青春的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文1
夜空若失去了滿(mǎn)天的繁星，也就意味失去愿望的寄托；大地若失去了勃然的生機，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滾，也就意味失去波濤的氣勢；青春若失去了懵懂的勇氣，也就意味失去夢(mèng)幻的回憶。
在那條梧桐對立的小路，你隨我走過(guò)花開(kāi)花落�；ㄩ_(kāi)花落皆無(wú)語(yǔ)，唯怕驚醒夢(mèng)中人。你我一起談?wù)摳髯陨形催_成的夢(mèng)想，一起書(shū)寫(xiě)各自變幻莫測的故事。那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仰望蔚藍的天空，那時(shí)百無(wú)聊賴(lài)的過(guò)著(zhù)毫無(wú)頭緒的生活，那時(shí)笑得也是那么的沒(méi)心沒(méi)肺的。我還記得那時(shí)的我會(huì )為了三元的可樂(lè )而猶豫，會(huì )為了成績(jì)的糟糕而焦慮，會(huì )為了見(jiàn)你而徘徊。風(fēng)的溫柔吹動(dòng)你我潔白的衣領(lǐng)，陽(yáng)光的溫暖照在你我笑容洋溢的臉頰。
這一絲光明曾喚醒多少悅動(dòng)的.生命奮進(jìn)？那片面目全非的跑道曾有多少前進(jìn)的腳步踏過(guò)？那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過(guò)汗水？這縷夕陽(yáng)曾灑在多少人雜亂的書(shū)桌上？
春天，教室門(mén)前的繡球花怒放的燦爛，它代表著(zhù)希望，代表著(zhù)成功，它把積累的精華在這一刻展現。那群打鬧的孩子不見(jiàn)了蹤影，他們走向了成功，再一次踏上未知的前方繼續書(shū)寫(xiě)未完成的夢(mèng)。那只你曾畫(huà)在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見(jiàn)，或許她也向往晨光，或許她正飛舞在樹(shù)叢之間也為繡球花的芳香傾倒吧。
花的盛開(kāi)，像夜空中綻放的煙火那般，美麗動(dòng)人轉眼即逝；花的凋零，像冬日里樹(shù)梢上的雪花融化，無(wú)聲潛入滋養根須。青春也是如此。它的溫柔我在手中感觸，她的溫柔我在心中保留，我會(huì )記住拂過(guò)臉頰的夏風(fēng)熱烈，會(huì )記住我們度過(guò)的花樣年華。
致你們與我。
青春的作文2
現代的年輕人，任性獨行，總是以自我為中心，認為“只要我喜歡，有什么不可以”，而聽(tīng)不進(jìn)老師、父母的勸導，更有許多年輕人，常把這句話(huà)掛在嘴邊，殊不知，這句未經(jīng)大腦思索的話(huà)，禍害無(wú)窮。
年輕人就如同一塊正在塑造的陶土，有無(wú)限的可塑性，但也如同一顆未引爆的炸彈，擁有血氣方剛的不定性。其實(shí)年輕人朝氣蓬勃，面對任何事勇往直前的特性，并非大壞事，因為有著(zhù)十足的行動(dòng)力與干勁，但若是走出常軌，任意勇闖，就會(huì )像迷途羔羊般誤入歧途，則不堪想像的后遺癥，著(zhù)實(shí)令人擔憂(yōu)。
因此，身為年輕小輩的我們，應善用年輕人的優(yōu)勢，凡事三思而后行，如果喜歡的是利己、利人，則可以盡情的做，即使困境重重，也要披荊斬棘，勇往直前，努力克服，高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”！但如果所做所為是利己、害人，甚至害人、害己，則千萬(wàn)不可隨心所欲，一意孤行而不聽(tīng)親朋好友的反對，否則下場(chǎng)不堪設想！
人生苦短，青春不要留白，讓短暫的生命綻放耀眼的光芒，不要因為尋求歡樂(lè )刺激而誤觸法網(wǎng)，造成無(wú)法彌補的遺憾。所謂“民主”與“法治”是相輔相成的，是以不侵犯他人權利為真自由。將自己的快樂(lè )，建筑在別人的痛苦上，是種自私自利的做法，“只要我喜歡，有何不可以”的.為所欲為，更是令人唾棄。
青春，必須以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)把握，才會(huì )無(wú)悔。正值年輕的我們，應該本著(zhù)“率性而為卻不失禮，舉止合宜卻不失真”的原則，千萬(wàn)不可隨波逐流，而高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”如此我們這群揚帆待發(fā)的幼苗，才能闖過(guò)人生的逆流，成為頂天立地的棟梁之才。
青春的作文3
有時(shí)，青春的美麗會(huì )令人心馳神往；有時(shí)，青春的精彩會(huì )令人永不言棄；有時(shí)，青春的可愛(ài)會(huì )令人精神抖擻；更有時(shí)，青春的短暫會(huì )令人猝不及防。
