【熱門(mén)】生日教案匯總5篇

　　作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的生日教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生日教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1、閱讀故事，了解小貓過(guò)生日的特殊經(jīng)歷，體驗動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的快樂(lè )。

　　2、嘗試運用觀(guān)察、對比等方法從影子的整體或者局部輪廓來(lái)猜測物品。

　　3、體驗分享的快樂(lè )，喜歡閱讀活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　自制大圖書(shū)一本；故事錄音一段；手電筒一個(gè)；玩具小貓一只；黑袋子一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入課題。

　　1、摸一摸，猜一猜主人公是誰(shuí)。

　　師：小朋友們，今天老師給你們請來(lái)了一位有趣的動(dòng)物朋友，它呀，就躲在這個(gè)小布袋里，想不想認識它？那誰(shuí)愿意先上來(lái)伸手去摸一摸？

　　2、出示小貓，幼兒和小貓打招呼。

　　師：那咱們一起和小花貓打聲招呼吧？小貓，你好！

　　3、開(kāi)心小貓

　　師：今天小貓特別開(kāi)心，猜猜看，它遇到什么開(kāi)心事？

　　4、引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面。

　　師：猜猜看它幾歲生日？（仔細看照片）

　　5、鼓勵幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，進(jìn)行大膽的猜測并表述出來(lái)）

　　師：你們有沒(méi)有過(guò)生日？

　　師：在過(guò)生日的時(shí)候，什么事情讓你最開(kāi)心？

　　師：那小貓過(guò)生日會(huì )遇到什么事呢？讓我們一起來(lái)看一看我們心愛(ài)的.故事書(shū)吧。

　　二、閱讀畫(huà)面，理解故事。

　　1、邊翻看故事書(shū)前半部分邊聽(tīng)錄音。

　�、偻ｋ娏�

　　師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，小貓生日那天發(fā)生了什么事？

　　師：黑乎乎的房間里，怎么有兩個(gè)圓溜溜閃光的東西？這是什么？

　�、谑蛛娡玻ㄓ變洪_(kāi)動(dòng)腦筋，幫助小貓解決難題）

　　師：停電了，小貓想出了什么主意，（手電筒）快拿出你們的

　　手電筒跟我一起來(lái)照一照。（兩雙拖鞋、三只蘋(píng)果、四本書(shū)）

　　2、閱讀書(shū)的后半部分，初次嘗試人物與影子的匹配

　　師：（教師操作）咦，什么聲音？（叮咚叮咚）好像是有客人來(lái)了。我們來(lái)看看小貓家來(lái)了哪些客人，好不好？（看影子）誰(shuí)能告訴 林老師，你看見(jiàn)小貓家來(lái)了那些客人��？

　�、傩⊥�

　　師：為什么說(shuō)它是小兔子呢？你從哪里看出來(lái)？小兔子的耳朵是什么樣的？請一名幼兒表演。

　�、谛『镒�

　　師：后面那個(gè)會(huì )是誰(shuí)呢？你從哪里推斷出來(lái)的，小猴子的尾巴怎么樣的，讓我看看，誰(shuí)的尾巴最卷。

　�、壅掖题�

　　師：最后一個(gè)是最難猜的，你覺(jué)得是什么？有不同意見(jiàn)了，說(shuō)出理由，你覺(jué)得是什么，為什么？

　�、軒煟喊ミ�，你看，這下小貓家可熱鬧了，你看，小動(dòng)物們還為小貓帶來(lái)了禮物，都有些什么禮物？（幼兒自由猜測）

　　三、影子游戲：禮物對應

　　1、幼兒操作，在盤(pán)子上找禮物，并將它貼在禮物袋上，送回小貓身邊。教師巡回指導。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己找到的禮物。

