小老鼠的魔方大班教案

　　作為一位杰出的教職工，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小老鼠的魔方大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步認識正方體，知道正方體的一些基本特征。

　　2、通過(guò)游戲活動(dòng)，正確感知正方體的六個(gè)面，知道正方體有六個(gè)正方形的面。

　　3、在操作活動(dòng)中，努力學(xué)習獨立完成制作正方體的任務(wù)。

　　活動(dòng)準備：

　　教具：數字魔方(一個(gè)大正方體紙盒，每一面上有一個(gè)數字，分別是1-6)。

　　學(xué)具：《幼兒用書(shū)》P15-16頁(yè)，幼兒人手一支筆，剪刀、膠棒或漿糊、抹布若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、小老鼠的寶貝。

　　師講述故事《小老鼠和大老虎》，引起幼兒興趣：小老鼠自從和大老虎又和好之后，它意外地得到了一個(gè)寶貝，兩個(gè)好朋友可喜歡玩這個(gè)寶貝啦!請幼兒猜猜是什么?

　　二、初步認識正方體。

　　1、出示大正方體的一個(gè)面(將其余面用布蓋起來(lái))，這個(gè)寶貝是什么形狀?

　　將整個(gè)正方體全部用展示在幼兒面前，再讓幼兒猜猜是什么?告訴幼兒著(zhù)是一個(gè)正方體的魔方。

　　2、師進(jìn)一步的引導幼兒觀(guān)察：這個(gè)正方體有幾個(gè)面?每一個(gè)面是什么形狀?有幾個(gè)正方形?你是怎么知道的?

　　三、游戲：拋盒子。

　　1、師幼共同商定游戲玩法：先拋扔這個(gè)正方體的大魔方，當魔方停下來(lái)，看上面的數字，數字是幾，幼兒就拍幾次手。

　　2、師幼共同游戲幾遍。

　　四、制作正方體。

　　1、請幼兒打開(kāi)《幼兒用書(shū)》，觀(guān)察正方體的展示圖，讓幼兒數一數，它是由幾個(gè)正方形的面組成的?

　　2、師幼共同觀(guān)察展示圖，討論制作正方體的具體方法。

　　3、幼兒操作，教師觀(guān)察并及時(shí)地給予適當的指導。

　　五、游戲：拋數字魔方。

　　1、幼兒兩兩結對，商量誰(shuí)先拋盒子，進(jìn)行拋盒子的游戲。

　　2、拋出盒子后，幼兒根據盒子上面的數字開(kāi)展各種各樣的游戲。如：進(jìn)行跨步游戲、比大小游戲等。

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