我愛(ài)青春，因此我要感受青春。因此我要向青春奔跑，去感受青春的颯爽英姿。我到了青春的驛站，看到了青春的模樣。她是那么的迷人，那么的讓人陶醉！正當我癡迷于她之時(shí)，她突然消失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤！
瞬時(shí)間，我感受到了一種空虛，一種憔悴，一種從未有過(guò)的驚慌失措！于是我對天呼喊：“青春，你去哪了？你快回來(lái)呀�！�。黑暗，一切都那么黑暗。風(fēng)起了，云涌了，我的淚卻以干涸在心間。
忽然間我明白了，我已經(jīng)把青春這個(gè)驛站瀏覽完了，她走了，再也不會(huì )回來(lái)了！青春來(lái)也匆匆，去也匆匆，我光顧一味的欣賞青春的那點(diǎn)嬌氣與魅力，而忘記了把握住青春的價(jià)值與用途！忘記了用青春的美麗，用青春的激昂，用青春的自信與豪情去譜寫(xiě)自己的.人生！
花因爭艷而美麗，人因拼搏而精彩。緣分的天空美麗的夢(mèng)只能是曇花一現，青春的美麗只有在奮斗中才會(huì )怒放光彩！只有用青春給予的滿(mǎn)腔的豪情熱血笑對每一天，拼搏每一天，你的青春才會(huì )永存！于是乎，你便可以用成功的青春寫(xiě)下：相信未來(lái)！
讓我們蕩起心中干涸的淚，努力去追。
青春的作文4
樹(shù)要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的雕琢；青春若要美麗，需要不斷的拼搏，才會(huì )綻放出絢麗的光彩。 ——題記
青春，是人一生最美的時(shí)光。在我的眼中，不斷拼搏過(guò)的青春才是最美的青春。青春就好比一幅畫(huà)，人生里最美的一幅畫(huà)。但畫(huà)上的落款標志著(zhù)這幅畫(huà)是否珍貴。假畫(huà)雖美，但落款終究是假冒的，只因作假畫(huà)的`人沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番努力，畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，只懂得做一臺默默無(wú)聞的“打印機”，最終畫(huà)不出最絢麗、最明媚的日曦。
談起香港著(zhù)名企業(yè)家李嘉誠，我周?chē)耐瑢W(xué)就會(huì )唏噓不止，認為李嘉誠太有錢(qián)了�？烧l(shuí)知道，李嘉誠曾經(jīng)生活在戰亂、父親病故、貧困三重合奏的悲歌中，他現在的輝煌，又曾讓他付出了多少努力，多少艱辛與汗水，我們也無(wú)從體會(huì )到。又拿現在大家熟悉的歌手張杰來(lái)說(shuō)，有的女生就會(huì )兩眼放光，說(shuō)張杰很帥；也有男生喜歡他，說(shuō)他歌唱的好聽(tīng)�？蓮埥墁F在的“出彩”又從何而來(lái)？在他的背后，流了多少汗水，咬著(zhù)牙堅持了多少次，為的是讓大家認識新的他，新的歌手張杰，他的努力與堅持，我們又從何而知呢？
身為初中生的我們，眼前正處在人生最美的花季青春之中，我們要讓自己的青春開(kāi)出最美、最絢爛的花朵，就要好好學(xué)習，奮發(fā)向上，不要只顧玩，那樣就是在荒廢青春，如同在浪費生命一樣。我有時(shí)也會(huì )看電視，玩電腦，覺(jué)得《愛(ài)4》里面有句臺詞特別經(jīng)典：今天不玩命，明天命玩你。今天不努力學(xué)習，長(cháng)大后就晚了，只等整天喝著(zhù)西北風(fēng)，每天擺張苦瓜臉后悔去吧。
最美的青春是要經(jīng)過(guò)汗水與淚水的共同洗禮，才能得到“最美的”稱(chēng)謂的。
青春的作文5
我總喜歡獨自思考人生，幻想未來(lái)，幻想有叱詫風(fēng)云的的能力，有揮斥蒼道霸氣的膽識，有澎湃寬廣的知識，于是便有了一個(gè)中國夢(mèng)。周同志是”為中華的崛起而讀書(shū)”的，而中華早已崛起了，那我們改為何讀書(shū)？是為嫣然傲美的成績(jì)，是為明媚生機的明天，是為建立憧憬的社會(huì )主義，還是……然而無(wú)論是為何，我們都應該為讀書(shū)而設立一個(gè)理想。理想是引發(fā)生命潛能的導火線(xiàn)，是激發(fā)生命激情的催化劑。一個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)才會(huì )有未來(lái)，理想讓你與眾不同！”同時(shí)又有一個(gè)名人說(shuō)：“知識改變命運，奮斗讓我們與眾不同！”這倆句話(huà)交織在一起，是否就確認了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：理想與知識是息息相關(guān)的呢？
