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鼓勵的作文

時(shí)間:2025-12-22 01:03:13 勵志作文

鼓勵的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的鼓勵的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  鼓勵一詞我們大家并不陌生,人一生受到了許多次鼓勵。小時(shí)候,我學(xué)會(huì )了走路,一不小心摔倒了,爸爸便鼓勵我爬起來(lái),繼續慢慢地走。

  記得有一次,我十分喜愛(ài)滑板,但自己又不會(huì )玩,我只好眼巴巴地看著(zhù)別人玩,看著(zhù)別人飛馳而過(guò),心里特別不是滋味!一旁的爸爸似乎看穿了我的心思,第二天便帶我上街買(mǎi)了一個(gè)。我開(kāi)始學(xué)了,我興高采烈地上去了,一上去便一個(gè)倒插蔥地找倒了沙子里,我揉揉手又上了,又栽了下來(lái),我還是信心十足地上了,第三次成功了,我得意忘形,一不小心又翻在地面上,這下我可生氣了,我還蹬了滑板一腳,把它丟在一邊,我自己卻去看電視去了。爸爸看見(jiàn)了這種情況忙走過(guò)來(lái),一邊撫摸著(zhù)我的頭,一邊說(shuō):兒子,滑板像一匹野馬,它生性暴躁,只有擁有智慧與勇氣的

  戰士才能擁有它,一旦你放棄它,它便會(huì )放肆下去,你再也無(wú)法征服它。我聽(tīng)了這番話(huà)覺(jué)得我又充滿(mǎn)自信了,我又上去了,我這次慢慢地扶著(zhù)墻來(lái),我感到越來(lái)越簡(jiǎn)單,最后又來(lái)到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑著(zhù),越滑越好。我在下午三點(diǎn)終于征服了這匹野馬,讓它乖乖地聽(tīng)我話(huà)了!我終于也可以馳滑板飛馳了。!這就是我爸爸給我的鼓勵,鼓勵化成了力量,促使我完成了一個(gè)目標。

  同學(xué)們,這就是我印象中最深刻的一次來(lái)源于爸爸的鼓勵。同學(xué)們,你們有過(guò)這樣的鼓勵嗎?其實(shí)鼓勵無(wú)處不在,如:兒子快跑,加油!、女兒,我相信你,你能行!、你一定要盡力而為呀!、你是我們一家人的'驕傲!。這就是源自于我們身邊的鼓勵。

  同學(xué)們,讓我為爸爸、媽媽他們的鼓勵而加油吧!讓他們的鼓勵沒(méi)有白費,化壓力為動(dòng)力。

鼓勵的作文 篇2

  我有著(zhù)許許多多的收藏品——有一支精致無(wú)比的鋼筆,一本百看不厭全是“A+”的小字本,還有爸爸對我的愛(ài),外公對我的微笑。其中,我最難忘的就是媽媽對我的`鼓勵。因為那愛(ài)的鼓勵,我變得勇敢;因為那愛(ài)的鼓勵,我變得堅強;因為那愛(ài)的鼓勵我變得迎難而上!

  還記得九歲那年,我和小伙伴們爭先恐后的從一樓跳到地面,也因此,我的腳被扭了。那段時(shí)間,我差不多都沒(méi)有走過(guò)路,上學(xué)是奶奶背著(zhù)去的,我也再沒(méi)和小伙伴們在一起玩兒了。后來(lái),我的腳傷基本恢復了,眼看就可以走路了,可以了?我有點(diǎn)不相信,因為這兩個(gè)多月我都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。

  有一次,我趁媽媽不在家,便偷偷的練習著(zhù)走路。我剛從床上跳下來(lái)就來(lái)了個(gè)狼狽相。我想:真是的,老天爺都不會(huì )照顧一下新手哇!

