防震演練簡(jiǎn)報（共15篇）
在日常生活和工作中，簡(jiǎn)報使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是無(wú)從下手？以下是小編幫大家整理的防震演練簡(jiǎn)報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防震演練簡(jiǎn)報1
安全無(wú)小事，為進(jìn)一步提高師生的防震減災意識，讓師生掌握基本的應急避震方法和技能。我校于2022年9月20日上午進(jìn)行了防震減災應急疏散演練活動(dòng)。
為確保演練有序地開(kāi)展，我校XXX校長(cháng)組織全體教師召開(kāi)了安全演練專(zhuān)題會(huì )議，制定安全、科學(xué)的演練方案和應急預案。
各班開(kāi)展防震減災專(zhuān)題班會(huì )課，通過(guò)視頻和圖片以及各種形式讓學(xué)生了解地震的相關(guān)知識。學(xué)生學(xué)習了防震應急逃生知識，熟悉了緊急疏散的正確方法，明確了演練的逃生路線(xiàn)、程序內容、時(shí)間和紀律要求。
為了進(jìn)一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學(xué)信息，增強廣大師生防震減災的意識，提高應對自然災害的能力。我校還開(kāi)展了小學(xué)生“防震減災”手抄報競賽，普及“防震減災”知識，增強學(xué)生的防災意識，提高自救能力。
上午8：20，一聲拉長(cháng)的警報聲響徹校園，防震減災應急疏散演練開(kāi)始了！大家迅速做出反應，不到兩分鐘時(shí)間，全體師生均撤離教室來(lái)到天井、大操場(chǎng)等安全區域，整個(gè)演練過(guò)程快速、安全、有序。撤離到操場(chǎng)后，各班班主任馬上清點(diǎn)學(xué)生人數，確保學(xué)生無(wú)一人滯留，并逐級匯報。
演練結束，安全專(zhuān)干鄭貽國老師集中學(xué)生，針對此次演練進(jìn)行評價(jià)與總結。他肯定了全校師生在面臨地震災害時(shí)的'應急反應能力，整個(gè)演練過(guò)程快速、有序、安全，師生全部撤離到安全區域，演練活動(dòng)達到預期目標。
通過(guò)本次防地震安全演練，使我校全體師生都能切實(shí)樹(shù)立起憂(yōu)患意識，真正掌握好地震、防踩踏安全知識，并具備了一定的自救能力，積累集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，有效提高師生應急防護救助能力，強化安全意識，完善預警機制。真正達到防地震、防踩踏安全演練的目的——守護生命、防患未然！
防震演練簡(jiǎn)報2
為了提高全校師生防震減災意識和應急能力，讓學(xué)生掌握必要的應急知識和技能，增強師生的自救互救能力和安全意識，最大限度的減少地震災害帶來(lái)的`損失，根據學(xué)校實(shí)際情況，xx小學(xué)于20xx年5月12日舉行了防震減災應急疏散演練活動(dòng)。
5月11日下午，我校全體教職工集聚會(huì )議室，召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議，就此次演練活動(dòng)細則進(jìn)行安排：
時(shí)間：5月12日10：00
1、正式演練前準備工作：
1由學(xué)校組織全體教師學(xué)習防震減災知識，教師明確演練的必要性和基本步驟。
2演練內容要領(lǐng)：
�、俾�(tīng)到警報，上課教師喊：“注意，地震!”，學(xué)生迅速做好避震準備，迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部，或用書(shū)包、較厚的書(shū)本護住頭部，要保護好眼睛(緊閉雙眼)。
�、诖蠹s2分鐘后(哨聲)，上課教師喊：“開(kāi)始撤離!”，學(xué)生迅速按出座位次序有序以一路縱隊方式跑出教室(注意：不要推拉、擁擠，最多并排出2個(gè)學(xué)生，其它學(xué)生仍舊下蹲保護好頭部)。
�、凵险n教師帶領(lǐng)學(xué)生撤到安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，雙手抱頭蹲下。各班體委清點(diǎn)人數。
2、正式演練：
1就地避震：
聽(tīng)到第一次號令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。
2安全撤離：
聽(tīng)到第二次號令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到操場(chǎng)指定位置上。
其他事項
1、各班主任要將演練步驟讓學(xué)生熟知，讓學(xué)生聽(tīng)從指揮，統一行動(dòng)，不要出現混亂狀況。
