幼兒園中班下學(xué)期音樂(lè )教案：上下左右

　　作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班下學(xué)期音樂(lè )教案：上下左右，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、熟悉歌曲旋律，能根據音樂(lè )節奏朗讀歌詞。

　　2、教幼兒學(xué)習分辯上、下、左、右方位。訓練幼兒的方位感和節奏感。

　　活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )磁帶;錄音機、風(fēng)琴。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)開(kāi)始部分

　　1、練聲

　　2、律動(dòng)

　　(二)基本部分

　　1、游戲《我的小手在哪里》。

　　教師組織幼兒玩游戲，引導幼兒學(xué)習分辨上下左右方位。并以活動(dòng)室的固定物重點(diǎn)引導幼兒分辯左右方位。

　　2、學(xué)習歌曲

　　1)欣賞歌曲(引導幼兒熟悉歌曲旋律并用小手拍打身體的各個(gè)部分來(lái)感受四二拍節奏)。

　　2)學(xué)唱歌(重點(diǎn)教幼兒根據音樂(lè )節奏朗讀歌詞)。

　　3、學(xué)習律動(dòng)。

　　1)讓幼兒根據歌詞內容編動(dòng)作。

　　2)教師選擇幼兒中比較合適的動(dòng)作教幼兒表演。

　　3)通過(guò)各種形式讓幼兒熟悉律動(dòng)。

　　4)全體幼兒表演律動(dòng)。

　　(三)結束部分

　　教師帶幼兒開(kāi)火車(chē)出活動(dòng)室結束本次活動(dòng)。

　　附歌譜 上 下 左 右

　　1=C2/4

　　3 1 3 1 │ 3 1 │1 1 3 3 │ 1 ─ │

　　拍 拍 我 的 左肩，2 7 2 7 │ 2 7 │6 6 7 6 │ 5─ │

　　拍 拍 我 的 右肩，3 1 3 1 │ 3 1 │1 1 2 3 │ 4 ─ │

　　拉 拉 我 的 左耳，3 1 2 3 │ 4 6 │5 5 6 7 │ 1─ │

　　拉 拉 我 的 右耳。

　　6 . 1 │ 4 6 │ 5 5 6 │ 5 ─ │

　　這 是 我的 左 邊 嘿 嘿 嘿，4 . 7 │ 2 4 │ 3 3 4 │ 3 ─ │

　　這 是 我的 右 邊 嘿 嘿 嘿，6 . 1 │ 4 6 │ 5 4 3 │ 2 ─ │

　　這 是 我的 上 邊 拍 拍 手

　　7 . 6 │ 5 3 │ 2 6 7 │ 1─ │

　　這 是 我的 下 邊 跺 跺 腳。

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