幼兒園小班健康主題教案《桃子》含反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的幼兒園小班健康主題教案《桃子》含反思，歡迎閱讀與收藏。
設計背景
發(fā)現本班小朋友個(gè)別不愛(ài)吃水果，希望能通過(guò)本活動(dòng)鼓勵小朋友喜歡吃水果。
活動(dòng)目標
1.認識桃子的特征。
2.能積極參與談話(huà)，善于表達。
3.能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表達兒歌。
4.知道桃子的營(yíng)養。
5.培養幼兒愛(ài)吃水果，不挑食。
6.激發(fā)了幼兒對水果的好奇心和探究欲望。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識桃子的特征。難點(diǎn)：理解吃多對身體不好。
活動(dòng)準備
1.桃子掛圖一張。 2.新鮮桃子若干。 3.兒歌圖片一張。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察桃子的形狀和顏色。
2.學(xué)會(huì )用詞，又，又。
3.出示新鮮桃子，讓幼兒用一句完整的話(huà)描述桃子。
4.教師切開(kāi)桃子，讓幼兒觀(guān)察桃子的外表結構，引導幼兒把所有看到的說(shuō)出來(lái)（毛，肉，汁，核。）
5.小朋友品嘗桃子，真實(shí)感受桃的味道，教幼兒桃子好吃又有營(yíng)養，但多吃對身體有害。
6.教師朗誦兒歌，幼兒朗讀。
7.教師總結：親愛(ài)的孩子們，希望你們以后能喜歡吃水果，它含有很多的維生素，對你們的身體有好處，能增強我們的提抗力，讓你們能更健康的成長(cháng)。
教學(xué)反思
1.在實(shí)際教學(xué)中我發(fā)現很難讓幼兒理解的是，桃子有營(yíng)養，提倡吃又要少吃，對于小班的孩子來(lái)說(shuō)有些難以掌握，不能理解。
2.在活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中，有些孩子不能理解桃子對人身體到底有什么好處，沒(méi)有更好的讓幼兒理解，教師和幼兒之間的互動(dòng)也不夠好，沒(méi)調起幼兒的積極性。
如果重新上的話(huà)，我會(huì )設計一個(gè)情節，比如小猴子吃桃，以猴子的身份讓幼兒在玩中了解桃子的營(yíng)養價(jià)值和好處。
小百科：
桃子是一種果實(shí)作為水果的落葉小喬木，花可以觀(guān)賞，果實(shí)多汁，可以生食或制桃脯、罐頭等，核仁也可以食用。果肉有白色和黃色的，桃有多種品種，一般果皮有毛，“油桃”的果皮光滑；“蟠桃”果實(shí)是扁盤(pán)狀；“碧桃”是觀(guān)賞花用桃樹(shù)，有多種形式的花瓣。
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