幼兒園小班體育主題教案《長(cháng)凳游戲》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育主題教案《長(cháng)凳游戲》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、利用長(cháng)凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調性。
2 、培養幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動(dòng)參與鍛煉并在活動(dòng)中積極動(dòng)腦的意識與能力。
3 、學(xué)會(huì )與同伴協(xié)商合作游戲。
4 、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1 、發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，提高靈敏性、協(xié)調性。2、培養幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備
木制長(cháng)凳8條、海棉墊2塊、塑料弧形積木8個(gè)、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
1幼兒進(jìn)場(chǎng)，四散站立；在音樂(lè )伴奏下師生一起做熱身操。
2教師把活動(dòng)器材，長(cháng)凳介紹給幼兒：長(cháng)凳是用來(lái)坐的，可今天我們要用長(cháng)凳做各種有趣的活動(dòng)。激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
3鼓勵幼兒自由探索長(cháng)凳的各種玩法，并及時(shí)請幼兒示范自己的玩法。
4帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲。①爬過(guò)地道：長(cháng)凳橫向間隔2米左右擺成一排，從長(cháng)凳下爬過(guò)。②鉆過(guò)雙層地道：將長(cháng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái)，從凳子間隙中爬過(guò)。③爬過(guò)暗道：將長(cháng)凳并攏，從長(cháng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。④開(kāi)火車(chē)：將長(cháng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，請幼兒肩搭肩從長(cháng)凳上迂回走過(guò)。
5過(guò)橋游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(cháng)凳、兩個(gè)并排的長(cháng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(cháng)凳上用各種方法走過(guò)橋。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的彎曲橋上走回來(lái)。
6將兩個(gè)長(cháng)凳疊在一起，讓幼兒走過(guò)橋，從橋上跳下。然后從塑料弧形積木拼成的彎曲橋上走回來(lái)。
7教師將幼兒集中起來(lái)，示范從橋上往下跳的正確姿勢，講解方法和要領(lǐng)：屈膝擺臂向上跳，前腳掌著(zhù)地，屈膝緩沖，身體下蹲。然后幼兒繼續練習。
8將三個(gè)長(cháng)凳疊起來(lái)并鋪好海棉墊，讓幼兒自己爬上凳子走過(guò)橋并從橋上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的起伏橋上走回來(lái)。
9視幼兒情況逐漸增加橋的高度，鼓勵幼兒嘗試從橋上走過(guò)并跳下。注意事項：①保持場(chǎng)地中有不同高度的橋，讓幼兒自己選擇。②教師加強保護，尤其要注意過(guò)最高的橋幼兒的安全。（可讓配班教師協(xié)助保護。）③引導幼兒幫助爬不上凳子的同伴。④對能力特別強的幼兒，教師可在其過(guò)橋時(shí)把手伸在橋當中設置障礙，讓他跨過(guò)。
10對幼兒的表現作積極的評價(jià)，表?yè)P幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)。
11幼兒四散站立，在音樂(lè )伴奏下跟老師做放松操。
12幼兒離場(chǎng)。
教學(xué)反思
整個(gè)活動(dòng)我自己認為是成功的，活動(dòng)目的較好地完成了。通過(guò)活動(dòng)，幼兒從高處往下跳的能力和平衡能力都獲得了有效的發(fā)展，勇敢、果斷的個(gè)性品質(zhì)也獲得了很好的培養。經(jīng)活動(dòng)實(shí)錄分析，我在活動(dòng)中對幼兒的要求方面、對幼兒積極鼓勵方面以及安全教育方面都做得較好。對幼兒的要求方面，我沒(méi)有一刀切，而是通過(guò)放置不同高度的長(cháng)凳讓幼兒自由選擇的方式，達到區別對待的目的。在鼓勵幼兒方面，我以自己的情緒、表情、語(yǔ)言和眼神作為與幼兒交流的語(yǔ)言：在教態(tài)方面，情緒上，我是積極而興奮的，讓孩子受到感染而激發(fā)了興趣；表情上，我是輕松自然的，給孩子創(chuàng )設了一個(gè)較為輕松的心理環(huán)境；在語(yǔ)言方面，我沒(méi)有說(shuō)別害怕、不要緊張、沒(méi)有危險的之類(lèi)的話(huà)，因為說(shuō)這些話(huà)，等于是在強調危險，說(shuō)得越多，幼兒就越是緊張，動(dòng)作就放不開(kāi)，反而容易出危險。眼神上，當有的孩子站在長(cháng)凳上，猶豫不決時(shí)，我用堅決的目光看著(zhù)他的眼睛，通過(guò)這扇心靈的窗戶(hù)給他注入力量。整個(gè)過(guò)程，我用自己的表現來(lái)感染孩子、鼓舞孩子。在安全教育方面，孩子掌握了正確的屈膝緩沖著(zhù)地的方法，我運用的保護方法也是正確而科學(xué)的，時(shí)機把握也較好�；顒�(dòng)結束時(shí)，又及時(shí)教育幼兒：平時(shí)單獨一人或大人不在時(shí)，不能盲目練習。
由于體育活動(dòng)具有很強的不可預料性，因此，教師常常根據實(shí)際情況及時(shí)作出調整，如果以后我還上這節課，我會(huì )嘗試讓較為膽小、內向的男生從幾張疊放的凳子上跳下來(lái)，只要教師以輕松的語(yǔ)氣鼓勵他試一試，并適時(shí)、適當地助了他一臂之力。當他初獲成功體驗時(shí)，教師又要請他連續跳了幾次，從而逐漸消除了他對高度的恐懼感，為培養他的勇敢精神邁出了可喜的一步。
【幼兒園小班體育主題教案《長(cháng)凳游戲》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園小班體育游戲教案《玩飛碟》含反思04-05
小班體育游戲教案《球兒跑得快》含反思11-23
幼兒園小班體育游戲活動(dòng)教案《小松鼠采果子》含反思10-30
大班游戲長(cháng)凳教案10-08
幼兒園小班健康主題教案《心情娃娃》含反思04-05
幼兒園小班優(yōu)秀主題教案《轱轆轱轆》含反思11-10
幼兒園小班優(yōu)秀游戲教案《彩色噗噗車(chē)》含反思06-27
小班體育游戲的教案11-19
小班體育游戲教案10-09