大班主題草叢中的小老鼠教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的大班主題草叢中的小老鼠教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班主題草叢中的小老鼠教案1

　　目標：

　　1、感知樂(lè )曲詼諧，歡快，跳躍的特點(diǎn)。

　　2、學(xué)習借助肢體動(dòng)作表現音樂(lè )。

　　準備：音樂(lè )磁帶或CD

　　過(guò)程：

　　悄悄出來(lái)的小老鼠——以話(huà)語(yǔ)和生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，引導幼兒仔細聆聽(tīng)，大膽想象：老師帶來(lái)一首有趣的樂(lè )曲，講的是一只小老鼠從草叢中跑出來(lái)玩的事情。它是怎樣跑的？會(huì )聽(tīng)到什么聲音，看到什么東西？

　　——我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它從草叢里跑出來(lái)的樣子。教師引導幼兒聆聽(tīng)A段音樂(lè )，用手指動(dòng)作表現小老鼠跑動(dòng)的樣子。

　　——教師合著(zhù)A段音樂(lè )演示小老鼠出來(lái)的樣子：瞧，我的兩個(gè)手指就是小老鼠的小腳。

　　——小老鼠除了跑到我們的肩膀上，還會(huì )跑到什么地方玩一玩？

　　——小老鼠除了來(lái)到我們身體上，還會(huì )來(lái)到那里？（椅子上）——幼兒用手指在椅子上快速爬行，表現小老鼠跑動(dòng)的樣子。

　　——除了用手指，還可以用什么表現小老鼠跑老跑去的樣子？（小腳）——幼兒嘗試用小腳表現小老鼠跑動(dòng)的樣子。

　　機靈的小老鼠——引導幼兒聆聽(tīng)B段音樂(lè )，用身體表現小老鼠的緊張，放松，下滑等情狀。

　　——小老鼠聽(tīng)到了什么聲音？（可怕的聲音）小老鼠會(huì )怎么樣？（很害怕，很緊張）可能是誰(shuí)來(lái)了？（老虎，獅子，狼，貓等等）有沒(méi)有來(lái)？（沒(méi)有）小老鼠變得怎么樣？（它放松下來(lái)，不害怕了）——仔細聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，小老鼠幾次緊張？又幾次放松下來(lái)？

　　——引導幼兒用身體動(dòng)作表現小老鼠時(shí)而緊張，時(shí)而放松的樣子。

　　——提醒幼兒隨著(zhù)音樂(lè )旋律表現小老鼠緊張和放松的情狀。

　　——小老鼠放松下來(lái)很高興，就把草叢當滑梯滑了下來(lái)。

　　——引導幼兒聆聽(tīng)音樂(lè )，表現小老鼠往下滑行的動(dòng)作。

　　——跟隨B段音樂(lè )，引導幼兒完整表現小老鼠緊張，放松，下滑等情狀。

　　快樂(lè )玩耍的小老鼠——播放C段音樂(lè )，教師描述相應情景：小老鼠來(lái)到了大草地上，看到美麗的蝴蝶在飛舞，它學(xué)起了蝴蝶飛舞的樣子。

　　——幼兒在位子上隨C段音樂(lè )表現蝴蝶飛舞的動(dòng)作。

　　——小老鼠看到一只又一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，可高興了！我們像小老鼠那樣和蝴蝶一起玩一玩吧。

　　——隨著(zhù)C段音樂(lè )，幼兒分別扮演小老鼠和蝴蝶，表現一起玩耍的情景。

　　——欣賞D段音樂(lè )，引導幼兒表現小老鼠天黑了趕緊跑回家的動(dòng)作。

　　草叢中的小老鼠——幼兒坐在位子上，和教師一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊完整表現樂(lè )曲情景。

　　——這一次，草叢中的全體小老鼠要到外面去玩了，媽媽有點(diǎn)不發(fā)不放心，你們說(shuō)說(shuō)大家一起到外面玩耍要注意什么？（安全，不要碰撞）——幼兒四散和教師一起扮演小老鼠，跟隨音樂(lè )進(jìn)行游戲。

