乘車(chē)安全教育教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設計一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的乘車(chē)安全教育教案，歡迎閱讀與收藏。
乘車(chē)安全教育教案1
學(xué)習目標：
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強學(xué)生的交通安全意識。
2、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
學(xué)習重點(diǎn)：
掌握乘車(chē)的安全注意事項。
學(xué)習難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )系安全帶。
學(xué)習用具：
課件、A4白紙、油畫(huà)棒
學(xué)習過(guò)程：
一、放音樂(lè )帶領(lǐng)學(xué)生玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。
“同學(xué)們，剛剛我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？
“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢？
二、教師出示教學(xué)圖片，與學(xué)生一起討論圖片上的學(xué)生做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
�。�1）出示圖1：有個(gè)同學(xué)在公交車(chē)上與其他同學(xué)大聲吵鬧，走來(lái)走去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�2）出示圖2：有個(gè)同學(xué)把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的`小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�3）出示圖3：有個(gè)同學(xué)在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、討論交流：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的同學(xué)，不能像圖中的同學(xué)那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。同學(xué)你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做？
候車(chē)時(shí)的注意事項：
1、在等候乘坐公共汽（電）車(chē)時(shí)，要在站臺和指定地點(diǎn)等候車(chē)輛，不要站在車(chē)道（包括機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道）上候車(chē)。
2、排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。
3、上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后。因為在車(chē)子還沒(méi)停穩的時(shí)候，如果大家突然攔在車(chē)前，往往會(huì )使駕駛員措手不及，同時(shí)因為候車(chē)人的爭搶?zhuān)磺杀蝗藬D倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭搶。
乘車(chē)時(shí)必須做到：
1、上車(chē)后往里走，站在車(chē)門(mén)口容易被人擠下車(chē)。
2、無(wú)論是乘坐公交車(chē)還是火車(chē)，車(chē)輛行駛的過(guò)程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
3、乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應系好安全帶。
四、學(xué)生繪畫(huà)，教師指導。
請個(gè)別同學(xué)講述正確的乘車(chē)方法，然后讓全班同學(xué)用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。引導學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。
活動(dòng)延伸：
1、展示學(xué)生作品，講述作品內容。
2、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲。
乘車(chē)安全教育教案2
活動(dòng)目的：
1、知道安全乘車(chē)的道理。
2、掌握乘車(chē)一些必要的自我保護的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能讓幼兒知道安全乘車(chē)的道理。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的`行為。
活動(dòng)準備：
安全掛圖、公共汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示汽車(chē)圖片，談話(huà)引出內容。
你坐過(guò)汽車(chē)嗎？坐車(chē)時(shí)應注意什么？
二、出示掛圖。
引導幼兒逐幅觀(guān)察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車(chē)時(shí)應注意的事項。
三、總結，教育幼兒乘車(chē)應注意安全。
問(wèn)：那么，在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的？
1、引導幼兒根據畫(huà)面講出正確的做法。
2、教師總結：如乘車(chē)下車(chē)都應該排隊，不把頭、手，伸出車(chē)窗，不在車(chē)上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論：乘車(chē)應注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
乘車(chē)安全教育教案3
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒安全乘車(chē)的良好行為習慣。
2、提高幼兒的'口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
"安全乘車(chē)宣傳旗"一面。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)引出
"小朋友，我們平時(shí)或假日出去經(jīng)常會(huì )乘車(chē)，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下乘車(chē)時(shí)要注意什么？你是怎么做的？
2、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車(chē)安全的話(huà)題，教師注意傾聽(tīng)、總結。
3、請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應做什么？不能做什么？
4、幼兒充分討論后，師幼共同總結：乘車(chē)時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶(hù)扔到外面，不能把頭、手伸出車(chē)外……
5、游戲"我說(shuō)你做"。
教師隨機說(shuō)出一些有關(guān)乘車(chē)的行為，如：教師說(shuō)乘車(chē)系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說(shuō)"乘車(chē)時(shí)把頭、手伸出車(chē)外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
6、小小宣傳員
教師和幼兒組成"安全乘車(chē)"宣傳小隊，到其它班做宣傳。
乘車(chē)安全教育教案4
活動(dòng)目標：
1、 引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。
2、 引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
3、 在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
