珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案范文（精選14篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 1
活動(dòng)主題
遠離煙草，珍愛(ài)生命
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
簽到時(shí)間
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
活動(dòng)領(lǐng)隊
xxx
活動(dòng)流程
1、8:00準時(shí)集合簽到
2、和衡水學(xué)院愛(ài)心社會(huì )合
3、做活動(dòng)動(dòng)員和倡議
4、條幅上簽名
5、向市民進(jìn)行控煙宣傳和發(fā)放宣傳資料
6、參與活動(dòng)志愿者合影，現場(chǎng)活動(dòng)總結
聯(lián)盟準備材料
主題條幅一個(gè)、控煙宣傳卡片500張。
注意事項
1、宣傳人員現場(chǎng)絕對禁止吸煙。
2、請大家往返途中注意交通安。
3、參加活動(dòng)人員請跟帖報名。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 2
班會(huì )目的：
1、認識吸煙及吸二手煙對健康的危害。
2、培養學(xué)生良好地生活習慣。
班會(huì )過(guò)程
一、開(kāi)場(chǎng)白
今天我們開(kāi)這個(gè)主題的班會(huì )，目的不是讓吸煙的同學(xué)戒掉煙癮！目的知識讓大家知道吸煙這個(gè)問(wèn)題的嚴重危害！就象上網(wǎng)打游戲！幾乎是戒不掉的，所以我知識想讓同學(xué)們知道吸煙的危害！
二、吸煙的資料
煙草被視為世界上危害最嚴重的社會(huì )問(wèn)題之一，當前全世界煙民已達12億，每年因吸煙導致疾病死亡者約300萬(wàn)。在我國有3.5億吸煙者，其中未成年人吸煙比率呈逐年上升趨勢。據衛生部門(mén)近年來(lái)所作的抽樣調查發(fā)現，在大學(xué)、高中和初中男生中，吸煙的比率分別高達46%、45%和34%，形勢是異常嚴峻的。（先說(shuō)明目前中學(xué)生開(kāi)始吸煙的人數逐漸增加，且年齡偏低！
三、說(shuō)說(shuō)煙草危害人的具體情況。（大家都談?wù)劊?/p>
煙草中含有的大量尼古丁對腦神經(jīng)也有毒害，它會(huì )使學(xué)生記憶力減退、精神不振、學(xué)習成績(jì)下降。調查發(fā)現，吸煙學(xué)生的學(xué)習成績(jì)比不吸煙的學(xué)生低。青少年吸煙還會(huì )使冠心病、高血壓病和腫瘤的發(fā)病年齡提前。有關(guān)資料表明，吸煙年齡越小，對健康的危害越嚴重，15歲開(kāi)始吸煙者要比25歲以后才吸煙者死亡率高55%，比不吸煙者高1倍多。
四、讓大家認識到被動(dòng)吸煙的危害（大家互相討論怎樣減少被動(dòng)吸煙）
被動(dòng)吸煙是指生活和工作在吸煙者周闈的人們不自覺(jué)地吸進(jìn)煙霧塵粒和各種有毒的物質(zhì)許多實(shí)驗表明，吸煙者在吸煙時(shí)，約把70%的煙霧吐人空氣中，供旁人“分享”，若室內通風(fēng)不佳，所有在場(chǎng)者都會(huì )“受益不淺”。而且被動(dòng)吸煙者“分享”吸人的煙塵中有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者低，研究顯示，吸煙者吐出的冷煙霧中，煙焦油含量比吸煙者吸入的熱煙霧中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。
五、戒煙方法：
1、加強戒煙意識，戒煙者要親身感受到吸煙的危害，自覺(jué)要求戒煙。
2、尋找好的替代方法，戒煙者戒煙后往往感覺(jué)“無(wú)事可做”，在工作場(chǎng)所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之類(lèi)，使其不至于感到“空虛”。
3、扔掉吸煙用具，諸如打火機，煙灰缸，香煙，減少吸煙者的“條件反射”。
4、盡量避免吸煙的引誘，爭取得到朋友和同事的理解。尤其在剛開(kāi)始戒煙時(shí)更是如此。
5、參加切實(shí)可行的體育運動(dòng)，同時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間從事其它有趣味的`活動(dòng)這樣可轉移注意力，體育運動(dòng)會(huì )使緊張不安的神經(jīng)鎮靜下來(lái)。情緒穩定即能持久。持之以恒，經(jīng)受住重吸煙的考驗，戒煙后又吸了一口或一支煙不等于戒煙失敗，仔細找出原因，避免重犯。
六、總結：
我們是21世紀的人，我們未來(lái)的路還有很長(cháng)！我們還要享受我們的成功的果實(shí)！不要因為這些煙草毀了我們！大家從現在做起，不吸煙的同學(xué)堅決不接觸煙！吸煙較輕的盡量不吸煙�。ɑ蛏傥鼰煟┯虚L(cháng)期吸煙史的同學(xué)們要控制自己吸煙的量！漸漸減少！千萬(wàn)不要等失去了才感到后悔！
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 3
活動(dòng)目標:
通過(guò)主題班會(huì )，加深同學(xué)們對煙的認識和了解，掌握煙草中含有多種對人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對人體健康百害而無(wú)一利。教育學(xué)生要遠離煙草，愛(ài)惜身體，保護環(huán)境，為我們學(xué)校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校共同努力。
班會(huì )準備：
1、關(guān)于抽煙對身體有哪些危害的健康小知識;
2、自己設計一個(gè)無(wú)煙日的宣傳標語(yǔ)
3、打印《送給家長(cháng)的話(huà)》23份，活動(dòng)結束后，分發(fā)給各位同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識禁煙標志
1、(課件出示：禁止吸煙標志)同學(xué)們認識這個(gè)標志嗎?
