肚子里的寶寶教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的肚子里的寶寶教案，希望能夠幫助到大家。
肚子里的寶寶教案1
設計思路
隨著(zhù)我的肚子因懷孕逐漸隆起，小朋友的好奇也日漸升溫。他們經(jīng)常會(huì )跑到我身邊，問(wèn)些奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)還會(huì )趴到我的肚子上聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸，想從中找到他們想要的答案。主題活動(dòng)“肚子里的‘家’”就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。本次活動(dòng)有機綜合了語(yǔ)言、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的'內容，意在培養幼兒的探究意識，鼓勵他們積極探索自己在媽媽肚子里的生長(cháng)過(guò)程，了解媽媽十月懷胎的辛苦，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)目標
1．感受媽媽?xiě)言械男量�，懂得要�?ài)媽媽。
2．通過(guò)活動(dòng)，了解肚子里的“家”及胎兒的生長(cháng)變化。
3．培養探索興趣和語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備
故事《寶寶和媽媽》、課件、音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、律動(dòng)“爸爸瞧媽媽看”，自然進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)
二、觀(guān)察老師身體與他人的不同之處，引出課題
請小朋友仔細觀(guān)察老師的身體和其他老師有什么不一樣，知道老師的肚子里有個(gè)小寶寶，激起探索欲望
三、觀(guān)看幻燈片，了解肚子里的“家”及胎兒的生長(cháng)變化
1．小朋友，你們的家在哪里?你知道你在沒(méi)出生前住在哪里嗎?住了多久呢?
2．觀(guān)看幻燈片，教師介紹肚子里胎兒的“家”：名字叫“子宮”，里面有羊水、臍帶，并介紹它們的作用；胎兒要在這個(gè)“家”里住十個(gè)月。
3．觀(guān)看不同月數胎兒的幻燈片，讓幼兒初步了解寶寶在媽媽肚子里的生長(cháng)變化。
四、觀(guān)看胎動(dòng)課件-了解胎兒的活動(dòng)情況
1．你們知道小寶寶在媽媽肚子里會(huì )做些什么嗎?幼兒猜想回答。
2．觀(guān)看胎兒在媽媽肚子里的三維影像。教師小結：胎兒有時(shí)哭、有時(shí)笑，有時(shí)會(huì )吸吮自己的小手和小腳，有時(shí)會(huì )調皮地踢媽媽的肚子，想和媽媽說(shuō)話(huà)。
3．根據課件，引導幼兒講述胎兒在媽媽肚子里的活動(dòng)。
4．請個(gè)別幼兒撫摸、傾聽(tīng)老師的肚子，感知胎兒的活動(dòng)，滿(mǎn)足好奇心。
五、講故事《寶寶和媽媽》，讓幼兒感知媽媽孕育寶寶的辛苦和對寶寶的愛(ài)
1．故事的名字叫什么?
2．為了給寶寶一個(gè)舒適的家，讓他能夠健康成長(cháng)，媽媽每天都會(huì )做些什么?
3．教師小結：媽媽為了讓寶寶能夠健康成長(cháng)，每天都會(huì )去散步，給寶寶講故事、聽(tīng)音樂(lè )，吃很多有營(yíng)養的東西，和寶寶對話(huà)讓寶寶感覺(jué)到媽媽的愛(ài)。
4．?huà)寢尀榱苏疹櫸覀兎浅５男量�，我們應該怎樣�?lái)關(guān)心、愛(ài)護我們的媽媽?
六、獻給媽媽最好聽(tīng)的歌《世上只有媽媽好》，活動(dòng)在歌曲中結束
活動(dòng)延伸
1．回家后為媽媽端茶、按摩，對媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了!”