  我今天就不信這個(gè)邪。我站起來(lái),摔倒,再站起來(lái),又摔倒……“不練了,誰(shuí)練你這破玩意兒,我不稀罕!”我大聲的對空氣說(shuō)。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我氣呼呼的坐在床上,再看看我臟臟的衣服,媽媽她明白了。媽媽并沒(méi)有訓斥我,也沒(méi)有表?yè)P我,只是輕輕的說(shuō)了一聲:“要做一件事,就應該好好做,不要因為得挫折而半途而廢!眿寢屇菒(ài)的鼓勵,成為精神的動(dòng)力。盡管我知道,我一定會(huì )摔倒。但做什么事,不管結果怎么樣,只要自己努力過(guò)!我再一次站起來(lái),艱難的練習著(zhù),最終,我如愿以?xún)數膶W(xué)會(huì )了走路。

  媽媽愛(ài)的鼓勵讓我明白——做什么事,只要自己竭盡全力,戰勝途中的困難,就一定能享受成功的喜悅!

鼓勵的作文 篇3

  小時(shí)候,我的家人曾不斷的提醒我:臉上要時(shí)刻保持微笑。這樣,不僅是自己心情較好,還會(huì )讓人覺(jué)得和藹可親。微笑的價(jià)值是用多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的,但是不花一分錢(qián),卻能受到別人的歡迎。

  我本來(lái)不相信微笑有這么大的魔力,但事實(shí)卻正是了這一點(diǎn)。

  隔壁新轉來(lái)了鄰居,一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時(shí)候,發(fā)現她有點(diǎn)內向,無(wú)法適應新環(huán)境,天天繃著(zhù)個(gè)臉,因此,別的小朋友都不愿和她玩。媽媽說(shuō)讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了,我問(wèn)她喜歡吃什么,玩什么?她害羞的'臉紅紅的,過(guò)了好一會(huì ),他才吞吞吐吐地說(shuō):“我喜歡吃桃子,因為它很甜。我喜歡玩捉迷藏!蔽艺f(shuō):“我們找別的小朋友去玩吧!彼f(shuō):“我不想去”我笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事的,她們一定會(huì )和你玩的!蔽規フ伊诵》胶托←。。小芳說(shuō):“她是你認識的新朋友嗎?”我說(shuō):“嗯,她叫小紅!庇谑俏覀內齻(gè)玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了,每個(gè)人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響,性格變得活潑開(kāi)朗,逐漸成為一個(gè)人緣很好的人。

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁,我們應該多展露笑容。

鼓勵的作文 篇4

  在我的記憶深處,難忘的總是媽媽那鼓勵的目光,無(wú)論我遇到多大的困難,面臨著(zhù)巨大的挑戰,只要一想起媽媽那鼓勵的目光,心中就會(huì )有一種自信,一種感動(dòng)。

  媽媽的目光陪著(zhù)我走過(guò)童年!昂⒆,別摔著(zhù)!”媽媽看了看走起路來(lái)?yè)u搖欲墜的我,關(guān)切的說(shuō)。果然一不小心,我就趔趄在地,腳疼讓我走一步都難。此刻,媽媽的目光充滿(mǎn)了鼓勵,示意是要讓我靠自己的能力爬起來(lái)。我心里充滿(mǎn)了自信,堅持著(zhù),忍著(zhù)疼痛,咬著(zhù)牙爬了起來(lái),我終于成功了。媽媽用那鼓勵的`目光教會(huì )了我走路。

  媽媽的目光伴著(zhù)我度過(guò)了小學(xué)。上小學(xué)5年級的時(shí)候,我成了班上新選的學(xué)習委員,一次,學(xué)校舉行了一次家長(cháng)會(huì ),讓每個(gè)班的學(xué)習委員在階梯教室里進(jìn)行自我演講,當時(shí)我的心里真是有一種說(shuō)不出來(lái)的緊張激動(dòng),那一刻終于來(lái)了,我們班的很多同學(xué)都來(lái)為我加油助威。終于到我出場(chǎng)了,我的手里拿著(zhù)一種自己寫(xiě)得演講稿站在演講臺上,我到處張望著(zhù),搜索著(zhù),找到了,我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽用那熟悉的目光正鼓勵著(zhù)我,我得心里暖暖的,仿佛有一種強大的力量支持著(zhù)我,讓我不在那么害怕了,使我順順利利的完成了這一次的演講。

  在我的記憶深處,媽媽的目光總是最令我難忘的,讓我在人生的道路上無(wú)論遇到多大的困難,多大的挑戰,都要永往直前。

  

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