《安全乘車(chē)》教案
作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的《安全乘車(chē)》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《安全乘車(chē)》教案1
目標：
1.了解乘坐地鐵的基本流程。
2.會(huì )看地鐵里的相關(guān)標識，知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。
3.了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。
準備：
1.乘坐地鐵過(guò)程排列示意圖(每個(gè)小組一份)。
2.乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標識地鐵的錄像)。
3.地鐵內提示用的各種標志。
過(guò)程：
一、導入，引起幼兒興趣。
1.小朋友，你去過(guò)蘇州樂(lè )園嗎?
2.你是乘坐什么交通工具去蘇州樂(lè )園的?
3.小結：有的小朋友是坐自己家的私家車(chē)去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽車(chē)、地鐵等公共交通工具去的。
二、排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。
1.你們坐過(guò)地鐵嗎?怎樣坐地鐵呢?
2.幼兒的操作，并展示介紹
3.小結：原來(lái)乘坐地鐵的`步驟是“買(mǎi)票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”
5.為什么有人不買(mǎi)票就進(jìn)閘呢?
6.小結：原來(lái)買(mǎi)票的方式也很多，有的現場(chǎng)買(mǎi)票、學(xué)生E卡通、老年卡、蘇州通，還有銀行卡、手機刷卡進(jìn)行綁定，可以直接刷卡進(jìn)入，所以才會(huì )出現有的有買(mǎi)票的步驟，有的沒(méi)有沒(méi)票的步驟。
三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設施及相關(guān)標識。
1.學(xué)習看方向坐車(chē)及等車(chē)禮儀
(1)(播放列車(chē)進(jìn)站語(yǔ)音提示)你聽(tīng)到了什么，它提醒我們注意什么?
(2)原來(lái)，坐車(chē)首先要看列車(chē)開(kāi)往的方向。(出示時(shí)間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?
(3)來(lái)，我們去站臺等車(chē)吧!(出示列車(chē)屏蔽門(mén)的背景，幼兒模擬上車(chē))
教師與幼兒交流等車(chē)的站位?等車(chē)時(shí)應該注意的事項?
2.認識車(chē)廂里的標識，學(xué)習文明、安全地乘坐地鐵。
(1)有一個(gè)小姐姐也要來(lái)坐車(chē)，我們來(lái)看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀(guān)看錄像)
(2)車(chē)廂里還有哪些標志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎?待會(huì )兒和大家來(lái)分享。
(3)小結：這些標志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全，做一個(gè)文明的乘客。
3.了解車(chē)廂里的設施設備，知道其用途。
(1)車(chē)廂里還有些什么東西?
(2)小結：車(chē)廂里的這些設施，給我們創(chuàng )設了舒適的乘車(chē)環(huán)境，保證我們的乘車(chē)安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。
1.從地鐵上的電視導入播放宣傳片，了解蘇州地鐵的發(fā)展趨勢。
2.提問(wèn)：目前蘇州地鐵有幾條線(xiàn)路?接下來(lái)會(huì )有多少條?坐地鐵，給我們哪些方便?
3.小結：地鐵沒(méi)有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會(huì )排放尾氣，非常環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從現在做起。
4.尾聲。(播放提示音“蘇州樂(lè )園站，請從左邊車(chē)門(mén)下車(chē)，注意腳下安全”)提示小朋友做好準備，有序下車(chē)!
幼兒園大班《乘車(chē)》安全教案3
由來(lái)：在假期里，許多孩子們去了國外旅行，回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊?jiàn)聞，并在談?wù)撝幸l(fā)了對班集體出游的向往。為了滿(mǎn)足孩子們的愿望我們開(kāi)展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)�！毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規則，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車(chē)時(shí)不把頭、臂伸出車(chē)窗外。根據綱要的提示我們結合主題活動(dòng)開(kāi)展了這次健康課《走路乘車(chē)都安全》希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識，提高安全意識。
名稱(chēng)：《走路乘車(chē)都安全》
目標：1、通過(guò)觀(guān)看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。
2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂(lè )于遵守。
準備：繪本教材ppt、乘車(chē)場(chǎng)景(椅子、方向盤(pán))、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線(xiàn))重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識過(guò)程：一、話(huà)題引入環(huán)節：孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過(guò)程中，需要你們和家長(cháng)一起到達，你們會(huì )選擇怎樣出行呢?
二、探索環(huán)節1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車(chē)安全知識觀(guān)看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車(chē)安全知識。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險?
誰(shuí)能告訴他應該怎樣做?
