《有趣的車(chē)》中班教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《有趣的車(chē)》中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《有趣的車(chē)》中班教案1
目標：
1、嘗試借助生活中的各種事物設計有趣的車(chē)，體驗創(chuàng )作活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、大膽運用不同的線(xiàn)和形裝飾汽車(chē)，表達自己對美的感受。
準備：
工具、水果蔬菜、動(dòng)物的`圖案（滿(mǎn)足人手一張）PPT課件展板
過(guò)程：
一：談話(huà)，引出主題
師：你見(jiàn)過(guò)哪些車(chē)？它們長(cháng)什么樣子的？（幼兒結合經(jīng)驗講述）
二：欣賞有趣的車(chē)
演示PPT欣賞各種千奇百怪的車(chē)
師：你喜歡哪輛車(chē)，它哪里有趣？
三：設計有趣的車(chē)
1、師：今天設計公司有許多客人需要定制一些有趣的車(chē)，可他們的工作人員不夠多，來(lái)不及設計，想請我們小朋友來(lái)幫忙。
2、PPT出示一糖果圖片，引導幼兒探索如何設計出糖果汽車(chē)。
師：客人需要定一輛糖果車(chē)頂的汽車(chē)，怎樣來(lái)設計呢？引導幼兒講述，結合孩子的講述教師演示課件：先用兩段直線(xiàn)沿著(zhù)糖果最寬處畫(huà)車(chē)頭和車(chē)尾，再用一直線(xiàn)連成車(chē)廂，在車(chē)廂的中間用一直線(xiàn)分成車(chē)窗和車(chē)身，上半部分用短線(xiàn)隔出幾扇窗戶(hù)，最后添上輪子，一輛糖果汽車(chē)就設計好了。
3、設計公司想讓我們小朋友幫忙設計一些車(chē)頂是水果、各種工具或動(dòng)物的汽車(chē)，你們行嗎？
四：幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導“
1、要求：選一個(gè)自己喜歡的物體進(jìn)行汽車(chē)設計；汽車(chē)的長(cháng)度要和物體一樣寬，車(chē)頂要和車(chē)身緊密連在一起；車(chē)身用漂亮的圖案和彩色的畫(huà)筆進(jìn)行裝飾。
2、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導
引導幼兒自己大膽動(dòng)手，獨立進(jìn)行汽車(chē)的創(chuàng )新設計，并有創(chuàng )意地進(jìn)行車(chē)身裝飾。
鼓勵幾個(gè)能力差，不自信的孩子能大膽勾畫(huà)，進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
五：展示作品，講評
師：你覺(jué)得設計公司的客人會(huì )喜歡哪輛車(chē)，為什么？
引導幼兒從車(chē)身輪廓的設計和車(chē)身裝飾的設計方面來(lái)講評。
《有趣的車(chē)》中班教案2
活動(dòng)目標：
1、體驗大膽想象與設計有趣、快速的車(chē)輛的樂(lè )趣。
2、培養幼兒的想象力及繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。
3、鼓勵幼兒樂(lè )于參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準備：
教師示范畫(huà)一張、汽車(chē)的卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示汽車(chē)的卡片或玩具小汽車(chē)也可以準備，引導幼兒先觀(guān)察。
教師：你們看看老師的手里是什么東西啊?讓幼兒仔細的看看。
2、卡片上的汽車(chē)外輪廓像什么形狀?它是由什么部分組成的啊?車(chē)頭有什么?車(chē)身又有什么?車(chē)下面有什么?我們先觀(guān)察一下圖片里面的汽車(chē)，然后在觀(guān)察一下老師手里拿的汽車(chē)玩具�？纯茨銈兡懿荒苤朗裁�?等會(huì )告訴老師和其它的小伙伴們。
