(經(jīng)典)防震演練簡(jiǎn)報

　　在日常生活和工作中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報嗎？下面是小編精心整理的防震演練簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。

防震演練簡(jiǎn)報1

　　今年全國防災減災日主題為“防范化解災害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎”。為積極響應國家減災委辦公室的號召，提升全校師生災害風(fēng)險防范意識和能力，慶華小學(xué)于20xx年5月18日早上8點(diǎn)10分組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災疏散演練活動(dòng)。

　　首先學(xué)生發(fā)展部部長(cháng)蔡云麗老師對演練活動(dòng)的要求作了統一部署和安排，使全體教職工明確了此次演練的目的`、任務(wù)和注意事項。隨后全體班主任、副班主任在各自班級對學(xué)生進(jìn)行了疏散要領(lǐng)解讀及疏散演練安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導小組在活動(dòng)前對疏散路線(xiàn)及模擬安全地帶提前進(jìn)行實(shí)地檢查，排除隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　隨著(zhù)急促尖銳的警報聲響起，全體師生們雙手抱頭，按預定疏散路線(xiàn)以最快的速度從教室撤離到學(xué)校操場(chǎng)模擬安全區域，整個(gè)過(guò)程用時(shí)1分59秒。

　　平時(shí)多練兵，遇險不慌張。防震減災疏散演練已經(jīng)列入慶華小學(xué)常規安全教育工作之中，通過(guò)定期組織緊急疏散演練活動(dòng)，提高了全校師生應對緊急突發(fā)事件的自護自救能力，確保在災害發(fā)生時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。

防震演練簡(jiǎn)報2

　　今年5月12日是我國第xx個(gè)全國“防災減災日”。主題是“減輕災害風(fēng)險守護美好家園”。為深入推進(jìn)防災減災應急科普知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，5月12日上午10時(shí)，xx市xx小學(xué)組織開(kāi)展校園防震應急疏散演練。

　　教育在先預防在先

　　演練前，學(xué)校成立了防震應急演練領(lǐng)導小組，召開(kāi)了多次會(huì )議，學(xué)校堅持貫徹“教育在先、預防在先”的原則，研究制定了詳細的演練活動(dòng)方案，從組織機構、流程安排、環(huán)節設計，到場(chǎng)地勘測、設備調試、保障措施等都落實(shí)到位。各班班主任抓住晨會(huì )時(shí)間，緊緊圍繞自然災害和疏散方法，讓學(xué)生熟記疏散路線(xiàn)、室內防災演練等方式進(jìn)行防震減災主題教育。

　　啟動(dòng)預案疏散演練

　　隨著(zhù)緊促的警報聲響起，全校立即啟動(dòng)安全緊急疏散預案，各班教師指導學(xué)生原地防護，并確保教室房門(mén)處于常開(kāi)狀態(tài)。演練總指揮、各樓梯口疏散責任人、安全警戒責任人、救護責任人等相關(guān)人員全員到崗。待警報聲過(guò)后，學(xué)生用手臂、書(shū)等護住頭部進(jìn)行避震。各班級迅速按照預先制定的疏散方案，自覺(jué)排兩隊，一隊靠墻，一隊靠樓梯扶手，快速、有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)空曠地帶，班主任們及時(shí)清點(diǎn)班級學(xué)生人數。整個(gè)演練過(guò)程迅速、緊張、高效、有序。

　　指導總結有始有終

　　校大隊輔導員xx老師對疏散演練的'效果、紀律進(jìn)行了總結。對全校師生提出要求：

　　1、班主任老師要加強應對各種災難的方法教育，讓學(xué)生知道怎么做，并且能做好。

　　2、端正演練態(tài)度，尤其是在疏散時(shí)不得嬉戲打鬧，在保證安全的前提下快速帶隊至空曠地帶。

　　3、各班班主任老師到位要第一時(shí)間報數給級部組長(cháng)，級部組長(cháng)統一報給現場(chǎng)總指揮，報數要報原有人數、請假人數、到位人數，級部組長(cháng)報告整個(gè)級部的請假人數及到位人數。

