小班語(yǔ)言活動(dòng)各種各樣的紐扣教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的小班語(yǔ)言活動(dòng)各種各樣的紐扣教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標

　　1.讓幼兒了解紐扣的用途，萌發(fā)對美的興趣。

　　2.使幼兒知道各種紐扣的異同，知道紐扣是多種多樣的。

　　3.培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，以及創(chuàng )造性思維。

　　4.鼓勵幼兒大膽設計獨特的紐扣，培養挑戰精神。

　　5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　活動(dòng)準備

　　1.課前讓幼兒穿一件有紐扣的衣服。

　　2.每組一盤(pán)紐扣。(大小、顏色、形狀各不相同)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.引導幼兒觀(guān)察不同紐扣的異同點(diǎn)：幼兒自由觀(guān)察和講述，并說(shuō)出看到的紐扣有哪些顏色的，(紅、綠、黃、藍、黑……)有哪些形狀的，大小怎樣，是否所有的紐扣都有洞。

　　2.了解紐扣的用途：紐扣能把衣服扣好，能使衣服變得更漂亮，不同的衣服用不同的紐扣配襯。讓幼兒自己練習穿、脫衣服，自己扣紐扣。

　　3.紐扣有各種各樣的，它們的顏色、大小、形狀都有不同。你能設計或者畫(huà)出一些更漂亮的更有用的紐扣嗎? (讓幼兒自己設計紐扣)

　　各領(lǐng)域滲透

　　科學(xué)：用紐扣計數，按顏色和形狀將紐扣分類(lèi)。

　　生活中滲透：教會(huì )幼兒自己扣紐扣，練習穿、脫衣服。

　　環(huán)境中滲透：布置一個(gè)紐扣展示會(huì )。

　　家庭中滲透：讓幼兒在家練習自己扣紐扣。

　　活動(dòng)反思

　　幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，應為幼兒創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習應在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。

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