教師：先讓幼兒進(jìn)行觀(guān)察，讓他們自己去發(fā)現有什么?像什么?是什么樣子的?那么其它的東西和這個(gè)是一樣嗎?也同時(shí)可以區分很多的東西，小汽車(chē)有什么特征?大卡車(chē)有什么不一樣?面包車(chē)又有什么不一樣呢?從他們的發(fā)現中，老師再和他們一起進(jìn)行修改。
3、幼兒觀(guān)察討論后，教師再他們回答問(wèn)題的基礎上進(jìn)行總結：有的小汽車(chē)外形好像一只甲蟲(chóng)、有的像面包。而大卡車(chē)呢?不是像小面包車(chē)一樣的小小的，而是高高的，而且大好幾倍，也更長(cháng)。一般的車(chē)子都是由車(chē)頭、車(chē)身、車(chē)廂、車(chē)輪、車(chē)尾幾部分組成的。車(chē)頭上都會(huì )裝上大小不同的燈，車(chē)廂上有車(chē)門(mén)、車(chē)窗。小汽車(chē)呢，一般都是四個(gè)輪子的，面包車(chē)也是。而大卡車(chē)呢?和這些車(chē)子不一樣，至于是什么不一樣呢?小朋友們再觀(guān)察觀(guān)察。
4、繪畫(huà)的要求：
教師：老師這里的范畫(huà)你們可以參照一下，然后把我們不同的車(chē)子畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)汽車(chē)的外輪廓和車(chē)輪、再畫(huà)各個(gè)部位的細節，看的越仔細的小朋友，小汽車(chē)就會(huì )畫(huà)的越漂亮。
5、幼兒繪畫(huà)、教師指導幼兒。
教師：鼓勵幼兒大膽作畫(huà)、畫(huà)完了老師的范畫(huà)里面的。也可以自己發(fā)揮想象，看看有沒(méi)有更好看的、和老師、和別人不一樣的。
活動(dòng)反思：
新《綱要》強調選材的生活化，強調教材來(lái)源于生活、又服務(wù)、回歸于生活，就是重復考慮了孩子的.形象思維這個(gè)特點(diǎn)，尊重孩子，更要尊重孩子的教育特點(diǎn)。于是，我選擇了“汽車(chē)”這一交通工具，“汽車(chē)”是幼兒生活中常見(jiàn)的，最熟悉的，與人們的生活有著(zhù)密切的關(guān)系，而且，幼兒在成長(cháng)中不斷看到，接觸到各式各樣的汽車(chē)及玩具，對汽車(chē)自然產(chǎn)生了興趣與愛(ài)好。在活動(dòng)中，我體會(huì )到“興趣是最好的老師”，幼兒的積極性非常高，都能積極的參與，可以看出幼兒對汽車(chē)知識是那樣豐富，思維是那樣活躍。
《有趣的車(chē)》中班教案3
活動(dòng)目標：
會(huì )用正方形、圓形和三角形不同的組合方法拼圖。
活動(dòng)準備：
圖形車(chē)（有4個(gè)正方形、4個(gè)長(cháng)方形、4個(gè)三角形組成的正方形的圖形車(chē)；由2個(gè)三角形、3個(gè)三角形、4個(gè)三角形組成的三角形的圖形車(chē)；由半圓、扇形、四分之一圓組成的圓形的'圖形車(chē)）、汽車(chē)形狀的插板、數字卡片若干、圖形車(chē)庫。
活動(dòng)過(guò)程：
1、找差異，引導活動(dòng)的興趣：
出示各種空的圖形車(chē)，請幼兒觀(guān)察，發(fā)現它們與其他車(chē)的不同之處。
裝積木：“請你把這些積木裝上車(chē)，每輛車(chē)都要裝滿(mǎn)，每一塊積木都要裝上去�！�
2、幼兒操作，嘗試圖形的拼拆：
幼兒將積木都裝上圖形車(chē)。
用數字卡表示每節車(chē)廂積木的塊數，并插在插板上。
將車(chē)送入相應標記的車(chē)庫內。
結合插板，交流操作的結果。
3、再次操作，鞏固經(jīng)驗：
幼兒互相交換插板，去車(chē)庫取車(chē)。
互相檢查取車(chē)的正確程度，如有錯誤，按插板上的數字糾正。
檢查正確后，開(kāi)車(chē)離開(kāi)活動(dòng)的場(chǎng)地。
《有趣的車(chē)》中班教案4
活動(dòng)目標：
1、大膽想象設計各種形態(tài)的車(chē)子，并均勻涂色。
