步”這一關(guān)，又開(kāi)始下一個(gè)步驟，那就是“溜”。爸爸教我的是八字溜冰法。有一次練習的時(shí)候，我摔了一大跤，手上的皮破了，傷口處冒出血珠。我很害怕，跟爸爸說(shuō)，我不想學(xué)了。爸爸嚴厲地批評我，說(shuō)：“什么？留一點(diǎn)血就不學(xué)了？放棄了？如果你總是這么軟弱，還算是個(gè)男子漢嗎？如果像你這樣輕易放棄，以后做什么事情能成功？”爸爸的`話(huà)使我很慚愧，擦完藥油后，我立刻繼續練習。不知過(guò)了多久，我無(wú)意中回頭，看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的汗水直淌，他的神情非常認真專(zhuān)注。原來(lái)爸爸一直在后面跟著(zhù)我跑，一直在保護著(zhù)我！那一刻，我很感動(dòng)。
持續了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。
感謝爸爸，他教會(huì )我的，不僅僅是溜冰。
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