中班左右滾球教案

　　作為一名教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的中班左右滾球教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習花樣動(dòng)作“左右滾球”，并繼續練習單手拍球、雙手交替拍球等動(dòng)作，增加動(dòng)作的靈活性。

　　2、鍛煉動(dòng)作的協(xié)調性和手眼的配合。

　　3、體會(huì )滾球的樂(lè )趣。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習花樣動(dòng)作“左右滾球”，并繼續練習單手拍球、雙手交替拍球等動(dòng)作，增加動(dòng)作的靈活性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：鍛煉動(dòng)作的協(xié)調性和手眼的配合。

　　活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )、小籃球

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運動(dòng)

　　請幼兒聽(tīng)音樂(lè )和老師一起拿球做全身運動(dòng)

　　二、練習單手拍球和雙手交替拍球

　　1、師和幼兒一起回憶正確的拍球姿勢：一手護球，一手拍球，用手指肚來(lái)拍球

　　2、請幼兒練習單手、雙手交替拍球

　　3、在幼兒練習過(guò)5分鐘左右的單手拍球后，請幼兒練習雙手交替拍球

　　4、幼兒自由練習

　　三、學(xué)習花樣動(dòng)作“左右滾球”

　　1、幼兒個(gè)別示范。

　　2、教師示范正確的動(dòng)作。

　　3、幼兒自由練習。

　　四、游戲：運球投籃

　　請幼兒選擇一種運球方式進(jìn)行運球，到終點(diǎn)時(shí)把籃球投到欄中(大型玩具代替)

　　五、放松：

　　幼兒坐在球上進(jìn)行全身按摩。

　　活動(dòng)反思：

　　掌握滾球的要領(lǐng)后，我引導孩子們拉開(kāi)距離進(jìn)行滾球，這對于他們來(lái)說(shuō)，就有一定的挑戰性了。一是滾得時(shí)候要有目標性，要不就要滾歪;二是手上要使用一定的力量。我讓孩子們圍成一個(gè)大圓圈，我站在中間，叫到誰(shuí)，就把球滾給誰(shuí)，那個(gè)小朋友把球再滾給我。我再中間不光起了示范的作用，同時(shí)讓每個(gè)幼兒感受了長(cháng)距離滾球的要求、力量，還有就是老師和每個(gè)孩子有了一定的交流。

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