認識小學(xué)教案(通用)
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的認識小學(xué)教案，歡迎大家分享。
教學(xué)內容：（冀教版）一年級下冊《認識人民幣》
教材分析：教材從觀(guān)察情景圖入手，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中的事情，然后結合學(xué)生的生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)人民幣的用處；本節課的學(xué)習內容離學(xué)生生活實(shí)際比較近，他們在學(xué)前有一定的知識儲備，所以接著(zhù)可以讓學(xué)生自主觀(guān)察、認識、交流各種面值的人民幣，再從分類(lèi)、換錢(qián)等活動(dòng)中深化人民幣的認識，從中知道1元=10角，1角=10分。
教學(xué)目標：
1、在充分利用學(xué)生已有經(jīng)驗的基礎上認識人民幣。
2、認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。
3、通過(guò)換錢(qián)的游戲活動(dòng)掌握元、角、分之間的關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)：認識人民幣及單位，知道1元=10角，1角=10分。
教學(xué)難點(diǎn)：在活動(dòng)中學(xué)會(huì )與他人合作、交流。
教學(xué)準備：課件、各種面值人民幣票樣、零錢(qián)
教學(xué)流程：
一、故事導入
了解人民幣的歷史，體會(huì )認識人民幣的重要性
二、說(shuō)說(shuō)人民幣的用處
三、認識人民幣
1、同桌互相認
2、考眼力，指名認識人民幣
3、交流你是怎么認的
4、仔細觀(guān)察，你還能看到哪些主要的圖案
四、分類(lèi)
1、同桌合作將各種面值的人民幣進(jìn)行分類(lèi)。
2、在實(shí)物投影下匯報
五、猜價(jià)錢(qián)
出示一些文具，猜猜它們的價(jià)錢(qián)，再出示實(shí)際應付的錢(qián)，讓學(xué)生認一認。
六、在換錢(qián)過(guò)程中體會(huì )1元=10角，1角=10分。
1、師用1角換學(xué)生手中1元，在活動(dòng)中體會(huì )1元=10角
2、唱歌《一分錢(qián)》
3、認識1角=10分
七、小小銀行，模擬換錢(qián)。
�。�1）師生換錢(qián)
�。�2）同桌練習
�。�3）指名表演
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