初一地理教學(xué)教案：陸地和海底地形
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的初一地理教學(xué)教案：陸地和海底地形，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)重點(diǎn)：
七大洲的地形特點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)：
初步學(xué)會(huì )概括各大洲的地形特征
教學(xué)方法：
教師引導下的學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)工具：
世界地形掛圖、各大洲輪廓圖、不同顏色的橡皮泥、直尺、寫(xiě)有地形名稱(chēng)的小旗。
〈教學(xué)過(guò)程〉
�。▽дn）：通過(guò)上節課的學(xué)習，我們認識了地表有五種基本的地形——平原、高原、山地、丘陵、盆地，不僅如此，我們還能在分層設色的地形圖上，把它們判讀出來(lái)；今天，我們就用我們已掌握的本領(lǐng)放眼世界。
�。ò鍟�(shū)）七大洲地形的基本特征
�。ńM織）調整學(xué)生座位，分成七個(gè)組，圍繞課桌做好
�。ǚ止ぃ┟拷M學(xué)生的桌子上放著(zhù)一張某個(gè)大洲的輪廓圖。七大洲有七個(gè)小組承包。
�。▽W(xué)生活動(dòng)）依照世界地形地圖，在你們這個(gè)大洲的輪廓圖上，用橡皮泥制作出它的地形模型，并試著(zhù)描述本大洲的地形特點(diǎn)（從海拔高低，起伏大小，地形的種類(lèi)組合方面分析）向同學(xué)介紹本大洲的地形單元。15分鐘完成。
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1）去各小組指導模型的制作、加工把握地形特點(diǎn)，識別不同的單元。
2）指導學(xué)生把做好的模型按各大洲的位位置拼合成全世界地形模型。
�。ò鍟�(shū)）
七大洲地形特點(diǎn)
亞洲
歐洲
非洲
北美洲
南美洲
大洋州
南極洲
�。▽W(xué)生活動(dòng)）現在我們借助各組做的模型。對世界七大洲進(jìn)行初步的了解。
請亞洲組來(lái)兩位同學(xué)給我們介紹亞洲有哪些主要的地形單元。一位同學(xué)指著(zhù)模型給我們介紹，另一位同學(xué)在他介紹的同時(shí)，在分層設色地形地圖上也把這個(gè)地形單元指出來(lái)，一方面便于我們更好地把模型和地形圖對立起來(lái)，另一方面，也檢查一下他們組的模型做的是否準確。
�。ń處煟┤嗤瑢W(xué)在你們的引導下對亞洲的地形的分布有了一個(gè)初步的認識，那么這些地形單元組合在一起又表現出什么樣的特點(diǎn)呢？再請你們組的同學(xué)來(lái)給我們概括一下（指圖回答）
�。ㄐ〗Y）的確像他們描述的一樣，亞洲的地勢中間高、四周低、高原、山地面積廣大。
�。ò鍟�(shū)）中間高、四周低，高原、山地面積廣大。
下面我們請亞洲的鄰居之一，歐洲組來(lái)介紹。
請兩位同學(xué)同時(shí)指圖和模型，介紹歐洲的主要地形單元；再請一位同學(xué)介紹歐洲的特點(diǎn)，對照模型做檢測。
�。ㄐ〗Y）地形以平原為主，地勢比較低平。
依次類(lèi)推，由同學(xué)完成其他五個(gè)大洲。
�。ò鍟�(shū)）
七大洲地形特點(diǎn)
亞洲中間高、四周低、高原、山地面積廣大
歐洲以平原為主，地勢低平
非洲以高原為主
北美洲西部山地、中部平原、東部高原
南美洲西部高原、中部平原、東部高原
大洋州西部高原、中部平原、東部山地
南極洲冰雪覆蓋，海拔最高的大陸
通過(guò)各組的介紹，對各大洲哪兒是什么地形有了大概的了解，特別是對面積最大、海拔最高、長(cháng)度最長(cháng)的地形單元記憶最深。老師這兒有幾個(gè)寫(xiě)有地形單元名稱(chēng)小旗，看哪個(gè)小組又快又準地把它插在模型中，并猜一猜這個(gè)地形單元是什么地形之最？
發(fā)給每一組一面小旗，上面分別寫(xiě)著(zhù)巴西高原、青藏高原、亞馬孫平原、喜馬拉雅山、安第斯山、東歐平原、剛果盆地。
�。ń處熤v評）從世界地形圖上看，不同地區的地形差異很大。有的地區海拔高，有的地區海拔低；有的地區地面崎嶇，有的地面平坦；在更大的區域，還有不同類(lèi)型的組合，如有的地區地形復雜多樣，有的地區地形單調。一個(gè)地區的地形特點(diǎn)，一般是從海拔、地面起伏和地勢、地形類(lèi)型及分布等方面來(lái)說(shuō)的。
按洲來(lái)說(shuō)，歐洲、和非洲分別以平原和高原為主；亞洲的地形則比較復雜，地勢中部高、四周低高原、山地面積廣大，平原分別在大陸周?chē)貐^。
今天我們做出了全世界的地形模型，很不簡(jiǎn)單。借助這個(gè)模型，對七大洲的地形有了十分直觀(guān)的認識，對我們今后的學(xué)習會(huì )有很大的幫助。
�。ò鍟�(shū)設計）
三、七大洲
七大洲地形特點(diǎn)
亞洲中間高、四周低、高原、山地面積廣大
歐洲以平原為主，地勢低平
非洲以高原為主
北美洲西部山地、中部平原、東部高原
南美洲西部高原、中部平原、東部高原
大洋州西部高原、中部平原、東部山地
南極洲冰雪覆蓋，海拔最高的大陸
四、四大洋：
大陸架、大陸坡、海溝、洋盆、海嶺
探究活動(dòng)
制作地形模型
目的：
1、制作地形模型。需要學(xué)生運用所學(xué)知識——地形圖的判讀方法和不同類(lèi)型地形的形態(tài)特征來(lái)完成這個(gè)富有挑戰性的任務(wù)，增強對所學(xué)知識的理解，促進(jìn)知識的遷移。
2、通過(guò)實(shí)踐，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，獨立思考的能力和與人合作的能力。制作模型的成功，使學(xué)生體會(huì )到了成就感，體驗到了知識的價(jià)值和學(xué)習的重要性，有利于今后更積極主動(dòng)的學(xué)習。
3、探究活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程，也是一個(gè)創(chuàng )造活動(dòng)，鼓勵中國學(xué)習聯(lián)盟膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一個(gè)空間。
活動(dòng)準備：
1、世界地形圖，五種類(lèi)型的分層設色地形圖，沙盤(pán)，泥沙，直尺。
2、學(xué)生被分成五個(gè)小組，教師有五張設色地形圖，發(fā)給每組一張。
活動(dòng)內容和步驟：
請每個(gè)小組的同學(xué)依照教師發(fā)給的圖，完成下列工作：
步驟一：
�。�1）依照分層設色地形圖，以1：15000為吹垂直比例尺，動(dòng)手在沙盤(pán)中出這種地形模型。
�。�2）觀(guān)察模型，描述這種地形的形態(tài)特點(diǎn)。
�。�3）參照分層設色地形圖在世界地形圖中找出這種地形的同類(lèi)
�。�4）對照模型和分層設色地形圖找出它們之間的對應關(guān)系。
步驟二：
各組作完以后，各小組派代表上臺，展示他們的模型，描述描述這種地形的形態(tài)特點(diǎn)。找出這種地形的同類(lèi)，對照模型和分層設色地形圖找出它們之間的對應關(guān)系。
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