人民幣兌換
教學(xué)目標：
通過(guò)人民幣兌換的教學(xué)讓學(xué)生明白人民幣在生活的重要價(jià)值，并理解、掌握求近似值的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
求近似值的方法
教學(xué)難點(diǎn)：
理解人民幣與外幣相互兌換的的匯率與方法。
教學(xué)流程：
1．導課
師：前兩周我們學(xué)習了小數的乘法和除法，今天我們把所學(xué)的知識進(jìn)行應用，同學(xué)們，在日常生活中與我們密切相關(guān)的事物是什么？從中導出課題--人民幣兌換
2．引導學(xué)生感知外幣與人民幣的價(jià)值：
�。�1）師先請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你知道哪些外幣，如果你和你的爸爸、媽媽想去外國旅游、探親；應怎樣辦呢？然后老師課件出示匯率表
�。�2）男女生各自讀一條中國銀行05年9月的一天的兌換率，便讀邊感受。（同時(shí)可以介紹現在人民幣與美圓的兌換利率1美元=7.0002元人民幣，與20xx、9比現在人民幣已經(jīng)升值約13.5%）。
3．師問(wèn)：港幣和人民幣誰(shuí)更值錢(qián)？
生答：港幣
4．師：美元和人民幣誰(shuí)更值錢(qián)？
生：美元
請學(xué)生說(shuō)明道理：一美元可以換取我們8塊多錢(qián)，所以美元價(jià)值大些。
5．帶著(zhù)感覺(jué)齊讀：歐元與人民幣的兌換率，同理類(lèi)推。適時(shí)情感滲透，我們從小要立志報國的決心；只有我們國家綜合國力增強了，經(jīng)濟實(shí)力雄厚了，我們的人民幣才能在世界上更有價(jià)值。
6．師問(wèn)：泰國銖和人民幣誰(shuí)更值錢(qián)？
生答：人民幣
7．師問(wèn)：你是如何知道人民幣誰(shuí)更值錢(qián)？
8．小組合作研究要求：
�。�1）每個(gè)人都要認真傾聽(tīng)。
�。�2）循環(huán)發(fā)言，不重復別人的話(huà)。
�。�3）匯報時(shí)用語(yǔ)：我們小組認為.......
指明小組代表匯報：我們小組認為人民幣價(jià)值大些,一泰國銖只能兌換0.1967元人民幣,也就是說(shuō):一泰國銖只能兌換約0.20元人民幣.
師板書(shū):1泰國銖=0.1967元≈0.20元人民幣
分析處理例題：
設置情景、感受價(jià)值、考慮采用乘法計算還是除法計算、認同列式板演。
總結引導學(xué)生發(fā)現規律：
方法一：感知確定乘除。
方法二：求價(jià)值小的用乘法，求價(jià)值大的用除法。
引導注意：
1．不論用乘法還是除法，人民幣或是其他貨幣，結果要保留兩位小數。
2．除法保留兩位小數，因此只需要除完小數點(diǎn)后面第三位就可以了。
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