　　3、讓我們一起為小貓唱一首生日歌吧？

　　活動(dòng)結束：

　　分享小貓帶來(lái)的糖果。

生日教案 篇2

　　活動(dòng)準備

　　《大雁奶奶的愿望》故事

　　活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒能聽(tīng)明白故事。

　　2、能講清楚故事的大概內容。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)，引故事

　　師：小朋友們每年都會(huì )過(guò)生日，你們是不是都有生日愿望��？（是）

　　師：咱們去聽(tīng)下大雁奶奶的生日愿望是什么。

　　二、《大雁奶奶的愿望》故事，并理解

　　師：今天是誰(shuí)過(guò)生日��？（大雁奶奶）

　　師：大雁奶奶想要什么禮物��？（冬天的.雪）

　　師：大家找到什么代替雪了？（蒲公英）

　　師：大雁奶奶實(shí)現了愿望了嗎？（實(shí)現了）

　　三、小結

　　1、教師要多次講解，問(wèn)問(wèn)幼兒聽(tīng)懂沒(méi)。

　　2、教師可以夸張的講故事，引起幼兒興趣。

　　3、在幼兒明白故事后，能講清楚故事的大概內容。

　　活動(dòng)結束

　　說(shuō)一說(shuō)，自己每年的生日禮物。

生日教案 篇3

　　教學(xué)要求：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能進(jìn)一步加深對年月日相關(guān)知識的掌握。

　　2、培養學(xué)生合作、交流的學(xué)習習慣。

　　教具學(xué)具準備：

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習年月日

　　1、放生日歌導入，今天有個(gè)小朋友過(guò)生日，我們一起來(lái)看看這熱鬧得場(chǎng)面。（圖片）

　　2、你們的生日各是哪一天？圖上的小朋友各自說(shuō)了一句話(huà)來(lái)描述自己的生日，你知道他們的生日各是幾月幾日嗎？你是怎么想的.？（對有困難的學(xué)生啟發(fā)他們利用年歷來(lái)查找）

　　3、出示題目：

　　小華今年12歲，她只過(guò)了3個(gè)生日。你知道她的生日是哪一天嗎？為什么她只過(guò)了3個(gè)生日呢？

　　4、怎樣判斷一個(gè)年份是不是閏年呢？

　　二、小組活動(dòng)

　　1、想辦法讓同學(xué)猜猜你的生日。（向圖上的小朋友學(xué)習）；大組交流。

　　2、統計班級里同學(xué)的生日，并在條形圖中表示出來(lái)。

　　先在小組里統計，然后在全班交流匯總。

　　學(xué)生獨立制作條形統計圖。

　　根據圖，回答問(wèn)題：那個(gè)月出生的人數最多，那個(gè)月出生的人數最少？

　　3、把第二題中收集的數據按季度分類(lèi)，完成書(shū)上的第3題。（復習年、季度、月之間的關(guān)系）

　　填完表你想到了什么？

　　你還能提出什么問(wèn)題？先在小組里交流。

　　全班交流。

　　4、你知道爸爸媽媽的生日嗎？在年歷卡上圈出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)準備怎樣為爸爸媽媽過(guò)生日。（教育學(xué)生要熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)父母）

　　教學(xué)后記：這節課十分有趣，在活動(dòng)時(shí)，學(xué)生積極，反應熱烈。

生日教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒理解童話(huà)《會(huì )唱歌的生日蛋糕》的內容。把握作品展示的神奇情節，天真美好地人物形象和歡快積極的情感基調節器。

　　2、幫助幼兒認識“使別人快樂(lè )的人自己也快樂(lè )》的道理，學(xué)習為別人著(zhù)想和嘗試怎樣給別人帶來(lái)快樂(lè )。

　　3、鼓勵幼兒大膽想象與用語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)解。

　　活動(dòng)準備：多媒體教具：課件、電腦、電視機。生日歌、當月生日的孩子課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入活動(dòng)：

