托班晨間活動(dòng)教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的托班晨間活動(dòng)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

托班晨間活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒已有晨間活動(dòng)相關(guān)經(jīng)驗。

　　物質(zhì)準備：幼兒調查問(wèn)卷：“一周鍛煉計劃表”；運動(dòng)員圖片。電腦、實(shí)物投影儀等。

　　活動(dòng)目標

　　能在運動(dòng)中關(guān)心自己的身體，了解身體變化。

　　學(xué)習記錄運動(dòng)內容，并能與同伴交流自己的想法。

　　能初步了解上肢、下肢、全身運動(dòng)，嘗試選擇運動(dòng)的內容和項目。

　　活動(dòng)過(guò)程

　一、體驗導入，引發(fā)思考。

　　1、出示夾球跳和舉水桶包兩組運動(dòng)器械，師：我們一起做運動(dòng)，每個(gè)人都來(lái)感受一下你的身體有什么變化？有什么不同的感覺(jué)？

　　2、幼兒自由選擇運動(dòng)器械，做一分鐘運動(dòng)。

　　二、主動(dòng)探索，建構經(jīng)驗。

　　1、分別交流兩組運動(dòng)后不同的感受。

　　2、幫助幼兒建立上下肢運動(dòng)的初步概念。

　�。�1）師：像我們小朋友這樣手臂用力比較大的、活動(dòng)次數多的運動(dòng)，我們可以給它們起個(gè)什么名字呢？我也給它起個(gè)名字叫上肢運動(dòng)。

　�。�2）師：腿和腳在運動(dòng)過(guò)程中用力比較大，活動(dòng)次數多的運動(dòng)，我們可以給它們起個(gè)什么名字呢？我給它們起個(gè)名字叫下肢運動(dòng)。

　�。�3）師：原來(lái)我們在分別進(jìn)行上肢或下肢運動(dòng)的時(shí)候，上肢和下肢得到不同的鍛煉，身體就會(huì )有不同的感覺(jué)。那手臂、腿和腳一起運動(dòng)叫什么名字呢？我也給它們起個(gè)名字叫全身運動(dòng)。

　　3、出示幼兒晨間活動(dòng)器械，請幼兒按照上、下肢和全身運動(dòng)分類(lèi)。和幼兒一同驗證分類(lèi)是否正確。

　　三、開(kāi)拓視野，提升經(jīng)驗。

　　1、師：讓我們來(lái)看看這些運動(dòng)員，他們的身體哪些部位很強壯、很健美？

　　2、討論：要想讓我們自己全身每一個(gè)部位都能充分鍛煉到，你想怎么做呢？讓我們再來(lái)看一看這三個(gè)小朋友的運動(dòng)計劃表設計的.好不好？幼兒同伴間討論。

　　四、內化經(jīng)驗，制訂計劃。

　　1、教師：我們每個(gè)人都有自己的想法，那就在“一周鍛煉計劃表”上記錄自己下一周的鍛煉計劃，讓我們看看你的計劃能不能讓你全身各個(gè)部位都得到鍛煉和發(fā)展。

　　2、幼兒在“一周鍛煉計劃表”記錄自己的鍛煉計劃。

　　3、請幼兒介紹自己的鍛煉計劃，并說(shuō)明自己設計的原因。

　　4、 總結：我們要想全身各個(gè)部位都得到鍛煉，讓我們的身體長(cháng)得棒棒的，就要讓上肢、下肢交替得到練習。讓我們就按照我們自己制訂的鍛煉計劃行動(dòng)吧！

　　延伸活動(dòng)

　　1、日常晨間活動(dòng)中，提示幼兒按照自己制定的計劃選擇游戲內容。

　　2、根據幼兒列表中關(guān)心的問(wèn)題，與幼兒共同討論并調整晨間相關(guān)內容。

　　3、健康角共同收集有關(guān)運動(dòng)后身體發(fā)展的資料。

　　4、家園共同組織幼兒秋季運動(dòng)會(huì )。

托班晨間活動(dòng)教案2

　　設計思路

　　小班的孩子年齡小，動(dòng)作發(fā)展差，需要大量的練習。為了使幼兒手眼協(xié)調能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發(fā)展，我為幼兒準備了一些自制的體育活動(dòng)器械，劃分活動(dòng)區域，讓幼兒在各區域的情景中掌握技能。啟發(fā)幼兒利用體育器械玩出不同的玩法，增強幼兒對體育活動(dòng)的興趣�？紤]到小班孩子好模仿，我所劃分的區域不多，而每個(gè)區域里的相同器械投放較多。