2、學(xué)生在演練過(guò)程中要緊張、嚴肅，不喧嘩、不嬉笑。
3、教師要嚴肅認真一絲不茍，把演練當成一堂課講好、上好。
5月12日上午10時(shí)起，隨著(zhù)急促的警報聲響起，我校立即啟動(dòng)防震減災應急疏散演練方案。各相關(guān)教師即刻到達指定位置，全校學(xué)生在任課教師及班主任的正確引導疏散下，一個(gè)個(gè)迅速且有秩序的抱頭彎腰撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空曠地帶，并及時(shí)清點(diǎn)人數，及時(shí)上報。整個(gè)演練過(guò)程無(wú)學(xué)生摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。
開(kāi)展防震減災應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，強化緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。
演練活動(dòng)結束后，為進(jìn)一步提升學(xué)生應急避險的意識，夯實(shí)學(xué)生自救互救技能。我校積極分享水頭鎮《防震避險與自救互救》宣傳視頻，進(jìn)一步豐富演練內容，優(yōu)化演練效果。
本次演練系列活動(dòng)的開(kāi)展，在不斷提升應急能力，確保生命財產(chǎn)安全的同時(shí)，切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為學(xué)校健康永續發(fā)展奠基。
防震演練簡(jiǎn)報3
安全，一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又如此復雜的詞。隨著(zhù)時(shí)代的`逐漸加速，中小學(xué)生的安全已經(jīng)成為一個(gè)大問(wèn)題。我們做什么呢
每個(gè)孩子都是世界上最可愛(ài)最需要照顧的，但是我們幾乎每天都能聽(tīng)到一些不幸的消息。據了解，溺水、交通事故、猝死是造成青少年意外死亡的前三位，交通事故是我們每天都可能遇到的危險。如何防范？首先，我們必須遵守交通規則——紅燈停，綠燈走，行人斑馬線(xiàn)走，等等。其次，要注意左右通行，避免危險。
許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。你想嘗嘗嗎？不，也許不是。但是就是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫生告訴我們，異物卡在氣管內可能會(huì )造成短期呼吸困難，甚至可能危及生命！
這時(shí)候可以采用海姆利克氏急救法。具體操作如下：家長(cháng)站在孩子身后，雙腿呈弓形，雙手放在孩子肚臍上，一只手握拳，另一只手握拳，按壓數次，直至異物消除。但如果卡在食道里，要立即就醫。
在《新聞求是》中，我們還談到了幾個(gè)安全問(wèn)題，如踩踏事故、燒傷、從建筑物和懸崖上摔下來(lái)等。，教會(huì )了我們如何面對和防范這些問(wèn)題，讓我受益匪淺。學(xué)生的安全很重要，生命沒(méi)有保障。如何談學(xué)習、發(fā)展、幸福？希望大家都能理解一些安全隱患，不要讓生活變成一瞬間。
防震演練簡(jiǎn)報4
今天，我和爸爸看了湖南衛視播出的一個(gè)關(guān)于中小學(xué)生安全教育的節目。
通過(guò)這個(gè)生動(dòng)有趣的節目，我受益匪淺。在項目開(kāi)始時(shí)，在一所學(xué)校進(jìn)行了一項實(shí)驗，研究如何在踩踏事件中保護自己。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我了解到如果遇到這樣的踩踏事故，首先要保護好頭部和胸部。正確的保護姿勢應該是雙手交叉，雙臂抱緊，肘部向外伸直，保護胸部不受外力。這個(gè)位置我也是在我爸的指導下掌握的。
接下來(lái)是一個(gè)有趣的視頻。視頻的'主角是一個(gè)叫盧貝貝的調皮男孩。孩子在日常生活中經(jīng)常發(fā)生的安全事故有很多：過(guò)馬路不注意紅綠燈，會(huì )被車(chē)撞；玩著(zhù)口哨，卻不小心吞進(jìn)肚子里；自己炒雞翅，結果被油糊了；在家里樓梯的欄桿上玩，從二樓摔了下來(lái)�？戳吮R貝貝的“悲慘經(jīng)歷”，突然意識到生活中的一些壞習慣會(huì )給我們帶來(lái)如此嚴重的傷害，甚至危及我們的生命。
作為一名小學(xué)生，不僅要學(xué)好文化知識，快樂(lè )地生活，還要注意學(xué)習安全知識，學(xué)習預防危險，學(xué)習保護自己。
防震演練簡(jiǎn)報5