2．故事表演“我愛(ài)我的好媽媽”，進(jìn)一步增進(jìn)愛(ài)媽媽的情感。
肚子里的寶寶教案2
設計思路：
這是一個(gè)比較敏感的話(huà)題，小孩子的提問(wèn)常常會(huì )讓我們不知道怎么回答，通常都搪塞而過(guò)。為了正面引導幼兒的好奇心，從小培養幼兒健康的心理，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)，我設計了中班科學(xué)活動(dòng)《肚子里的寶寶》。
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解寶寶在媽媽肚子里的生長(cháng)過(guò)程。
2．鼓勵幼兒用動(dòng)作自由表現寶寶在媽媽肚子里的樣子。
3．體會(huì )媽媽?xiě)言欣锏男量�，從而激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)準備：
孕婦照 婚紗照 關(guān)于從受精到出生的課件 皮球人手一個(gè)
胎教音樂(lè )及錄像資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示孕婦圖片引題
1．這是個(gè)怎么樣的人？
2．她的肚子為什么這么大，里有什么呀？
二、運用課件，引導幼兒了解寶寶在媽媽肚子里的生長(cháng)過(guò)程
1．?huà)寢尪亲永锏膶殞毷菑哪膬簛?lái)的呢？
2．講解從受精到出生的過(guò)程，引導幼兒觀(guān)察不同階段的寶寶的不同樣子，并加以想象。(結合圖片進(jìn)行講解)
三、游戲《媽媽肚子里的寶寶》
1．根據圖片鼓勵幼兒大膽想象并進(jìn)行表現。
2．聽(tīng)胎教音樂(lè )做各種寶寶在媽媽肚子里的動(dòng)作。
四、體驗媽媽?xiě)言袝r(shí)的.辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感
1．觀(guān)看錄像資料。
寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候，肚子這么大，那在日常生活中會(huì )遇到哪些困難呢？
2．?huà)寢屧趹褜殞毜臅r(shí)候這么辛苦，我們可以用什么方法來(lái)感謝她呢？
五、游戲《懷孕的媽媽》
請幼兒每人拿一個(gè)皮球放在肚子里，根據老師的提示進(jìn)行表現懷孕的媽媽結束。
肚子里的寶寶教案3
教案目標：
1.通過(guò)看看、講講、唱唱、跳跳等不同表現形式，引導幼兒想象自己在媽媽肚子里的生長(cháng)過(guò)程，體驗生長(cháng)的快樂(lè )。
2.鼓勵幼兒改編歌詞并用動(dòng)作表現出在媽媽肚子里干什么，提高幼兒想象力。
3.了解媽媽?xiě)烟ナ碌男量�，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
教案準備：
關(guān)于小寶寶在媽媽肚子里（從受精到逐漸長(cháng)大）的圖片若干、音樂(lè )磁帶、錄音機。
教案過(guò)程：
�。ㄒ唬┛纯粗v講：在媽媽肚子里老師："我們的區域活動(dòng)中有很多關(guān)于"在媽媽肚子里"的圖片，我知道小朋友都很想了解寶寶在媽媽肚子里是怎么一天天長(cháng)大的�，F在，張老師在墻壁上貼了很多圖片，有的是小寶剛剛到媽媽肚子里時(shí)的圖片，有的是小寶寶逐漸長(cháng)大的圖片有的是小寶寶剛剛出生時(shí)圖片，你們去看一看，和好朋友說(shuō)說(shuō)小寶寶在媽媽肚子里是怎么一天天長(cháng)大的。
1.幼兒自由結伴去找圖講述，并相互交流。
2.除了圖片上的，你還知道些什么，也可以和好朋友說(shuō)說(shuō)。
�。ǘ┐竽懱釂�(wèn)：在媽媽肚子里1.你們已經(jīng)知道了很多關(guān)于小寶寶在媽媽肚子里的秘密，還有什么想知道的，可以大膽的問(wèn)，你們的問(wèn)題越多，知道的.秘密就越多。
2.幼兒質(zhì)疑（老師根據幼兒的問(wèn)題隨機做好直接回答或把問(wèn)題反拋給幼兒進(jìn)行討論）。
