《夢(mèng)》教案范文

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內容（重點(diǎn)），感受詩(shī)歌蘊涵的意境美（難點(diǎn)）。

　　2、豐富詞語(yǔ)“亮晶晶”“綠瑩瑩”“香噴噴”“甜滋滋”，感受ABB結構形式詞語(yǔ)的美感。

　　活動(dòng)準備：

　　PPt，配樂(lè )《夢(mèng)幻曲》，圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入

　　1、你們知道嗎？老師有很多好朋友，他們也做了很多很美的夢(mèng)。他們會(huì )做什么夢(mèng)呢？我們一起去聽(tīng)一首優(yōu)美的詩(shī)歌——夢(mèng)。聽(tīng)完詩(shī)歌要告訴老師，你心里有什么感受呢？

　　二、教師朗誦詩(shī)歌，幼兒初步感受詩(shī)歌的內容。

　　1、（第一遍朗誦——純音樂(lè )）小朋友們聽(tīng)清楚了嗎？聽(tīng)了詩(shī)歌你心里有什么感覺(jué)呢？

　　2、哦！這是一首多美的詩(shī)歌啊，能讓小朋友覺(jué)得……

　　3、有誰(shuí)在做夢(mèng)？他們在哪里做著(zhù)什么樣的夢(mèng)？

　　三、再次欣賞（幫助理解詩(shī)歌）

　　1、他們在哪里做夢(mèng)？做著(zhù)怎樣的夢(mèng)？

　　2、咦？星星為什么會(huì )做著(zhù)亮晶晶的夢(mèng)呢？你覺(jué)得亮晶晶的夢(mèng)漂不漂亮��？

　　3、你們覺(jué)得綠瑩瑩會(huì )是什么樣子？為什么會(huì )是綠瑩瑩的呢？

　　4、咦？蝴蝶在花叢里為什么會(huì )做著(zhù)香噴噴的夢(mèng)��？還有什么會(huì )是香噴噴呢？

　　5、哦？寶寶為什么會(huì )做著(zhù)甜滋滋的夢(mèng)？還有什么時(shí)候你也會(huì )覺(jué)得甜滋滋的呢？

　　四、欣賞配樂(lè )詩(shī)歌（PPt展示）

　　他們做的這些夢(mèng)美嗎？你最喜歡誰(shuí)的夢(mèng)呢？為什么？我們一起去聽(tīng)聽(tīng)、看看。

　　五、幼兒朗誦

　　1、聽(tīng)了這么美麗的詩(shī)歌《夢(mèng)》，我相信每個(gè)小朋友心里肯定都很甜美，很溫柔（引導幼兒理解詩(shī)歌溫暖甜蜜的情感）。

　　2、那我們試試看，帶著(zhù)這樣的感覺(jué)朗誦詩(shī)歌。（配樂(lè )）

　　六、延伸部分

　　1、（出示種子圖片）這是誰(shuí)？看看他在哪里做夢(mèng)呢？

　　2、老師這里還有很多朋友，他們也都在做著(zhù)美麗的夢(mèng)，他們會(huì )在哪里做夢(mèng)呢？做著(zhù)什么樣的夢(mèng)？老師把這些圖片放在區域角，大家可以自己去排一排，編一編，也編出好聽(tīng)的詩(shī)歌。

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