2、你們在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)標志呢?(學(xué)生聯(lián)系生活交流)
3、為什么這么多地方都有這個(gè)標志?(引出課題：保護環(huán)境、遠離煙草——你、我齊行動(dòng))
二、了解世界無(wú)煙日
1、世界無(wú)煙日的由來(lái)
(教師：有誰(shuí)能夠告訴老師和同學(xué)什么是“世界無(wú)煙日”呢?……由學(xué)生朗讀PP教師)
煙草是生長(cháng)在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。煙草在全球盛行了200多年，直到20世紀，人類(lèi)才開(kāi)始認識到煙草對人類(lèi)的危害。1977年，美國癌腫協(xié)會(huì )首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無(wú)煙日。
1987年11月，聯(lián)合國世界衛生組織建議將每年的4月7日定為“世界無(wú)煙日”，并于1988年開(kāi)始執行。但因4月7日是世界衛生組織成立的紀念日，每年的這一天，世界衛生組織都要提出一項保健要求的主題。
2、了解20xx年的世界無(wú)煙日
(教師：從1987年開(kāi)始到現在，誰(shuí)能告訴老師今年是世界衛生組織發(fā)起的第幾個(gè)世界無(wú)煙日?……學(xué)生回答后出示pp教師
今年無(wú)煙日的主題是什么?……學(xué)生回答后出示pp教師
口號又是什么?……學(xué)生回答后出示pp教師)
3、吸煙有哪些危害呢?
(教師：正因為意識到了吸煙的危害，世界衛生組織設立了“世界無(wú)煙日”，用來(lái)教育人們遠離煙草，那么吸煙究竟有哪些危害呢?有誰(shuí)知道，請舉手�！趯W(xué)生列舉一些后，播放pp教師)
一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠;
約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛;
每天吸一包香煙，相當于吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地;
除尼古丁外，點(diǎn)燃香煙時(shí)產(chǎn)生的約5000種化合物，都是導致癌癥的`元兇.
(教師：這里老師告訴大家一組數據……點(diǎn)擊超鏈接“吸煙的危害”)
全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數達490萬(wàn)。全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數達490萬(wàn)。有資料表明，長(cháng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍，喉癌發(fā)病率高6至10倍，冠心病發(fā)病率高2至3倍，循環(huán)系統發(fā)病率高3倍，氣管類(lèi)發(fā)病率高2至8倍。
(教師：大家說(shuō)吸煙對我們的傷害大不大啊?……)
世界衛生組織發(fā)表的一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手.吸煙所產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯�！�
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 4
一、班會(huì )目的：
1、了解為什么要禁止青少年吸煙？
2、了解青少年吸煙的主要因素是什么？
3、了解吸煙真正對健康造成多大的影響？
4、了解二手煙對健康的傷害？
二、研究目的：
1、禁止青少年吸煙的原因。
2、吸引青少年的因素。
3、吸煙對健康的影響。
4、達到戒煙的原則。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一）圖片導入，發(fā)現問(wèn)題
師：今天老師帶給大家一幅漫畫(huà)，從這幅畫(huà)上，你看到了什么？又聯(lián)想到了什么？大家都展開(kāi)豐富的想像，聯(lián)想到香煙像魔鬼，那香煙是否真的像魔鬼那樣可怕呢？吸煙對身體又有怎樣的危害呢？今天這節課我們就一起來(lái)研究、探索、交流吸煙現象。（板書(shū)主題：珍愛(ài)生命，請勿吸煙）
二）為何禁止青少年吸煙：
1、根據世界衛生組織的統計，在世界各地每8秒鐘就有一人死于與吸煙有關(guān)的疾病，每年有近500萬(wàn)人因吸煙致死。這一數字在未來(lái)20年中將有可能增加一倍。吸煙已經(jīng)成為世界上最主要的致死因素之一。我國是一個(gè)煙草大國，目前吸煙人數約為3.2億。在控制未成年人吸煙這個(gè)問(wèn)題上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日簽署了聯(lián)合國《煙草控制框架公約》，這一公約將于今年2月28日正式生效。但一個(gè)不容回避的事實(shí)是：在我國，未成年人吸煙率呈上升趨勢，未成年人開(kāi)始吸煙的年齡在下降，每天有8萬(wàn)左右青少年成為長(cháng)期煙民。這種狀況不但影響了孩子的健康成長(cháng)，而且嚴重影響我國整體國民身體素質(zhì)的提高，所以未成年人吸煙問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì )的廣泛關(guān)注。
2、山西大學(xué)教育科學(xué)院心理學(xué)副教授劉麗認為，導致未成年人吸煙主要有6種心理因素：
�、�、追求派頭和成人感的心理。少年時(shí)期是自我意識迅猛增長(cháng)的時(shí)期，幾乎從少年時(shí)代就開(kāi)始，許多學(xué)生就感覺(jué)自己是個(gè)大人了。這種強烈的成人感和獨立感，使他們把吸煙當作成熟的標志，迫不及待地叼起了煙，以此方式證明自己已長(cháng)大成人。雖然家庭和學(xué)校禁止他們吸煙，但逆反心理的驅動(dòng)卻使在校生吸煙比率不降反升。
�、�、對科學(xué)宣傳的懷疑心理。吸煙有百害而無(wú)一利這一點(diǎn)幾乎人人都知道，但是有些青少年卻認為：那么多人吸煙，不是都活得挺好的嗎？也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)吸煙吸死了。在這種心理支配下，一些未成年人不加防范地成了小煙民。
�、髲谋娦睦�。周?chē)顺闊�，自己逐漸受到影響，接受并認可了這種行為方式，正所謂近朱者赤，近墨者黑。未成年人交什么樣的朋友，在某種程度上決定了他有什么樣的行為習慣。