“少年強，則國強；少年富，則國富�！蔽覀兊闹袊�，是由唐朝的興盛逐漸到清朝的落魄，從清朝的落魄到國家的建立，從國家的建立到具有中國特色的社會(huì )主義，從具有中國的特色足義到科技的蓬勃發(fā)展。從建國以來(lái)，這所有所有的美好都曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，即使這個(gè)夢(mèng)實(shí)現了，但我們的夢(mèng)還沒(méi)停止，我們的中國夢(mèng)還在延續，因為生命是有限的，而理想是無(wú)限的。人生的旅途荊棘遍地，逃，懦弱；避，消極；退，無(wú)能……我們只有播下不滅的希望，播下堅定的信念，才能在收獲成功的'鮮花大道上，昂然前進(jìn)！為實(shí)現自己的理想而努力奮斗！我們的理想，也是中國夢(mèng)，是屬于全國人民的中國夢(mèng)，為建設特色的社會(huì )主義，為實(shí)現自己的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，舞動(dòng)青春，不懈學(xué)習，努力奮斗！圓中國夢(mèng)，從我做起！
舞動(dòng)青春，舞動(dòng)理想，圓中國夢(mèng)！
——后記
青春的作文6
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿(mǎn)夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言，它昭示著(zhù)自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春更是一種勇氣，帶著(zhù)加速度奔跑，渴望尋找未來(lái)的答案。
每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿(mǎn)戀愛(ài)的溫暖色彩，幾次分別與和好仿佛只是青春對他的考驗，留下無(wú)數珍貴的記憶；余秀華的青春充滿(mǎn)對別人目光的畏懼、躲避，充滿(mǎn)了對自身疾病的自卑，好在她的才華給予了她心靈的.慰藉，支持她奮斗至今；馮小剛的青春充滿(mǎn)軍旅色彩，對部隊的留戀、熱愛(ài)的情感延續至今；郎平的青春充滿(mǎn)了奮斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的事跡為幾代中國人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像，她在回憶青春時(shí)，滿(mǎn)臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認為自己奮斗的時(shí)間還多，并不急，所以在別人為當頂級偶像而奮斗時(shí)，她只是在旁邊帶著(zhù)眼鏡，喝著(zhù)冷飲，躺在椅子上曬太陽(yáng)。然而在一次失敗的演出后，她意識到了自己青春的有限，意識到了青春需要奮斗。后來(lái)她竭盡全力奮斗，當上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂(yōu)心忡忡，她在了解情況后，對這位后輩說(shuō)：其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發(fā)揮出最好水平，因為這終究還不是青春的終點(diǎn)，還有時(shí)間奮斗。后來(lái)，她的后輩因這一句話(huà)奪得冠軍，成為新一任女王，在接受采訪(fǎng)時(shí)這位后輩說(shuō)自己的成就是因為她使自己認識到青春的意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來(lái)的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的！
青春的作文7
青春是無(wú)情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。到了6月26日，那群愛(ài)笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影，曾經(jīng)走廊女孩子們的竊竊私語(yǔ)，早已在歲月的流逝中消失不見(jiàn)，化作一句句祝福的話(huà)，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，剩下什么？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。我們得到了什么？學(xué)習壓力，離別心酸。青春，讓我哭。