2、欣賞各種有趣車(chē)子，體驗創(chuàng )造活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
幼兒事先觀(guān)察過(guò)馬路上各種車(chē)子，有畫(huà)過(guò)車(chē)子的經(jīng)驗。
ppt、作畫(huà)紙，勾線(xiàn)筆與油畫(huà)棒（幼兒人手一份）、背景圖一幅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入——說(shuō)說(shuō)常見(jiàn)的車(chē)子
1、幼兒扮演小司機進(jìn)入活動(dòng)室
2、交流一些常見(jiàn)車(chē)子的特征和用途
提問(wèn)：你開(kāi)的是什么車(chē)？它有什么用？
師小結：原來(lái)我們寶寶知道的車(chē)子還不少，有卡車(chē)、有公共汽車(chē)、有……真多。
二、欣賞馬路上車(chē)子——了解各種有趣的車(chē)子
1、師：今天呀，馬路上開(kāi)來(lái)了一些有趣的車(chē)子，你們想看看是什么車(chē)子嗎？
2、欣賞ppt
提問(wèn)一：這些車(chē)子和我們平時(shí)看到車(chē)子一樣嗎？有什么不一樣？
提問(wèn)二：你喜歡那輛車(chē)，為什么？
師小結：這些車(chē)子和我們平時(shí)見(jiàn)到的不一樣，有的`像奶油面包、有的像美麗的花朵、還有的像紅紅的蘋(píng)果……真有趣。
三、幼兒作畫(huà)——大膽想象設計有趣的車(chē)子
1、師：今天我也要請你們設計一輛有趣的車(chē)子，現在你們想一想你準備設計一輛什么車(chē)！
2、請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己設計的車(chē)子。
3、那，我也來(lái)設計一輛車(chē)子，看看是什么車(chē)。
4、幼兒嘗試設計車(chē)子。
師小結：原來(lái)我們畫(huà)車(chē)子時(shí)要先畫(huà)上你設計車(chē)身，再畫(huà)上兩個(gè)車(chē)輪，別忘了車(chē)窗，還要給車(chē)子穿上漂亮的衣服哦！最后我們還可以添上小花、小草讓畫(huà)面更加的好看些。
四、欣賞作品——體驗創(chuàng )造的快樂(lè )
1、幼兒交流自己設計的車(chē)子。
2、你們喜歡哪輛車(chē)子？為什么？
師小結：今天我們都當了一會(huì )設計師，設計了各種有趣的車(chē)子，現在，我們請設計師們一起開(kāi)著(zhù)自己設計的車(chē)子一起旅游吧！
《有趣的車(chē)》中班教案5
活動(dòng)目標：
1、嘗試大膽創(chuàng )新，結合生活中的各種事物大膽設計各種形態(tài)的車(chē)子，體驗創(chuàng )造活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、能獨立地繪畫(huà)車(chē)子的各種外形，并均勻涂色、注意顏色搭配，耐心地完成作品。
3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重難點(diǎn)：大膽想象、設計各種各樣的汽車(chē)。
活動(dòng)準備：
1、貼有各種車(chē)輛圖片的“汽車(chē)王國”墻飾。
2、范例若干張、紙、蠟筆
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入
師：你見(jiàn)過(guò)哪些車(chē)?(幼兒結合經(jīng)驗講述)
2、欣賞各種千奇百怪的車(chē)(范畫(huà))
——欣賞范例，你們喜歡哪輛車(chē)?為什么?
——師放PPT，帶幼兒欣賞各種各樣的有趣的車(chē)子。
——讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些車(chē)奇怪在哪里?
3、設計有趣的車(chē)。
——你想不想也來(lái)設計一輛特別的.汽車(chē)呢?它會(huì )有什么特別的地方?