�、�、消遣心理和消愁心理。飯后一支煙，賽過(guò)活神仙成為一些青少年吸煙的主要目的。覺(jué)得好玩、像個(gè)神仙的種種心理，使青少年對香煙倍加青睞。
�、�、源于青春期的模仿心理。影視劇中頻現的吸煙鏡頭，是如今青少年吸煙率居高不下的一個(gè)重要原因。伴隨著(zhù)少年時(shí)代的成人感而來(lái)的，便是模仿心理的出現。許多青少年愛(ài)學(xué)影視劇中的人物，模仿他們的吸煙動(dòng)作，認為這樣很帥、很瀟灑、很有風(fēng)度。
�、�、尋求心理寄托。不斷加重的競爭壓力、與父母間的代溝等，使青少年的心理支撐點(diǎn)逐漸變弱，需要尋求新的寄托。學(xué)習成績(jì)不理想、與同學(xué)關(guān)系不和諧、家里父母吵架或被父母責罵導致心情苦悶而借吸煙解愁，是一些青少年吸煙的另一主要原因。
3、吸煙的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子幾乎都吸煙。由于未成年人無(wú)經(jīng)濟來(lái)源，為了達到吸煙的目的，他們會(huì )想方設法去搞錢(qián)，容易誘發(fā)盜竊、搶劫等犯罪行為的發(fā)生。有些未成年人犯罪，恰恰是從吸第一支煙開(kāi)始的`。未成年人吸煙還容易誘發(fā)不良交友，一些學(xué)生三五成群地在一起吸煙，并以此為樂(lè )，來(lái)對抗家庭、學(xué)校、社會(huì )的正面教育。此外，吸煙的未成年人還容易被社會(huì )上的不法分子利用，走上違法犯罪的道路。
三）吸煙對健康的影響：
一支香煙內包括了超過(guò)4000種不同的化學(xué)物質(zhì)，其中有43種是致癌物質(zhì)，所以每吸一支煙，亦同時(shí)吸入這4000種化學(xué)物質(zhì)，令壽命縮短5~15分鐘。以下列出了香煙的成份及對健康、儀容和形象的影響：
1）尼古丁
1、導致上癮的成份。
2、每支煙含1~1.5毫克尼古丁，其中24%由吸煙者抽煙時(shí)直接吸收，如同時(shí)間吸入60~70毫克會(huì )引致死亡。
3、尼古丁使血液黏性增加，令膽固醇積聚于血管內，增加血管閉塞的機會(huì )。
4、血壓上升，心跳加速。
5、胃酸分泌增加，吸煙者容易患上胃潰瘍。
6、阻礙氧氣的輸送。
2）一氧化碳
1、一氧化碳減慢血液循環(huán)、令脂肪積聚、血管閉塞、增加冠心病的機會(huì )。
2、長(cháng)期吸入的一氧化碳，會(huì )令血液中的氧份下降，使人容易氣速，減低運動(dòng)力和加速衰老。
3、大量吸入可導致心臟、腦部等器官出現缺氧情況。
3）焦油
1、煙屎牙、手指變黃。
2、痰多、咳嗽。
3、氣管組織失去排除廢物物的功能，增加肺部感染的機會(huì )。
甲苯（工業(yè)溶液）
氰化氫（死刑毒氣）
丙酮（油漆溶液）甲醇（飛彈燃料）白蟻毒藥（砷）
其它化學(xué)物質(zhì)
喉癌、慢性支氣管炎、肺氣腫、肺癌、血管硬化、中風(fēng)、心臟病、齒齦炎、道癌、胃潰瘍、膀胱癌、胎兒夭折、早產(chǎn)、體重減輕。
四）二手煙的禍害：
當吸食香煙時(shí)，吸煙者只會(huì )吸入約15%之煙氣（即主流煙），而85%的煙氣會(huì )在煙枝閑置時(shí)所放出，即二手煙。在二手煙中，某些有害物質(zhì)的含量，往往比主流煙還要高，例如2倍的尼古丁、3倍的焦油刺激物、5倍的有害物質(zhì)，因此，非吸煙者的`健康也會(huì )因吸食二手煙而有以上影響，甚至更嚴重。
�、�、二手煙可能引起實(shí)時(shí)不適，例如頭暈、頭痛、鼻部不適、喉部及眼部受刺激、心跳及誘發(fā)哮喘發(fā)作等。長(cháng)期吸入二手煙更會(huì )令肺功能減弱，增加呼吸道感染及哮喘的機會(huì )。同時(shí)非吸煙者被迫吸入多種致癌物質(zhì)及有毒氣體，嚴重影響健康。
�、�、孕婦吸入二手煙中的尼古丁及一氧化碳，會(huì )經(jīng)血液透入胚胎，影響胎兒吸收營(yíng)養及健康，如出生時(shí)體重不足，智能發(fā)展遲緩。更嚴重可導致流產(chǎn)或夭折。
�、髢和攵譄煏�(huì )引致痰多、咳嗽及增加患上呼吸道感染的機會(huì )。同時(shí)患上哮喘及中耳炎的機會(huì )也大為增加。兒童心智未成熟也較易模仿成年人吸食香煙。據統計，二手煙所引致的幼童死亡數字遠較其它意外導致的死亡數字為高。
�、�、據研究所得，若配偶為吸煙者，女性的平均壽命會(huì )較配偶為非吸煙者的女性短4年。同時(shí)吸煙者的配偶患上肺癌的機會(huì )高兩成半，而患上心臟病的機會(huì )也高兩成。
五）戒煙的好處：
六）總結回顧，活動(dòng)延伸
通過(guò)這節課，你有什么收獲？你還準備做些什么？
班主任寄語(yǔ)：
為了我們自己的健康也為了家人和身邊朋友的健康，請同學(xué)們不要貪圖你們所謂的“瀟灑”因一時(shí)之痛快而毀一生之幸福。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 5
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解吸煙給自己及他人帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒了解一些不能吸煙的場(chǎng)所，并能對吸煙者進(jìn)行宣傳教育，學(xué)說(shuō)“吸煙有害健康”。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)護周?chē)h(huán)境和保護環(huán)境的意識。
4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
【活動(dòng)準備】
1、肺的圖片（二張）、禁止吸煙標志、小朋友圖片。
2、錄像、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入活動(dòng)。
師：今天老師請來(lái)了一個(gè)小朋友，他的名字叫貝貝。你們看，他長(cháng)得怎么樣？他為什么會(huì )長(cháng)得這么瘦？貝貝經(jīng)常會(huì )生病，小小年紀就得了肺病，你們想不想知道他怎么會(huì )得肺病的？我們請他自己來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
二、幼兒聽(tīng)故事，理解吸煙的危害。（目標1）
1、幼兒聽(tīng)故事（一）。
提問(wèn)：貝貝怎么會(huì )得肺病的？（經(jīng)常吸入了他爸爸抽煙吐出來(lái)的煙霧）你們家里有沒(méi)有誰(shuí)抽煙？如果你是貝貝，你會(huì )怎么辦呢？（幼兒討論）小朋友想了這么多，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)貝貝是怎么辦的。
