小班科學(xué)活動(dòng)沒(méi)有水怎么辦教案
作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的小班科學(xué)活動(dòng)沒(méi)有水怎么辦教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1.通過(guò)親身體驗，進(jìn)一步認識水的重要性，懂得要節約用水。
2.通過(guò)討論面對的具體問(wèn)題，發(fā)展初步的解決問(wèn)題的意識。
3.培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備
1.在戶(hù)外進(jìn)行玩沙、玩泥的活動(dòng)，或是在室內進(jìn)行顏色游戲。
2.將活動(dòng)室的水閘關(guān)閉。
活動(dòng)過(guò)程
1.要洗手，卻沒(méi)有水怎么辦？在幼兒等待、尋求解決辦法的同時(shí)，讓幼兒體會(huì )沒(méi)有水給我們帶來(lái)的不便，進(jìn)而引發(fā)對水的重要性的認識與討論。
2.洗手后，與幼兒討論如果沒(méi)有水會(huì )怎樣，會(huì )對我們的生活有什么影響，進(jìn)一步認識水的重要性。
3.引導幼兒說(shuō)出水的用途，老師總結：水對我們日常生活很重要，沒(méi)有水會(huì )嚴重影響我們的生活，引導幼兒懂得要珍惜用水。
4.老師利用假設性的問(wèn)題引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒思考解決問(wèn)題的辦法，例如：
如果吃午點(diǎn)前沒(méi)有水洗手怎么辦？
如果沒(méi)有水洗衣服怎么辦？
如果沒(méi)有水澆花怎么辦？
5.引導幼兒討論，我們可以怎樣節約用水。
【小班科學(xué)活動(dòng)沒(méi)有水怎么辦教案】相關(guān)文章：
不能沒(méi)有水大班科學(xué)教學(xué)活動(dòng)教案07-10
小班科學(xué)教學(xué)活動(dòng)教案04-12
小班科學(xué)教學(xué)活動(dòng)教案12-16
科學(xué)小班教案07-19