幼兒園大班游戲教案《捉龍蝦》

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班游戲教案《捉龍蝦》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班游戲教案《捉龍蝦》1

　　【活動(dòng)目標】

　　1、鍛煉幼兒的單腳站立和單腳跳躍的能力。

　　2、培養了幼兒的合作意識和合作能力讓幼兒體驗到游戲的快樂(lè )。

　　3、通過(guò)小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演

　　5、體驗合作創(chuàng )編游戲的樂(lè )趣。

　　【活動(dòng)準備】平整的場(chǎng)地 音樂(lè )磁帶

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　教師帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地隨《健康歌》音樂(lè )幼兒做熱身運動(dòng)，伸伸手，彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭，跺跺腳。師說(shuō)謎語(yǔ)，創(chuàng )設情境：今天老師給大家帶來(lái)一位新朋友，小朋友要不要猜一猜他是誰(shuí)?

　　師；有種動(dòng)物真稀奇，天天生活在水里，說(shuō)他是龍，不是龍，頭上長(cháng)著(zhù)小胡須。對了他就是小龍蝦。今天老師要和小朋友來(lái)玩捉龍蝦的游戲好不好？幼兒邊說(shuō)兒歌邊做游戲。小龍蝦，小龍蝦，我們把你帶回家。裝在簍里蹦蹦跳，躺在碗里羞答答。大紅旗袍紅頭發(fā)，像個(gè)新娘要出嫁。

　　【游戲玩法】大部分幼兒?jiǎn)文_站立或跳躍當龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當漁網(wǎng)去捉龍蝦，若被抓住了就當漁網(wǎng)與那兩個(gè)幼兒手拉手去抓龍蝦，直到所有的'龍蝦被捉住，游戲結束。如果快被捉住了就蹲下來(lái)表示安全，不能去捉了。

　　【教師總結】今天小朋友玩的開(kāi)心不開(kāi)心，你們的收獲真的不小��！小龍蝦們累了吧，那咱們回教室休息一下吧。

　　【活動(dòng)延伸】回家后與附近的小朋友或者是家人玩捉龍蝦的游戲。

幼兒園大班游戲教案《捉龍蝦》2

　　【活動(dòng)目標】

　　1、鍛煉幼兒的單腳站立和單腳跳躍的能力。

　　2、培養了幼兒的合作意識和合作能力讓幼兒體驗到游戲的快樂(lè )。

　　【活動(dòng)準備】

　　平整的場(chǎng)地 音樂(lè )磁帶

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　教師帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地隨《健康歌》音樂(lè )幼兒做熱身運動(dòng)，伸伸手，彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭，跺跺腳。師說(shuō)謎語(yǔ)，創(chuàng )設情境：今天老師給大家帶來(lái)一位新朋友，小朋友要不要猜一猜他是誰(shuí)?

　　師；有種動(dòng)物真稀奇，天天生活在水里，說(shuō)他是龍，不是龍，頭上長(cháng)著(zhù)小胡須。對了他就是小龍蝦。今天老師要和小朋友來(lái)玩捉龍蝦的游戲好不好？幼兒邊說(shuō)兒歌邊做游戲。小龍蝦，小龍蝦，我們把你帶回家。裝在簍里蹦蹦跳，躺在碗里羞答答。大紅旗袍紅頭發(fā)，像個(gè)新娘要出嫁。

　　【游戲玩法】

　　大部分幼兒?jiǎn)文_站立或跳躍當龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當漁網(wǎng)去捉龍蝦，若被抓住了就當漁網(wǎng)與那兩個(gè)幼兒手拉手去抓龍蝦，直到所有的龍蝦被捉住，游戲結束。如果快被捉住了就蹲下來(lái)表示安全，不能去捉了。

　　【教師總結】

　　今天小朋友玩的開(kāi)心不開(kāi)心，你們的'收獲真的不小��！小龍蝦們累了吧，那咱們回教室休息一下吧。

　　【活動(dòng)延伸】

　　回家后與附近的小朋友或者是家人玩捉龍蝦的游戲。

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