　　放生日歌問(wèn)：聽(tīng)！什么聲音？（祝你生日快樂(lè )）這聲音是從哪來(lái)的呀？（幼兒討論）

　　我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事就知道了。

　　二、欣賞故事，幫助幼兒分析作品，理解故事發(fā)展的線(xiàn)索及人物的性格，加深對主題的`認識。

　　請小朋友們認真聽(tīng)好，等會(huì )來(lái)告訴我們故事里有誰(shuí)？生日歌是從哪來(lái)的？

　　1、老師完整的念故事。

　　師問(wèn)：故事的名字叫什么？

　　故事里有誰(shuí)？

　　小熊們做了件什么事？

　　2、第二遍聽(tīng)故事，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內容。

　　提問(wèn)：小熊在外婆生日時(shí)，有一個(gè)什么想法？

　　他們在邊做時(shí)還邊干什么呀？

　　外婆收到禮物后是什么心情？

　　3、教師，幼兒討論，激發(fā)幼兒尊敬長(cháng)輩，同伴之間互相關(guān)心、共享快樂(lè )、互相幫助的情感。

　　師：你們喜歡小熊和小動(dòng)物們嗎？為什么？

　�。盒⌒苣荜P(guān)心尊敬長(cháng)輩，動(dòng)物朋友們也能互相幫助我們以后也要向他們學(xué)習。

　　三、為九、十月份的孩子過(guò)生日。

　　1、小熊會(huì )給外婆過(guò)生日，那我們小朋友會(huì )不會(huì )給自己的朋友過(guò)生日呢？

　　2、九月快要過(guò)去了，十月馬上就要來(lái)了，在這兩個(gè)月里我們班里有誰(shuí)也要過(guò)生日了呢？

　　3、放《小壽星》的課件

　　師：這里有誰(shuí)呢？（幼兒看著(zhù)課件上的幼兒照片，將小壽星的名字講出來(lái)。）]

　　4、請小朋友為小壽星說(shuō)祝福詞。

　　5、請家長(cháng)代表為小壽星祝詞。

　　6、集體唱祝你生日快樂(lè )的歌。

　　7、老師給小朋友送生日賀卡。

　　四、師，結束活動(dòng)。

　　小熊的外婆和小朋友都過(guò)了生日，開(kāi)心嗎？那等爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)也收到你們的生日禮物他們會(huì )不會(huì )開(kāi)心呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)吧？

　　等會(huì )我們就來(lái)做個(gè)生日蛋糕送給爸爸媽媽?zhuān)�好不好�?/p>

生日教案 篇5

　　課時(shí)：2課時(shí)

　　課堂類(lèi)型：綜合探索

　　教學(xué)目標：

　　1、向家長(cháng)了解自己的成長(cháng)過(guò)程，通過(guò)收集自己成長(cháng)過(guò)程中的照片，制作成長(cháng)記錄卡。

　　2、引導學(xué)生用繪畫(huà)、手工等方法，創(chuàng )作出富個(gè)性特點(diǎn)、形式新穎的工藝品。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、引導學(xué)生發(fā)揮想象制作出形式新穎富有個(gè)性的.藝術(shù)作品。

　　2、圍繞生日聚會(huì )進(jìn)行制作方法的啟發(fā)和創(chuàng )新。

　　教具學(xué)具：彩筆、彩紙、卡紙、盒子、毛線(xiàn)、雙面膠等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、講授新課

　　1、導入：

　　每個(gè)人都有自己的生日，小朋友喜歡過(guò)生日嗎？現在請小朋友們來(lái)談?wù)勆�日時(shí)的趣事吧!

　　2、新授：

　　老師出示制作的成長(cháng)記錄本，引導學(xué)生觀(guān)察制作。

　�。�1）上面要有照片、圖片，可以是生日或生活中的一些有趣片段，另外附加一些文字的說(shuō)明。

　�。�2）注意版面的設計要有美感，色彩豐富。

　　3、教師展示各種工藝品引導學(xué)生用剪、折、畫(huà)、泥塑等制作方法發(fā)揮想象創(chuàng )作出各種富有個(gè)性，新穎有趣的工藝品。

　　4、欣賞課文圖例，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )作。

　　三、學(xué)生制作，教師輔導

　　四、展示作品，讓制作者自已設計的作品進(jìn)行描述。

　　五、舉行生日聚會(huì )，互贈自己所作的禮物。

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