觀(guān)看圖書(shū)《走路乘車(chē)都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車(chē)安全知識的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結：我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候，遵守秩序順序上下車(chē)、還不要在車(chē)里隨意走動(dòng)、公交車(chē)停穩后再下車(chē)、下車(chē)前要觀(guān)看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀(guān)看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路安全知識。
討論：我們步行到達時(shí)候應注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀(guān)看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應注意的安全知識。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
小結：一定要等車(chē)停穩后才可通過(guò)，人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結今天我們學(xué)的知識你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
《安全乘車(chē)》教案2
目標：
1、通過(guò)觀(guān)看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。
2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂(lè )于遵守。
4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
準備：
繪本教材ppt、乘車(chē)場(chǎng)景（椅子、方向盤(pán)）、紅綠燈路口場(chǎng)景（紅綠燈、斑馬線(xiàn)）重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識 難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全
知識過(guò)程：
一、話(huà)題引入環(huán)節：孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過(guò)程中，需要你們和家長(cháng)一起到達，你們會(huì )選擇怎樣出行呢？
二、探索環(huán)節1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應注意什么呢？
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車(chē)安全知識觀(guān)看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車(chē)安全知識。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險？
誰(shuí)能告訴他應該怎樣做？
觀(guān)看圖書(shū)《走路乘車(chē)都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車(chē)安全知識的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的？
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客？
小結：我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候，遵守秩序順序上下車(chē)、還不要在車(chē)里隨意走動(dòng)、公交車(chē)停穩后再下車(chē)、下車(chē)前要觀(guān)看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀(guān)看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路安全知識。
討論：我們步行到達時(shí)候應注意什么呢？通過(guò)路口時(shí)注意什么？。黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎？
觀(guān)看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應注意的安全知識。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的？
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
小結：一定要等車(chē)停穩后才可通過(guò)，人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結今天我們學(xué)的知識你們覺(jué)得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論：乘車(chē)應注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的`游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
《安全乘車(chē)》教案3
活動(dòng)目的：
1、知道安全乘車(chē)的道理。
2、掌握乘車(chē)一些必要的自我保護的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能讓幼兒知道安全乘車(chē)的道理。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的行為。
活動(dòng)準備：
安全掛圖、公共汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示汽車(chē)圖片，談話(huà)引出內容。
你坐過(guò)汽車(chē)嗎？坐車(chē)時(shí)應注意什么？
二、出示掛圖。
引導幼兒逐幅觀(guān)察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車(chē)時(shí)應注意的事項。
三、總結，教育幼兒乘車(chē)應注意安全。
問(wèn)：那么，在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的？
1、引導幼兒根據畫(huà)面講出正確的做法。
2、教師總結：如乘車(chē)下車(chē)都應該排隊，不把頭、手，伸出車(chē)窗，不在車(chē)上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論：乘車(chē)應注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的`游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
《中班安全教案“乘車(chē)安全”附反思》摘要：動(dòng)難點(diǎn)： 能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的行為。 活動(dòng)準備： 安全掛圖、公共汽車(chē)圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示汽車(chē)圖片，談話(huà)引出內容。 你坐過(guò)汽車(chē)嗎？坐車(chē)時(shí)應注意什么？ 二、出示掛圖。 引導幼兒逐幅觀(guān)察...
《安全乘車(chē)》教案4
一、設計意圖:
在經(jīng)濟條件越來(lái)越好的今天，孩子當中的許多家庭都有私家車(chē)，馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，為了加強幼兒過(guò)馬路時(shí)的安全意識，保障幼兒的安全，我們有針對性的開(kāi)展了“紅燈停，綠燈行”的活動(dòng)，強化幼兒遵守交通規則的意識。
二、活動(dòng)目標：
1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規則。
2、理解“紅燈停，綠燈行”的`重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規則的能力。
3、體驗模仿游戲的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1、事先安排家長(cháng)帶孩子觀(guān)察馬路上的車(chē)、交通設施和標志等。
2、布置馬路場(chǎng)景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。
3、課件視頻：汽車(chē)過(guò)十字路口。
4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個(gè)長(cháng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫(huà)上眼睛)。
5、音樂(lè )“我是小司機”、方向盤(pán)若干 。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)導入活動(dòng)
1、游戲“我是小司機”
師：今天，我們來(lái)做個(gè)游戲——扮小司機，你愿意扮就選一個(gè)方向盤(pán)吧。播放“我是小司機”的音樂(lè )，幼兒手持方向盤(pán)在十字路口自由開(kāi)車(chē)，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè )，游戲結束。請幼兒到座位上坐好。
2、討論：
(1)、請幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機為什么會(huì )發(fā)生沖撞。
(2)、請幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車(chē)為什么不會(huì )發(fā)生沖撞。
(二)、紅燈綠燈眨眼睛
1、教師出示教具紅燈綠燈
提問(wèn)：“這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?它有什么用途?”
引導幼兒說(shuō)出紅燈停、綠燈行的交通規則。
討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì )怎么樣?
引導幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì )像開(kāi)始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。
2、放課件，看視頻-----汽車(chē)過(guò)十字路口
引導幼兒討論：
“汽車(chē)和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?”
“紅燈亮了，汽車(chē)會(huì )怎樣?綠燈亮了，汽車(chē)又會(huì )怎樣?”
“紅燈亮了，行人會(huì )怎樣?綠燈亮了，行人又會(huì )怎樣?”
