《采橘忙》幼兒園大班教案

　　作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的《采橘忙》幼兒園大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標

　　1、練習縱跳的能力。

　　2、體驗勞動(dòng)的辛苦和秋收的喜悅心情。

　　3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：練習縱跳的能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，感受到勞動(dòng)的辛苦及秋收的喜悅。

　　活動(dòng)準備

　　1、幼兒每人自帶橘子3～4個(gè)。

　　2、橘子林（戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地拉兩根長(cháng)繩，將橘子掛在繩子上。）

　　3、小籃子4個(gè)，圈16個(gè)（放在地上做“洼地”），平衡木4條（用來(lái)當“小橋”）。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、激趣導入

　　教師：秋天到了，橘子熟了，我們一起去幫叔叔阿姨采橘子好嗎？

　　二、探路

　　1、教師：去橘子林的路上有小橋，還有坑坑洼洼的泥地，我們要想辦法走過(guò)去哦。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒走過(guò)小橋，跳過(guò)洼地。

　　3、幼兒自由地在平衡木上走，并連續跳過(guò)每個(gè)圈。

　　三、游戲：摘橘子

　　1、將幼兒分成人數相等的4隊，站在離橘子林20米的場(chǎng)地一邊，場(chǎng)地中間

　　分別設有小橋和洼地。

　　2、每隊幼兒按次序穿過(guò)小橋和洼地，來(lái)到橘子林，向上跳起摘下一個(gè)橘子，快跑回來(lái)放入自己隊的籃子里。按此順序幼兒依次往返，直到橘子全摘完。

　　3、請各隊數一數，自己這對共摘多少個(gè)橘子，大家齊歡呼：橘子豐收了！

　　四、唱唱跳跳，慶祝豐收

　　1、請排頭幼兒拿著(zhù)籃子，放到場(chǎng)地中央，幼兒圍成圈。

　　2、幼兒用歌舞等方式慶祝橘子豐收。

　　五、延伸活動(dòng)：想一想，畫(huà)一畫(huà)

　　教師：秋天是水果豐收的季節，你喜歡吃的水果有哪些？請畫(huà)一畫(huà)。

　　教學(xué)反思

　　本節活動(dòng)課我充分利用本土資源創(chuàng )設了真實(shí)的活動(dòng)情景，幼兒在愉快的活動(dòng)中鍛煉了縱跳的能力，真實(shí)地感受到秋收的喜悅。反思整個(gè)活動(dòng)過(guò)程有幾個(gè)亮點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)內容選擇合理

　　采橘子是幼兒身邊的事情，他們沒(méi)有陌生感，能激起幼兒的極大興趣。

　　2、幼兒是活動(dòng)的主體

　　分組活動(dòng)，自由歌舞，自由繪畫(huà)等形式都給他們留下寬廣的活動(dòng)空間。

　　3、體現了“寓教育于活動(dòng)中”的教學(xué)理念

　　通過(guò)此活動(dòng)，幼兒真實(shí)體驗到了秋收的愉悅心情。

　　不足之處：在自由歌舞慶祝豐收那環(huán)節，有的孩子趁機搗亂，我一時(shí)想不出好的教育方法，使得結束課有些亂。今后在教育機智方面應多探索，提高自己在教學(xué)活動(dòng)中的應變能力。

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