　　——幼兒跟隨音樂(lè )進(jìn)行游戲，教師在旁邊給予提示，指導。

　　活動(dòng)反思：

　　《草叢中的小老鼠》這段樂(lè )曲詼諧、歡快、跳躍，仿佛將你帶入一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的叢林童話(huà)世界。整個(gè)音樂(lè )分段清晰，節奏分明，每段的旋律風(fēng)格迥異，易于孩子快樂(lè )、自由地想象，能隨樂(lè )表現小老鼠一天的愜意生活，針對幼兒年齡特點(diǎn)來(lái)說(shuō)具有可感性、可接納性，我覺(jué)得相當符合幼兒園音樂(lè )欣賞的選材要求。在本次活動(dòng)中通過(guò)音樂(lè )欣賞讓幼兒想象音樂(lè )，在想象的基礎上用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作，將音樂(lè )形象、自主地表現出來(lái)，從而達到較好地感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )的目的。本次活動(dòng)目標為以下兩點(diǎn)：1、感受樂(lè )曲詼諧、歡快、跳躍的風(fēng)格特點(diǎn)，感知小老鼠機敏可愛(ài)的'音樂(lè )形象。（教學(xué)難點(diǎn)）2、嘗試聽(tīng)辨樂(lè )曲旋律的變化，用身體動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )形象和內容。（教學(xué)重點(diǎn)）

　　1、節奏前置，難點(diǎn)提前突破

　　在活動(dòng)中，我采用節奏前置感知，開(kāi)展了節奏游戲《切土豆》“切切切切切土豆”，通過(guò)師幼用手掌切土豆動(dòng)作的游戲來(lái)提前熟悉和感受節奏、表現節奏，感知樂(lè )曲中反復出現的《草叢中的小老鼠》中典型的節奏型XXXXXXXXXXXX。練習樂(lè )曲中的典型節奏采用了樂(lè )曲先部份感知的方法，讓難點(diǎn)分解突破，也即為整段音樂(lè )賞析做了準備。在活動(dòng)中孩子們也感到輕松、愉快，每個(gè)小朋友都很投入，這既激發(fā)了孩子的興趣，也集中了孩子的注意力。

　　2、音樂(lè )故事，幫助故事理解

　　讓幼兒直接欣賞感知音樂(lè )是有一定難度的，所以在活動(dòng)中，我借助了音樂(lè )故事，幫助幼兒理解記憶音樂(lè )的結構和情感（講述和音樂(lè )結合的形式），根據音樂(lè )創(chuàng )編了這樣一個(gè)故事：森林里住著(zhù)一群可愛(ài)的小老鼠，它們每天都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍出去玩，可是總會(huì )有一些調皮的小老鼠跑出隊伍又跑回來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)了“獅子”的聲音，再聽(tīng)一聽(tīng)，原來(lái)不是的`；又聽(tīng)到了“老虎”的聲音，再聽(tīng)一聽(tīng)，又不是的。今天的叢林很安全，它們趕緊把亂了的隊伍整理一下，開(kāi)始爬上山坡，然后從高高的山坡上滑下來(lái)！小老鼠往前走啊走，它們來(lái)到了一片美麗的草地上：花兒開(kāi)得美美的，很多很多的蝴蝶、蜜蜂都在跳舞，他們好開(kāi)心地��！天黑了，小老鼠們趕緊回家了！

　　故事情節與音樂(lè )的分段匹配，幫助了幼兒對音樂(lè )的理解，從而提升了幼兒聽(tīng)辨音樂(lè )、理解音樂(lè )的能力。

　　3、肢體游戲，靈動(dòng)表現音樂(lè )

　　音樂(lè )是流動(dòng)的、抽象的，怎樣讓孩子感受樂(lè )曲“詼諧、歡快、跳躍的風(fēng)格特點(diǎn)，感知小老鼠機敏可愛(ài)的音樂(lè )形象”，并能表現出來(lái)。經(jīng)過(guò)反復思考，不斷嘗試，最后，我借用“手指”、“手掌”等肢體游戲，以生命的律動(dòng)，來(lái)反映小老鼠活潑靈動(dòng)的音樂(lè )形象。

