五年級上冊習作4教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的五年級上冊習作4教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級上冊習作4教案1
教學(xué)目的：修改習作，完善習作
重點(diǎn)難點(diǎn)：修改
教學(xué)過(guò)程
一．學(xué)生交流習作初稿
1、學(xué)生朗讀習作初稿
2、學(xué)生欣賞，習作好在哪里？哪些地方使你深受感動(dòng)？
3、找出習作的精彩之處，說(shuō)說(shuō)是怎樣具體表達真情實(shí)感的。
4、提出修改意見(jiàn)
二、學(xué)生修改習作
1．欣賞自己的習作，找出習作的精彩之處和不足之處。
2．檢查習作是否表達了真情實(shí)感
3．進(jìn)行修改
4．小組內交流評議
5．再次修改
三、謄寫(xiě)習作
將寫(xiě)在自己的本子上
四、示例。
霸道的“皇太后”
我特別喜歡母雞，家里曾養過(guò)六七只，其中一只又大又霸道，人稱(chēng)“皇太后”�！盎侍蟆比砼�(zhù)金黃色的“披紗”，頭戴一頂鮮紅的“后冠”，還有一對靈敏的小眼睛，可謂神氣十足，威風(fēng)八面。
記得有一次，我抓了一大把米喂它們，“皇太后”撲扇著(zhù)翅膀飛奔過(guò)來(lái)，最先搶到我的面前，那眼神似乎在說(shuō)：“小主人，你來(lái)得正好，快喂喂我吧!我都快餓死了!”見(jiàn)它這副饞樣，我樂(lè )悠悠地把米放進(jìn)槽里�！盎侍蟆绷⒓刺讲矍�，做出一副唯我獨尊的`架勢。它專(zhuān)挑大顆的吃，吃一陣后又轉過(guò)頭沖著(zhù)別的雞“咯咯”地叫，好像在說(shuō)：“急啥，等我吃飽了再說(shuō)……”瞅準一個(gè)空子，“黃媽媽”偷偷啄了一顆掉在地上的米，正想啄第二顆時(shí)被發(fā)現了，“皇太后”一下跳到“黃媽媽”的背上，用力地啄著(zhù)，“黃媽媽”疼得直叫喚……
還有一次，“皇太后”邊散步邊“咯咯咯咯”地哼著(zhù)小曲�；蛟S是它餓了，當它看到鄰居家的聰聰手中的牛肉干時(shí)，眼睛都直了，遲疑了片刻，就向聰聰手中的牛肉發(fā)起了猛攻。聰聰連忙追打“皇太后”�！盎侍蟆币�(jiàn)勢不妙，躥進(jìn)了旁邊的竹林里。它不甘心地拍打著(zhù)翅膀“咯咯”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“可惡，你這個(gè)小毛孩連我也敢打!”聰聰剛放下心來(lái)，正想把牛肉放進(jìn)嘴里，“皇太后”又來(lái)了。這次，它更大膽了。只見(jiàn)它氣沖沖地拍打起翅膀，伸長(cháng)脖子敏捷地往上跳，邊跳邊啄。牛肉沒(méi)啄到，聰聰的手倒被“皇太后”啄破了皮。聰聰邊哭邊拾起地上的石子狠狠地向“皇太后”扔了過(guò)去，“皇太后”見(jiàn)無(wú)機可乘，只好灰
溜溜地逃了。
哎!我家的“皇太后”就這個(gè)德性，誰(shuí)叫它是“皇太后”呢?
五年級上冊習作4教案2
教學(xué)要求：
1、懂得把想對別人傾訴的心里話(huà)用筆寫(xiě)下來(lái)，可以方便與他人人交流思想感情。
2、認真閱讀例文，明確與他人交流感情要真實(shí)，語(yǔ)言要得當。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：懂得把想對別人傾訴的心里話(huà)用筆寫(xiě)下來(lái)，可以方便與他人交流思想感情。
難點(diǎn)：認真閱讀例文，明確與他人交流感情要真實(shí)，語(yǔ)言要得當。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導入
同學(xué)們，最近在與部分同學(xué)的聊天中，老師了解到有的同學(xué)有一些心事，有很多話(huà)想對別人說(shuō)，可是又不方便當面講，憋在心里卻又挺難受。這該如何是好呢？請大家幫忙想想主意。（把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，然后想辦法交給他，進(jìn)行書(shū)面交流）
二、讀懂例文
1．請同學(xué)們讀讀趙潔同學(xué)寫(xiě)給老師的這篇文章。思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）趙潔在文中對老師說(shuō)了什么？
�。�2）從哪些詞句中能夠體會(huì )作者的感受？
�。�3）想一想，當趙潔寫(xiě)完這篇文章，并把它交給老師后，她的心情如何？
�。�4）猜一猜，老師讀了這篇文章后，可能會(huì )說(shuō)什么？做什么？
2．學(xué)生自由朗讀例文，思考問(wèn)題。
3．以四人小組為單位，討論上述問(wèn)題。
4．大組交流、匯報。
三、指導習作
1．其實(shí)在我們每個(gè)人的.心中都會(huì )有一個(gè)不想輕易說(shuō)出口的“小秘密”，這些心里話(huà)可能是想說(shuō)給媽媽聽(tīng)的，也可能是想說(shuō)給老師或好朋友聽(tīng)的�？赡苁菫榱四臣卤硎厩敢�，可能是傳達最真的問(wèn)候，也可能是訴說(shuō)委屈或提些建議……下面就請大家閉上眼睛，靜靜地問(wèn)一問(wèn)自己，今天你最想跟誰(shuí)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)點(diǎn)什么呢？
2．學(xué)生自己進(jìn)行心靈獨白。
3．可以和自己最好的朋友交流，也可以不說(shuō)給任何人聽(tīng)，直接寫(xiě)下來(lái)。
4．愿意在大組交流的同學(xué)發(fā)言，師生共提補充、修改意見(jiàn)。
四、學(xué)生練寫(xiě)
1．學(xué)生練寫(xiě)草稿。
2．在學(xué)生自愿的情況下，教師個(gè)別指導。
3．學(xué)生修改草稿。
4．學(xué)生謄寫(xiě)作文。
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