　　4、帶回時(shí)，隊伍緊湊，要大步走不得出現跑、推等情況，時(shí)刻保持安全距離。

　　最后，全體學(xué)生又進(jìn)行了往回帶隊練習，再次演練帶隊防踩踏，將演練活動(dòng)有始有終落實(shí)到位。

　　通過(guò)對防災減災疏散活動(dòng)的開(kāi)展，強化了全校師生安全意識，提高防范自救能力，同時(shí)通過(guò)演練每一位師生把演練過(guò)程帶入家庭，真正發(fā)揮了校園安全教育的指導作用。

防震演練簡(jiǎn)報3

　　今天，我們要進(jìn)行一次地震演習。聽(tīng)廣播里說(shuō)“我們都要進(jìn)行地震演習”，同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　不一會(huì )兒，耳邊傳來(lái)“噓”的刺耳鈴聲，第一聲口哨響起。所有人都嚇了一跳。我們有的拿起書(shū)包就往頭上走，有的趕緊躲到桌子底下。我和同桌躲在桌子底下。桌子下面的地方很小，沒(méi)有我們占用的空地。同桌說(shuō)：“你去了，我就被擠成肉餅了�！蔽艺f(shuō)：“不，我離墻很近。我過(guò)不去�！蔽彝低堤ь^，好像全班都沒(méi)來(lái)，位置也空了，都躲在桌子底下。

　　三分鐘后，響起了“噓”的哨聲。我聽(tīng)到這刺耳的哨聲，像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，立刻站成一排。這時(shí)，老師焦急地喊道：“不要排隊，趕緊跑下樓�！蔽覀儾恢�所措，匆匆忙忙地跑上擁擠的樓梯。大家擠我我擠你。有人推了推面前的人，不時(shí)催促他：快點(diǎn)，快點(diǎn)！有的人一路護頭護身，就像地震一樣�！安�，前面的.路是賭！”前面的人喊道。我心想：如果發(fā)生地震，我們會(huì )死在這里。我們只能在那里排隊等候。沒(méi)過(guò)多久，龍一樣的隊伍終于走完了，我們班緊跟在后，迅速下樓。我彎下腰，像仰臥起坐一樣抱著(zhù)頭，仿佛看到了真正地震般的墻灰粉。我很小心，最后跑到操場(chǎng)。

　　今天的地震演習很成功，讓我很開(kāi)心！

防震演練簡(jiǎn)報4

　　在第xx個(gè)全國防災減災日到來(lái)之際，圍繞“減輕災害風(fēng)險，守護美好校園”的工作主題，5月12日下午1點(diǎn)xx市第一實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了防震減災應急疏散演練活動(dòng)，使全體師生了解防震、疏散等應急避險知識，提高師生緊急避險和應變的能力。

　　首先召開(kāi)了應急演練專(zhuān)項工作會(huì )議，制定詳細的演練方案，德育處xx主任安排部署演練的有關(guān)事項。

　　然后各班主任按照要求開(kāi)展了以防震疏散演練為主題的班會(huì )，講解地震的危害、自我保護和應對措施等知識，并對學(xué)生提出了具體要求。

　　一陣急促的防震警報聲響起，各班主任立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生緊急避險。

　　當警報再次響起后，教師指導學(xué)生們雙手抱頭，蜷曲身體，按照事先規劃好的“逃生”路線(xiàn)，迅速、有序撤離教室，跑向操場(chǎng)。

　　整個(gè)演練環(huán)節師生互助有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規范。

　　各班清點(diǎn)人數，檢查學(xué)生情況，并將安全到達人數情況向學(xué)校領(lǐng)導報告。

　　xx副校長(cháng)對本次防震疏散演練的過(guò)程和目的以及演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結，尤其對演練過(guò)程中的一些細節問(wèn)題做了詳細的'提醒。

　　未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。xx市第一實(shí)驗小學(xué)將繼續敲響安全的警鐘，定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著(zhù)師生的成長(cháng)!