3.教師結合圖片進(jìn)行小結：爸爸和媽媽結婚后，幼兒園教案覺(jué)得很孤單，他們想如果家里有個(gè)小寶寶那該多好��！于是爸爸把許多叫"精子"的小種子放在媽媽的里，精子在去媽媽肚子的途中遇到許多"卵子"，如果他們成為好朋友，擁抱在一起就會(huì )變成小寶寶。媽媽肚子里一個(gè)器官叫子宮，小寶寶就住在里面。子宮壁上有一層膜，那就是胎盤(pán)。胎盤(pán)上有一根臍帶，連著(zhù)小寶寶的肚臍，幫助小吸收營(yíng)養和排出身體里的廢料。就這樣小寶寶一天天長(cháng)大了，當他大得在子宮里呆不下時(shí)，小寶寶就出生了。
�。ㄈ﹦�(chuàng )編歌曲：在媽媽肚子里1."你們知道小寶寶要在媽媽肚子里呆多長(cháng)時(shí)間嗎？這么長(cháng)的時(shí)間，小寶寶在媽媽肚里干什么，讓我們用好聽(tīng)的歌聲來(lái)告訴大家。"（復習歌表演：在媽媽肚子里）2."小寶寶除了會(huì )在媽媽肚子里洗澡，睡覺(jué)外，還會(huì )干些什么？"（老師就幼兒回答的內容引導幼兒做出相應的動(dòng)作和表情。）3.幼兒分小組創(chuàng )編歌曲，教師巡回指導。
4.請幼兒以小組的形式表演他們編得歌曲。
5.小寶寶要在媽媽肚子里呆十個(gè)月，又是踢又是跳的，媽媽累不累呀？媽媽這么辛苦才生下我們，我們應該怎么對媽媽?zhuān)浚ぐl(fā)幼兒愛(ài)媽媽情感）附：歌曲《在媽媽肚子里》
肚子里的寶寶教案4
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)看看、講講、唱唱、跳跳等不同表現形式，引導幼兒想象自己在媽媽肚子里的生長(cháng)過(guò)程，體驗生長(cháng)的快樂(lè )。
2.鼓勵幼兒改編歌詞并用動(dòng)作表現出在媽媽肚子里干什么，提高幼兒想象力。
3.了解媽媽?xiě)烟ナ碌男量�，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
4.積極參與探索活動(dòng)，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂(lè )。
5.能用較清楚的語(yǔ)言講述自己的觀(guān)察和發(fā)現。
活動(dòng)準備：
關(guān)于小寶寶在媽媽肚子里(從受精到逐漸長(cháng)大)的圖片若干、音樂(lè )磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)看看講講：在媽媽肚子里老師："我們的區域活動(dòng)中有很多關(guān)于"在媽媽肚子里"的圖片，我知道小朋友都很想了解寶寶在媽媽肚子里是怎么一天天長(cháng)大的�，F在，張老師在墻壁上貼了很多圖片，有的是小寶剛剛到媽媽肚子里時(shí)的圖片，有的是小寶寶逐漸長(cháng)大的圖片有的是小寶寶剛剛出生時(shí)圖片，你們去看一看，和好朋友說(shuō)說(shuō)小寶寶在媽媽肚子里是怎么一天天長(cháng)大的。
1.幼兒自由結伴去找圖講述，并相互交流。
2.除了圖片上的，你還知道些什么，也可以和好朋友說(shuō)說(shuō)。
(二)大膽提問(wèn)：在媽媽肚子里
1.你們已經(jīng)知道了很多關(guān)于小寶寶在媽媽肚子里的秘密，還有什么想知道的，可以大膽的.問(wèn)，你們的問(wèn)題越多，知道的秘密就越多。
2.幼兒質(zhì)疑(老師根據幼兒的問(wèn)題隨機做好直接回答或把問(wèn)題反拋給幼兒進(jìn)行討論)。
3.教師結合圖片進(jìn)行小結：爸爸和媽媽結婚后，覺(jué)得很孤單，他們想如果家里有個(gè)小寶寶那該多好啊!于是爸爸把許多叫"精子"的小種子放在媽媽的里，精子在去媽媽肚子的途中遇到許多"卵子"，如果他們成為好朋友，擁抱在一起就會(huì )變成小寶寶。媽媽肚子里一個(gè)器官叫子宮，小寶寶就住在里面。子宮壁上有一層膜，那就是胎盤(pán)。胎盤(pán)上有一根臍帶，連著(zhù)小寶寶的肚臍，幫助小吸收營(yíng)養和排出身體里的廢料。就這樣小寶寶一天天長(cháng)大了，當他大得在子宮里呆不下時(shí)，小寶寶就出生了。