課件《當你單獨在家時(shí)……》;情景表演的準備;音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》;一輛霄幼接送車(chē)(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門(mén)牌、電話(huà)等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程：
隨著(zhù)《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè )旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復習乘車(chē)的安全知識
活動(dòng)結束：小朋友一起探討。
活動(dòng)反思：
首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么？都坐過(guò)哪路車(chē)？公交車(chē)是什么樣子的？車(chē)里的前排座位是留給誰(shuí)坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的.事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則。
活動(dòng)小結時(shí)，我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座�！�
在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。
通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
乘車(chē)安全教育教案5
一、活動(dòng)設想：
交通工具是現代人社會(huì )生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì )給我們人身安全帶來(lái)危害。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設計本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應遵守交通規則。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。結合轄區內的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車(chē)。
三、活動(dòng)準備：
教學(xué)圖片、音樂(lè )《汽車(chē)》
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。 ——在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
——“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？”
——“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的'摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣？ ——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？
——“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢？
�。ǘ�、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
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�。�3）出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔�！睅焼�(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。ㄈ�、小結：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做呢？請個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì )小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。
乘車(chē)安全教育教案6
教學(xué)目標：
一、安全知識認知
1.通過(guò)探究之旅，認識乘車(chē)中的危險行為。
2.了解并學(xué)習正確的安全乘車(chē)知識。
3.知道在遭遇突發(fā)事故時(shí)的應對方法。
二、安全技能培養
1.掌握乘坐公交車(chē)、小汽車(chē)、火車(chē)等交通工具時(shí)的安全技能。
2.培養在乘車(chē)過(guò)程中遇到意外傷害時(shí)的應急能力。
三、安全意識提升
1.知道不遵守交通規則會(huì )造成交通事故，給自己或他人帶來(lái)傷害。
2.提升主動(dòng)注意交通安全的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習并掌握一些基本的乘車(chē)安全知識。
教學(xué)難點(diǎn)：
知道意外發(fā)生時(shí)如何應對。
教具準備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)：
同學(xué)們：能說(shuō)說(shuō)你們上學(xué)和放學(xué)乘坐的是哪種交通工具嗎？你經(jīng)歷過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)小學(xué)生在乘車(chē)中意外受傷的事情嗎？
�。ǘ┨岢霾鍟�(shū)課題。
今天我們就來(lái)學(xué)習乘車(chē)安全方面的知識。（板書(shū)：乘車(chē)安全）
二、探究新課：
�。ㄒ唬┱J識乘車(chē)中的危險行為。
1.看圖聽(tīng)故事，回答問(wèn)題。
�。�1）公交車(chē)上發(fā)生了什么事？
�。�2）媽媽會(huì )對小明說(shuō)些什么？
�。�3）小明聽(tīng)了媽媽的話(huà)又會(huì )怎樣說(shuō)？
2.閱讀故事，回答問(wèn)題。
�。�1）小宇為什么會(huì )受傷呢？
�。�2）你認為小學(xué)生在乘坐火車(chē)時(shí)應注意哪些安全事項？
3.看圖，說(shuō)說(shuō)下列行為會(huì )導致什么危險？
�。�1）將身體探出車(chē)窗外。
�。�2）反坐在自行車(chē)后座上。
�。�3）在乘車(chē)中打鬧。
4.小結：剛才聽(tīng)到、看到的故事和圖片中向我們介紹的都是乘車(chē)中的'危險行為，這些不良行為還有很多，它們會(huì )導致非常不好的后果，我們一定要引起重視。
�。�二）了解并學(xué)習正確的安全乘車(chē)行為。
看圖，學(xué)會(huì )安全乘車(chē)。
�。�1）乘車(chē)中系好安全帶。
�。�2）乘車(chē)中抓牢安全扶手。
�。�3）乘車(chē)中抓牢駕駛人。
�。�4）想一想：我們在乘車(chē)中還應該注意什么？
�。ㄈ⿲W(xué)習遇到意外時(shí)的應急方法。
1.閱讀事例，回答問(wèn)題。
�。�1）警方是如何快速找到肇事車(chē)輛的？
�。�2）你從這個(gè)事例中學(xué)到了什么？
2．出示重要提示，學(xué)習應急方法。
�。�1）發(fā)生事故后，如果發(fā)覺(jué)身體某個(gè)部位骨折或者失去知覺(jué)，千萬(wàn)不要隨意亂動(dòng)，應躺在地上等待救助。
�。�2）遇到交通肇事者逃逸，應盡可能地記下肇事車(chē)輛的車(chē)牌號碼，車(chē)身顏色等信息，為公安機關(guān)迅速破案提供線(xiàn)索。
�。�3）及時(shí)撥打求救電話(huà)。
三、拓展實(shí)踐：
危險判斷：
看圖，判斷下列行為是否正確，說(shuō)明理由。
1.乘車(chē)時(shí)玩尖銳、鋒利、危險的玩具。
2.在公交車(chē)上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車(chē)窗外。
3.汽車(chē)行駛中不抓扶手。
4.兒童坐在后排座位，未系安全帶。
5.兒童坐在副駕駛位置。
四、總結提升：
1.介紹小資料。
2.總結：這節課我們學(xué)習了安全乘車(chē)方面的相關(guān)知識及發(fā)生危險時(shí)的應對辦法，請小朋友回家后能講給爸爸媽媽聽(tīng)，今后乘車(chē)時(shí)一定要注意安全。
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