防震演練簡(jiǎn)報5

　　20xx年5月12日是第XX個(gè)“防災減災日”，為加強校園安全管理，增強學(xué)校師生在地震災害等危機情況下正確處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全和自我保護意識。東洲小學(xué)圍繞“防范化解災害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎”這一主題開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。

　　學(xué)校利用國旗下講話(huà)、黑板報、班級文化墻等宣傳陣地向學(xué)生宣傳防災減災知識。組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防災減災的宣傳視頻，并通過(guò)微信班級群等平臺向家長(cháng)宣傳相關(guān)知識，旨在聯(lián)合家校，共同參與“防災減災”活動(dòng)，為學(xué)生健康安全成長(cháng)保駕護航。 5月12日，東洲小學(xué)組織全體師生開(kāi)展了防震減災逃生演練活動(dòng)。隨著(zhù)警報響起，全校師生迅速從凳子上站起來(lái)，然后雙手抱頭蹲在課桌下面，進(jìn)行地震躲避，在撤離指令發(fā)出后迅速按照指定逃生路線(xiàn)疏散，到達指定地點(diǎn)集合。整個(gè)演習過(guò)程，大家沉著(zhù)冷靜，認真聽(tīng)從老師的指令，安靜有序地撤離。此次200多名師生參與了演練，在短時(shí)間內均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。

　　演練結束后，校長(cháng)謝之平對此次演練作了總結，同時(shí)就防震減災小知識進(jìn)行了宣講，他強調：學(xué)會(huì )逃生是一項基本技能。自然災害不可避免，當災害來(lái)臨時(shí)，保持清醒頭腦，學(xué)會(huì )逃生，學(xué)會(huì )自救，盡最大程度減少人員傷亡。

　　這次演練，既是一次切實(shí)的生命安全教育，又提高了學(xué)生逃生避險的技能；進(jìn)一步增強了師生們的安全意識和自救能力，也為做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造良好的校園安全教育環(huán)境奠定了基礎。 學(xué)校防震減災演練簡(jiǎn)報 篇3 為了提高全校師生的應急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的`防震減災意識，保證全校師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。四更中心學(xué)校于20xx年3月18日上午10點(diǎn)開(kāi)展了防震演練活動(dòng)。

　　為了將演練活動(dòng)做實(shí)做細，在演練之前我校制定了詳細的方案和逃生線(xiàn)路圖。符靚副校長(cháng)在演練前開(kāi)展了全體師生動(dòng)員大會(huì )，讓師生熟悉應急避震和安全疏散的正確方法。

　　演練正式開(kāi)始，隨著(zhù)第一聲警報聲響起，各班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生緊急避險(指導學(xué)生用書(shū)本迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部)

　　隨著(zhù)第一聲警報聲結束，當第二次警報響起后，教師組織學(xué)生用書(shū)本或其他物品保護頭部，迅速有序地分別從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的場(chǎng)地。

　　各位老師在整個(gè)演練過(guò)程中，始終密切關(guān)注學(xué)生安全。整個(gè)撤離演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊。

　　到達指定地點(diǎn)后，各班主任隨即清點(diǎn)本班人數，確認學(xué)生無(wú)任何傷情后，向符靚副校長(cháng)匯報各班情況。

　　演練結束后，唐偉校長(cháng)對演練作了相關(guān)總結。他表示：此次演習非常成功。并對演練活動(dòng)中教師們能夠高效、科學(xué)組織，對學(xué)生聽(tīng)從指揮、能正確應急避震及快速有序的疏散給予了肯定及表?yè)P。

　　通過(guò)本次防震減災應急疏散演練活動(dòng)，鞏固了全體師生防震避震的知識，增強了防震意識和自救能力。我校將以此次防震演練活動(dòng)為契機，繼續開(kāi)展安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，增強全體師生的防災減災的安全意識和能力。