青春是美好的。當我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群天真淳樸的孩子，他們愛(ài)笑，他們的笑，像陽(yáng)光一樣——美好，溫暖。我與學(xué)習做伴，看著(zhù)一篇篇優(yōu)美的散文，它們給我一種從未有過(guò)的平靜。每當我看到陽(yáng)光，都感到一絲絲溫暖，它帶給了向日葵美好向往。青春，讓我笑。
青春是激情的。初二了，學(xué)習的壓力像山一樣壓得我喘不過(guò)氣，望著(zhù)操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的`玩，但是我不能，我要學(xué)習啊�；氐郊�，我向哥哥尋求幫助，他告訴我：“盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)�！蔽腋械缴街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村。每當學(xué)習時(shí)，我的心就充滿(mǎn)了熱血，我試著(zhù)去拼搏，去挑戰。青春，讓我拼。
青春，要用一顆平淡的心去看待；青春，要用一顆樂(lè )觀(guān)的心去感受；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。
這就是青春的滋味。
青春的作文8
珍惜所擁有的青春青春是什么?我常常問(wèn)自己，而總是沒(méi)有答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。
老師說(shuō)是詩(shī)歌，可以訴說(shuō)許多東西，讓人懷戀。向正在品茶的外公走去問(wèn)他什么是青春，他意味深長(cháng)地說(shuō)：“青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來(lái)則是清爽的為之而獲益，回味無(wú)窮。而我現在老了，回味起青春，可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有�！甭�(tīng)了外公的話(huà)似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn)，可我還是去問(wèn)了聽(tīng)MP3的媽媽?zhuān)?tīng)后想了想說(shuō)：“青春如同一首歌，是百聽(tīng)不厭的，聽(tīng)了后不可以返回，只能向前聽(tīng)，可歌曲是自己譜寫(xiě)，那么節拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦!”哦!珍惜你所擁有的青春，是啊!我們在人生大好時(shí)光是要把握好節拍，不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來(lái)：“青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在變化，過(guò)了后就是歷史，所以失敗過(guò)去后忘了它做回自己，我現在就是青春走錯了一步，所以只有教小學(xué)了，所以珍惜所擁有的.青春，走好自己的路�！边x好自己的路!細細品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應正確認識自己的道路，走錯了不要緊，因為前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧!
外婆說(shuō)：“青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內容�！蓖馄艓拙湓�(huà)那么有哲理，勾起我的無(wú)數的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng )造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧!同學(xué)們!青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧!勇于拼搏。
青春的作文9
那抹清風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)濃郁的芬芳，拂醉了我們的青春之夢(mèng)。
青春，這是一個(gè)令人神往又充滿(mǎn)魅力的名詞，它標著(zhù)一個(gè)人美好人生的開(kāi)始，它象征著(zhù)一個(gè)人又邁向了個(gè)新的臺階，作為一個(gè)剛跨入青春之門(mén)的我，感到了里面的新奇和不可估量。登上了青春的臺階，我們應該比任何時(shí)候更感到時(shí)間的滾滾流逝，感到肩上背負的'責任更重大。