3、教師小結：馬路上有很多的車(chē)和行人，因此在十字路口設置了紅綠燈，不管是車(chē)還是行人，看見(jiàn)紅燈都要停下，看見(jiàn)綠燈才能走，這樣才不會(huì )發(fā)生交通事故。
引導幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。
(三)、玩開(kāi)汽車(chē)游戲，練習遵守交通規則
教師講解游戲玩法：請2-3名幼兒當小司機，其余幼兒當乘客，乘客愿意上誰(shuí)的車(chē)就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。
1、開(kāi)始游戲：紅燈亮了，汽車(chē)停下;綠燈亮了，汽車(chē)前行�？匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規則。
2、變換角色，反復玩游戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車(chē)數量，讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。
四、活動(dòng)延伸：
1、觀(guān)看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。
2、請幼兒家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀(guān)察紅綠燈是怎樣指揮交通的。
《安全乘車(chē)》教案5
教學(xué)目標：
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。
3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
教學(xué)準備：
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )教學(xué)過(guò)程：
一、了解乘車(chē)的.基本規則
二、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境
三、組織幼兒“乘汽車(chē)”，鞏固乘車(chē)的基本規則與常識
四、結束活動(dòng)附
活動(dòng)反思：
現在幼兒缺乏安全乘車(chē)常識，家長(cháng)也缺乏孩子安全乘車(chē)常識，因孩子乘車(chē)引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車(chē)，更應該通過(guò)家園共育教育家長(cháng)照顧好孩子，家長(cháng)文明駕車(chē)，孩子安全乘車(chē)。
《安全乘車(chē)》教案6
【教學(xué)目標】
一、情感態(tài)度。
讓學(xué)生知道安全乘車(chē)的重要性，樹(shù)立乘車(chē)過(guò)程中安全的意識。
二、行為技能。
1、在乘車(chē)過(guò)程中，把握安全乘車(chē)的根本規章、根本常識。
2、乘車(chē)時(shí)遇到危急不驚慌，把握正確的逃命方法，自護自救。
三、學(xué)問(wèn)積存。
1、知道在乘車(chē)過(guò)程中，不留意安全會(huì )發(fā)生危急。
2、了解在乘車(chē)過(guò)程中候車(chē)、上車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)時(shí)的各項安全留意事項。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生感受到安全乘車(chē)的重要性，把握安全乘車(chē)的一些根本規章、根本常識。
教學(xué)難點(diǎn)是樹(shù)立乘車(chē)過(guò)程中的安全意識，遇到危急不驚慌，能采納正確的方法逃命、自救。
【教學(xué)過(guò)程】
一、調查了解，引入新課。
1、同學(xué)們，你們喜愛(ài)坐車(chē)嗎？你們坐過(guò)哪些車(chē)？你們在車(chē)上發(fā)生過(guò)或觀(guān)察過(guò)哪些好玩的故事？
2、你們真幸福！坐小轎車(chē)，坐動(dòng)車(chē)，坐客車(chē)，坐校車(chē)，坐出租車(chē)。但你們在車(chē)上瘋逗、打鬧、把頭、胳膊肘伸出窗外等都是不文明的，也是擔心全的。我們學(xué)校也開(kāi)通了校車(chē)，給你們上學(xué)、放學(xué)帶來(lái)了便利，但你們在快樂(lè )乘坐校車(chē)的同時(shí)也要牢記乘坐的安全。今日，我們就來(lái)學(xué)習13課，乘車(chē)安全記心中。板書(shū)課題，學(xué)生齊讀。
二、創(chuàng )設情景，查找安全隱患。
1、聽(tīng)教師講故事，思索：調皮猴在乘校車(chē)的過(guò)程中哪些舉動(dòng)很危急？可能會(huì )造成什么后果？
有一天，調皮猴和萌小兔一同坐校車(chē)回家，調皮猴很焦急，車(chē)還沒(méi)完全停下來(lái)，它就跟著(zhù)車(chē)跑，預備上車(chē)。萌小兔抓緊拉住它，急迫地說(shuō)：“猴哥哥，猴哥哥，車(chē)還沒(méi)停穩，你這樣做很危急的�！泵刃⊥泌s忙拉住了它。上車(chē)后，調皮猴又把手伸出窗外，萌小兔又急了，大聲說(shuō)：“猴哥哥，猴哥哥，快把手縮回來(lái)，當心旁邊的車(chē)�！闭{皮猴不快樂(lè )了，車(chē)到站了，還沒(méi)停穩，它又急著(zhù)下車(chē)，萌小兔再次拉住了它。
2、學(xué)生答復，教師小結：
同學(xué)們，乘坐校車(chē)的安全很重要，大家要將乘車(chē)安全牢記心中。你們每天都乘坐校車(chē)上學(xué)、放學(xué)，你們仔細觀(guān)看過(guò)校車(chē)嗎？它是什么樣的呢？下面我們一起來(lái)看看校車(chē)的安全特征。
3、CAI出示校車(chē)，學(xué)生觀(guān)看后答復：