防震演練簡(jiǎn)報6

　　“地震啦！孩子們趕緊躲起來(lái)！”5月12日，在一聲急促的警報聲中，xx區xx幼兒園防震應急疏散演練拉開(kāi)帷幕。

　　隨著(zhù)第一聲警報響起，老師和幼兒立刻停止了活動(dòng)，以最快速度躲到安全區域，有的'快速移動(dòng)到墻角或三角區域抱頭蹲下，有的抱頭將自己小小的身軀藏入堅固的桌子下。當第二聲警報響起，孩子們都能保持冷靜，在老師的帶領(lǐng)下彎腰、護頭，有秩序地按指定路線(xiàn)撤離到操場(chǎng)安全區域。隨后，各班教師立即清點(diǎn)人數并上報，以確保所有幼兒安全撤離。

　　該園此次演練，讓幼兒體驗了地震逃生的場(chǎng)景，提高了師生的安全意識和逃生技能，為建設“平安校園”夯實(shí)了基礎。

防震演練簡(jiǎn)報7

　　安全，一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又如此復雜的詞。隨著(zhù)時(shí)代的逐漸加速，中小學(xué)生的'安全已經(jīng)成為一個(gè)大問(wèn)題。我們做什么呢

　　每個(gè)孩子都是世界上最可愛(ài)最需要照顧的，但是我們幾乎每天都能聽(tīng)到一些不幸的消息。據了解，溺水、交通事故、猝死是造成青少年意外死亡的前三位，交通事故是我們每天都可能遇到的危險。如何防范？首先，我們必須遵守交通規則——紅燈停，綠燈走，行人斑馬線(xiàn)走，等等。其次，要注意左右通行，避免危險。

　　許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。你想嘗嘗嗎？不，也許不是。但是就是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫生告訴我們，異物卡在氣管內可能會(huì )造成短期呼吸困難，甚至可能危及生命！

　　這時(shí)候可以采用海姆利克氏急救法。具體操作如下：家長(cháng)站在孩子身后，雙腿呈弓形，雙手放在孩子肚臍上，一只手握拳，另一只手握拳，按壓數次，直至異物消除。但如果卡在食道里，要立即就醫。

　　在《新聞求是》中，我們還談到了幾個(gè)安全問(wèn)題，如踩踏事故、燒傷、從建筑物和懸崖上摔下來(lái)等。，教會(huì )了我們如何面對和防范這些問(wèn)題，讓我受益匪淺。學(xué)生的安全很重要，生命沒(méi)有保障。如何談學(xué)習、發(fā)展、幸福？希望大家都能理解一些安全隱患，不要讓生活變成一瞬間。

防震演練簡(jiǎn)報8

　　為了增強師生防震安全意識，提高學(xué)生自救自護能力，保障全校師生生命安全。經(jīng)過(guò)長(cháng)期周密準備，認真計劃，5月12日上午10：00，xx區xx小學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了一場(chǎng)應急疏散演練。

　　上午10時(shí)，xx小學(xué)校校長(cháng)、應急疏散演練小組組長(cháng)xx宣布“20xx年xx小學(xué)地震安全疏散演練正式開(kāi)始”，我校應急疏散演練拉開(kāi)序幕。報警聲響起之后，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用雙手保護頭部，約一分鐘后，各班學(xué)生在班主任和科任老師的指導下進(jìn)行室內避震以及疏散到指定的“安全地帶”等。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。

　　500余名師生分別從各教學(xué)樓迅速撤離，按照規定疏散到指定區域。隨即各班清點(diǎn)本班人數匯總報告。在應急疏散演練工作小組的有序組織下，3分鐘內在指定區域集合完畢。整個(gè)疏散演練過(guò)程嚴肅、認真、迅速、有序。本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

