《小老鼠過(guò)河》幼兒園大班主題教案

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的《小老鼠過(guò)河》幼兒園大班主題教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)閱讀圖書(shū)，引導幼兒能看懂連環(huán)畫(huà)，并能用自己的語(yǔ)言大膽表述圖片內容。

　　2.在理解故事內容的基礎上，學(xué)習根據作品提供的線(xiàn)索多元創(chuàng )編故事情節，從而培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力。

　　3.培養幼兒認真閱讀、逐頁(yè)翻看圖書(shū)的良好習慣，體驗同伴間合作學(xué)習的快樂(lè )。

　　4.通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。

　　5.能分析故事情節，培養想象力。

　　活動(dòng)準備：

　　大圖書(shū)一本、小圖書(shū)人手一本(書(shū)中有一頁(yè)是空白的)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導幼兒自主看書(shū)，閱讀討論。

　　師：今天，老師給小朋友帶來(lái)一本很好看的連環(huán)畫(huà)，在這本連環(huán)畫(huà)中，每一頁(yè)都講了一個(gè)好聽(tīng)的小故事，如果把這些小故事連起來(lái)又可以編成一個(gè)更完整更好聽(tīng)的故事。你們想不想看這本連環(huán)畫(huà)?

　　二、理解故事內容，提出并解決問(wèn)題。

　　引導幼兒將連環(huán)畫(huà)中看不明白的地方提出來(lái)，讓全班小朋友討論，共同解決。

　　三、創(chuàng )編連環(huán)畫(huà)中空白部分內容。

　　提問(wèn)：小動(dòng)物們可以想什么辦法來(lái)救小老鼠?怎樣來(lái)救小老鼠?

　　四、小組討論合作創(chuàng )編完整故事并請個(gè)別幼兒完整講述故事。

　　教師提醒幼兒一定要把連環(huán)畫(huà)中空白的地方也編進(jìn)去，同時(shí)要求幼兒認真聽(tīng)一聽(tīng)用了哪些好聽(tīng)的詞，好聽(tīng)的句子，表情怎樣，聲音怎樣。

　　五、教師講述自己創(chuàng )編的故事。

　　六、延伸活動(dòng)：請幼兒把救小老鼠的辦法畫(huà)到書(shū)中空白的地。

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂(lè )和喜悅，達到寓教于樂(lè )的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿(mǎn)的完成。

【《小老鼠過(guò)河》幼兒園大班主題教案】相關(guān)文章：

大班主題草叢中的小老鼠教案11-26

《小兔過(guò)河》大班教案11-10

大班《小馬過(guò)河》教案07-08

小兔過(guò)河大班教案08-08

小雞過(guò)河大班教案11-14

幼兒園大班粗魯的小老鼠教案07-24

幼兒園大班健康教案《小馬過(guò)河》09-28

淘氣的小老鼠大班教案12-25

小老鼠的魔方大班教案12-26