——請幼兒講述自己的設計
4、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導
——要求幼兒自己大膽動(dòng)手，獨立進(jìn)行汽車(chē)的創(chuàng )新設計和描繪，并堅持完成自己的作品，細心涂色堅持完成。
——鼓勵幾個(gè)能力差，不自信的孩子讓他們能大膽勾畫(huà)，細心、耐心涂色。
5、評價(jià)活動(dòng)
——師：你最喜歡哪輛車(chē)?為什么?(從形狀和顏色方面進(jìn)行討論)
延伸活動(dòng)：汽車(chē)王國
——利用評價(jià)，選出設計創(chuàng )新、畫(huà)面完整的作品，讓幼兒剪貼下來(lái)貼到“汽車(chē)王國”中。
——鼓勵課上沒(méi)來(lái)得及完成的孩子繼續完成。
活動(dòng)反思：
孩子在看到范畫(huà)時(shí)就顯得很感興趣，在之后的繪畫(huà)過(guò)程中，孩子們的想法都很有趣，很少有和范畫(huà)類(lèi)似的，都自己大膽想象創(chuàng )作，有蘋(píng)果車(chē)、機器人車(chē)、滑冰車(chē)······剛開(kāi)始畫(huà)沒(méi)多久，就聽(tīng)到張文俊小朋友說(shuō)：“你畫(huà)的是什么啊，難看死了�！痹瓉�(lái)是對楊魏來(lái)小朋友說(shuō)的，楊魏來(lái)顯得很不開(kāi)心，我走過(guò)去看了下他的畫(huà)，可以看出他有認真在畫(huà)，我就說(shuō)：“有認真在畫(huà)就很棒了�！�
本節課的目標達成得較好，幼兒對于繪畫(huà)小汽車(chē)有很濃厚的興趣，并且都能夠用不同的色彩來(lái)裝飾自己的小汽車(chē)，但是在展示作品的過(guò)程中，幼兒大聲的評論小伙伴的作品，有些吵鬧，在下次的活動(dòng)中，這點(diǎn)是需要注意的。
《有趣的車(chē)》中班教案6
活動(dòng)目標：
1．嘗試大膽創(chuàng )新，結合生活中的各種事物大膽設計各種形態(tài)的車(chē)子，體驗創(chuàng )造活動(dòng)的樂(lè )趣。
2．能獨立地繪畫(huà)車(chē)子的各種外形，并均勻涂色、注意顏色搭配，耐心地完成作品。
3．培養幼兒的觀(guān)察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng )新意識。
4．會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。
5．培養幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
大膽想象、設計各種各樣的汽車(chē)。
活動(dòng)準備：
1．貼有各種車(chē)輛圖片的“汽車(chē)王國”墻飾。
2．范例若干張、紙、蠟筆
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入
師：你見(jiàn)過(guò)哪些車(chē)？（幼兒結合經(jīng)驗講述）
2.欣賞各種千奇百怪的車(chē)（范畫(huà)）
——欣賞范例，你們喜歡哪輛車(chē)？為什么？
——師放PPT，帶幼兒欣賞各種各樣的有趣的車(chē)子。
——讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些車(chē)奇怪在哪里？
3．設計有趣的車(chē)。
——你想不想也來(lái)設計一輛特別的汽車(chē)呢？它會(huì )有什么特別的地方？
——請幼兒講述自己的設計
4．幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導
——要求幼兒自己大膽動(dòng)手，獨立進(jìn)行汽車(chē)的創(chuàng )新設計和描繪，并堅持完成自己的作品，細心涂色堅持完成。
——鼓勵幾個(gè)能力差，不自信的孩子讓他們能大膽勾畫(huà)，細心、耐心涂色。
5.評價(jià)活動(dòng)
——師：你最喜歡哪輛車(chē)？為什么？（從形狀和顏色方面進(jìn)行討論）
活動(dòng)延伸：
汽車(chē)王國
——利用評價(jià)，選出設計創(chuàng )新、畫(huà)面完整的作品，讓幼兒剪貼下來(lái)貼到“汽車(chē)王國”中。
——鼓勵課上沒(méi)來(lái)得及完成的孩子繼續完成。
活動(dòng)反思：
孩子在看到范畫(huà)時(shí)就顯得很感興趣，在之后的'繪畫(huà)過(guò)程中，孩子們的想法都很有趣，很少有和范畫(huà)類(lèi)似的，都自己大膽想象創(chuàng )作，有蘋(píng)果車(chē)、機器人車(chē)、滑冰車(chē)······剛開(kāi)始畫(huà)沒(méi)多久，就聽(tīng)到張文俊小朋友說(shuō)：“你畫(huà)的是什么啊，難看死了�！痹瓉�(lái)是對楊魏來(lái)小朋友說(shuō)的，楊魏來(lái)顯得很不開(kāi)心，我走過(guò)去看了下他的畫(huà)，可以看出他有認真在畫(huà)，我就說(shuō)：“有認真在畫(huà)就很棒了�！� 本節課的目標達成得較好，幼兒對于繪畫(huà)小汽車(chē)有很濃厚的興趣，并且都能夠用不同的色彩來(lái)裝飾自己的小汽車(chē)， 但是在展示作品的過(guò)程中，幼兒大聲的評論小伙伴的作品，有些吵鬧，在下次的活動(dòng)中，這點(diǎn)是需要注意的。
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