生1：校車(chē)都是黃色的。
生2：校車(chē)有專(zhuān)用標志牌。
生3：校車(chē)有4盞標志燈，一閃一閃的，特引人注目。
生4：校車(chē)有停車(chē)指示牌。
你們真會(huì )觀(guān)看，知道的真多。
4、那么，平常，你們在乘坐校車(chē)的過(guò)程中，車(chē)上的同學(xué)有哪些擔心全的舉動(dòng)？
學(xué)生答復：
�、�、候車(chē)時(shí)，在站點(diǎn)追趕、打鬧；在公路中間玩耍。
�、�、他們上車(chē)時(shí)不排隊，擁擠、打鬧，不聽(tīng)從隨車(chē)照管人員的指揮。
�、�、坐車(chē)時(shí)將頭、手伸到窗外。
�、�、在車(chē)上吃東西或寫(xiě)作業(yè)、打鬧。
�、�、坐校車(chē)不系安全帶。
�、�、下車(chē)時(shí)也擁擠。過(guò)公路從車(chē)后面跑。
�、�、校車(chē)有時(shí)超載。
你們說(shuō)得真認真，這就是乘坐校車(chē)的`安全隱患。作為一名小學(xué)生，乘坐校車(chē)時(shí)應留意哪些？請在小組內爭論。
學(xué)生爭論后溝通，教師小結。
�、�、要乘坐手續齊全、車(chē)況較好的車(chē)輛，不乘超員的車(chē)輛，車(chē)輛超員極易產(chǎn)生安全隱患。
�、�、不要坐在司機旁邊副駕駛位置上。其實(shí)司機旁邊副駕駛位置上是最危急的地方，一旦發(fā)生意外最簡(jiǎn)單受到損害。因此小朋友不要坐在司機旁邊。
�、�、乘坐校車(chē)時(shí)不要離開(kāi)自己的座位，更不要亂跑，否則，遇到急剎車(chē)時(shí)有可能摔倒甚至被甩出去。
�、�、乘車(chē)時(shí)不要把身體的任何部位伸出窗外，這樣最簡(jiǎn)單被過(guò)往的車(chē)輛遇到。
�、�、乘車(chē)時(shí)肯定要系好安全帶。
�、�、不要在車(chē)上吃東西或喝飲料，避開(kāi)食物或飲料誤入呼吸道，造成窒息甚至死亡。
�、�、嚴禁打鬧，校車(chē)在急剎車(chē)、拐彎的狀況下，慣性作用特別大，以免發(fā)生意外損害。
�、�、不要在車(chē)上睡覺(jué)，一方面，萬(wàn)一發(fā)生意外狀況，小朋友不能在第一時(shí)間做出反響愛(ài)護自己。另一方面，避開(kāi)被教師遺漏。
�、�、小朋友在乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要隨便按動(dòng)車(chē)上的任何按鈕或翻開(kāi)車(chē)窗。
�、�、上下車(chē)要跟隨教師�？隙ㄒ刃＼�(chē)停放在安全的地方，教師安排下車(chē)才能下車(chē)。下車(chē)后應準時(shí)向家長(cháng)報到。
教師還給你們補充幾點(diǎn)，這是你們沒(méi)有留意到的。
1、早晨上學(xué)時(shí)，要根據校車(chē)駕駛員定好的時(shí)間，在指定的地方等候上車(chē)，不要站在車(chē)道（包括機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道）上等車(chē)，不要太早，也不要遲到，你的遲到會(huì )影響其他同學(xué)的上課時(shí)間。
2、放學(xué)等車(chē)時(shí)，到指定的教室等車(chē)，要根據教師的治理來(lái)候車(chē)，在等車(chē)時(shí)不要追趕打鬧，不要扔雜物，要愛(ài)惜公共財物，不能私自走出候車(chē)教室。等校車(chē)駕駛員來(lái)領(lǐng)取學(xué)生時(shí)，各位同學(xué)要排好隊伍，不要擁擠，不要插隊。
3、上下車(chē)時(shí)應留意等車(chē)停穩以后，由于在車(chē)子還沒(méi)停穩，假如大家都去攔車(chē)的話(huà)，反而會(huì )讓司機措手不及。假如上車(chē)都爭先恐后地上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危急，所以大家肯定要記住，有序上車(chē)，不要爭搶。
4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車(chē)內。易燃易爆物品簡(jiǎn)單在擠壓、碰撞、或車(chē)輛震驚過(guò)程中引起燃燒和爆炸，嚴峻危及大家的生命安全。也不要把鋒利的用品，特殊是管制刀具等帶到車(chē)上，由于簡(jiǎn)單誤傷到其他同學(xué)。
5、上車(chē)后往車(chē)廂里面走，站在車(chē)門(mén)口簡(jiǎn)單被人擠下車(chē)，拉好扶手。
車(chē)輛行駛的過(guò)程中也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車(chē)上要聽(tīng)從校車(chē)駕駛員和教師的治理，不要打鬧，不要起哄。
6、乘車(chē)時(shí)要坐穩，沒(méi)有座位要把雙腳自然分開(kāi)，手緊握扶手，不要在車(chē)上打鬧，也不要隨便走動(dòng)，更不能在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)。
7、避開(kāi)任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車(chē)司機的留意力。要有禮貌，敬重你的司機。由于對于司機來(lái)說(shuō)，安全的接你上下學(xué)是一個(gè)巨大的責任。
8、等車(chē)停穩后再下。開(kāi)門(mén)前，先看一下車(chē)四周有沒(méi)有自行車(chē)或摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，要在沒(méi)有車(chē)輛駛近的狀況下再翻開(kāi)門(mén)，防止車(chē)門(mén)突然翻開(kāi)使后面跟上的自行車(chē)或摩托車(chē)撞上車(chē)門(mén)而發(fā)生意外。