為了強化全園師幼安全意識，掌握應急避震的正確方法及熟悉逃生路線(xiàn)，達到在發(fā)生地震時(shí)有序、迅速地引導幼兒安全疏散，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高遇到突發(fā)事件的應變能力。5月6日，xx縣xx幼兒園開(kāi)展了防震減災應急疏散演練活動(dòng)。
安全教育，了解地震
演練開(kāi)始前，老師進(jìn)行了防震安全教育活動(dòng)，通過(guò)視頻、圖片相結合的方式，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，生動(dòng)形象為小朋友講解防震知識，讓幼兒了解為什么會(huì )發(fā)生地震；發(fā)生地震時(shí)，如何進(jìn)行躲避；躲避時(shí)，有哪些地方是安全區域可以躲避，哪些區域是危險區域不能躲避；什么時(shí)候可以進(jìn)行安全逃生等。
實(shí)戰演練，增強意識
室內演練
隨著(zhù)警報聲響起，地震疏散演練開(kāi)始，各崗位人員快速到位，各班老師立即告知幼兒“地震了，不要慌！”并指揮幼兒緊急避險，指導幼兒雙手抱頭，躲到安全區。
疏散逃離
各班老師立即組織孩子們排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)，快速有序地撤離。演練中老師們密切關(guān)注幼兒安全，到達安全的地點(diǎn)后，清點(diǎn)幼兒人數，上報人數，整個(gè)防震疏散活動(dòng)開(kāi)展得緊張而有序。
演練總結
各班級疏散到安全區域之后，班級教師立即清點(diǎn)班級人數，向指揮進(jìn)行匯報。
演練結束后，李茂森老師對本次活動(dòng)作出了簡(jiǎn)單的總結，整個(gè)地震演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，對逃生過(guò)程中能夠聽(tīng)從指揮、迅速避險、安全有序撤離的幼兒進(jìn)行了表?yè)P。同時(shí)提醒孩子們今天是演練，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)這次防震演練活動(dòng)，不僅再次落實(shí)了我園應對突發(fā)應急事件的`防范措施，同時(shí)，也提高了我園師幼應對和處置突發(fā)事件的能力，真正掌握在危險中避險、逃生自救的基本方法。
防震演練簡(jiǎn)報6
為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。10月21日，前衛鎮第二幼兒園組織全園師幼開(kāi)展了防震疏散演練活動(dòng)。
在演練前，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)及避險須知，采用繪本故事、動(dòng)畫(huà)、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進(jìn)行了地震災害發(fā)生時(shí)如何自救的安全教育，幼兒通過(guò)老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時(shí)自我保護和應急避震的正確方法。
當“地震警報”信號發(fā)出后，全體教職工能第一時(shí)間到崗到位，依據預案程序，引導幼兒進(jìn)行正確的應急避震。幼兒在教師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的'三角空間；當疏散演練的信號響起，教師按照預定的疏散路線(xiàn)，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場(chǎng)。
到達指定疏散地點(diǎn)后，孩子們原地蹲下，雙手護頭，各班老師立即清點(diǎn)人數，確保無(wú)一人遺漏，并上報演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。
通過(guò)此次地震應急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生
時(shí)的避震、疏散等應急避險知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，進(jìn)一步增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
xxx第二幼兒園
20xx 年 10 月 21 日
防震演練簡(jiǎn)報7
消防性能
昨天，我們學(xué)校舉行了一次消防演習。
早上，學(xué)校想到了一陣驚慌。我們飛快地跑到教室門(mén)口，排成整齊的一排，急匆匆地向操場(chǎng)跑去。整個(gè)學(xué)校用了5分多鐘。我覺(jué)得鍛煉時(shí)間很慢。通常，我們只需要兩分鐘以上。我覺(jué)得這一次一定是有同學(xué)排的不整齊，覺(jué)得是假的，開(kāi)始慢慢來(lái)。
