小班體育游戲教案小兔跳跳跳反思

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小班體育游戲教案小兔跳跳跳反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)設計背景

　　小班寶寶愛(ài)模仿，注意集中的短，想抓住他們的注意力要從他們感興趣的東西入手，我班的寶寶在聽(tīng)故事和出現新奇的人事物的時(shí)候，注意力能保持很長(cháng)的時(shí)間，因此我設計了本次體育活動(dòng)，以故事穿插整個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標

　　1：能雙腳同時(shí)向前連續行進(jìn)跳。

　　2：體驗和同伴一同游戲的快樂(lè )。

　　3：通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　4：培養競爭意識，體驗游哮來(lái)的挑戰與快樂(lè )。

　　5：樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　能雙腳同時(shí)連續行進(jìn)跳，在跳的時(shí)候注意觀(guān)察前面的人和物。

　　活動(dòng)準備

　　1：錄音機，磁帶

　　2：兔子頭飾若干(可根據班里幼兒的人數)

　　3：12個(gè)塑料圈

　　4：2個(gè)玩具拱形門(mén)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一：創(chuàng )設情境，師幼同時(shí)做熱身操“快樂(lè )的小兔”(同時(shí)放音樂(lè ))

　　二：游戲“尋找禮物”

　　1：師：今天寶寶做操做的很棒，兔媽媽有禮物要送給你們，可是不知道放在那棵樹(shù)下還是在那邊的滑梯旁，我們快點(diǎn)找一找吧!(激發(fā)幼兒參與的興趣)

　　2：練習雙腳連續行進(jìn)跳，達到老師指定的地點(diǎn)。

　　三：游戲“遇到灰狼”

　　1：師示范講解，表?yè)P剛才做的好的小朋友。

　　2：找到禮物，將其帶上，繼續行進(jìn)跳。

　　師：找到禮物開(kāi)心嗎?我們去做游戲吧!

　　3：途中遇到灰狼，將其打死。(跳的時(shí)候可根據幼兒是身體狀況加以調整)

　　四：游戲“小兔回家”

　　1：放音樂(lè ) 師：聽(tīng)見(jiàn)打雷聲要怎么辦?

　　2：師講解動(dòng)作，幼兒站成兩豎列(6個(gè)塑料圈1個(gè)拱形門(mén)為一組，共兩組)請寶寶做示范，在游戲中，師巡回指導。

　　五：放松

　　師：寶寶今天開(kāi)心嗎?都做了哪些事情?寶寶累不累?趕快坐在“沙發(fā)上”錘錘腿吧。

　　教學(xué)反思

　　在第二第三環(huán)節中，寶寶是散著(zhù)上的，場(chǎng)景有點(diǎn)亂，寶寶會(huì )被型玩具吸引，還有寶寶很激情的跳，完全不顧前面有人和物沒(méi)有，這點(diǎn)沒(méi)有做到，如果再上這節課，我會(huì )吧游戲規則再說(shuō)的淺顯易懂，我覺(jué)得，本次活動(dòng)我沒(méi)有和寶寶們一起參與，會(huì )讓寶寶覺(jué)得生分，老師應該和寶寶是一體的，一起玩，一起瘋，還要掌握活動(dòng)的局。再活動(dòng)中，寶寶留了很多汗，應該給寶寶每人隨身帶一條小毛巾放在背后，細節也決定成敗。再第二環(huán)節中，讓寶寶去探索蹦跳的基本動(dòng)作，寶寶表現還不錯，我覺(jué)得無(wú)論上什么課，讓寶寶自己去探索加以實(shí)施，他的記憶里，發(fā)展能力都會(huì )得到提高。

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