9、下車(chē)時(shí)不要擁擠，不要爭先恐后，要有序下車(chē)。
10、當車(chē)停穩下車(chē)后，不要從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路，應走離車(chē)前或車(chē)后20米以上，選擇有紅路燈的地方過(guò)公路。
同學(xué)們，乘車(chē)需留意的事項特別多，盼望你們今后肯定要留意乘車(chē)的安全！做到高快樂(lè )興上學(xué)，平平安安回家，讓父母放心。下面我們來(lái)評一評圖中的小朋友做得對不對？為什么？
出示教材62頁(yè)的四幅圖，學(xué)生評價(jià)。
教師小結后出示平安童謠，學(xué)生朗讀。
出行乘車(chē)要留意，不爭不搶守秩序。
頭手不能伸窗外，扶緊把手莫遺忘。
三、情景演練，爭做文明小乘客。
下面，我們來(lái)做一個(gè)小嬉戲，你們喜愛(ài)嗎？
分角色開(kāi)展模擬乘坐校車(chē)的活動(dòng)。并結合學(xué)生的表現開(kāi)展“安全文明小乘客”的評比活動(dòng)。
假設教室是校車(chē)車(chē)廂，講臺是司機臺，課桌椅是座位，教室的前門(mén)是校車(chē)前門(mén)，教室的后門(mén)是校車(chē)后門(mén)。請3名同學(xué)分別扮演司機、售票員（名，負責開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)），其余同學(xué)生扮演乘客。模擬車(chē)到站時(shí)乘客有序從前門(mén)上車(chē)、后門(mén)下車(chē)�？茨男┩瑢W(xué)能做到文明、有序乘車(chē)，給守規章的同學(xué)頒發(fā)“文明乘客”獎?wù)隆?/p>
四、熟悉安全裝置，正確使用逃命工具。
同學(xué)們做得特別好，盼望你們今后能文明乘車(chē)，將乘車(chē)安全牢記心中。人的生命只有一次，假如我們乘車(chē)時(shí)突發(fā)事故，不要慌張，應準時(shí)、正確地使用逃命工具安全逃命。
客車(chē)上有安全裝置：滅火器、安全錘、緊急逃命口（安全門(mén)、車(chē)頂逃命口）。
1、安全門(mén)的位置多在車(chē)身左側中段或后段，安全門(mén)上方有安全閥，如遇緊急狀況，根據安全閥箭頭指示方向擰動(dòng)安全閥，便可翻開(kāi)車(chē)門(mén)。
2、出示安全錘，學(xué)生熟悉，并講解使用方法。
當安全門(mén)由于變形無(wú)法開(kāi)啟時(shí)，車(chē)窗逃命成為另一種逃命途經(jīng)，我們可以使用安全錘敲擊車(chē)窗玻璃的四角和邊緣。敲烈后可用腳猛踹幾下，玻璃自然就會(huì )碎。此外女式高跟鞋瘦長(cháng)的鞋跟，男式的皮帶等金屬物件在危險時(shí)刻也可作安全錘的替代品。
3、當車(chē)遇險時(shí)，我們要鎮靜，有序，快速翻開(kāi)車(chē)門(mén)，逃離到安全地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數。
五、課堂小結。
同學(xué)們，乘車(chē)安全特別重要，由于它牽扯到千家萬(wàn)戶(hù)的平安幸福。生命只有一次，盼望大家安全乘坐校車(chē)，珍愛(ài)自己珍貴的生命。
《安全乘車(chē)》教案7
教學(xué)目標：
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)準備：
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )
教學(xué)過(guò)程：
一、了解乘車(chē)的基本規則
二、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境
三、組織幼兒“乘”，鞏固乘車(chē)的基本規則與常識
四、結束活動(dòng)
活動(dòng)反思：
"各種各樣的"主題活動(dòng)結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么，同伴帶的`是什么……孩子們對馬路上的種類(lèi)、用途、的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗到了快樂(lè )，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養。
《安全乘車(chē)》教案8
一、活動(dòng)目的
通過(guò)這次主題班隊活動(dòng)，讓學(xué)生認識到安全乘車(chē)的`重要性，懂得在日常生活中，在校內校外如何文明禮儀乘車(chē)，做到文明乘車(chē)從我做起。
二、活動(dòng)時(shí)間 20xx年4月28日
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)導入
以4月19日蘭州大學(xué)校車(chē)側翻導致10人受傷的事故導入。班級集體進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)平時(shí)乘車(chē)時(shí)候遇到的哪些不文明的行為，或者乘車(chē)要注意哪些行為，該如何做呢?教師進(jìn)行歸納總結：
車(chē)內：頭不探出窗外
嘴:不吵鬧，不喧嘩，不吃零食
手腳:不打鬧，抓住扶手
車(chē)外：排隊不擁擠
車(chē)輛：確保安全，不乘坐超員超載車(chē)輛。
(二)出示校內乘車(chē)禮儀
1.下午第一聲放學(xué)鈴聲響，馬上到候車(chē)地點(diǎn)，不遲到，如有事缺席要向班主任請假，由班主任向值周老師說(shuō)明。
2.按規定的順序排隊等候，不搶隊，不離開(kāi)排隊位子東跑西躥，不做不文明行為(推攘、打鬧、講方言、亂丟垃圾)。
3.車(chē)子到后，上車(chē)后按規定的座位按序就坐，不搶、不調換。
