人音版七年級音樂(lè )上冊《大海啊,故鄉》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的人音版七年級音樂(lè )上冊《大海啊,故鄉》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標
知識目標：
1、引導學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，感受歌曲的思想情感、能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉》；
2、以不同的藝術(shù)形式表現歌曲，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
情感目標：通過(guò)欣賞演唱歌曲，引導學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，體驗歌曲表達的情感，培養學(xué)生積極的生活態(tài)度，激發(fā)他們熱愛(ài)大海，熱愛(ài)家鄉熱愛(ài)生活的美好情感。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：用圓潤、自然的聲音演唱歌曲；有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉》
教學(xué)難點(diǎn)：結合自己對歌曲的理解，以不同的藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng )編活動(dòng)
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境（設計思路：這里采用情境教學(xué)的方法導入，借助多媒體展示大海的畫(huà)面，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )作背景，教師有感情的朗誦，創(chuàng )設意境。并根據學(xué)生已有的生活經(jīng)驗激發(fā)想像，使得教學(xué)一開(kāi)始就引起學(xué)生積極的健康的情感體驗，主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，提高學(xué)習的積極性，使學(xué)習活動(dòng)成為快樂(lè )的事情。）
�。ǘ雎�(tīng)感悟：
1、初聽(tīng)音樂(lè )播放歌曲《大海啊，故鄉》初步感受歌曲：
2、復聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)一步感受歌曲
教師用電子琴伴奏，學(xué)生隨琴聲哼唱并劃拍，體驗三拍子節拍特點(diǎn)，加深對歌曲的印象（以聽(tīng)唱法代替視唱歌譜，降低學(xué)習難度）：
3、學(xué)唱歌曲：隨伴奏演唱歌曲
以不同演唱形式（齊唱，領(lǐng)唱）使學(xué)生更加熟悉歌曲（整體把握歌曲的風(fēng)格，節拍特點(diǎn)及歌曲的主題思想）
4、深入體驗歌曲：旋律、節奏（采用問(wèn)答式）
�。ㄈ┧囆g(shù)處理
學(xué)生小組討論：演唱要輕柔連貫，注意節拍重音，隨音樂(lè )情緒的發(fā)展，表達出高潮樂(lè )句情緒的變化
�。ㄋ模⿴熒u價(jià)總結設計思路：首先使學(xué)生對歌曲獲得初步的印象，接著(zhù)在復聽(tīng)及演唱的基礎上進(jìn)入分析歌曲的環(huán)節。教師以必要的引導提示激活了學(xué)生的思維，從而師生間思維的互動(dòng)形成課堂“動(dòng)態(tài)生成”——對于音樂(lè )的較新穎合理的詮釋。潛移默化中指導學(xué)生掌握感受鑒賞音樂(lè )的方法，善于體驗音樂(lè )要素的巧妙運用，從而提高音樂(lè )感受鑒賞能力及表現力
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