我覺(jué)得這是一次消防演習，但我們要認真對待，把它當成真的，迅速疏散到操場(chǎng)。這樣以后遇到就不怕了，就可以安全撤離了。
消防演習
我們學(xué)校周二上午進(jìn)行了緊急疏散演習。
早上排隊的時(shí)候，我們照常排隊。這時(shí)緊急疏散演習響起，我和同學(xué)一起向操場(chǎng)跑去。這時(shí)候隊伍很分散，有時(shí)候找不到自己的同學(xué)。幸運的.是，最后，我們所有的同學(xué)都在這里。校長(cháng)還告訴大家要花多少時(shí)間，進(jìn)展如何，等等。
當我回到教室時(shí)，我仍然感到有點(diǎn)緊張。下次撤離的時(shí)候，我會(huì )更冷靜，表現的更好，那就更好了！
防震演練簡(jiǎn)報8
今年全國防災減災日主題為“防范化解災害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎”。為積極響應國家減災委辦公室的號召，提升全校師生災害風(fēng)險防范意識和能力，慶華小學(xué)于20xx年5月18日早上8點(diǎn)10分組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災疏散演練活動(dòng)。
首先學(xué)生發(fā)展部部長(cháng)蔡云麗老師對演練活動(dòng)的要求作了統一部署和安排，使全體教職工明確了此次演練的目的、任務(wù)和注意事項。隨后全體班主任、副班主任在各自班級對學(xué)生進(jìn)行了疏散要領(lǐng)解讀及疏散演練安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導小組在活動(dòng)前對疏散路線(xiàn)及模擬安全地帶提前進(jìn)行實(shí)地檢查，排除隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
隨著(zhù)急促尖銳的警報聲響起，全體師生們雙手抱頭，按預定疏散路線(xiàn)以最快的`速度從教室撤離到學(xué)校操場(chǎng)模擬安全區域，整個(gè)過(guò)程用時(shí)1分59秒。
平時(shí)多練兵，遇險不慌張。防震減災疏散演練已經(jīng)列入慶華小學(xué)常規安全教育工作之中，通過(guò)定期組織緊急疏散演練活動(dòng)，提高了全校師生應對緊急突發(fā)事件的自護自救能力，確保在災害發(fā)生時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。
防震演練簡(jiǎn)報9
為進(jìn)一步提高師幼防災避險安全意識，使我園師幼了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握地震發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。提高師幼緊急避險、自救自護能力和應變的能力。4月27日下午，我園開(kāi)展了“防震減災應急疏散演練”。
防災減災安全演練
會(huì )議部署
演練前，我園組織全體教職工召開(kāi)了防震應急疏散演練會(huì )議，xx園長(cháng)對地震疏散演練的注意事項作了明確的要求，并重點(diǎn)學(xué)習了演練中防踩踏安全要點(diǎn)，一起練習防踩踏自護的動(dòng)作，提高全體教職工的安全意識。
主題班會(huì )
各班教師根據孩子們年齡特點(diǎn)，通過(guò)觀(guān)看多媒體課件視頻、圖片等方式開(kāi)展班級主題教育，向孩子們講述關(guān)于地震避難相關(guān)知識及疏散演練時(shí)的注意事項，讓孩子們了解地震自然災害，并向孩子們講解、示范地震時(shí)的自救方式，讓孩子們掌握地震時(shí)應怎樣迅速逃生自救的基本知識，提高自身的安全意識。
防震應急演練進(jìn)行時(shí)
有序疏散
嗚……第一聲警報聲響徹整個(gè)幼兒園，孩子們在教師的組織帶領(lǐng)下，按照方案指定路線(xiàn)，迅速有秩序的`彎腰、護頭撤離到河濱球場(chǎng)空曠處。
清點(diǎn)人數
孩子們到達指定的安全地帶，教師立即清點(diǎn)人數，并向總指揮xx主任匯報情況，同時(shí)班級老師及時(shí)安撫孩子們情緒。
演練總結
演練后，xx主任對本次應急疏散演練進(jìn)行小結，再一次強調了地震來(lái)臨時(shí)的注意事項、正確的逃生方法，同時(shí)肯定了這次防震安全演練既做到了急而不亂、穩中有序，又提高了師生臨危不亂的安全意識及自救能力。
通過(guò)本次防震疏散演練，不僅增強了全園師幼防震避險和自救的能力，同時(shí)也提高了我園對突發(fā)事件的應急處置能力。我園將以此為契機，將安全教育貫徹于幼兒一日生活的方方面面，切實(shí)提高幼兒的安全防患意識，為幼兒安全、健康、快樂(lè )的童年提供強力保障。