2、幼兒聽(tīng)故事（二）。
師：貝貝是怎么做的呢？貝貝這樣做了以后，他爸爸吸不吸煙了？在什么地方吸煙？
三、通過(guò)圖片，進(jìn)一步吸煙的危害，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的欲望。
1、師：貝貝的辦法真好，那誰(shuí)知道抽煙有什么不好呢？香煙里有一種成份叫尼古丁，它如果進(jìn)入了我們的呼吸道，會(huì )把整個(gè)呼吸道染成黑色。我們一起來(lái)看看健康人的肺是什么樣的？如果經(jīng)常吸煙或經(jīng)常吸入尼古丁，我們的肺會(huì )變成什么樣子呢？
2、師：抽煙的危害這么大，如果周?chē)腥宋鼰�，我們要怎么辦呢？
3、教師小結：小朋友說(shuō)得真好，今天回去以后就請小朋友想個(gè)好辦法，制制爺爺爸爸的煙癮。
四、通過(guò)看錄像，了解不能吸煙的場(chǎng)所。（目標2、3）
1、師：抽煙對我們的健康有害，如果別人抽了煙，我們即使不抽煙，煙飄到我們的鼻子里，對我們的身體也有害處。請小朋友想一想，哪些場(chǎng)所是不能吸煙的？（幼兒討論）
2、幼兒邊看錄像邊了解不能吸煙的場(chǎng)所。
師：現在我們一起來(lái)看看，哪些地方不能吸煙？
【活動(dòng)延伸】
帶幼兒一起到不能吸煙的場(chǎng)所貼上“禁煙標志”。
活動(dòng)反思：
社會(huì )意義，引導幼兒從身邊的成人開(kāi)始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的`人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
本次活動(dòng)也有些不盡人意的地方，如教師的話(huà)太多，一直在重復某些詞語(yǔ)。對幼兒拋過(guò)來(lái)的球沒(méi)有及時(shí)的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想，在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 6
教學(xué)目標：
1、通過(guò)分析煙的有害成分，使學(xué)生明確吸煙以及被動(dòng)吸煙的危害所在.
2、通過(guò)學(xué)習了解吸煙對周?chē)h(huán)境的危害，知道關(guān)心環(huán)境衛生，有關(guān)心人們健康的意識。
3、拒絕被動(dòng)吸煙，用有效的方式勸誡周?chē)娜私錈�，營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解香煙中包含的主要有害物質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解吸煙會(huì )對人體帶來(lái)哪些巨大的傷害。
教學(xué)準備：
相關(guān)的課件。
教學(xué)步驟：
一 、導入：
師：同學(xué)們，老師現在想抽一支煙，可以嗎？
生：不可以。
師：為什么呢？
生：吸煙有害健康；公共場(chǎng)合不能吸煙。
師：同學(xué)們說(shuō)的很對，吸煙是有害健康的。今天我們就來(lái)學(xué)習這一課。 師出示課題：吸煙有害健康
二、創(chuàng )設情境，展開(kāi)課堂：
1、《吸煙者的肺》
師：吸煙的人與不吸煙的人有哪些不同？
引導學(xué)生說(shuō)話(huà)：
吸煙的人的牙齒、衣服、手指怎樣？
師：這只是同學(xué)們看到的吸煙的人的外貌，下面請同學(xué)們看兩幅圖片： 師出示幻燈片
師：哪一副圖片是吸煙人的肺？
生區別指出。
師：你憑什么判斷的？
生：吸煙人的肺比不吸煙的人的肺要黑。
師：同學(xué)們觀(guān)察得真仔細，剛才老師展示的.只是香煙對人體里肺的危害，只是一方面，其實(shí)香煙燃燒時(shí)會(huì )極大地危害人體全身的健康。
2、講解吸煙吸煙引至慢性中毒的各種病癥：
師出示課件：《吸煙對人體健康的危害》
3、釋疑：為什么沒(méi)有吸煙急性中毒呢？
師：香煙燃燒時(shí)產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，主要是煙堿（尼古�。�、煙焦油和一氧化碳。尼古丁是一種劇毒物質(zhì)，實(shí)驗證明，一支香煙所含的尼古丁為5至15毫克，是可毒死一只老鼠，20支香煙的尼古丁可毒死一頭牛。尼古丁的致死量為50—70毫克，相當于20—25支紙煙的含量。為什么沒(méi)有吸煙急性中毒呢？
�、�、吸煙時(shí)煙草中的部分尼古丁被煙霧中的毒物甲醛中和了，而且大多數不是連續吸煙，這些尼古丁是間斷緩慢進(jìn)入人體的。
�、�、此外紙煙點(diǎn)燃后50%的尼古丁隨煙霧擴散到空氣中，5%隨煙頭被扔掉，25%被燃燒破壞，只有20%被肌體吸收。
�、�、長(cháng)時(shí)間的吸煙者體內對尼古丁產(chǎn)生耐受性。
4. 煙情分析：
�、傥覈鞘澜缟蠠熋褡疃嗟膰�，有3.5億煙民，并因此制造了5.4億被動(dòng)吸煙者，其中15歲以下兒童有1.8億。據世衛組織統計，目前全球每年約有500萬(wàn)人因吸煙而死亡，煙草已成為繼高血壓之后的第二號“殺手”。
世衛組織估計，如果不加以控制，到2020年每年吸煙致死的人數有可能增加一倍。在全球13億煙民中，有6.5億人會(huì )因為吸煙而過(guò)早死亡。
師：由此可見(jiàn)，吸煙的后果多么可怕。這段話(huà)里有一個(gè)詞：被動(dòng)吸煙者。
�、诒粍�(dòng)吸煙者是指哪些人？
被動(dòng)吸煙者：是指生活和工作在吸煙者周闈的人們不自覺(jué)地吸進(jìn)煙霧塵粒和各種有毒的物質(zhì)。
�、巯銦煂Ρ粍�(dòng)吸煙的人有什么危害？
被動(dòng)吸煙15分鐘等于主動(dòng)吸煙：
а、戒煙網(wǎng)最近發(fā)表研究報告指出，被動(dòng)吸煙即俗稱(chēng)的 “吸二手煙”比原先外界所知道的還要危險，一些與吸煙者共同生活的人，患肺癌的機率比常人多出 6倍。
в、被動(dòng)吸煙對嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴重。對兒童來(lái)說(shuō)，被動(dòng)吸煙可以引起呼吸道癥狀和疾病，并且影響正常的生長(cháng)發(fā)育；對于孕婦來(lái)說(shuō)，被動(dòng)吸煙會(huì )導致死胎、流產(chǎn)和低出生體重兒；被動(dòng)吸煙亦會(huì )增加成人呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發(fā)病的危險。
5. 怎樣減少香煙的危害?
