就業(yè)導向的高職計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設探究論文
論文摘要：為提高高職計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)力，高職學(xué)校必須為網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐性強，科技含量高的網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地。本文就以高職網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)為導向，對高職開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地的建設作深入探討。
論文關(guān)鍵詞：高職實(shí)訓基地就業(yè)影響
高職實(shí)訓基地是高職院校的重要教學(xué)場(chǎng)所，是辦好學(xué)校的基本條件之一。它承載著(zhù)培養合格高職人才、提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，實(shí)施素質(zhì)教育、提升高職學(xué)生就業(yè)力的重要任務(wù)。全面落實(shí)高職辦學(xué)指導思想，深化教育改革，改善和保證辦學(xué)的基本條件，促進(jìn)高職學(xué)生畢業(yè)后“零距離”上崗的就業(yè)思想，就必須強化實(shí)訓基地的建設與管理，進(jìn)一步提高實(shí)訓教學(xué)的質(zhì)量和水平，推動(dòng)高職院校走內涵式發(fā)展道路提供強有力的動(dòng)力和活力�；谶@一點(diǎn)，作為高職計算機類(lèi)的核心專(zhuān)業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)，由于其專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性強，對其實(shí)訓基地的建設在流程、技術(shù)含量以及和外界信息及時(shí)接軌等方面，有著(zhù)更高的要求，這對計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)將產(chǎn)生強大的推動(dòng)作用。
1高職計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設的指導思想和培養目標
高職計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設的指導思想是：以區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需求為牽引，以網(wǎng)絡(luò )應用培養定位為核心，配合專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容與計算機網(wǎng)絡(luò )課程體系改革為重點(diǎn)，突出“以就業(yè)為導向，以實(shí)踐能力培養為主線(xiàn)，面向教學(xué)、面向學(xué)生、面向市場(chǎng)�！庇捎谟嬎銠C網(wǎng)絡(luò )的實(shí)踐性太強，在網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教學(xué)制度、實(shí)訓人才隊伍、實(shí)訓教材體系和實(shí)訓設備設施這四大方面的建設應該同步協(xié)調進(jìn)行，在充分利用現有設備設施的基礎上，根據網(wǎng)絡(luò )課程體系設置的實(shí)訓內容要求，確定網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地的具體建設。
由于當前社會(huì )對計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求也呈現出多樣化、個(gè)性化的趨勢，因此在要求學(xué)生具備較扎實(shí)的理論知識基礎的同時(shí)，強化培養學(xué)生的動(dòng)手能力培養學(xué)生的開(kāi)拓創(chuàng )新意識和能力，培養“寬徑、厚基礎、倡個(gè)性、重創(chuàng )新”的復合型網(wǎng)絡(luò )人才，是高職院校網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養的目標。因此，必須加強網(wǎng)絡(luò )實(shí)現基地建設和管理。開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地可為師生提供優(yōu)良的教學(xué)、科研環(huán)境，實(shí)現教學(xué)與科研的融合，為培養學(xué)生獨立分析解決問(wèn)題的能力，增加創(chuàng )新意識、開(kāi)發(fā)創(chuàng )造潛能提供了一個(gè)平臺，有利于使實(shí)訓變成思考、探求、感悟的實(shí)踐過(guò)程。因此網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設應立足于學(xué)生的動(dòng)手能力、知識創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新能力的培養，立足于為國家和社會(huì )輸送適用的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。開(kāi)放式實(shí)訓基地的建設不僅局限于時(shí)間和空間上的開(kāi)放，而更重要的是教學(xué)管理體制、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段教學(xué)觀(guān)念的開(kāi)放，真正體現出以人為本重在人才培養的核心內涵。
2開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設的內容和步驟