防震演練簡(jiǎn)報10
為進(jìn)一步提高學(xué)校防災減災和師生自救互救能力。5月12日上午，xxxx鎮中心小學(xué)組織全體學(xué)生開(kāi)展了防震減災疏散演練。
安全演練前，學(xué)校召開(kāi)集體會(huì )議安排好安全責任老師，并對學(xué)生進(jìn)行了安全知識主題班會(huì )。9點(diǎn)40分，隨著(zhù)警鈴響起，各位老師組織學(xué)生在教室內選擇安全地點(diǎn)就近躲藏，學(xué)生用書(shū)包或書(shū)保護頭部，并抓住附近牢固的物體，盡量蜷曲身體，蹲下或坐下。一聲長(cháng)哨后，進(jìn)入緊急疏散環(huán)節，各班在班主任的`指揮下，沿著(zhù)預定路線(xiàn)快速有序地向操場(chǎng)緊急疏散。到達操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數。整個(gè)演習過(guò)程緊張有序，有條不紊。
此次活動(dòng)既增強全校師生的防震減災意識，又提高師生處置突發(fā)事件的應急應變能力，同時(shí)也檢驗了學(xué)校安全責任制度的落實(shí)情況。
防震演練簡(jiǎn)報11
5月12日是全國防災減災日，為進(jìn)一步加強校園安全工作，提高師生防震安全意識和自救自護能力，當天下午，xx第二小學(xué)開(kāi)展了防震應急疏散演練，全校師生參加了此次演練活動(dòng)。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校保衛處制訂了詳細的活動(dòng)方案，并召開(kāi)教師會(huì )議，部署演練工作。各班班主任利用班會(huì )，向學(xué)生講解地震應急逃生方法，學(xué)習在地震來(lái)臨時(shí)，如何保護自己、如何科學(xué)有序地撤離到安全地帶。
14：40，防震演練正式開(kāi)始。當警報聲響起，學(xué)生沉著(zhù)冷靜，井然有序地利用課桌、書(shū)包等物品有效地進(jìn)行自我保護。等警報解除后，同學(xué)們在老師的指揮下，迅速離開(kāi)教室，根據防震演練預案中安排的路線(xiàn)，快速、有序地撤離到安全地帶。隨后，各班清點(diǎn)人數，并報告現場(chǎng)指揮組負責人。在全體師生的配合以及校領(lǐng)導的指揮下，此次演練順利完成�；顒�(dòng)最后，學(xué)校相關(guān)負責人對此次演練進(jìn)行總結，并宣布演練完畢。
通過(guò)此次演練，讓學(xué)生知道在災害發(fā)生時(shí)如何保護自己，進(jìn)一步增強了師生的.安全防范意識和應急逃生自救的能力，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作。
防震演練簡(jiǎn)報12
為了通過(guò)地震應急疏散演練，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，熟悉震后園內緊急疏散的程序和路線(xiàn)，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度保護全園師幼的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮，團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救互救能力，xx鎮xx幼兒園開(kāi)展了地震應急疏散演練。
為確保演練成功有效地開(kāi)展，演練前各班老師對孩子進(jìn)行了安全教育，通過(guò)圖片、視頻等途徑讓幼兒了解到地震的危害及應急避險辦法，做到每位孩子安全記心中。第一聲警報聲響起，老師們反應迅速臨危不亂，立即組織幼兒進(jìn)行庇護，迅速抱頭移動(dòng)到桌子下面，指導幼兒盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部。第二聲警報聲響起，各班老師組織幼兒按預定的'疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外安全地帶，在成功轉移至安全區域后，各班老師立即清點(diǎn)人數并向楊樹(shù)學(xué)園長(cháng)匯報，全園師幼僅用時(shí)1分鐘全部撤離至戶(hù)外安全地帶。
演練結束后，楊樹(shù)學(xué)園長(cháng)對此次地震應急疏散演練做出總結：安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作，是幼兒園的生命線(xiàn)，是開(kāi)展保教工作的基本保障。在全體師幼的團結協(xié)作下，本次地震應急疏散演練順利完成。通過(guò)這次演練，既增強了全園教職工和幼兒的防震減災意識，同時(shí)也檢驗了園內各項安全責任制度的落實(shí)情況，為今后應對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了寶貴的經(jīng)驗。