�。�1）、認識禁煙標志：
? 引導學(xué)生回憶健康標志。
�。ɑ脽羝鍪窘麩煒酥荆�
? 你在什么地方看到過(guò)禁煙標志？
�。�2）有禁煙標志的場(chǎng)所：
賓館、飯館、影劇院、體育場(chǎng)（館）、游泳場(chǎng)（館）、公園；展覽館、博物館、美術(shù)館、圖書(shū)館；商場(chǎng)（店）、書(shū)店；候診室、候車(chē)（機、船）室; 學(xué)校、醫院、加油站等等。
任何社會(huì )成員都可以自由往來(lái)、停駐足或者只需購票就可以自由出入進(jìn)行各種共同性活動(dòng)的場(chǎng)所都是公共場(chǎng)所。
�。�3）小結：吸煙，污染環(huán)境，使空氣變得渾濁，危害別人的身體健康，容易引起火災，所以我們國家規定公共場(chǎng)所禁止吸煙，并把世界無(wú)煙日5月31日夜定為我們國家的無(wú)煙日，號召人們戒煙。
�。�4）、宣傳戒煙：
你們家人吸煙嗎？教師將數字統計出，讓學(xué)生感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人的健康，你有什么好辦法勸誡哪些吸煙的人呢？ （幻燈片出示）
我想幫（ ）來(lái)戒煙，我打算這樣做？
小組交流。
全班交流。
師：同學(xué)們的辦法真多，我的父親也吸煙，我打算這樣幫他來(lái)戒煙： ( 幻燈片出示)
我想幫（父親）來(lái)戒煙，我打算這樣做
�、侔阉奈鼰熡镁呷拥�，如打火機、煙灰缸，香煙
�、诮ㄗh他餐后喝水、吃水果或散步，擺脫飯后一支煙的想法。
�、蹮煱a來(lái)時(shí)，教他立即做深呼吸活動(dòng)，或咀嚼無(wú)糖分的口香 糖，避免用零食代替香煙。
�、芨嬖V別人他已經(jīng)戒煙，不要給他煙卷，也不要在我面前吸煙。
�、輰�(xiě)下我認為的戒煙理由，如為了自己的健康、為家人著(zhù)想、為省錢(qián)等等，隨身攜帶，當他煙癮犯了時(shí)可以拿出來(lái)告誡自己。
�、迬退朴喴粋�(gè)戒煙計劃，每天減少自己吸煙的數量。
�、呓o他安排一些體育活動(dòng)，如游泳、跑步、釣魚(yú)等。一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。
�、喈斔邢胛鼰煹臎_動(dòng)時(shí)，還告訴他可以用喝水來(lái)控制。當他感到空腹或想吸煙時(shí)，就先慢慢地喝上一杯水。實(shí)驗證明水是戒煙的妙藥。
三、延伸:
討論：
吸煙的人怎樣開(kāi)始吸煙的？
怎樣拒絕吸上第一口香煙？你有什么巧妙的方法？
四、總結課堂：
吸煙有害健康，讓我們遠離香煙，共同營(yíng)造一個(gè)清新的無(wú)煙世界。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 7
【教材分析】
香煙對孩子來(lái)說(shuō)既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見(jiàn)得多了，陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標志入手，讓幼兒了解吸煙的危害，從中增強他們環(huán)保的意識。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
認識禁止吸煙的標志，知道為什么要禁止吸煙。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
了解禁煙標志在社會(huì )中的作用，有初步的環(huán)保意識。
【活動(dòng)目標】
認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。
懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。
引導幼兒關(guān)心周?chē)纳瞽h(huán)境，形成初步的是非感。
【活動(dòng)準備】
錄象、圖片、幼兒畫(huà)畫(huà)的紙和筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
看錄象引出標志
這個(gè)叔叔在干嗎?
他來(lái)到了什么地方?
為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園呢?
認識禁止吸煙標志
這是什么標志?
你是怎么知道的?
師小結：(用圖示范)一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個(gè)紅色的斜線(xiàn)表示不能、禁止吸煙的意思。
你在什么地方也見(jiàn)到過(guò)這個(gè)標志?
為什么在這些地方要有這個(gè)標志呢?這個(gè)標志有什么用?
看圖片了解吸煙的害處
吸煙好嗎?為什么不好?(生病、咳嗽、……)
我這里有些圖片，我們一起來(lái)看看：
吸煙人生病了。
吸煙引起火災。
香煙味很嗆人等。
師生一起邊看邊互相說(shuō)一說(shuō)。
吸煙有這么多的害處所以我們——對!禁止吸煙!