　　4、教具使用，再添情趣魅力

　　在最后一個(gè)環(huán)節集體游戲表演中，為孩子們精心設計了小老鼠的“長(cháng)門(mén)牙”，孩子們妝扮成小老鼠，使幼兒在集體表現活動(dòng)中更為形象，更有趣味性，整個(gè)音樂(lè )活動(dòng)表演情趣盎然，大大激發(fā)了幼兒參與的積極性，得到了極好的音樂(lè )體驗。

大班主題草叢中的小老鼠教案2

　　房地產(chǎn)行業(yè)一直是帶動(dòng)國家經(jīng)濟發(fā)展的重要行業(yè)之一，尤其是最近幾年，我國房地產(chǎn)事業(yè)取得了巨大的發(fā)展，不過(guò)也產(chǎn)生了很多的泡沫，為了讓我們今后更好地銷(xiāo)售，現將房地產(chǎn)銷(xiāo)售工作計劃如下：

　　在房地產(chǎn)房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中，制訂出一份優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)計劃十分重要。一般來(lái)說(shuō)，房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃包括：

　　1.計劃概要：對擬議的計劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。

　　2.房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現狀：提供有關(guān)房地產(chǎn)市場(chǎng)，產(chǎn)品、競爭、配銷(xiāo)渠道和宏觀(guān)環(huán)境等方面的背景資料。

　　3.機會(huì )與問(wèn)題分析：綜合主要的機會(huì )與挑戰、優(yōu)劣勢、以及計劃必須涉及的產(chǎn)品所面臨的問(wèn)題。

　　4.目標：確定計劃在銷(xiāo)售量、房地產(chǎn)市場(chǎng)占有率和盈利等領(lǐng)域所完成的目標。

　　5.房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略：提供用于完成計劃目標的主要房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方法。

　　6.行動(dòng)方案：本方案回答將要做什么?誰(shuí)去做?什么時(shí)候做?費用多少?

　　7.預計盈虧報表：綜述計劃預計的開(kāi)支本文來(lái)源。

　　8.控制：講述計劃將如何監控。

　　一、計劃概要

　　計劃書(shū)一開(kāi)頭便應對本計劃的主要目標和建議作一扼要的'概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內容，內容目錄應附在計劃概要之后。

　　二、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現狀

　　計劃的這個(gè)部分負責提供與房地產(chǎn)市場(chǎng)、產(chǎn)品、競爭、配銷(xiāo)和宏觀(guān)環(huán)境有關(guān)的背景資料。

　　1.房地產(chǎn)市場(chǎng)情勢

　　應提供關(guān)于所服務(wù)的房地產(chǎn)市場(chǎng)的資料，房地產(chǎn)市場(chǎng)的規模與增長(cháng)取決于過(guò)去幾年的總額，并按房地產(chǎn)市場(chǎng)細分地區細分來(lái)分別列出，而且還應列出有關(guān)顧客需求、觀(guān)念和購買(mǎi)行為的趨勢。

　　2.產(chǎn)品情勢

　　應列出過(guò)去幾年來(lái)產(chǎn)品線(xiàn)中各主要產(chǎn)品的銷(xiāo)售量、價(jià)格、差益額和純利潤的資料。

　　3.競爭情勢

　　主要應辨明主要的競爭者并就他們的規模、目標、房地產(chǎn)市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。

　　4.宏觀(guān)環(huán)境情勢

　　應闡明影響房地產(chǎn)未來(lái)的重要的宏觀(guān)環(huán)境趨勢，即人口的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、政治法律的、社會(huì )文化的趨向。

　　三、機會(huì )與問(wèn)題分析

　　應以描述房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現狀資料為基礎，找出主要的機會(huì )與挑戰、優(yōu)勢與劣勢和整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)期間內公司在此方案中面臨的問(wèn)題等。

　　經(jīng)理應找出公司所面臨的主要機會(huì )與挑戰指的是外部可能左右企業(yè)未來(lái)的因素。寫(xiě)出這些因素是為了要建議一些可采取的行動(dòng)，應把機會(huì )和挑戰分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。

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