(三)創(chuàng )編歌曲：在媽媽肚子里
"你們知道小寶寶要在媽媽肚子里呆多長(cháng)時(shí)間嗎?這么長(cháng)的時(shí)間，小寶寶在媽媽肚里干什么，讓我們用好聽(tīng)的歌聲來(lái)告訴大家。"(復習歌表演：在媽媽肚子里)2."小寶寶除了會(huì )在媽媽肚子里洗澡，睡覺(jué)外，還會(huì )干些什么?"(老師就幼兒回答的內容引導幼兒做出相應的動(dòng)作和表情。)3.幼兒分小組創(chuàng )編歌曲，教師巡回指導。
4.請幼兒以小組的形式表演他們編得歌曲。
5.小寶寶要在媽媽肚子里呆十個(gè)月，又是踢又是跳的，媽媽累不累呀?媽媽這么辛苦才生下我們，我們應該怎么對媽媽?(激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽情感)附：歌曲《在媽媽肚子里》
教學(xué)反思：
引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動(dòng)中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽(tīng)幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結。
肚子里的寶寶教案5
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)看看、講講、唱唱、跳跳等不同表現形式，引導幼兒想象自己在媽媽肚子里的生長(cháng)過(guò)程，體驗生長(cháng)的快樂(lè )。
2.鼓勵幼兒改編歌詞并用動(dòng)作表現出在媽媽肚子里干什么，提高幼兒想象力。
活動(dòng)準備：
關(guān)于小寶寶在媽媽肚子里(從受精到逐漸長(cháng)大)的圖片若干、音樂(lè )磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)看看講講：在媽媽肚子里老師："我們的區域活動(dòng)中有很多關(guān)于"在媽媽肚子里"的圖片，我知道小朋友都很想了解寶寶在媽媽肚子里是怎么一天天長(cháng)大的�，F在，張老師在墻壁上貼了很多圖片，有的是小寶剛剛到媽媽肚子里時(shí)的圖片，有的是小寶寶逐漸長(cháng)大的圖片有的是小寶寶剛剛出生時(shí)圖片，你們去看一看，和好朋友說(shuō)說(shuō)小寶寶在媽媽肚子里是怎么一天天長(cháng)大的。
1.幼兒自由結伴去找圖講述，并相互交流。
2.除了圖片上的，你還知道些什么，也可以和好朋友說(shuō)說(shuō)。
(二)大膽提問(wèn)：在媽媽肚子里1.你們已經(jīng)知道了很多關(guān)于小寶寶在媽媽肚子里的秘密，還有什么想知道的，可以大膽的問(wèn)，你們的問(wèn)題越多，知道的秘密就越多。
2.幼兒質(zhì)疑(老師根據幼兒的問(wèn)題隨機做好直接回答或把問(wèn)題反拋給幼兒進(jìn)行討論)。
3.教師結合圖片進(jìn)行小結：爸爸和媽媽結婚后，覺(jué)得很孤單，他們想如果家里有個(gè)小寶寶那該多好啊!于是爸爸把許多叫"精子"的小種子放在媽媽的里，精子在去媽媽肚子的途中遇到許多"卵子"，如果他們成為好朋友，擁抱在一起就會(huì )變成小寶寶。媽媽肚子里一個(gè)器官叫子宮，小寶寶就住在里面。子宮壁上有一層膜，那就是胎盤(pán)。胎盤(pán)上有一根臍帶，連著(zhù)小寶寶的肚臍，幫助小吸收營(yíng)養和排出身體里的廢料。就這樣小寶寶一天天長(cháng)大了，當他大得在子宮里呆不下時(shí)，小寶寶就出生了。
(三)創(chuàng )編歌曲：在媽媽肚子里
1."你們知道小寶寶要在媽媽肚子里呆多長(cháng)時(shí)間嗎?這么長(cháng)的時(shí)間，小寶寶在媽媽肚里干什么，讓我們用好聽(tīng)的歌聲來(lái)告訴大家。"(復習歌表演：在媽媽肚子里)
2."小寶寶除了會(huì )在媽媽肚子里洗澡，睡覺(jué)外，還會(huì )干些什么?"(老師就幼兒回答的'內容引導幼兒做出相應的動(dòng)作和表情。)