小小宣傳員
如果你周?chē)腥嗽谖鼰�，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你�?huì )怎么做呢?
我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢?
幼兒自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來(lái)，并互相介紹說(shuō)一說(shuō)。
【活動(dòng)延伸】
幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。
活動(dòng)反思:
通過(guò)整個(gè)活動(dòng)的設計和實(shí)施后，我發(fā)現選擇一個(gè)讓幼兒愿意談，喜歡談，有內容談的`話(huà)題十分重要，并且也要了解幼兒在這方面有初步知識、經(jīng)驗后再開(kāi)展，這樣幼兒才會(huì )有話(huà)可說(shuō)，有感而發(fā)。吸煙在幼兒的身邊，親屬當中不乏有許多人，活動(dòng)前我又讓他們和父母交流吸煙是好是壞，所以孩子們感興趣，覺(jué)得“我了解了吸煙的危害，回去講給吸煙的爸爸，爺爺，叔叔聽(tīng)，我真像個(gè)小大人”。
整個(gè)活動(dòng)從情境表演入手，教師作為活動(dòng)的參與者和幼兒一起從禁煙標志認識起，通過(guò)觀(guān)察、相互討論、改編歌曲、自由想象、選擇操作等環(huán)節一步一步走向主題，幼兒在自己發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程中思維、想象、辨析事理及動(dòng)手能力得到提高。在活動(dòng)的結尾我讓孩子們的制作成果物有所用，孩子們覺(jué)得自己的想法得到了重視，老師是把他們當成一個(gè)有見(jiàn)解的人來(lái)一起學(xué)習知識的，所以在活動(dòng)后他們總喜歡找我交談：“劉老師我覺(jué)得吸煙還有這樣的危害;孫老師，我又想到了一個(gè)戒煙的方法……”孩子們的自信心增強了，也獲得了成功的喜悅，更激發(fā)了他們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性�；顒�(dòng)過(guò)程中我也發(fā)現存在了一些我教學(xué)中的失誤，在討論吸煙危害時(shí)，由于我的引導，幼兒大部分圍繞對人體和周?chē)h(huán)境的危害交談，而對于吸煙吐出的煙霧對大氣層的影響沒(méi)能涉及到，環(huán)保意識強調不夠;在禁煙標志方面由于我事先查閱的資料還不夠詳細，造成對禁煙標志的理解不夠全面，事后我發(fā)現孩子們對這個(gè)活動(dòng)的積極性還很高，我就趁熱打鐵又組織了一次活動(dòng)彌補了教學(xué)活動(dòng)中的不足，經(jīng)驗告訴了我每次活動(dòng)的結束并不是真正的結束，它又是開(kāi)展另一個(gè)教育活動(dòng)很好的契機，所以教師如何把握幼兒的動(dòng)態(tài)，挖掘來(lái)源于生活的題材，做好每次活動(dòng)后的反思是十分重要的。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 8
活動(dòng)設計：
這節課是由門(mén)口的一個(gè)煙頭引起的，由這個(gè)煙頭孩子們展開(kāi)了關(guān)于吸煙的討論，有的孩子說(shuō)“吸煙不好，吸煙有毒�！绷硪恍┖⒆觿t有不同意見(jiàn)：“你說(shuō)香煙有毒，我家里也有人吸煙，他們也沒(méi)被毒死，活得還挺好呢！爸爸跑得像飛一樣快，沒(méi)有毛病�！倍颊f(shuō)香煙有毒，毒性有多大？對于孩子們這是一個(gè)質(zhì)疑的問(wèn)題，由這個(gè)問(wèn)題使他們對“香煙真的有毒嗎”？產(chǎn)生了懷疑。是因為他們只是聽(tīng)說(shuō)并沒(méi)有切身的感受，因此我們想到能不能將實(shí)驗加入其中，通過(guò)實(shí)驗標本在實(shí)驗前后不同的變化，讓幼兒觸目驚心地感受到香煙的毒性。這種體驗會(huì )比單純的圖片、簡(jiǎn)單的說(shuō)教更容易讓幼兒了解香煙對個(gè)體以及他人的危害�；顒�(dòng)名稱(chēng)：吸煙的危害
活動(dòng)目標：
1、從關(guān)愛(ài)親人出發(fā)了解禁煙的.社會(huì )意義。
2、自覺(jué)樹(shù)立維護健康、抵制香煙的環(huán)保意識。
3、通過(guò)實(shí)驗，能體會(huì )吸煙對自己和他人健康的危害。
活動(dòng)準備：
實(shí)驗準備（菜粉蝶、燒瓶、帶玻璃管的軟木塞、針筒、香煙）、布置圖片欄（或者課件）
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示香煙，引發(fā)幼兒討論。
“這是什么？”“吸煙好不好？”
小結：有些小朋友說(shuō)吸煙有毒，有些小朋友說(shuō)沒(méi)毒，有很多人吸煙也沒(méi)有死，那么到底煙有沒(méi)有毒，煙的毒到底有多大呢？我們做個(gè)實(shí)驗來(lái)看一看。
二、教師進(jìn)行實(shí)驗，幼兒認知香煙的危害。
1、通過(guò)實(shí)驗、圖片，感知吸煙對個(gè)體的毒害。
�。�1） 教師實(shí)驗，請幼兒說(shuō)說(shuō)菜粉蝶怎么了？為什么會(huì )這樣？
�。�2） 展示圖片，幼兒自由結伴觀(guān)看圖片，并討論。
師：你發(fā)現吸煙后身體同健康的身體，有什么不同？
小結：剛才我們發(fā)現吸煙對人的牙齒、氣管、肺的影響最大，長(cháng)時(shí)間的吸煙會(huì )引發(fā)口腔疾病、氣管炎、甚至肺癌，減少人的壽命，使人慢慢地走向死亡。
2、出示禁煙標記，討論香煙對他人、及環(huán)境的危害。
“這是什么標記？”“你在那里看過(guò)這個(gè)標記？”“為什么這些地方不允許吸煙？”（幼兒討論）
教師小結：吸煙對自己對別人、對環(huán)境都有很大危害，因此全世界的各個(gè)地方人們都開(kāi)始禁止吸煙，有了無(wú)煙超市、無(wú)煙餐廳等。還規定每年的五月三十一日為禁煙日。
