《小青蛙你唱吧》大班教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的《小青蛙你唱吧》大班教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、初步了解作品的結構、節拍和所表現的情緒。
2、能按3/8拍音樂(lè )的強弱規律創(chuàng )編節奏型，并用身體動(dòng)作即興為歌曲伴奏。
3、知道青蛙對人類(lèi)有益的動(dòng)物，愿意愛(ài)護和保護青蛙。
4、喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
5、能大膽表現歌曲的內容、情感。
活動(dòng)準備：
1、根據歌曲內容繪制的背景圖一幅，小青蛙三只
2、錄音機、音樂(lè )磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入課題
師：我們生活的周?chē)性S許多多非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的小動(dòng)物都有哪些?(小貓、小狗、小青蛙、小公雞……)
它們平時(shí)在我們周?chē)鞓?lè )地歌唱著(zhù)，生活著(zhù)，給我們增添了許多的樂(lè )趣，你們知道它們是怎樣唱歌的嗎?
(小貓喵喵，小狗汪汪，小青蛙呱呱，小公雞喔喔……)
我們一起來(lái)學(xué)唱一下好嗎?
1 2 3 4 │5 5 │ 5 4 3 2 │ 1- ‖
小 貓 怎 樣 唱 歌? 喵 喵 喵 喵 喵。
小 狗 怎 樣 唱 歌? 汪 汪 汪 汪 汪。
青 蛙 怎 樣 唱 歌? 呱 呱 呱 呱 呱。
公 雞 怎 樣 唱 歌? 喔 喔 喔 喔 喔。
可是有一天，小青蛙突然躲起來(lái)不唱歌了，好多小動(dòng)物都覺(jué)得很奇怪，你們知道是為什么嗎?(……)
二、看掛圖，欣賞音樂(lè )，感受歌曲的情緒。
教學(xué)反思
活動(dòng)過(guò)程對幼兒探索精神，合作能力得到了發(fā)展，充分做到了以幼兒為主體。幼兒通過(guò)美麗的荷葉展開(kāi)想象，聯(lián)想到青蛙以及青蛙的各種叫聲并向同伴表現。
幼兒在師幼、同伴之間的的互動(dòng)中感受音樂(lè )的樂(lè )趣，從而對音樂(lè )感興趣、能充分體驗、展開(kāi)豐富想象和極力表現。感受平時(shí)也應該用合適的聲音表現歌曲，不能喊唱、亂唱。
【《小青蛙你唱吧》大班教案】相關(guān)文章：
小青蛙你唱吧小班教案07-24
小青蛙大班教案11-17
《小青蛙捉害蟲(chóng)》大班教案11-04
大班語(yǔ)言教案小青蛙08-11
大班語(yǔ)言教案小青蛙反思10-24
大班語(yǔ)言教案小青蛙反思11-29
大班教案《青蛙》04-17
《小青蛙》音樂(lè )教案11-29
小青蛙音樂(lè )教案09-26
- 相關(guān)推薦