老鷹捉小雞游戲教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞游戲教案，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞游戲教案1
活動(dòng)目標：
1。能夠聽(tīng)信號向指定方向跑，跑動(dòng)中能平穩控制自己的身體。
2。嘗試一物多玩，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
3。樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
4。學(xué)會(huì )與同伴協(xié)商合作游戲。
5。初步培養幼兒體育活動(dòng)的`興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。探索一物多玩方法。
活動(dòng)準備：
1、幼兒人手一個(gè)呼啦圈。
2、音樂(lè )、老鷹、母雞、小兔、小貓和小狗頭飾。
3、小樹(shù)、小橋等材料布置場(chǎng)地，創(chuàng )設游戲情境。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)。
師：“小雞寶寶們，今天天氣真好，我們一起去郊游吧！”隨音樂(lè )入場(chǎng)。
二、幼兒探索圈的多種玩法。
1、幼兒自由玩圈。
2、交流圈的。多種玩法。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣玩圈的？并演示玩法。
3、鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學(xué)習。
三、游戲：超級變變變
變成小馬――雙腿夾緊圈跳；變成小河――圈放在地上，雙腳跨過(guò)；變成螃蟹――圈放在背上，橫著(zhù)走；變成汽車(chē)――滴滴答答…
四、游戲：老鷹捉小雞
1、認識3個(gè)小動(dòng)物的家。
“開(kāi)車(chē)來(lái)到“小兔家”：“咦？這是誰(shuí)的家呀？”“我們一起向小兔問(wèn)好！”接著(zhù)開(kāi)車(chē)來(lái)到“小貓家”、“小狗家”。
2、討論：老鷹來(lái)了怎么辦？（討論游戲規則）
“聽(tīng)——這是什么？可能是誰(shuí)來(lái)啦？”“如果老鷹來(lái)了，我們怎么辦呢？”“躲到哪？”我們試試看，教師與幼兒一同跑到“小貓家”將圈放地上躲好。
3、游戲：老鷹捉小雞（根據指令找“家”）
五、放松活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)回家
老鷹捉小雞游戲教案2
活動(dòng)目標：
1。學(xué)會(huì )用你的眼睛觀(guān)察你的伴侶，并使用左右滑動(dòng)的回避方法玩鷹抓雞的游戲。
2、遵守游戲規則，學(xué)會(huì )保護自己。
3、具有敢于挑戰、不怕困難的精神，體驗合作游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
體驗準備：初步了解抓鷹雞的演奏方法
材料準備：鷹頭飾、蟲(chóng)子、錄音帶、音樂(lè )
活動(dòng)流程
一、熱身練習
二。引導角色扮演以激發(fā)興趣。
�。�1）給我看鷹的頭飾，并帶領(lǐng)我完成游戲。老師：“你在看誰(shuí)？”？今天我們要玩一個(gè)“老鷹抓雞”的游戲。怎么玩
�。�2）介紹游戲規則
老師：“我們三人一組玩這個(gè)游戲。一個(gè)是雞媽媽?zhuān)硪粋�(gè)是雞寶寶，另一個(gè)是鷹。雞媽媽?xiě)摫Ｗo雞寶寶，雞寶寶應該緊緊抓住雞媽媽Quot
讓一群孩子演示小雞是如何緊緊抓住媽媽的。
2、孩子們玩集體游戲，引導雞媽媽保護雞，讓雞寶寶收緊雞媽媽。
�。�1）兒童可以三人一組自由組合和玩耍。
�。�2）大眾傳播。
老師：“你剛才做雞媽媽時(shí)是如何保護雞的”
孩子們演示老師引導孩子們觀(guān)察雞媽媽是如何保護雞的。
�。�3）老師和孩子們的共同總結：雞媽媽?xiě)搹堥_(kāi)雙臂保護身后的小雞。小雞應該給媽媽穿緊衣服。小雞應該跑到媽媽跑的`那一邊。她的眼睛也應該看著(zhù)前面的老鷹和跑向同一個(gè)地方的老鷹。
3、小組練習，引導孩子避免老鷹側滑。
�。�1）老師和孩子們一起練習側滑步
老師：“用我們剛剛學(xué)過(guò)的好方法，去三個(gè)人一組，看看雞媽媽是否能保護雞？”QUOTE
�。�2）孩子們再次玩耍，并在游戲中引導孩子們用眼睛觀(guān)察鷹的移動(dòng)方向。
�。�3）孩子們交換抓雞的好方法。
老師：“雞媽媽們掌握了很好的技能，那么我們老鷹有什么好方法可以快速捕捉雞呢？”QUOTE
引導孩子們互相交流
�。�4）五人一組玩耍，鼓勵老鷹找到捕捉小雞的方法。
三、活動(dòng)結束
1。評價(jià)：表?yè)P在活動(dòng)中用大腦思考方法的孩子。
2、放松活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè )，專(zhuān)注腿部放松
總結
本周，我們開(kāi)展了孩子們非常感興趣的抓鷹雞健康閃避活動(dòng)。在以前的運動(dòng)會(huì )上，孩子們都有躲躲閃閃的運動(dòng)技能。他們已經(jīng)知道如何隱藏和躲避。這一次，當我們在玩游戲時(shí)，孩子們必須用一切手段控制身體的各個(gè)部位，以避免老鷹的入侵，能夠使用左右滑動(dòng)臺階來(lái)避開(kāi)老鷹，確保緊跟在母雞后面，防止老鷹在后面抓住你。此外，在鄭老師的帶動(dòng)下，在上一場(chǎng)體育比賽《大灰狼來(lái)了》中，孩子們玩得很開(kāi)心。他們可以根據老師的要求小心躲避和保護自己。例如，孩子們必須通過(guò)蹲下、跳躍和扭動(dòng)身體到一個(gè)安全的地方來(lái)避免大灰狼的襲擊。這對提高我們班孩子的身體控制潛能起到了很大的作用。
游戲結束后，我們的老師還組織孩子們在兩個(gè)游戲中交談，讓他們講述自己的感受，讓孩子們在體驗游戲樂(lè )趣的同時(shí)，也學(xué)到了一些自我保護的知識。讓孩子們了解如何
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