三、討論并得出禁煙的好辦法。
“盡管香煙的危害這么大，可是還有很多人在吸煙，我們周?chē)陀性S多人，你家里有人吸煙嗎？”“他們是我們最?lèi)?ài)的人，我們可以怎樣幫助他們呢？跟你的好朋友說(shuō)說(shuō)你的好辦法”。（幼兒討論） 活動(dòng)延伸：制作禁煙標記、禁煙畫(huà)報；禁煙小衛士
附：實(shí)驗方法：
將菜粉蝶放入燒瓶中，把燃著(zhù)的香煙固定在軟木塞上的玻璃管的一頭上，軟木塞塞住燒瓶、教師在玻璃管的另一頭用針筒往里打氣，保證香煙燃燒的狀態(tài)。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 9
【活動(dòng)目標】
1.了解世界無(wú)煙日，認識吸煙對身體康健和環(huán)境的危害。
2.體會(huì )吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
【活動(dòng)準備】
物質(zhì)準備：有關(guān)“世界無(wú)煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和PPT
【活動(dòng)過(guò)程】
一、看照片引出話(huà)題，教師引導幼兒解放討論
教師：這是在哪兒？（醫院）教師：這些叔叔在做什么？（吸煙、咳嗽）
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害
1.討論：圖的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
2.加油站為什么發(fā)生火災？(知道吸煙簡(jiǎn)易造成火災)教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得攪渾；吸煙既危害自己，又危害別人的身體康��；吸煙簡(jiǎn)易引起火災，造成財產(chǎn)損失。
3.我們該怎么做？教師發(fā)動(dòng)幼兒思考如何宣傳戒煙。
三、世界無(wú)煙日，爭當禁煙小小宣傳員
1.教師出示禁煙標志。教師介紹禁煙標志：一根點(diǎn)燃的香煙，加一條紅色的斜線(xiàn)，表示禁止吸煙。
2.世界無(wú)煙日介紹教師：你們知道每年的5月31日是什么日子？《世界無(wú)煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？
【教學(xué)觀(guān)察與反思】
在這個(gè)活動(dòng)前，幼兒常在解放時(shí)間聊了有些“煙”的.話(huà)題，說(shuō)爸爸抽煙嘴巴臭，爸爸抽煙晚睡覺(jué)會(huì )咳嗽??幼兒對煙的危害已經(jīng)有些經(jīng)驗積累。本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒能夠體會(huì )煙實(shí)實(shí)在在的危害之外，參與宣傳禁煙需要從小有這樣的意識甚至做一些自己力所能及的行動(dòng)。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 10
活動(dòng)目標：
1)知道吸煙對身體對周?chē)h(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2)有關(guān)心環(huán)境衛生和人們健康的意識。
3)發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達能力。
4)初步了解健康的小常識。
5)初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備
1、禁煙標志及禁煙標語(yǔ)�；顒�(dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關(guān)的課件
活動(dòng)指導
1、認識禁煙標志
1)出示課件請幼兒觀(guān)看flash并提問(wèn)，教育幼兒園長(cháng)大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志?你在什么地方看到過(guò)?”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。(汽車(chē)站、幼兒園、公共汽車(chē)上、電影院、加油站、等)
2)出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標語(yǔ)，念給幼兒聽(tīng)，組織幼兒討論什么是公共場(chǎng)所?為什么要在公共場(chǎng)所禁煙?吸煙對身體有什么害處?對環(huán)境有什么害處?請幼兒結合自己生活經(jīng)驗講述。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
1)出示圖片《吸煙有害健康》提出問(wèn)題：圖上畫(huà)的是什么?這些畫(huà)講一些什么?
�、艌D片上的人長(cháng)得怎樣?他為什么會(huì )咳嗽、生病?幼兒將自己調查的.資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)
�、茍D上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
�、羌佑驼緸槭裁窗l(fā)生火災?知道吸煙容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ)：污染
3、宣傳戒煙：
教師：你們家人吸煙嗎?請幼兒講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出，讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦?(提醒他不要吸煙)還有什么方法能盡快戒煙?可以發(fā)明什么?(戒煙產(chǎn)品)
請幼兒自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品?