光陰荏苒，歲月如梭�；叵肫鹛煺鏍�漫的童年時(shí)代，總覺(jué)得以前是那樣的天真和幼稚，總以為靠自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上了青春的舞臺，才知道要實(shí)現理想，還需要許許多多現實(shí)的土壤。成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘……但我不畏懼，因為我懂得了一個(gè)道理：只有挺直了腰板，世界給你的回饋才會(huì )多一點(diǎn)，青春年少，我不能讓我的人生如夢(mèng)。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。每個(gè)人的青春都是一塊沃土，但沒(méi)有精心的播種和辛勤的勞作，便不會(huì )得到金秋累累的碩果。因此，剛剛跨入青春之門(mén)的我，更應該牢記：童年已是過(guò)去，已存入我人生的檔案，不必哀婉“似水年華”一去不復返，也不必感嘆“歲月如梭”梭梭催人老，要知道把這些時(shí)間用在學(xué)習上，往往會(huì )得到意想不到的效果。
社會(huì )像一片汪洋大海，人生好似一葉小舟。請架起小舟，加大馬力，揚起風(fēng)帆往前沖吧。剛進(jìn)入青春大門(mén)的我，要在新的起點(diǎn)創(chuàng )造新的輝煌成績(jì)。
青春的作文10
有人說(shuō)，青春是快樂(lè )的源泉；快樂(lè )在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域；自由在這里走動(dòng)，封鎖也在隔壁守侯。我的青春正是這樣，有苦，有甜。
步入初中后繁重的作業(yè)和考試的負擔隨之增加，把我快樂(lè )的青春壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每天天不亮我就走在了上學(xué)的路上，日復一日，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。到了期末精神上的壓力大于學(xué)習上的壓力，我開(kāi)始逃避，自認為不太重要的作業(yè)便一點(diǎn)點(diǎn)地扔在了一邊，一段時(shí)間后自以為會(huì )風(fēng)平浪靜，可到了期末考試時(shí)卻露出了馬腳。由于我把老師和家長(cháng)的話(huà)當成了耳邊風(fēng)導致各科成績(jì)直線(xiàn)下滑，假期時(shí)心情也極為低落。真是甜了那一時(shí)，苦了“那一世”��！
回想上一個(gè)暑假對初中生活還懵懵懂懂的我完全沉浸在玩的'喜悅中。正值青春的我有強健的體魄，大把的時(shí)間。于是，大海，青山，草原處處留下我的身影。我忘掉一切煩惱和伙伴們在廣場(chǎng)上騎車(chē)，玩滑板，玩得不亦樂(lè )乎。歡樂(lè )遮掩了一切的煩惱，我絲毫沒(méi)有意識到這短暫的歡樂(lè )不僅僅象征著(zhù)童年的結束，它更象征著(zhù)青春的開(kāi)始。
感謝青春，是它在我懵懂的孩提時(shí)代指引著(zhù)我，是它在我的人生旅途上陪伴著(zhù)我，是它在遙遠的未來(lái)呼喚著(zhù)我。驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪斜斜的足跡，于是我拋棄了童年的幼稚，離開(kāi)了小學(xué)的懷抱，釋放我的能量，收起我的天真，轉過(guò)頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。讓青春成為永恒，讓自己無(wú)愧于青春。
青春的作文11
歲月如梭，光陰似箭，青春易逝，年華易老�；钪�(zhù)的收獲是懂得播種和舍予，活著(zhù)的意義在于努力和耕耘。而青春正是播種的美好時(shí)節，成功與失敗，歡樂(lè )與淚水是人生交響曲的伴奏音符！
青春是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，如同一團熾熱的火焰，像一株生機勃勃的大樹(shù)，生命的養生和沖刺的輝煌在它身上匯聚。
青春應是一種永恒的心態(tài)。滿(mǎn)面紅光，腿腳靈活，這些并不是青春的全部，真正的青春是意志堅強，腳踏實(shí)地，充沛飽滿(mǎn)的生活態(tài)度。青春意味著(zhù)勇敢戰勝膽怯，青春意味著(zhù)進(jìn)取戰勝安逸。無(wú)情的歲月流逝，留下了深深的烙印，焦慮、恐懼、自卑終會(huì )使心情沮喪，意志消亡，這樣的歲月輪回留下的必將是衰老，無(wú)知和悔恨。所以每個(gè)人的心中都應保持著(zhù)不斷進(jìn)取的青春積極向上的心態(tài)，勇于探索新鮮事物，去追求人生的樂(lè )趣。