2．1建立和完善科學(xué)的網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教學(xué)和管理體系
�。�1）逐步建立“一條主線(xiàn)、四層次實(shí)訓”的網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教學(xué)體系，這種體系結構，重點(diǎn)在實(shí)踐，目的在就業(yè)。一條主線(xiàn)是素質(zhì)培養與提高計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用能力。四層次實(shí)訓分別是：網(wǎng)絡(luò )基礎技術(shù)應用實(shí)訓、網(wǎng)絡(luò )強化技術(shù)應用實(shí)訓、網(wǎng)絡(luò )核心技術(shù)應用實(shí)訓、應職應崗實(shí)訓。具體內涵見(jiàn)表1。
�。�2）改革原有的專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系。為適應學(xué)生的就業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教學(xué)是知識與能力，理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)活動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò )人才培養方面有舉足輕重的地位和作用。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和科技的進(jìn)步，必須打破傳統的以理論教學(xué)為主的教學(xué)體系，建立實(shí)訓與理論并重的教學(xué)新體系。真正從傳授知識轉化到能力培養。
�、俪虒W(xué)大綱上已明文規定獨立的實(shí)訓課程外，配合正在實(shí)施的面向2l世紀教學(xué)內容和課程體系的改革，修訂教學(xué)計劃，重點(diǎn)解決網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓課及實(shí)訓學(xué)時(shí)的安排與設置問(wèn)題，努力從源頭上解決實(shí)訓內容重復、實(shí)訓方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
�、跒榱顺浞职l(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教學(xué)在人才培養過(guò)程中的獨特作用，確保網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教學(xué)質(zhì)量，要逐步建立實(shí)訓教學(xué)檢查制度、實(shí)訓報告批改制度、實(shí)訓教學(xué)考試制度，切實(shí)加強實(shí)訓教學(xué)過(guò)程管理。
�、鄱酱俟膭罹W(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教師的自學(xué)能力。由于計算機網(wǎng)絡(luò )是一門(mén)不斷發(fā)展的技術(shù)，應該鼓勵網(wǎng)絡(luò )教師能根據發(fā)展形勢，積極探索網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教學(xué)課程體系、內容和實(shí)訓技術(shù)、手段和方法的改革，促使網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教師不斷增強自己的實(shí)訓教學(xué)工作活力。
2．2建立和健全網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教學(xué)管理制度
�。�1）完善網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地管理制度。計算機網(wǎng)絡(luò )設備是學(xué)校的高端設備，在網(wǎng)絡(luò )基地的建設過(guò)程中，很多學(xué)校只注重網(wǎng)絡(luò )本身的先進(jìn)性甚至是建設網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地引起的轟動(dòng)效應，對計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建成后的應用沒(méi)有給予足夠的重視，網(wǎng)絡(luò )資源的利用率普遍偏低，引起初始投資和資源閑置的雙重浪費。因此建立一套行之有效的網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地管理辦法，很有必要。
�。�2）完善畢業(yè)實(shí)習（設計）管理辦法。計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)或實(shí)習訓練，關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)技能的提高，因此學(xué)校的管理中心和計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓教師應該加強對網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓學(xué)生的管理。不管是校內還是校外實(shí)習，必須讓學(xué)生深入到專(zhuān)業(yè)實(shí)踐一線(xiàn)，切實(shí)加強學(xué)生的動(dòng)手能力培養，為學(xué)生的零距離上崗打下深厚的理論和實(shí)際基礎。
3打造校內和校外網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設項目