1)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界無(wú)煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的?幼兒看課件。
2)指導幼兒每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織幼兒畫(huà)戒煙宣傳畫(huà)。
4、教師小結。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 11
教學(xué)手段：
黑板、多媒體
教學(xué)方法：
展示、討論、互動(dòng)
重難點(diǎn)：
讓班級內吸煙的同學(xué)了解吸煙行為對自身的危害，能夠自覺(jué)地戒煙。
教學(xué)過(guò)程：
1、由班長(cháng)主持班會(huì )，播放課件。
2、向大家簡(jiǎn)要介紹煙草
3、通過(guò)數據向大家介紹全球煙民的情況，著(zhù)重指出青少年吸煙的嚴重危害。
4、向大家介紹吸煙成癮的原因。
5、通過(guò)權威統計數據，著(zhù)重具體地向大家指出吸煙行為對人體健康的危害，并列舉每年因吸煙造成相關(guān)疾病的死亡率，讓大家了解吸煙對身體的危害。
6、介紹因吸煙所引起的消防事故。
7、主題班會(huì )小結
吸煙不僅會(huì )給我們的身體造成傷害，如不注意甚至會(huì )造成嚴重的消防事故。吸煙所引發(fā)的危害多種多樣，對我們每一個(gè)人，對我們的社會(huì )都是一個(gè)十分嚴重，急待解決的問(wèn)題。作為我們學(xué)生能夠做到的就是不吸煙，同時(shí)杜絕身邊同學(xué)有吸煙的行為。
8、班主任點(diǎn)評
吸煙問(wèn)題在我們班時(shí)有發(fā)生，特別是住宿生，有時(shí)會(huì )被學(xué)校值班老師抓到抽煙的行為。這次的.班會(huì )很好的詮釋了吸煙的危害。無(wú)論是對我們自身所造成的危害，還是對社會(huì )乃至全球的危害都應該引起我們每一位同學(xué)的注意。希望通過(guò)這次的班會(huì )，能夠使我們班同學(xué)的杜絕吸煙現象，讓吸煙現象徹底從我們班消失。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 12
一、活動(dòng)目標：
1、了解吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。
2、引導幼兒理解吸煙真的有害健康。
3、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法。
二、活動(dòng)準備：
錄象、圖片、幼兒畫(huà)畫(huà)的紙和筆。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、看錄象引出主題這個(gè)叔叔在干嗎？
他來(lái)到了什么地方？
為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園呢？
2、認識禁止吸煙標志
A、這是什么標志？
B、你是怎么知道的？
C、為什么禁止吸煙？
D、吸煙真的有害健康嗎？
師小結：
(1)、一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個(gè)紅色的斜線(xiàn)表示不能、禁止吸煙的意思。
(2)、讓幼兒理解吸煙的害處，引導幼兒了解吸煙有害健康。
3、為什么在這些地方要有這個(gè)標志呢？這個(gè)標志有什么用？
4、看圖片了解吸煙的害處
A、吸煙好嗎？為什么不好？(生病、咳嗽、……)
B、老師這里有些圖片，我們一起來(lái)看看：
C、吸煙人生病了。
D、吸煙引起火災。
5、師生一起邊看邊互相說(shuō)一說(shuō)。
吸煙有這么多的害處所以我們——禁止吸煙！
6、小小宣傳員如果你周?chē)腥嗽谖鼰�，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你�?huì )怎么做呢？
我們想什么辦法幫助提醒他們，讓他們不吸煙呢？
7、幼兒自己設計禁止吸煙的`標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來(lái)，并互相介紹說(shuō)一說(shuō)。
四、活動(dòng)總結：
教師針對幼兒的表現，給予恰當的評價(jià)，鼓勵和表?yè)P那些在活動(dòng)中表現積極的幼兒。同時(shí)，注意增強那些能力相對較弱的幼兒的自信心。
五、活動(dòng)延伸：
幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 13
活動(dòng)目標：
1.認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。
2.了解吸煙對人們的危害，有初步的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、看錄象引出標志
教師提問(wèn)：
1.這個(gè)叔叔在干嗎？
2.他來(lái)到了什么地方？
3.為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園呢？
二、觀(guān)看PPT，了解煙對人們的危害。
1．吸煙好嗎？為什么不好？（生病、咳嗽、……）2．我這里有些圖片，我們一起來(lái)看看。
教師小結：吸煙有這么多的害處，所以我們要禁止吸煙！三、認識禁止吸煙標志
1．這是什么標志？
2．你是怎么知道的？
師小結：（用圖示范）一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個(gè)紅色的斜線(xiàn)表示不能、禁止吸煙的'意思。
四、學(xué)做環(huán)保小衛士，尋找被亂丟的煙頭
吸煙不僅對我們身體不好，而且還會(huì )對我們的環(huán)境造成污染。所以，讓我們變成環(huán)保小衛士，在幼兒園尋找被大人丟棄的煙頭，讓我們一起來(lái)保護幼兒園的環(huán)境。
活動(dòng)延伸
如果你周?chē)腥嗽谖鼰�，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你�?huì )怎么做呢？我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？
珍愛(ài)生命遠離煙草班會(huì )教案 14
活動(dòng)目標：
1、知道吸煙對身體有危害，認識禁煙標志，能提醒身邊的人不要吸煙。
2、引導幼兒關(guān)心周?chē)纳瞽h(huán)境，形成初步的使命感。
活動(dòng)準備：
1、禁煙標志。
2、紙、蠟筆每人一份。
3、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示香煙，引出活動(dòng)。
師：“這是什么？”“你們在哪里見(jiàn)過(guò)？”“你覺(jué)得香煙好嗎？為什么？”
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
1）播放多媒體動(dòng)畫(huà)，幼兒了解公共場(chǎng)合不能吸煙。
師：“接下來(lái)，請小朋友們看一個(gè)動(dòng)畫(huà)，請你們仔細看看動(dòng)畫(huà)里發(fā)生了什么事情？”——組織幼兒討論動(dòng)畫(huà)里發(fā)生了什么事情？叔叔在哪里吸煙？小朋友們是怎樣對叔叔說(shuō)的？后來(lái)吸煙的叔叔發(fā)生了什么事情？為什么不能在公共場(chǎng)所吸煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？
教師小結：在公共場(chǎng)所吸煙會(huì )污染環(huán)境，人吸入這些有害氣體會(huì )咳嗽，會(huì )影響身體健康。
2）播放課件了解吸煙的危害：吸煙多了，人會(huì )生��；吸煙引起火災；香煙味很嗆人，污染周?chē)腵環(huán)境等。
3、認識禁煙標志。
1）出示禁煙標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過(guò)？”“這個(gè)標志有什么用？”
2）引導幼兒提醒身邊的人不吸煙。
教師：你們家人吸煙嗎？為了你和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸煙）
4、指導幼兒每人設計一幅畫(huà)帶回家里，鼓勵幼兒從身邊的人做起，提醒家人不抽煙，人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
5、展示幼兒的作品，教師小結。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中幼兒能積極地參與到話(huà)題的討論中，并能大膽地表達自己的想法，說(shuō)出吸煙的危害。通過(guò)多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力，讓幼兒知道了在公共場(chǎng)合吸煙是不好的，最后一個(gè)環(huán)節繪畫(huà)，進(jìn)一步提醒幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監督員。
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