幼兒園中班社會(huì )公開(kāi)課教案《讓愛(ài)住我家》優(yōu)秀

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班社會(huì )公開(kāi)課教案《讓愛(ài)住我家》優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

　　1、導入活動(dòng)

　　師幼聽(tīng)音樂(lè )《世上只有媽媽好》進(jìn)入活動(dòng)室，在音樂(lè )間奏時(shí)，引導幼兒一起唱這首熟悉的歌曲，激發(fā)起幼兒對媽媽的情感。

　　2、組織幼兒說(shuō)說(shuō)我的。一家。

　　3、出示全家福照片，引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己的家人

　�。�1）、教師出示貼有全家福照片的KT板，幼師談話(huà)：建庭老師帶來(lái)很多照片，找一找有沒(méi)有你的。照片上有哪些人？像這樣的，有爸爸，有媽媽?zhuān)�有孩子的照片，我們叫做全家福照片，現在我們請小朋友來(lái)給我們介紹以下你是全家福上的各個(gè)成員。

　�。�2）、現在小朋友數一數你的全家福照片上有幾口人？都一樣多嗎？為什么會(huì )不一樣？

　�。�3）、現在請小朋友把全家福照片放回KT板上，讓我們的爸爸媽媽看著(zhù)我們上課吧！

　�。�4）、老師這里也有一張全家福照片，現在請小朋友和老師一起來(lái)數一數老師家里有幾口人吧�。ㄗ層變河藐�指頭的方法，進(jìn)一步熟悉歌曲《我家有幾口》的歌詞。）老師突然想起來(lái)，家里還有一個(gè)布娃娃（出示布娃娃），我們再一起來(lái)數一遍，看看加上布娃娃后有幾口人。

　　4、學(xué)唱歌曲

　�。�1）安靜的欣賞歌曲。

　�。�2）教師完整的演唱歌曲，引導幼兒注意傾聽(tīng)歌曲最后一句說(shuō)唱結合的演唱形式。教師：歌曲的最后一句跟我們以前常唱的歌有什么不同？

　�。�3）教師指導幼兒學(xué)唱最后一句，初步學(xué)習說(shuō)。唱的節奏。

　�。�4）教師引導幼兒嘗試完整的演唱歌曲。

　�。�5）加上簡(jiǎn)單的動(dòng)作后讓幼兒完整的表演歌曲。

　　5、情感體驗

　　小朋友可以怎樣做來(lái)表達我們隊爸爸媽媽的愛(ài)？

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