防震演練簡(jiǎn)報13
“地震啦！孩子們趕緊躲起來(lái)！”5月12日，在一聲急促的警報聲中，xx區xx幼兒園防震應急疏散演練拉開(kāi)帷幕。
隨著(zhù)第一聲警報響起，老師和幼兒立刻停止了活動(dòng)，以最快速度躲到安全區域，有的快速移動(dòng)到墻角或三角區域抱頭蹲下，有的抱頭將自己小小的'身軀藏入堅固的桌子下。當第二聲警報響起，孩子們都能保持冷靜，在老師的帶領(lǐng)下彎腰、護頭，有秩序地按指定路線(xiàn)撤離到操場(chǎng)安全區域。隨后，各班教師立即清點(diǎn)人數并上報，以確保所有幼兒安全撤離。
該園此次演練，讓幼兒體驗了地震逃生的場(chǎng)景，提高了師生的安全意識和逃生技能，為建設“平安校園”夯實(shí)了基礎。
防震演練簡(jiǎn)報14
在第xx個(gè)全國防災減災日到來(lái)之際，圍繞“減輕災害風(fēng)險，守護美好校園”的工作主題，5月12日下午1點(diǎn)xx市第一實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了防震減災應急疏散演練活動(dòng)，使全體師生了解防震、疏散等應急避險知識，提高師生緊急避險和應變的能力。
首先召開(kāi)了應急演練專(zhuān)項工作會(huì )議，制定詳細的演練方案，德育處xx主任安排部署演練的有關(guān)事項。
然后各班主任按照要求開(kāi)展了以防震疏散演練為主題的班會(huì )，講解地震的危害、自我保護和應對措施等知識，并對學(xué)生提出了具體要求。
一陣急促的防震警報聲響起，各班主任立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生緊急避險。
當警報再次響起后，教師指導學(xué)生們雙手抱頭，蜷曲身體，按照事先規劃好的“逃生”路線(xiàn)，迅速、有序撤離教室，跑向操場(chǎng)。
整個(gè)演練環(huán)節師生互助有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規范。
各班清點(diǎn)人數，檢查學(xué)生情況，并將安全到達人數情況向學(xué)校領(lǐng)導報告。
xx副校長(cháng)對本次防震疏散演練的過(guò)程和目的以及演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結，尤其對演練過(guò)程中的.一些細節問(wèn)題做了詳細的提醒。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。xx市第一實(shí)驗小學(xué)將繼續敲響安全的警鐘，定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著(zhù)師生的成長(cháng)!
防震演練簡(jiǎn)報15
為提高幼兒園防災減災應急能力，提升師幼在自然災害中自救互救技能。5月12日，xx幼兒園開(kāi)展了地震疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，為增強幼兒對地震的全面認知，各班級的老師通過(guò)圖片、視頻等多種教學(xué)方式引導幼兒了解地震這一自然現象及帶來(lái)的危害，并指導幼兒掌握地震來(lái)臨時(shí)，如何自救、互救的疏散逃生方法。
上午9時(shí)，按照制定的演練方案，演練活動(dòng)正式開(kāi)始，第一聲警報，教師指導幼兒就近躲避，抱頭、閉眼、蹲桌下進(jìn)行室內避險活動(dòng)；2分鐘后，第二聲警報，教師立即組織幼兒雙手抱頭、彎腰低身沿預定路線(xiàn)撤離至安全地帶，進(jìn)行室外疏散逃生演練，整個(gè)過(guò)程全園師幼432人，用時(shí)2分19秒快速、安全、有序地完成了演練活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)本次地震疏散演練活動(dòng)，全園師幼具備了一定的地震疏散、自救互救的逃生技能，明白了在危難中如何自救逃生的'重要性。另外，幼兒園將通過(guò)防災減災宣傳周這一契機，給幼兒認知“防雷電”、“冰雹”等自然災害的安全知識，向家長(cháng)朋友們科普地質(zhì)防災、地震避險的知識，為我園防范化解災害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎奠定堅固基石。
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