3.幼兒分小組創(chuàng )編歌曲，教師巡回指導。
4.請幼兒以小組的形式表演他們編得歌曲。
5.小寶寶要在媽媽肚子里呆十個(gè)月，又是踢又是跳的，媽媽累不累呀?媽媽這么辛苦才生下我們，我們應該怎么對媽媽?(激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽情感)附：歌曲《在媽媽肚子里》
教學(xué)反思：
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)�；顒�(dòng)的目的是培養幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng )造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗成功的快樂(lè )。
肚子里的寶寶教案6
活動(dòng)目標：
1.初步了解胎兒在母體里的生長(cháng)情況，懂得媽媽孕育的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
2.培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
3.充分體驗科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣。
4.發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力。
5.學(xué)會(huì )積累，記錄不同的探索方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種。
活動(dòng)準備：
1.正在懷孕（6-7月）的孕婦
2.胎兒孕育成長(cháng)的音像資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹孕婦老師，引起幼兒了解胎兒?jiǎn)?wèn)題的興趣
教師：今天我們班來(lái)了一位特別的客人，我們看看她是一位怎樣的客人呢？（引導幼兒說(shuō)說(shuō)孕婦一些體態(tài)特點(diǎn)）
二、教師讓幼兒提問(wèn)的方式了解胎兒在母體里的產(chǎn)生及生長(cháng)情況
1.教師：小朋友看到這位懷寶寶的老師，你們一定有許多關(guān)于肚子里寶寶的問(wèn)題吧？
現在，趙老師就和這位懷孕的老師來(lái)幫助你們，好嗎？
2.幼兒提問(wèn)，教師運用多種方式來(lái)回答幼兒的不同問(wèn)題
幼兒：小寶寶在媽媽肚子的什么地方？是什么樣子的？
�。ń處熆梢赃\用圖片.圖片.錄像的方式回答，讓幼兒邊看邊聽(tīng)）
幼兒：小寶寶在媽媽肚子里會(huì )動(dòng)嗎？
�。ń處熆梢宰層變河眯∈置幻�，聽(tīng)一聽(tīng)感覺(jué)寶寶在媽媽肚子里的.活動(dòng)）
三、教師請孕婦講述懷孕的感受，讓幼兒了解孕育的艱辛。教師引導幼兒聯(lián)系自己的媽媽?zhuān)f(shuō)說(shuō)自己應該怎樣對待媽媽。
四、教師引導幼兒把制作好的花環(huán)，送給懷孕的張老師以及孕育過(guò)寶寶的客人老師，表達自己的媽媽的敬意。
活動(dòng)反思：
本節教學(xué)活動(dòng)雖然是一節科學(xué)活動(dòng)，但充滿(mǎn)親情和感動(dòng)，孩子們通過(guò)真實(shí)的接觸孕婦，體會(huì )到媽媽孕育寶寶的不容易和辛苦，當老師伴隨優(yōu)美的音樂(lè )朗誦詩(shī)歌時(shí)，孩子們完全沉浸在詩(shī)句中，課后爭先表達自己對媽媽的愛(ài)。這節教學(xué)活動(dòng)很符合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，使他們了解了，自己在媽媽肚中的成長(cháng)變化，孩子們很感興趣。
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