一個(gè)人生理上的`青春如行云流水，那樣稍縱即逝，我們無(wú)法挽留，但通過(guò)拼搏、奮斗、奉獻，心理上的青春卻可以伴隨人積極向上的情緒而延長(cháng)，而持久，從而在心理上青春永駐。我們只有在青春時(shí)期奮力一搏，才能打造出輝煌的人生。就像種田一樣，誰(shuí)不在春天播下種子，秋天就收獲不了金燦燦的碩果。
我們只有懂得人生的真諦，發(fā)奮圖強，努力耕耘，即使時(shí)光就流逝讓我們蒼老，我們也會(huì )覺(jué)得無(wú)愧于人生，就像鮮花變成了精品，樹(shù)木變成了家具，它的價(jià)值也是無(wú)窮的！
讓我們的青春永駐！
青春的作文12
青春是什么？是明媚的朝陽(yáng)，是淅瀝的小雨，還是和煦的微風(fēng)？說(shuō)實(shí)話(huà)，懵懂的我也說(shuō)不清楚，我只知道，因為青春，我們的生活才變得如此絢麗多彩。
青春是初來(lái)乍到時(shí)的相知相識。
第一次踏進(jìn)校園，陌生的教室，陌生的操場(chǎng)，陌生的宿舍，以及陌生的老師和同學(xué)。對我來(lái)說(shuō)，一切都是如此的新鮮和刺激，卻又有些許的緊張。我膽怯地對新班主任說(shuō)了聲：老師好。她像個(gè)老朋友般和藹地對我笑了笑。我突然覺(jué)得，這個(gè)學(xué)校的陽(yáng)光，好溫暖。新同學(xué)個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃，躍躍欲試。很快，大家便成了一伙，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。我能感覺(jué)得到，青春已張開(kāi)雙臂，像我們走來(lái)。
青春是籃球場(chǎng)上的加油助威。
加油聲、吶喊聲混雜在一起，響徹天空。一場(chǎng)激烈的籃球賽正在如火如荼的上演著(zhù)�？磪�，我們班的隊員們正努力的拼搏著(zhù)，為了使奮斗了幾個(gè)月的籃球聯(lián)賽畫(huà)上一個(gè)完美的句號。漂亮！只見(jiàn)我們班身材不高但體格強壯的控球后衛，晃過(guò)對方高大的防守球員，輕松一挑，球便乖乖地滾進(jìn)籃筐，全場(chǎng)沸騰。我興奮地蹦了起來(lái)，與周?chē)娜藫粽葡鄳c。不過(guò)，對方也不甘示弱，馬上還以顏色。終場(chǎng)的哨聲響起，隊員們都癱坐在地上，為兩分惜敗而嘆著(zhù)氣，我跑過(guò)去，拍了拍他們的肩說(shuō)：別放棄，看，蔚藍的天際邊，青春正為我們鼓勁呢！
青春是考場(chǎng)外的互相鼓勵。
一眨眼，期中考試的腳步越來(lái)越近，教室里的喧嘩吵鬧聲早已不見(jiàn)蹤影，代替它的是此起彼伏的背書(shū)、討論聲。年輕氣盛的`我們，不甘心于前一次月考的失利，都蓄勢待發(fā)，準備一掃前恥。眼看著(zhù)身邊的同學(xué)都背的滾瓜爛熟，我卻什么都不知道，不免開(kāi)始著(zhù)急，效率卻更低。這時(shí)，一雙有力的手搭在我的肩膀上：好好復習，還有時(shí)間呢。嗯，一起加油！我回過(guò)頭來(lái)，一笑而應�？紙�(chǎng)門(mén)口，好好考！加油！的聲音不絕于耳。望望天空，太陽(yáng)出來(lái)了，噢，還有那青春的笑臉。
青春還是爭吵過(guò)后的一番諒解；是藝術(shù)節上跳動(dòng)的音符；是三點(diǎn)一線(xiàn)生活的調味劑青春是要細細品味的。好好品味、美美享受青春吧！
青春的作文13
轉眼間，小學(xué)的最后一個(gè)假期過(guò)了，小學(xué)的求學(xué)生涯也結束了；我迎來(lái)了人生的又一個(gè)階段——初中。
這以是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期了，我對初中的生活還是蒙蒙隆隆，潛意識里還是沒(méi)完全適應，但心里的信心卻從未間斷，反而越來(lái)越強。
每天清晨，我背著(zhù)載滿(mǎn)知識與樂(lè )趣的書(shū)包，穿梭與街道，嘴角輕哼著(zhù)流行樂(lè )，奔向另一個(gè)全新的起點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)求知的空氣，校園里滿(mǎn)是快樂(lè )的圍繞。
在這個(gè)自由的初中甸園里，我們每個(gè)人都是上帝派來(lái)的天使，而我只是其中之一的一位。對于初中，很多人也許會(huì )覺(jué)得很枯燥+沉重+壓力大……也有少數人會(huì )覺(jué)得很刺激+不一樣。對我而言初中是一種全新的開(kāi)始……每天例行的學(xué)習。放松。聽(tīng)講便是我一天中的行程，天使也需要呵護+朋友+友誼……
初中的生活，需要你我的搭檔。在初踏入這門(mén)欄時(shí)間里，我結交了許多朋友。同歡樂(lè )。同哭笑。雖只認識短短一個(gè)星期。但因彼此志同道而有了同甘共苦的這種精神。