　　演練結束后，xx對應急疏散演練進(jìn)行了總結。強調安全問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人的生命和財產(chǎn)安全，也關(guān)系到家庭和親人的幸福，希望每一位同學(xué)在災難真正到來(lái)之時(shí)能夠冷靜思考、正確選擇，用自己學(xué)到的.安全知識與避險方法保護自己，救助他人。

　　通過(guò)本次應急疏散演練，增強了全校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。

防震演練簡(jiǎn)報9

　　5月12日是全國防災減災日，為進(jìn)一步加強校園安全工作，提高師生防震安全意識和自救自護能力，當天下午，xx第二小學(xué)開(kāi)展了防震應急疏散演練，全校師生參加了此次演練活動(dòng)。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校保衛處制訂了詳細的活動(dòng)方案，并召開(kāi)教師會(huì )議，部署演練工作。各班班主任利用班會(huì )，向學(xué)生講解地震應急逃生方法，學(xué)習在地震來(lái)臨時(shí)，如何保護自己、如何科學(xué)有序地撤離到安全地帶。

　　14：40，防震演練正式開(kāi)始。當警報聲響起，學(xué)生沉著(zhù)冷靜，井然有序地利用課桌、書(shū)包等物品有效地進(jìn)行自我保護。等警報解除后，同學(xué)們在老師的指揮下，迅速離開(kāi)教室，根據防震演練預案中安排的路線(xiàn)，快速、有序地撤離到安全地帶。隨后，各班清點(diǎn)人數，并報告現場(chǎng)指揮組負責人。在全體師生的'配合以及校領(lǐng)導的指揮下，此次演練順利完成�；顒�(dòng)最后，學(xué)校相關(guān)負責人對此次演練進(jìn)行總結，并宣布演練完畢。

　　通過(guò)此次演練，讓學(xué)生知道在災害發(fā)生時(shí)如何保護自己，進(jìn)一步增強了師生的安全防范意識和應急逃生自救的能力，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作。

防震演練簡(jiǎn)報10

　　3月26日是全國中小學(xué)生安全活動(dòng)日，學(xué)校進(jìn)行了消防講座和演習。

　　首先陳叔叔發(fā)言。他告訴我們，平均每年有6萬(wàn)多中小學(xué)生非正常死亡。陳伯伯也給我們講了一些日常自救的方法，比如：第一，家里的`門(mén)一定要鎖好，不要打開(kāi)，免得壞人進(jìn)入。第二，如果有陌生人敲門(mén)說(shuō)要修東西，我們會(huì )說(shuō)我的東西沒(méi)壞。如果他說(shuō)他是你爸爸或者媽媽的同志，你也不能開(kāi)門(mén)。這是壞人常用的方法。第三，不要把鑰匙掛在胸前防止小偷偷我們的鑰匙，然后跟著(zhù)你去你家偷東西。第四，壞人劫持的時(shí)候，盡量躲開(kāi)他們，然后跑到人多的地方讓壞人看不見(jiàn)你。第五，出門(mén)不要帶太多錢(qián)，更不要曝光錢(qián)，避免讓壞人拿走，因為我們太年輕，抗拒不了。

　　然后，我們開(kāi)始了消防演習。警鈴一響，學(xué)生們紛紛拿著(zhù)一瓶礦泉水、手電筒和毛巾跑下樓。我們學(xué)校3000多名學(xué)生被安全疏散到操場(chǎng)。只用了5分38秒。然后消防隊的官兵教我們怎么用滅火器。然后幾個(gè)體育老師點(diǎn)了火，大家用滅火器滅火。

　　通過(guò)這次消防演習，學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作基本掌握了方法，是終身受益！

防震演練簡(jiǎn)報11

　　為提高幼兒園防災減災應急能力，提升師幼在自然災害中自救互救技能。5月12日，xx幼兒園開(kāi)展了地震疏散演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，為增強幼兒對地震的全面認知，各班級的老師通過(guò)圖片、視頻等多種教學(xué)方式引導幼兒了解地震這一自然現象及帶來(lái)的危害，并指導幼兒掌握地震來(lái)臨時(shí)，如何自救、互救的`疏散逃生方法。

