彈珠子教案

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的彈珠子教案，歡迎閱讀與收藏。

彈珠子教案1

　　一、設計單位：壽光市文家街道西城幼兒園設計者：張寧

　　二、游戲適合年齡：5——6歲

　　三、游戲目的：能瞄準目標進(jìn)行彈珠子游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力，體驗競賽游戲的樂(lè )趣。

　　四、主要材料與構造：

　　1、充分寬裕的土質(zhì)場(chǎng)地，可以多名幼兒進(jìn)行游戲：挑戰者可以視情況自由分配彈珠的數量（按照顏色進(jìn)行分配），比如：紅色彈珠、綠色彈珠、黃色彈珠等。

　　2、按彈珠顏色分好各隊。

　　五、游戲玩法：

　　在場(chǎng)地的起點(diǎn)和終點(diǎn)間根據彈珠的大小挖好若干數量的彈珠洞，挑戰者統一在起點(diǎn)準備，游戲開(kāi)始，挑戰者要從起點(diǎn)彈著(zhù)彈珠依次彈進(jìn)彈珠洞內，（挑戰者可以用自己的彈珠把對方的彈珠彈到洞中，對方彈珠歸自己所有）誰(shuí)先到達終點(diǎn)者獲勝。

　　六、游戲規則：

　　1、每次競賽可以2—4名幼兒參加競賽。

　　2、幼兒要分好自己的.彈珠顏色，以免混淆。

　　3、彈珠時(shí)必須沿著(zhù)彈珠洞依次通過(guò)，到達終點(diǎn)。

　　七、評價(jià)反思：

　　這個(gè)游戲的材料很簡(jiǎn)單，很常見(jiàn)，而且場(chǎng)地也很靠近我們的生活環(huán)境。但是彈珠相對的存在一定的危險性，所以此游戲在進(jìn)行之前，首先要做好安全教育工作，需要跟孩子們講好安全及注意事項。這個(gè)游戲在玩的過(guò)程中，可以鍛煉孩子的目測能力，更能很好的提高幼兒的手眼協(xié)調能力。因為此游戲是競賽游戲，為了保住自己的彈珠或搶占對方的彈珠，孩子們會(huì )更加的努力。

彈珠子教案2

　　游戲目標：

　　能瞄準目標進(jìn)行彈珠子游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力，體驗競賽游戲的樂(lè )趣。

　　發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。

　　愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。

　　主要材料與構造：

　　1、 充分寬裕的土質(zhì)場(chǎng)地，可以多名幼兒進(jìn)行游戲：挑戰者可以視情況自由分配彈珠的'數量(按照顏色進(jìn)行分配)，比如：紅色彈珠、綠色彈珠、黃色彈珠等。

　　2、 按彈珠顏色分好各隊。

　　游戲玩法：

　　在場(chǎng)地的起點(diǎn)和終點(diǎn)間根據彈珠的大小挖好若干數量的彈珠洞，挑戰者統一在起點(diǎn)準備，游戲開(kāi)始，挑戰者要從起點(diǎn)彈著(zhù)彈珠依次彈進(jìn)彈珠洞內，(挑戰者可以用自己的彈珠把對方的彈珠彈到洞中，對方彈珠歸自己所有)誰(shuí)先到達終點(diǎn)者獲勝。

　　游戲規則：

　　1、 每次競賽可以2—4名幼兒參加競賽。

　　2、 幼兒要分好自己的彈珠顏色，以免混淆。

　　3、 彈珠時(shí)必須沿著(zhù)彈珠洞依次通過(guò)，到達終點(diǎn)。

　　評價(jià)反思：

　　這個(gè)游戲的材料很簡(jiǎn)單，很常見(jiàn)，而且場(chǎng)地也很靠近我們的生活環(huán)境。但是彈珠相對的存在一定的危險性，所以此游戲在進(jìn)行之前，首先要做好安全教育工作，需要跟孩子們講好安全及注意事項。這個(gè)游戲在玩的過(guò)程中，可以鍛煉孩子的目測能力，更能很好的提高幼兒的手眼協(xié)調能力。因為此游戲是競賽游戲，為了保住自己的彈珠或搶占對方的彈珠，孩子們會(huì )更加的努力。

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