車(chē)中班社會(huì )活動(dòng)教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的車(chē)中班社會(huì )活動(dòng)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

車(chē)中班社會(huì )活動(dòng)教案1

　　一、活動(dòng)目標：

　　在活動(dòng)中讓幼兒體驗扮演司機開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣，建立基本的交通安全概念，認識不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)準備：

　　錄音磁帶

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1講述故事《威威愛(ài)大怪手》。

　　教師：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一共好聽(tīng)的故事，你們想不想聽(tīng)呀？（教師講述故事）

　　提問(wèn)：故事里的大怪手車(chē)到底是什么車(chē)？（挖土車(chē)）

　　除了故事里提到的車(chē)，你還認識什么車(chē)？

　　2教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。

　　“小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車(chē)�，F在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請你聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是什么車(chē)？明白了嗎？好，現在請聽(tīng)題�！�

　　--下雨車(chē)，下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌。請問(wèn)這是什么車(chē)？（灑水車(chē)）

　　--大嘴車(chē)，大嘴車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。請問(wèn)這是什么車(chē)？（垃圾車(chē)）

　　--長(cháng)長(cháng)一條龍，走路轟隆隆，跨河又鉆洞，嗚嗚向前沖，

　　載客又運貨，運輸立大功。請問(wèn)這是什么車(chē)？（火車(chē)）

　　--用腳踩，不需要用汽油的車(chē)。（自行車(chē)）

　　--要排隊等，一個(gè)一個(gè)投幣才能坐的.車(chē)。（公共汽車(chē)）

　　--搬家時(shí)會(huì )用到的車(chē)子。（卡車(chē)）

　　--你只要上車(chē)，告訴司機要到哪里，司機就會(huì )打表并送你到目的地。（出租車(chē)）

　　--失火的時(shí)候一定需要它幫忙。（消防車(chē)）

　　--抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì )開(kāi)著(zhù)它出來(lái)。（警車(chē)）

　　--游覽旅行時(shí)會(huì )坐什么車(chē)？（游覽車(chē)）

　　--可以救人的車(chē)子。（救護車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)。）

　　--撥打電話(huà)119，開(kāi)來(lái)的是什么車(chē)？

　　--撥打120，開(kāi)來(lái)的是什么車(chē)？

　　--那110呢？

　　3聽(tīng)聲音，辨車(chē)子。

　　小朋友們真棒！在我們的生活中有一些車(chē)子會(huì )發(fā)出特別的聲音，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車(chē)？（放錄音）

　　4學(xué)習兒歌《紅綠燈》。

　　教師：大馬路上有各種各樣的車(chē)子在行駛，為了確保安全，司機們要遵守交通規則，在過(guò)路口時(shí)還要注意看交通信號燈。小朋友們，你們知道交通信號燈有幾種嗎？（紅燈、黃燈、綠燈）綠燈亮了應該怎么樣？（向前行）紅燈亮了應該怎么樣？（停下來(lái)）黃燈亮了又該怎樣？（如果沒(méi)有通過(guò)馬路，看到黃燈就要停下；如果走到一半，就要快快通過(guò)）（教師朗誦一遍兒歌、小朋友跟著(zhù)教師念一遍）

　　嘀嘀嘀，汽車(chē)叫，

　　汽車(chē)來(lái)了我讓道，

　　過(guò)馬路，東西瞧，

　　走路要走人行道，

　　不玩耍，不亂跑，

　　安全第一我知道，

　　紅燈停、綠燈行，

　　遵守規則別忘掉。

　　5演唱歌曲〈開(kāi)車(chē)歌〉。（唱兩遍）

　　6聽(tīng)音樂(lè )，小朋友們自由模仿開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作。

　　教師：小司機們，我們出發(fā)吧！

　　7結束。

　　故事

　　威威愛(ài)大怪手

　　隔壁的工地正在蓋房子，那里有許多工程車(chē)，威威趴在窗臺上睜著(zhù)大眼睛瞧呀瞧，還興奮地大聲叫。

　　怪手車(chē)有個(gè)彎彎的大手，一挖就挖起很多土；吊車(chē)有個(gè)長(cháng)長(cháng)的鉤子，一下子吊起了粗鋼筋；還有水泥攪拌車(chē)，圓圓的肚子呼嚕呼嚕轉，一會(huì )兒就流出泥漿來(lái)了。