初中的'學(xué)習，豐富而多彩。數學(xué)深傲而精彩。。語(yǔ)文活躍而耐人尋味。政治簡(jiǎn)單而易懂。一切的一切，都是那么的讓人喜愛(ài)呀��！
初中，沒(méi)有枯燥呆板，只有新奇與幻想，走在初中的大路上，你會(huì )覺(jué)得一切都是那么的美好！
青春的作文14
青春，對于我們來(lái)說(shuō)是正在進(jìn)行時(shí)，我們正在經(jīng)歷自己的青春，我們正在享受自己的青春，青春在我們身上發(fā)生了。
淘氣的青春
我們的青春是淘氣的，它也許是副科課堂上的幾句悄悄話(huà)，趁著(zhù)老師轉身寫(xiě)黑板的時(shí)候，粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話(huà)的悄悄聲，可是當板書(shū)完成時(shí)，一切又像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，大家也若無(wú)其事的，你聽(tīng)你的，我看我的。我們在課堂上，故作鎮定地裝著(zhù)，老師講著(zhù)，我們點(diǎn)著(zhù)頭。突然一下子，我們把頭伸進(jìn)抽屜，假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴，抬起頭來(lái)，我們不敢咀嚼，生怕被發(fā)現—這其實(shí)是多余的想法，我們把老師低估了。老師知道了，可是也不說(shuō)什么也不做什么，也是一副若無(wú)其事的樣子。他也向往，我們的青春。
進(jìn)取的`青春
我們的青春是進(jìn)取的，它是課間休息時(shí)講臺上的幾個(gè)男生。他們有人在黑板上演算著(zhù)，有人在一旁默默不語(yǔ)，有人則是大聲指點(diǎn)著(zhù)。他們在討論著(zhù)最難的數學(xué)問(wèn)題，珍貴的時(shí)間顯得不那么珍貴了，。他們緊握著(zhù)粉筆，各個(gè)顏色，他們在講臺上來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，不時(shí)會(huì )傳出幾聲“板擦呢？”的叫喊聲，他們都皺緊了眉頭，大腦飛速運轉著(zhù)。他們互相指點(diǎn)著(zhù)，不惜這黃金時(shí)間。預備鈴響起來(lái)，他們又手忙腳亂地擦凈黑板，可是戀戀不舍地，回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著(zhù)。男孩們喜歡這樣的感覺(jué)，別人投來(lái)欣賞目光的感覺(jué)。青春的感覺(jué)。
青春，是淘氣，是進(jìn)取，亦或是別的樣子。
但是這，才是青春。
青春的作文15
20xx年2月10日，當國際奧委會(huì )決定將20xx年第二屆夏季青奧會(huì )的承辦權授予中國的南京市時(shí)，南京人是多么地欣喜激動(dòng)！
為了迎接青奧會(huì )，廣嘗街頭；小區、公園；五臺山、奧體……多少南京人在忙著(zhù)加入到運動(dòng)的行列？20xx年，當世界各地的年輕選手們來(lái)到南京，他們發(fā)現南京有著(zhù)濃濃的青奧氛圍，有著(zhù)四射的青春活力。
為了迎接青奧會(huì )，南京的城市建設也上了一個(gè)新臺階。新建的道路、場(chǎng)館，新搞的綠化、亮化……20xx的南京，道路平整、綠樹(shù)成蔭、天空湛藍、空氣清新。20xx年的`南京年輕貌美，處處煥發(fā)著(zhù)青春的活力。
為了迎接青奧會(huì )，學(xué)校、廣播、電視……都在積極宣傳青奧，兒童、少年、青年也都積極參與到了了解青奧、宣傳青奧、擁抱青奧的活動(dòng)中。20xx年，南京人以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和無(wú)限的熱情迎接著(zhù)青奧會(huì )的到來(lái)。南京城里到處是青奧會(huì )志愿者的身影，任何一個(gè)來(lái)自遠方的朋友都能時(shí)時(shí)感受到南京人為青奧所做的種種努力。南京城充滿(mǎn)了青春的活力。
如果說(shuō)兒童是一個(gè)個(gè)嬌嫩的花骨朵，那么青少年就是一棵棵茁壯的小樹(shù)。他們生機勃勃，潛力無(wú)限，他們是祖國的未來(lái)，世界的希望。20xx年，數以百計的有體育才能的青少年在南京的賽會(huì )上脫穎而出，成為運動(dòng)界的新星。他們的青春因為南京而更靚麗，南京的歷史因為他們而變得更有活力！
時(shí)光如飛劍，20xx很快就會(huì )來(lái)到�；盍Φ那鄪W，青春的南京，我們20xx見(jiàn)！
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