　　上午9時(shí)，按照制定的演練方案，演練活動(dòng)正式開(kāi)始，第一聲警報，教師指導幼兒就近躲避，抱頭、閉眼、蹲桌下進(jìn)行室內避險活動(dòng)；2分鐘后，第二聲警報，教師立即組織幼兒雙手抱頭、彎腰低身沿預定路線(xiàn)撤離至安全地帶，進(jìn)行室外疏散逃生演練，整個(gè)過(guò)程全園師幼432人，用時(shí)2分19秒快速、安全、有序地完成了演練活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)本次地震疏散演練活動(dòng)，全園師幼具備了一定的地震疏散、自救互救的逃生技能，明白了在危難中如何自救逃生的重要性。另外，幼兒園將通過(guò)防災減災宣傳周這一契機，給幼兒認知“防雷電”、“冰雹”等自然災害的安全知識，向家長(cháng)朋友們科普地質(zhì)防災、地震避險的知識，為我園防范化解災害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎奠定堅固基石。

防震演練簡(jiǎn)報12

　　為進(jìn)一步提高師幼防災避險安全意識，使我園師幼了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握地震發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。提高師幼緊急避險、自救自護能力和應變的能力。4月27日下午，我園開(kāi)展了“防震減災應急疏散演練”。

　　防災減災安全演練

　　會(huì )議部署

　　演練前，我園組織全體教職工召開(kāi)了防震應急疏散演練會(huì )議，xx園長(cháng)對地震疏散演練的注意事項作了明確的要求，并重點(diǎn)學(xué)習了演練中防踩踏安全要點(diǎn)，一起練習防踩踏自護的動(dòng)作，提高全體教職工的'安全意識。

　　主題班會(huì )

　　各班教師根據孩子們年齡特點(diǎn)，通過(guò)觀(guān)看多媒體課件視頻、圖片等方式開(kāi)展班級主題教育，向孩子們講述關(guān)于地震避難相關(guān)知識及疏散演練時(shí)的注意事項，讓孩子們了解地震自然災害，并向孩子們講解、示范地震時(shí)的自救方式，讓孩子們掌握地震時(shí)應怎樣迅速逃生自救的基本知識，提高自身的安全意識。

　　防震應急演練進(jìn)行時(shí)

　　有序疏散

　　嗚……第一聲警報聲響徹整個(gè)幼兒園，孩子們在教師的組織帶領(lǐng)下，按照方案指定路線(xiàn)，迅速有秩序的彎腰、護頭撤離到河濱球場(chǎng)空曠處。

　　清點(diǎn)人數

　　孩子們到達指定的安全地帶，教師立即清點(diǎn)人數，并向總指揮xx主任匯報情況，同時(shí)班級老師及時(shí)安撫孩子們情緒。

　　演練總結

　　演練后，xx主任對本次應急疏散演練進(jìn)行小結，再一次強調了地震來(lái)臨時(shí)的注意事項、正確的逃生方法，同時(shí)肯定了這次防震安全演練既做到了急而不亂、穩中有序，又提高了師生臨危不亂的安全意識及自救能力。

　　通過(guò)本次防震疏散演練，不僅增強了全園師幼防震避險和自救的能力，同時(shí)也提高了我園對突發(fā)事件的應急處置能力。我園將以此為契機，將安全教育貫徹于幼兒一日生活的方方面面，切實(shí)提高幼兒的安全防患意識，為幼兒安全、健康、快樂(lè )的童年提供強力保障。

防震演練簡(jiǎn)報13

　　消防性能

　　昨天，我們學(xué)校舉行了一次消防演習。

　　早上，學(xué)校想到了一陣驚慌。我們飛快地跑到教室門(mén)口，排成整齊的一排，急匆匆地向操場(chǎng)跑去。整個(gè)學(xué)校用了5分多鐘。我覺(jué)得鍛煉時(shí)間很慢。通常，我們只需要兩分鐘以上。我覺(jué)得這一次一定是有同學(xué)排的不整齊，覺(jué)得是假的，開(kāi)始慢慢來(lái)。

