學(xué)習１－１０的序數數學(xué)教案
作為一名教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的學(xué)習１－１０的序數數學(xué)教案，希望對大家有所幫助。
學(xué)習１－１０的序數數學(xué)教案1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習1-10的序數，會(huì )從不同方向辨別數序。
2、培養幼兒對數字的認識能力。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)小朋友排隊：幼兒分組排隊，看一看誰(shuí)排在第幾位，從左面數第幾位是誰(shuí)，從右面數第幾位是誰(shuí)?
(二)小動(dòng)物找家
1擺若干個(gè)弓形門(mén)當作動(dòng)物的家，每個(gè)家門(mén)口掛一種動(dòng)物頭飾，幼兒分別戴這幾種頭飾.
2看一看第幾號房子是誰(shuí)的家?
3"小動(dòng)物"聽(tīng)音樂(lè )模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè )停，迅速跑回自己家，問(wèn)："你住在第幾號房子里?"
(三)找座位
1玩火車(chē)：在火車(chē)票上寫(xiě)上數字，幼兒要根據數字上第幾號車(chē)箱找座位
2小劇院：不同顏色的票代表不同的'排，不同數字代表不同的號，幼兒購票入場(chǎng)坐相應的排與號.老師查票，幼兒說(shuō)出自己是幾排幾號
(四)住樓房
1、老師與幼兒每人帶一張照片
2、畫(huà)一座樓房，共四層，每層十個(gè)窗戶(hù)可以開(kāi)關(guān)，將樓房畫(huà)貼在墻上
3、幼兒自選一個(gè)窗口，將照片插在窗戶(hù)里
4、看一看某某住在第幾層，第幾號
5、看一看第幾層，第幾號住的是誰(shuí)?
活動(dòng)反思：
能與同伴合作，并嘗試記錄結果。生活中的數學(xué)學(xué)習是幼兒園數學(xué)教育的主要途徑。序數是幼兒生活、游戲中經(jīng)常接觸的概念，但兒童對數感念的理解往往是零散的、經(jīng)驗化的，需要教師的梳理和提升。
本活動(dòng)在幼兒生活中積累的數學(xué)經(jīng)驗基礎上，充分利用游戲的動(dòng)力性、趣味性，幫助幼兒理解序數的方向性，強化序數在生活中的應用�；顒�(dòng)設計操作性強，注重動(dòng)靜結合;兒童相關(guān)經(jīng)驗較為豐富，教學(xué)準備充分;在關(guān)注幼兒數學(xué)概念建立的同時(shí)，滲透語(yǔ)言教育、自我保護教育，突出融合課程的理念，注重幼兒多方面能力的培養。在組織過(guò)程中，我盡量用生動(dòng)、活潑，富有兒童情趣的語(yǔ)言表達，密切關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現和反應，給與積極應答。幼兒學(xué)習常規良好，能有序的參與教育活動(dòng)，效果良好。
學(xué)習１－１０的序數數學(xué)教案2
目標：
學(xué)習1-10的序數，會(huì )從不同方向辨別數序。
過(guò)程：
（一）小朋友排隊：
幼兒分組排隊，看一看誰(shuí)排在第幾位，從左面數第幾位是誰(shuí)，從右面數第幾位是誰(shuí)？
（二）小動(dòng)物找家
�。�、擺若干個(gè)弓形門(mén)當作動(dòng)物的家，每個(gè)家門(mén)口掛一種動(dòng)物頭飾，幼兒分別戴這幾種頭飾。
�。�、看一看第幾號房子是誰(shuí)的家？
�。�、＂小動(dòng)物＂聽(tīng)音樂(lè )模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè )停，迅速跑回自己家，問(wèn)：＂你住在第幾號房子里？
（三）找座位
�。�、玩火車(chē)：在火車(chē)票上寫(xiě)上數字，幼兒要根據數字上第幾號車(chē)箱找座位。
�。�、小劇院：不同顏色的票代表不同的'排，不同數字代表不同的號，幼兒購票入場(chǎng)坐相應的排與號。老師查票，幼兒說(shuō)己是幾排幾號。
（四）住樓房
�。�、老師與幼兒每人帶一張照片。
�。�、畫(huà)一座樓房，共四層，每層十個(gè)窗戶(hù)可以開(kāi)關(guān)，將樓房畫(huà)貼在墻上。
�。�、幼兒自選一個(gè)窗口，將照片插在窗戶(hù)里。
�。�、看一看某某住在第幾層，第幾號。
�。�、看一看第幾層，第幾號住的是誰(shuí)？
學(xué)習１－１０的序數數學(xué)教案3
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習１－１０的序數，會(huì )從不同方向辨別數序。
2、學(xué)會(huì )用序數詞"第幾"較準確地表示物體在序列中位置。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)，訓練幼兒良好的觀(guān)察力。
4、喜歡數學(xué)活動(dòng)，樂(lè )意參與各種操作游戲，培養思維的逆反性。
5、有興趣參加數學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
PPT課件、車(chē)票、火車(chē)頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
一、小動(dòng)物排隊
師：小朋友們，森林里要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了!瞧，小動(dòng)物們都到了，他們排著(zhù)整齊的橫隊歡迎我們去觀(guān)看比賽呢。
出示PPT1請小朋友說(shuō)說(shuō)看：
從左往右數，小猴排在第幾個(gè)？（箭頭表示從左往右的意思）
出示ppt2提問(wèn)：從左往右數，小豬排在第幾個(gè)？
出示PPT3提問(wèn)：從左往右數，小蝸牛排在第幾個(gè)？
出示PPT4提問(wèn)：從右往左數，小老鼠排在第幾個(gè)？
出示PPT5提問(wèn)：從右往左數，小狗排在第幾個(gè)？
二、小動(dòng)物看比賽
瞧！比賽開(kāi)始了，看看一共有幾條跑道？誰(shuí)是第一跑道？小羊在第幾跑道？第十
跑道是誰(shuí)？
教師：在小動(dòng)物身邊的黑色數字代表小動(dòng)物在第幾跑道，那藍色的`跑道上紅色的數字代表什么意思呢？紅色的箭頭又表示什么意思呢？
三、坐火車(chē)去旅游。
小朋友，今天你們玩的開(kāi)心嗎？現在我們乘著(zhù)火車(chē)去旅游吧，這里有2列火車(chē)，你們每人拿一張票，看清楚票上的編號，找找該坐那輛車(chē)，趕快行動(dòng)吧。開(kāi)著(zhù)火車(chē)出去旅游了。
【學(xué)習１－１０的序數數學(xué)教案】相關(guān)文章：
《學(xué)習1-10的序數》中班數學(xué)教案10-03
《學(xué)習1-10的序數》中班數學(xué)優(yōu)秀教案10-29
學(xué)習10以?xún)鹊男驍敌“鄶祵W(xué)教案10-04
認識序數數學(xué)教案07-16
《學(xué)習6以?xún)鹊男驍怠分邪嘞聦W(xué)期數學(xué)教案10-26
《學(xué)習1-5的序數》幼兒園中班優(yōu)秀數學(xué)教案10-04
中班數學(xué)教案《序數1—5》06-24