《量身高稱(chēng)體重》小班數學(xué)教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《量身高稱(chēng)體重》小班數學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、初步了解使用體重儀和量身高的儀器。
2、嘗試量身高稱(chēng)體重，在活動(dòng)中，感受幫助別人體檢的樂(lè )趣。
3、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關(guān)系。
4、體會(huì )數學(xué)的生活化，體驗數學(xué)游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
體重儀（帶有量身高的儀器）一臺
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶以往經(jīng)驗，感知體檢的項目。
1、教師：大家想想，我們保健室的老師給你們體檢的時(shí)候，會(huì )檢查哪些項目呢？
2、幼兒回憶以往經(jīng)驗并回答，
教師從幼兒的回答中提取出量體重和測身高兩個(gè)方面。
二、探索正確使用體檢的儀器。
1.出示體檢用的儀器
這是什么？它們是用來(lái)做什么的呢？誰(shuí)會(huì )用它呢？
2.請個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試演示使用量體重和測身高的儀器
3.幼兒討論正確的使用方法。
三、嘗試幫助同伴稱(chēng)體重、量身高。
1.我們今天要稱(chēng)體重、量身高，請大家一起來(lái)幫忙，
我們應該怎么看測量的結果呢？
2.幼兒自由述說(shuō)自己的經(jīng)驗，知道要看儀器上面的刻度。
教師：我們測身高時(shí)應該怎樣站呢？
3.大家共同測量身高和體重。
四、請小朋友記錄下自己的測量結果，回家告訴爸爸媽媽。
教學(xué)反思：
幼兒園的數學(xué)活動(dòng)相對于其他活動(dòng)枯燥、單調，容易使幼兒失去學(xué)習興趣。因為這個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達到了主題總目標預設的要求。
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