4.車(chē)內嚴禁喧鬧、走動(dòng)，更不要把頭和手伸出車(chē)外。愛(ài)護車(chē)內座位等設置，保持車(chē)內環(huán)境整潔。
5.下車(chē)后，徑直回家，不在外逗留。
(三)學(xué)生集體閱讀《告家長(cháng)書(shū)》。教師強調以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)生要明白農用車(chē)、黑車(chē)等接送的危險性;
2.校車(chē)不能通行路段若強行行駛會(huì )發(fā)生交通事故;
3.不遵守交通規則等會(huì )造成危險后果;
4.學(xué)生有事(生病)不能按時(shí)乘坐校車(chē)，需要向車(chē)管員或班主任請假。
5.家長(cháng)電話(huà)需保持24小時(shí)有人接聽(tīng)，方便學(xué)校和家長(cháng)隨時(shí)聯(lián)系。
四、活動(dòng)總結
蘭州大學(xué)校車(chē)側翻事件再次給我們敲響了警鐘，安全無(wú)小事。
《安全乘車(chē)》教案9
活動(dòng)目標：
1、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)乘坐過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識
2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自我保護意識。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車(chē)的經(jīng)歷。
2、 汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師幼兒一起討論我坐過(guò)那些汽車(chē)？是和誰(shuí)一起坐的'？是怎樣乘坐的？
2、幼兒看圖講述自己的乘車(chē)過(guò)程。
3、 教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車(chē)里，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著(zhù)槍在打槍?zhuān)酉聛?lái)會(huì )發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結果。
4、 教師講解我們應該在乘車(chē)時(shí)要認真地坐在位置上，沒(méi)有位置我們應該雙手緊緊地抓住車(chē)上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車(chē)上也要注意安全，兩腳分開(kāi)，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
5、 教師組織幼兒游戲，"開(kāi)汽車(chē)"。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《安全乘車(chē)》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論：乘車(chē)應注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。
借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車(chē)》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
《安全乘車(chē)》教案10
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
教學(xué)圖片、音樂(lè )《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒
活動(dòng)過(guò)程：
一、放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。
在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。
xxx小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?
xxx公交車(chē)是什么樣子的，和其他車(chē)子哪里不一樣?
xxx公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?
xxx我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢?
二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。
教師：這樣的.小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
三、教師小結：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。
四、幼兒繪畫(huà)，教師指導。
引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細心的添畫(huà)細節部分，豐富內容。
活動(dòng)延伸：
1、展示幼兒作品，講述作品內容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩xxx文明小乘客xxx的模擬游戲。
活動(dòng)反思：
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則�；顒�(dòng)小結時(shí)，我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：xxx以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。xxx通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
