三只小豬中班表演游戲活動(dòng)教案

　　作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編收集整理的三只小豬中班表演游戲活動(dòng)教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒能根據作品主題、情節加以想象，能較有創(chuàng )造性地表演。

　　2、運用連貫的語(yǔ)言，適當的動(dòng)作、表情，表現角色性格特征。

　　3、懂得遵守游戲規則。

　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。

　　活動(dòng)準備：

　　豬媽媽、小豬、狼的頭飾、房子背景圖片、輔助材料樹(shù)、花、草等等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　出示小豬頭飾，引出今天游戲的主題。

　　教師講述故事，幼兒認真傾聽(tīng)。

　　以提問(wèn)的方式引導幼兒熟悉故事的情節。

　　故事里有誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？

　　讓幼兒學(xué)習故事中角色的對話(huà)。

　　鼓勵孩子表演故事中的動(dòng)作、表情。

　　幼兒分組表演，師指導。

　　提醒幼兒講述對話(huà)應大聲，清楚。

　　注意角色的出場(chǎng)順序。

　　鼓勵幼兒添加自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情表演。

　　提醒幼兒別的小朋友在表演的時(shí)候要認真的傾聽(tīng)，不打斷、不影響。

　　活動(dòng)反思：

　　語(yǔ)言活動(dòng)就是給幼兒營(yíng)造一個(gè)敢說(shuō)、愿意說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，經(jīng)典故事恰恰可以引起幼兒的共鳴，從而理解故事內容、感受故事寓意、學(xué)習人物間的對話(huà)，為幼兒語(yǔ)言表達能力的提高奠定了基礎。教師應有由淺至深的教學(xué)思路，運用多種教學(xué)手段，設計合理的提問(wèn)及做出有效應答，這些都是上好每節語(yǔ)言課的前提和重要保障，這是我上完這節活動(dòng)的重要感受。

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