計算機網(wǎng)絡(luò )的實(shí)踐性和實(shí)用性，決定了該專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地的重要性。校內實(shí)訓基地只能提供該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本實(shí)訓，不能代表當前網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的高科技前沿，為了讓學(xué)生技能和社會(huì )發(fā)展潮流接軌，校外網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設的重要性日益凸顯。表2、表3提供計算機網(wǎng)絡(luò )校內外實(shí)訓基地建設簡(jiǎn)表。
4計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設對學(xué)生就業(yè)力的影響
通過(guò)以上分析，高職計算機網(wǎng)絡(luò )的實(shí)訓基地建設處處應該體現以當前技術(shù)發(fā)展為準繩，以方便學(xué)生就業(yè)為導向，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)訓，達到零距離上崗的目標，這樣既減輕了社會(huì )的就業(yè)資本，又為行業(yè)培養對口專(zhuān)業(yè)人才作出了較大的貢獻。這些優(yōu)勢主要體現以下幾方面。
4．1增強了學(xué)生就業(yè)的信心
當前，計算機技術(shù)的發(fā)展日新月異，體現在計算機網(wǎng)絡(luò )方面，其新設備層出不窮，功能也不斷完善。高職的網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地，雖不能牢牢跟上網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展步伐，但校外網(wǎng)絡(luò )公司和企業(yè)基地上的實(shí)訓，至少能讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，增加見(jiàn)識，大幅度提高了學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的興趣和就業(yè)的信心。良好的影響帶給高職學(xué)院的，不僅只是就業(yè)率，也直接帶動(dòng)了該專(zhuān)業(yè)的后繼學(xué)習者。
4．2減少了學(xué)生跨行擇業(yè)的機率
當前，就業(yè)仍然是高職學(xué)院急待解決的瓶頸。專(zhuān)業(yè)的大眾化，教學(xué)的傳統化，造成了當前社會(huì )一方面對行業(yè)人才的渴求，一方面高職院校的對口專(zhuān)業(yè)學(xué)生無(wú)處可去的局面。很多畢業(yè)的高職學(xué)生不得不面臨剛剛畢業(yè)又擇業(yè)的尷尬境地。這里固然有學(xué)生學(xué)習不夠努力，實(shí)訓機會(huì )不夠珍惜的個(gè)人因素，但高職學(xué)院的實(shí)訓基地建設是否合理、實(shí)訓教學(xué)管理是否到位存在著(zhù)巨大的關(guān)系�；谝陨嫌嬎銠C網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設分析，可以大幅度減少該專(zhuān)業(yè)學(xué)生跨行擇業(yè)的機率，對高職學(xué)院提升專(zhuān)業(yè)的品牌，打造特色的專(zhuān)業(yè)提供了強有力的影響力。
4．3高就業(yè)力推動(dòng)了實(shí)訓基地的不斷發(fā)展和完善
由于行業(yè)的不斷發(fā)展，高職的實(shí)訓基地建設也必須適應社會(huì )潮流，在功能上、規模上不斷改進(jìn)，計算機網(wǎng)絡(luò )的實(shí)訓基地建設更是如此。只有打造一個(gè)功能上和外界發(fā)展接軌，才能提高本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)力，反過(guò)來(lái)，就業(yè)力的提高，又推動(dòng)了高職網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設的不斷發(fā)展和完善；良性的循環(huán)，也將直接帶動(dòng)其他實(shí)訓基地良性的發(fā)展，這對打造高職學(xué)院走內涵式發(fā)展道路提供了有力的保障。
高職學(xué)院的學(xué)生就業(yè)率，是高職學(xué)院生存的命脈，直接影響學(xué)校的招生和高職教育成敗。聯(lián)合國教科文組織第l8屆大會(huì )通過(guò)并發(fā)布的《關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育的建議》明確指出：“為就業(yè)作準備的職業(yè)技術(shù)教育，應當為卓有成效的滿(mǎn)意的工作打下基礎。為此，應當做到：（1）為受教育者從事的第一個(gè)工作提供充分的專(zhuān)業(yè)上的準備，并提供有效的在職培訓；（2）使個(gè)人具備其職業(yè)生涯各階段都可以繼續學(xué)習所需要的能力、知識、態(tài)度�！边@里所說(shuō)的為第一個(gè)工作提供的專(zhuān)業(yè)上的準備，便是學(xué)生的實(shí)踐能力的培養，而這是要在強有力的實(shí)訓基地上才能完成的教學(xué)任務(wù)。因此，對有著(zhù)高技能要求的計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)，高職院校努力建設好一個(gè)完善的實(shí)訓基地，就為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生打開(kāi)了一扇就業(yè)的大門(mén)。
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