《安全乘車(chē)》教案11
活動(dòng)目標：
1、培育幼兒安全乘車(chē)的良好行為習慣。
2、提高幼兒的口語(yǔ)表達力量。
3、積極參加數學(xué)活動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)中的樂(lè )趣。
4、讓孩子們能正確推斷數量。
活動(dòng)預備：
安全乘車(chē)宣傳旗一面。
活動(dòng)建議：
一、談話(huà)引出
小朋友，我們平�；蚣偃粘鋈コ３�(huì )乘車(chē)，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下乘車(chē)時(shí)要留意什么？你是怎么做的？“
二、幼兒充分自由溝通，爭論有關(guān)乘車(chē)安全的話(huà)題，教師留意傾聽(tīng)、總結。
三、請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應做什么？不能做什么？
四、幼兒充分爭論后，師幼共同總結：乘車(chē)時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能順手把垃圾從窗戶(hù)扔到外面，不能把頭、手伸出車(chē)外……
五、嬉戲我說(shuō)你做。
教師隨機說(shuō)出一些有關(guān)乘車(chē)的行為，如：教師說(shuō)“乘車(chē)系好安全帶，幼兒就露出笑臉。假如教師說(shuō)乘車(chē)時(shí)把頭、手伸出車(chē)外。幼兒立刻露誕生氣的表情。
六、小小宣傳員
教師和幼兒組成安全乘車(chē)宣傳小隊，到其它班做宣傳。
反思：
1、良好的行為習慣是安全的保證活動(dòng)中有序排隊，不擁擠，不僅是一個(gè)人良好行為的表達，也是一個(gè)重要的安全因素。社會(huì )上消失的因擁擠而造成的惡性事故，也反映出人們行為上的一些問(wèn)題。如爭搶、擁擠、不守規章等等。因此從小培育人們養成良好的行為習慣是非常必要的。其實(shí)幼兒園始終在進(jìn)展這方面的教育，并列為常規教育的`內容，比方排隊洗手、入廁、喝水，等等，但是由于幼兒年齡比擬小，還沒(méi)有形成主動(dòng)、自覺(jué)的行為，因此在突發(fā)大事中，在沒(méi)有要求的狀況下就很難做到，就像男孩子去爭搶玩具一樣，因此需要教師在日常生活中加強教育，使幼兒從小養成做事、活動(dòng)有序，遵守規章，學(xué)會(huì )輪番、等待的良好的行為習慣。
2、安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以詳細形象思維為主，因此在對幼兒進(jìn)展安全教育時(shí)，要避開(kāi)空洞的說(shuō)教，而是要讓幼兒知其然，更知其所以然。比方在日常生活中我們始終在教育幼兒要有序，在許多活動(dòng)中都要排隊，但是許多幼兒只知道應當這樣做，但并不明白為什么要這樣做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意識到事情的嚴峻性，因此一旦離開(kāi)教師的要求和指導，就會(huì )忘得一干二凈，而通過(guò)形象詳細的活動(dòng)，如上述活動(dòng)中的視頻資料、拉小球的試驗等，給幼兒留下深刻的印象，使他們明白為什么要這樣做，親身感受不這樣做會(huì )產(chǎn)生什么樣的嚴峻后果，以后就會(huì )漸漸形成自覺(jué)的行為。
3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)打算了其意識和行為之間的差異，幼兒的自覺(jué)性和自制力量都較差，而良好行為習慣的養成，自我愛(ài)護力量的提高，也不是一次兩次的教育就能見(jiàn)效的。我們教育者必需在日常生活中多進(jìn)展正確行為的引導，使之形成習慣，同時(shí)還要常常催促和檢查，幫忙幼兒形成良好的行為習慣。常常給孩子講解安全方面的學(xué)問(wèn)，逐步提高幼兒的自我愛(ài)護意識和力量。
《安全乘車(chē)》教案12
一、活動(dòng)目標
1、養成良好的文明習慣，做個(gè)文明的小公民。
2、懂得安全乘車(chē)的基本規則，提高自我保護意識
3、能根據提問(wèn)，清楚、連貫的表達自己的想法。
二、活動(dòng)準備
1.在活動(dòng)室用椅子模擬擺放成公共汽車(chē)。
2.道具：小動(dòng)物的圖片、方向盤(pán)、胡須、布娃娃等
3.PPT課件
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲牖顒�(dòng)；
師：小朋友，你們坐過(guò)公交車(chē)嗎?你們上車(chē)時(shí)會(huì )怎么做呢?今天呀有群動(dòng)物也來(lái)乘公交車(chē)了，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么坐公交車(chē)的。
1.教師講述故事《文明的小乘客》并提問(wèn)
(1)小動(dòng)物們是怎么樣上車(chē)的?虎大哥上車(chē)時(shí)怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?
(2)小花狗乘車(chē)時(shí)是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?
(3)雞大嬸乘車(chē)時(shí)不小心踩了虎大哥一腳，它是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?
(4)虎大哥乘車(chē)講文明嗎?虎大哥最后下車(chē)了嗎?為什么會(huì )下車(chē)呢
2.教師組織幼兒自由討論
(1)提問(wèn)：你平時(shí)乘車(chē)時(shí)怎樣做的?除了故事中說(shuō)的`，乘車(chē)時(shí)還應該注意什么?