車(chē)中班社會(huì )活動(dòng)教案2

　　【活動(dòng)目標】

　　1、根據已有生活經(jīng)驗，合理推測畫(huà)面中人物的角色身份和行為。

　　2、仔細觀(guān)察畫(huà)面，大膽講述自己的想法。

　　【活動(dòng)準備】

　　課件PPT。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、創(chuàng )設公交車(chē)情境，模擬坐車(chē)（出現公共汽車(chē)場(chǎng)景，播放汽車(chē)行駛的聲音）

　　聽(tīng)聽(tīng)看看，一輛什么車(chē)開(kāi)來(lái)了？（公交車(chē)）你們乘過(guò)公交車(chē)嗎？你們乘坐公交車(chē)去過(guò)哪里？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，有沒(méi)有去不一樣的地方？

　　小結：公交車(chē)能給我們帶來(lái)了許多方便。

　　二、看看猜猜下車(chē)的人。

　　(一) 播放汽車(chē)到站了的聲音，觀(guān)看PPT：媽媽下車(chē)了。

　　1、誒，到站了。我們看看誰(shuí)下車(chē)了？她是誰(shuí)呀？

　　2、你從哪里看出來(lái)的？公共汽車(chē)到站了，下來(lái)了一位年輕漂亮的媽媽�？纯磱寢尩搅四睦锬�？

　　3、你怎么知道這是菜場(chǎng)？（哦，有好多新鮮的魚(yú)；綠綠的青菜；菜場(chǎng)里的菜可多著(zhù)呢，誰(shuí)能一下子說(shuō)好幾個(gè)的？蘿卜、黃瓜、西紅柿，土豆、毛豆、小豌豆；肉類(lèi)、水產(chǎn)、豆制品的營(yíng)養可好呢，點(diǎn)心、早飯）。

　　4、媽媽看到這么多菜，她想干嘛呢？把菜買(mǎi)回家會(huì )做給誰(shuí)吃呢？做一桌香噴噴的菜給家人吃是一件多么開(kāi)心、幸福的事情呀。

　　小結：媽媽下車(chē)買(mǎi)了全家人都喜歡的菜。嘀嘀……坐好咯，車(chē)子又要開(kāi)了，準備回家了。

　�。ǘ�）播放汽車(chē)到站了的聲音，觀(guān)看PPT：建筑工人下車(chē)了。

　　1、這次公交車(chē)會(huì )開(kāi)到哪里去呢？我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看？你聽(tīng)到了什么聲音呀？聽(tīng)出來(lái)了嗎？這回公交車(chē)開(kāi)到了哪里��？我們來(lái)看看到底到了哪里？

　　2、到了建筑工地誰(shuí)會(huì )下車(chē)呢？我們來(lái)看一看，他們是誰(shuí)？你從哪里看出來(lái)的？（戴著(zhù)黃黃的安全帽的工人，手里拿著(zhù)施工圖紙的）工人是怎么造房子的？來(lái)做做看，搬磚頭、釘釘子、刷墻壁。

　　3、這么多的工人可能是在造什么呢？（娛樂(lè )場(chǎng)所、游樂(lè )場(chǎng)、醫療設施、住宅區、飯店、賓館）

　　4、是呀，我們身邊這么多房子都是工人叔叔造出來(lái)的，你們有沒(méi)有什么話(huà)想對他們說(shuō)的`？

　　小結：我們都想感謝他們，對他們說(shuō)一聲辛苦啦。公共汽車(chē)到站了，工人叔叔下車(chē)了，他們給我們造了各種各樣的房子。嘀嘀……我們的公交車(chē)又要出發(fā)啦。

　�。ㄈ�）播放汽車(chē)到站了的聲音，觀(guān)看PPT：到游樂(lè )場(chǎng)的人下車(chē)了。

　　1、這下會(huì )開(kāi)到哪里去？猜猜。真的開(kāi)到游樂(lè )場(chǎng)啦，你們喜不喜歡？那游樂(lè )場(chǎng)里有什么呀？游樂(lè )場(chǎng)里到處都是好玩的。誰(shuí)會(huì )在這里下車(chē)呢？

　　2、去玩的小朋友下車(chē)了，除了去玩的小朋友，想一想，還有誰(shuí)也要在這站下車(chē)，你們知道嗎？還有很多人在游樂(lè )場(chǎng)里工作呢。有誰(shuí)呀？（保安叔叔、清潔工、維修工、售貨員、維修員、檢票員）

　　小結：公共汽車(chē)到站了，去游樂(lè )場(chǎng)玩的人還有游樂(lè )場(chǎng)的工作人員都下車(chē)了。有了這些工作人員我們才能在游樂(lè )場(chǎng)里玩的更開(kāi)心、更安全。

