關(guān)于三年級數學(xué)教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于三年級數學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教學(xué)內容：

　　北師大版教材三年級數學(xué)上冊第26—27頁(yè)的內容

　　教學(xué)目標：

　　1、知識技能目標：使學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、操作，學(xué)習有順序有條理地思考問(wèn)題，探索規律。

　　2、方法過(guò)程目標：讓學(xué)生經(jīng)歷探索中事物搭配規律和過(guò)程，體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣化，體驗有序，全面地思考問(wèn)題的方法。

　　3、情感態(tài)度目標：讓學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中，主動(dòng)與他人合作、交流、體驗成功的樂(lè )趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習有序思考的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　探索并歸納出簡(jiǎn)單搭配現象中的規律，會(huì )解決實(shí)際問(wèn)題。

　　一、情境導入，揭示課題。

　　1、談話(huà)引入：今天有許多位老師來(lái)到了我們教室和大家一起上課，我想用握手的方式對他們表示歡迎，誰(shuí)愿意幫老師想想辦法，怎樣握手才能做到既不重復也不遺漏呢？

　　2、揭示課題。

　　師：下面我們就用這中有序的、不重復、不遺漏的思考辦法來(lái)學(xué)習新課——“搭配中的學(xué)問(wèn)”。

　　二、自主探究，發(fā)現規律。

　　笑笑的生日

　　1、穿衣搭配：一件T恤，一條牛仔褲，一條休閑褲，如何搭配出一套衣服？有幾種搭配方法？

　　2、早餐搭配：

　　飲料：牛奶豆漿

　　早點(diǎn)：面包油條

　　飲料和早點(diǎn)各選一份，有幾種搭配辦法？先自己想想，然后四人一小組交流。

　　匯報。板書(shū)搭配方法，強調有序搭配。啟發(fā)說(shuō)出不同的方法。

　　3、去動(dòng)物園的路線(xiàn)

　　學(xué)生獨立完成，師巡視。

　　匯報，再次強調有序搭配，才能不重復、不遺漏。

　　4、照相的搭配。

　　5、找搭配的規律。

　　6、師小結。

　　三、鞏固練習

　　1、石頭、剪子、布的。游戲。

　　2、猜電話(huà)號碼。

　　四、總結

【三年級數學(xué)教案】相關(guān)文章：

三年級數學(xué)教案11-05

小學(xué)三年級數學(xué)教案10-20

三年級數學(xué)教案（集合）10-21

三年級上冊數學(xué)教案11-29

小學(xué)三年級數學(xué)教案04-13

三年級上冊數學(xué)教案06-10

三年級下冊數學(xué)教案04-23

小學(xué)三年級數學(xué)教案【通用】11-26

人教版三年級下冊數學(xué)教案10-27