　　我覺(jué)得這是一次消防演習，但我們要認真對待，把它當成真的'，迅速疏散到操場(chǎng)。這樣以后遇到就不怕了，就可以安全撤離了。

　　消防演習

　　我們學(xué)校周二上午進(jìn)行了緊急疏散演習。

　　早上排隊的時(shí)候，我們照常排隊。這時(shí)緊急疏散演習響起，我和同學(xué)一起向操場(chǎng)跑去。這時(shí)候隊伍很分散，有時(shí)候找不到自己的同學(xué)。幸運的是，最后，我們所有的同學(xué)都在這里。校長(cháng)還告訴大家要花多少時(shí)間，進(jìn)展如何，等等。

　　當我回到教室時(shí)，我仍然感到有點(diǎn)緊張。下次撤離的時(shí)候，我會(huì )更冷靜，表現的更好，那就更好了！

防震演練簡(jiǎn)報14

　　簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。

　　xx教委xx小學(xué)4月11日[撰稿李克福]針對近期我國部分地區地震頻發(fā)的狀況，為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學(xué)生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據學(xué)區的工作布置，我校于2012年9月12日組織全校師生進(jìn)行了防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　為了搞好這次防震減災疏散演練，學(xué)校召開(kāi)了安全工作會(huì )議，專(zhuān)題部署防震減災疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項，制定了《魚(yú)咀小學(xué)防震應急疏散演練預案》。對演練過(guò)程作了周密的部署，明確了學(xué)校領(lǐng)導和工作人員的職責，對安全逃生方法、路線(xiàn)、注意事項等進(jìn)行了詳細的安排。

　　9月12日上午10：00，防震應急疏散演練活動(dòng)正式啟動(dòng)。演練開(kāi)始，學(xué)校迅速啟動(dòng)疏散應急預案，負責教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預定的.疏散路線(xiàn)疏散到安全集合地點(diǎn)，清點(diǎn)疏散人數并上報學(xué)校領(lǐng)，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，井然有序。全校146名師生在1分鐘內都安全撤離到安全地帶。演練活動(dòng)取得預期效果，獲得圓滿(mǎn)成功。

　　演練結束后，學(xué)校校長(cháng)對演練活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足分別進(jìn)行了總結，并提出了今后應急演練要求，以真正做到人人熟悉應急疏散線(xiàn)路、掌握正確的逃生、自護自救技能，真正遇到突發(fā)事件時(shí)能最大限度的確保師生的人身安全。

防震演練簡(jiǎn)報15

　　5月12日是我國第xx個(gè)防災減災日，5月6日至12日為防災減災宣傳周。為了提高學(xué)生在發(fā)生地震時(shí)的自救、自護意識，增強全體師生在密集場(chǎng)所的.應急避震能力，xx縣xx小學(xué)于5月9日開(kāi)展了第xx個(gè)“防災減災日”地震應急疏散演練活動(dòng)。

　　當長(cháng)長(cháng)的警報聲第一次響起時(shí)，全體教師按照防震演練預案要求停止上課，并提醒學(xué)生不要慌亂，組織學(xué)生利用課桌椅避險。任課教師組織學(xué)生們用手或書(shū)本護住頭部，有秩序地按既定路線(xiàn)撤離教室，快速疏散到安全地帶，整隊清點(diǎn)并上報人數。整個(gè)過(guò)程組織有序、撤離迅速，達到預期的效果。演練結束后，學(xué)校進(jìn)行演練總結。

　　通過(guò)此次防震逃生演習，學(xué)生們掌握了應急避險技能，提高了自救互救能力，意識到防災減災的重要性，也充分認識到防災減災應從自我做起，從現在做起，真正了解了“保護自我，珍惜生命”的重要性。

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