(2)幼兒自由討論，教師巡回傾聽(tīng)。
3.教師引導幼兒集體討論，并根據討論結果，歸納和小結。
(1)乘坐公共汽車(chē)時(shí)，上車(chē)應主動(dòng)投幣或刷卡
(2)要從前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)。
(3)上車(chē)后要坐好或抓好扶手，不能在車(chē)上隨意走動(dòng)，更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。
(4)一人一位，不要隨便占座位。
(5)要主動(dòng)給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。
4.游戲:
乘公交車(chē)教師用椅子擺成公交車(chē)的樣子，幼兒自選角色，如：司機、乘客、爺爺、殘疾人等，一起玩"公共汽車(chē)"的游戲。
�。ǘ┛偨Y結束
《安全乘車(chē)》教案13
活動(dòng)目的：讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車(chē)，增加孩子們的安全意識。
活動(dòng)準備：ppt課件，錄音機，自制方向盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入活動(dòng)，小朋友都做過(guò)車(chē)嗎？引導幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車(chē)。
二、展開(kāi)活動(dòng)：
1、引導幼兒說(shuō)出做車(chē)都應注意什么樣的安全問(wèn)題，孩子們回答（引導說(shuō)出做自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)一定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車(chē)時(shí)一定要帶頭盔）
2、出示課件，做公交車(chē)時(shí)要注意什么？圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？（圖片中的.小朋友把頭伸到了車(chē)窗外，這樣太危險了）
3、坐車(chē)還要注意什么？（不能吃東西，不能在車(chē)上亂跑）
4、繼續出示課件，在車(chē)上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車(chē)上一定要抓緊扶手，注意前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)。
5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？鞏固對乘車(chē)安全知識的掌握。
6、如果孩子們被困車(chē)中要怎么辦？（一定要大聲呼救，可以用安全錘使勁敲車(chē)窗）
7、認識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
8、小結乘車(chē)注意的安全知識。
三、一起隨音樂(lè )做開(kāi)汽車(chē)的游戲，注意坐車(chē)要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
小結與反思：
本節活動(dòng)針對乘車(chē)安全知識而設計的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對安全知識不太了解，本節活動(dòng)通過(guò)首先讓幼兒討論坐車(chē)要注意什么，孩子們對車(chē)有了一定的認識，其次，通過(guò)直觀(guān)形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車(chē)注意的問(wèn)題，最后，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對乘車(chē)安全知識的掌握，孩子們在這節活動(dòng)中表現很積極，老師對乘車(chē)安全知識的講解還是不太全面，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，要把安全知識進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
《安全乘車(chē)》教案14
由來(lái)：
在假期里，許多孩子們去了國外旅行，回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊?jiàn)聞，并在談?wù)撝幸l(fā)了對班集體出游的向往。為了滿(mǎn)足孩子們的愿望我們開(kāi)展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)�！毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規則，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車(chē)時(shí)不把頭、臂伸出車(chē)窗外。根據綱要的提示我們結合主題活動(dòng)開(kāi)展了這次健康課《走路乘車(chē)都安全》希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識，提高安全意識。
目標：
1、通過(guò)觀(guān)看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。
2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。
準備：
繪本教材ppt、乘車(chē)場(chǎng)景(椅子、方向盤(pán))、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線(xiàn))
重點(diǎn)：
豐富幼兒出行安全知識
難點(diǎn)：
豐富幼兒出行安全知識
過(guò)程：
一、話(huà)題引入環(huán)節
孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過(guò)程中，需要你們和家長(cháng)一起到達，你們會(huì )選擇怎樣出行呢?
二、探索環(huán)節
1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車(chē)安全知識觀(guān)看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車(chē)安全知識。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險?
誰(shuí)能告訴他應該怎樣做?
觀(guān)看圖書(shū)《走路乘車(chē)都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車(chē)安全知識的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結：我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候，遵守秩序順序上下車(chē)、還不要在車(chē)里隨意走動(dòng)、公交車(chē)停穩后再下車(chē)、下車(chē)前要觀(guān)看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀(guān)看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路安全知識。
討論：我們步行到達時(shí)候應注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀(guān)看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應注意的安全知識。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
小結：一定要等車(chē)停穩后才可通過(guò)，人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結
今天我們學(xué)的知識你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論：乘車(chē)應注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的'話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
《安全乘車(chē)》教案15
【設計意圖】
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車(chē)安全。有些家長(cháng)對于孩子乘車(chē)安全存在一些誤區，認為乘車(chē)時(shí)抱著(zhù)孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車(chē)的認知還少，不知道如何乘車(chē)是安全的，所以我設計了這一個(gè)活動(dòng)，增強幼兒對乘車(chē)安全的意識，提升他們的自我保護意識。
【活動(dòng)目標】
1、初步了解并掌握在上車(chē)、乘車(chē)及下車(chē)時(shí)的安全知識。
2、教育幼兒注意安全，樹(shù)立自我保護意識。
3、培養幼兒對事物的判斷能力。
4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
【活動(dòng)準備】
教學(xué)PPT、安全乘車(chē)的.視頻、玩具車(chē)一個(gè)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入
出示玩具，引入話(huà)題師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具，你們看一看認不認識它？知道海洋中魚(yú)的種類(lèi)繁多，了解魚(yú)類(lèi)的基本特征，知道魚(yú)是生活在水里的。生活中的它是用來(lái)干什么的？有誰(shuí)能告訴你是怎么乘坐的？（請幼兒自由回答）
二、播放教學(xué)PPT
1、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺(jué)得這樣做對嗎？那接下來(lái)我們就一起來(lái)看部動(dòng)畫(huà)片吧！
師：在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中你們看到了什么？（幼兒舉手回答）小結：哇，你們太棒了！這里面的小朋友在車(chē)上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車(chē)上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要這樣，這樣是會(huì )受傷的。
2、教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車(chē)，不知道怎么樣保護自己，老師這里帶來(lái)了很多圖片，我們一起來(lái)看一看他們做得對不對？
小結：小朋友們在乘車(chē)時(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車(chē)上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車(chē)時(shí)要排隊，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì )受傷的。下車(chē)的時(shí)候也不要急，排好隊下車(chē)，遵循交通秩序。
三、結束部分播放PPT中乘車(chē)安全視頻
【活動(dòng)延伸】
請小朋友把今天學(xué)到的乘車(chē)安全知識向父母轉達。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論：乘車(chē)應注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。（文章出自。教案網(wǎng)）為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
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