　　由于小班孩子自我保護能力差，我選用的體育活動(dòng)器械大多是布縫的，安全性較好。

　　活動(dòng)目標

　　1、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作，培養幼兒的走、跑、跳、投擲能力。

　　2、感受到體育活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè )，愿意參加體育活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備

　　1、自制體育小器械若干（小轉盤(pán)，布繩，沙包等）

　　2、劃分4個(gè)區域：沙包區、布繩區、轉盤(pán)區、球區

　　沙包區投放沙包30個(gè)，大嘴巴2個(gè)，“害蟲(chóng)”15個(gè)；

　　球區投放球20個(gè)，球架2個(gè)，小紙棒20個(gè)；

　　布繩區投放布繩20個(gè)；

　　轉盤(pán)區投放轉盤(pán)20個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、熱身運動(dòng)

　　1）檢查幼兒衣服、鞋等情況，為活動(dòng)做準備

　　2）引導活動(dòng)，放松關(guān)節

　　看見(jiàn)小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭——頭部運動(dòng)

　　看見(jiàn)小熊招招手——上肢運動(dòng)

　　看見(jiàn)小猴問(wèn)個(gè)好——彎腰運動(dòng)

　　看見(jiàn)山羊蹲下來(lái)——下蹲運動(dòng)

　　看見(jiàn)小兔跳一跳——跳躍運動(dòng)

　　2、分散運動(dòng)

　　1）幼兒選擇自己喜歡的區域活動(dòng)

　　提醒幼兒到自己沒(méi)有玩過(guò)的區域活動(dòng)

　　2）教師在各個(gè)區域進(jìn)行指導

　　沙包區：幼兒將沙包投進(jìn)動(dòng)物大嘴巴，消滅“害蟲(chóng)”，要求投的準。比比誰(shuí)投的遠。

　　球區：幼兒可以拍球，滾球，踢球，用紙棒趕球。

　　布繩區：幼兒可以將布繩夾在褲子后面，當“小尾巴”，玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案，跳格子。

　　轉盤(pán)區：把轉盤(pán)當飛盤(pán)飛到空中，放在地上當障礙物跳過(guò)去。

　　3）啟發(fā)幼兒想出器械的新玩法，鼓勵幼兒介紹并演示自己怎么利用小器械來(lái)活動(dòng)的。

　　比如繩子可以用手連起來(lái)開(kāi)火車(chē)，甩繩子。轉盤(pán)頂在頭上走直線(xiàn)，曲線(xiàn)等。

　　3、評價(jià)

　　表?yè)P在活動(dòng)中玩法多的幼兒，大家一起收拾整理活動(dòng)器械。

　　3、早操

　　1）找到自己的.早操隊伍，按直線(xiàn)排好隊。

　　2）合著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，動(dòng)作整齊，有力。

　　活動(dòng)反思

　　在本次活動(dòng)中，氣氛活躍，幼兒情緒飽滿(mǎn)，積極性高，樂(lè )于練習。幼兒的跑、跳、投擲能力在活動(dòng)中得到發(fā)展。在第一個(gè)環(huán)節中，幼兒在教師的指令下，輕松地完成各個(gè)肢節的運動(dòng)。在第二個(gè)環(huán)節中，孩子的體育技能在游戲中得到鍛煉。

　　活動(dòng)中發(fā)現，小班大部分孩子沒(méi)有創(chuàng )新意識，跟著(zhù)別人做。只有能力強、年齡大的幾個(gè)孩子會(huì )想出新的玩法。

【托班晨間活動(dòng)教案】相關(guān)文章：

托班的教案11-24

《托班》優(yōu)秀教案11-05

托班兒歌的教案11-05

托班手工教案08-26

托班安全教案06-09

托班活動(dòng)教案07-03

托班安全教案11-29

托班健康教案12-17

小學(xué)托班教案01-03

托班元宵教案12-19