車(chē)中班社會(huì )活動(dòng)教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解馬路上常見(jiàn)的名稱(chēng)和用途，嘗試按特征分類(lèi)。

　　2、在游戲中遵守交通規則，爭做文明的小司機。

　　3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)準備：

　　自制汽車(chē)小書(shū) 各類(lèi)汽車(chē)圖片 車(chē)牌號碼 交通標志圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、特殊車(chē)輛的用途

　　師： 我可以做這個(gè)位子嗎？

　　我這里有一本書(shū)，它里面提了一些問(wèn)題，你們每回答對一個(gè)我就往前跨一步，直到做到這個(gè)位子。

　　1、果園里的果子熟了，農民伯伯把它們摘下來(lái)，可是這么多的果子該怎么運呢？ （大卡車(chē)）

　　2、小朋友想去秋游，可是怎么去呢？ （大巴士）

　　3、taxi是什么車(chē)的意思？ （出租車(chē)）

　　4、紅燈了，車(chē)子要停下來(lái)，可是有一輛車(chē)卻闖紅燈了，是什么車(chē)？

　�。ň�車(chē)110 救護車(chē) 120 消防車(chē)119）

　　師走共走4步做到位子上。

　　師：每種車(chē)都有它的特殊用途，有了車(chē)，我們就方便多了。

　　二、記錄車(chē)輛

　　出示KT板

　　師：這是什么地方？ （停車(chē)場(chǎng)）

　　你們怎么知道的？ （因為有停車(chē)場(chǎng)的標志P）

　　師：停車(chē)場(chǎng)里有幾輛車(chē)？ （16輛）

　　這些車(chē)你們都認識嗎？

　　這些車(chē)能從什么特點(diǎn)來(lái)分？#出示記錄表

　　1、從功能上區分：

　　2、從顏色上區分：

　　3、從大小上區分：

　　小結：原來(lái)車(chē)子的顏色、大小、功能都是不一樣的，因為不一樣，我們才能一下子就認出它。

　　三、游戲：找車(chē)牌

　　師： 停車(chē)場(chǎng)里有這么多的車(chē)沒(méi)人來(lái)開(kāi)，讓我們來(lái)做小司機，開(kāi)車(chē)子吧，你們來(lái)選一輛自己喜歡的車(chē)。

　�。ǚ乓魳�(lè )）小司機準備好了嗎？綠燈出發(fā)拉，嘟嘟嘟，我開(kāi)到馬路上了，開(kāi)的快一點(diǎn)。是高速公路，我開(kāi)的快一些，上山坡拉，下坡拉，紅燈了。出示紅綠燈標志，禁鳴標志。

　　師： 小司機，時(shí)候不早拉，把小汽車(chē)停到停車(chē)場(chǎng)里吧，但是我們停車(chē)場(chǎng)里的車(chē)子可不是隨便亂停的`，在你們的椅子后面有車(chē)牌號碼，你們手里的汽車(chē)圖片反面也有號碼，看誰(shuí)先找到自己的車(chē)位。

　�。ㄓ變赫臆�(chē)牌）

　　師：小司機，車(chē)子停好了，我們回家拉。

　　活動(dòng)反思：

　　中班的孩子因該開(kāi)始學(xué)會(huì )記錄，所以我在這個(gè)活動(dòng)中用了記錄表的形式，孩子們都記錄的很好，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的數字，不會(huì )寫(xiě)的可以用符號來(lái)表示。但是在第二個(gè)環(huán)節說(shuō)車(chē)子的特點(diǎn)時(shí)，雯雯說(shuō)“可以從車(chē)子的種類(lèi)來(lái)分�！狈置姘�車(chē)、卡車(chē)、小轎車(chē)、110、120、119，分的不是很明確，有些模糊，下次因該就從特殊車(chē)輛、工程車(chē)、其它來(lái)分或許會(huì )好些。

【車(chē)中班社會(huì )活動(dòng)教案】相關(guān)文章：

社會(huì )活動(dòng)中班教案11-18

中班社會(huì )活動(dòng)教案：火車(chē)02-20

中班健康教案車(chē)08-27

中班社會(huì )活動(dòng)教案《我能行》10-22

中班社會(huì )活動(dòng)誰(shuí)做得對教案10-03

中班社會(huì )活動(dòng)媽媽的節目教案11-05

中班社會(huì )活動(dòng)小羊迷路了教案06-05

中班社會(huì )活動(dòng)《噪音屋》教案12-22

中班社會(huì )活動(dòng)教案（精選39篇）12-06